FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POR UMA RESSIGNIFICAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA

Autores/as

  • Meira Chaves Pereira Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Resumen

Um tema muito debatido no Brasil e no mundo, a formação de professores, é o objeto que Paulo Gomes Lima, Doutor em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista/Araraquara, SP e Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Grande Dourados traz como problematização neste trabalho.

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Publicado

2013-10-11

Cómo citar

PEREIRA, Meira Chaves. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POR UMA RESSIGNIFICAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA. Roteiro, [S. l.], v. 38, n. 2, p. 449–452, 2013. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/2119. Acesso em: 10 may. 2026.

Número

Vol. 38 Núm. 2 (2013): ROTEIRO

Sección

Resenha

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Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la Revista el derecho de primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo una Licencia Creative Commons – Atribución – 4.0 Internacional.

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