FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POR UMA RESSIGNIFICAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA
Abstract
Um tema muito debatido no Brasil e no mundo, a formação de professores, é o objeto que Paulo Gomes Lima, Doutor em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista/Araraquara, SP e Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Grande Dourados traz como problematização neste trabalho.
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