Quality of higher education and social responsibility
DOI:
https://doi.org/10.18593/r.v43i1.15136Keywords:
Educational Quality, Higher education, SINAES, Social ResponsabilityAbstract
The reflections presented here derive from a theoretical research in progress, whose theme focuses on quality education seen from the perspective of its foundations and modes of effectiveness in educational contexts. It makes a clipping about quality of Higher Education, evaluated through the National System of Evaluation of Higher Education (SINAES), reflecting about Social Responsibility as one of the ten dimensions analyzed in this System. Based on the literature review, the study findings point to Social Responsibility as an essential component in the academic training process; to fulfill the threefold university mission of teaching, research and extension; And for the realization of the social function of Higher Education Institutions.
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