Resenha – Por uma didática sensível na educação superior

Giovana Cristina Zen

doi:10.18593/r.v47.30172

Autores

Giovana Cristina Zen UFBA https://orcid.org/0000-0001-6405-9843

DOI:

https://doi.org/10.18593/r.v47.30172

Resumo

O livro “Métodos e técnicas de ensino e aprendizagem para a Educação Superior: Cardápio Pedagógico”, da Professora Cristina D’Ávila, publicado em 2021 pela EDUFBA, apresenta um conjunto de propostas didático-pedagógicas que foram reunidas ao longo de seu exercício docente no Ensino Superior

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Biografia do Autor

Giovana Cristina Zen, UFBA

Giovana Cristina Zen. Universidade Federal da Bahia (UFBA). Salvador – BA, Brasil. ORCID: http://orcid.org/0000-0001-6405-9843 E-mail: giovana.zen@ufba.br Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6443852511866889

Doutora em Educação. Professora Adjunta da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e do Mestrado Profissional em Educação (MPED), ambos vinculados à FACED/UFBA. Líder do Grupo de estudos e pesquisa em Educação, Didática e Ludicidade (GEPEL) e membro do Grupo de pesquisa Formação em exercício de professores (FEP). Membro da Diretoria da Associação Nacional de Didática e Práticas de Ensino (ANDIPE).

Referências

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