Pé-de-meia licenciaturas: entre os furos do mérito e o ideal da formação docente

Wellington Oliveira dos Santos

doi:10.18593/r.v50.37537

Autores

Wellington Oliveira dos Santos Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0002-3289-2483

DOI:

https://doi.org/10.18593/r.v50.37537

Palavras-chave:

Formação de professores, políticas educacionais, ações afirmativas, Ensino Superior

Resumo

Neste artigo, temos como foco o programa Pé-de-Meia Licenciaturas, bolsa de estudos criada no ano de 2025 para incentivar o ingresso, a permanência e a conclusão de cursos de licenciatura por estudantes de alto desempenho. Nosso objetivo foi examinar os limites e contradições presentes na concepção e implementação do programa, evidenciando como a centralidade no mérito acadêmico resulta em fragilidades que precisam ser problematizadas e aprimoradas. Analisamos documentos oficiais da proposta, mídia de divulgação, e a lista dos estudantes contemplados pela bolsa. A partir da análise dos seus tímidos resultados, argumentamos que embora a justificativa de oferecer uma bolsa de incentivo para estudantes de alto rendimento para o ingresso em cursos de licenciaturas seja pertinente, o programa compromete sua efetividade ao desconsiderar: a) as políticas de ação afirmativa no Ensino Superior; b) a importância do curso de Pedagogia na escolarização inicial; c) os cursos na modalidade EaD, de segunda licenciatura e formação pedagógica; d) os ingressantes que não utilizaram o SISU e os atuais graduandos. Considerando as perspectivas de continuidade do programa e o estado atual da formação de professores, reforçamos a necessidade do mesmo ser acompanhado de medidas estruturais que valorizem o trabalho docente.

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Biografia do Autor

Wellington Oliveira dos Santos, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Pós-doutor em Direitos
Humanos e Cidadania pela Universidade de Brasília (UnB). Docente do Departamento
de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Lattes: http://lattes.cnpq.br/1895378257773730
E-mail: wellpsico@gmail.com

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