Avaliação externa das instituições de educação superior: um estudo comparado entre Brasil e Cabo Verde

Gionara Tauchen; João Felisberto Fernandes Semedo; Catia Piccolo Devechi

doi:10.18593/r.v42i1.11549

Authors

Gionara Tauchen Universidade Federal de Rio Grande (FURG)
João Felisberto Fernandes Semedo Universidade de Cabo Verde
Catia Piccolo Devechi Universidade de Brasília (UnB)

DOI:

https://doi.org/10.18593/r.v42i1.11549

Keywords:

External evaluation, Higher Education, State, Quality

Abstract

In this current study, worked out from the perspective of comparative studies, we aimed to discuss about the principles and guiding criteria of external evaluation processes that focus on the organization of Higher Education Institutions in Brazil and Cape Verde. We analyzed how each country has regulated the relationship between Higher Education and society and how each of them have committed itself with the public policies. We concluded that the creation of external evaluation systems in Brazil and Cape Verde is linked to the need to set up regulation by both States and to the induction of the quality of the educational systems, in a scenario of diversification of institutional models, taking into account the expansion of the access to Higher Education, the integration and international recognition.

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Author Biographies

Gionara Tauchen, Universidade Federal de Rio Grande (FURG)

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Docente dos Programas de Pós-graduação em Educação e Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde da Universidade Federal do Rio Grande – FURG. gionaratauchen@furg.br

João Felisberto Fernandes Semedo, Universidade de Cabo Verde

Doutor em Didática da Matemática pela Universidade de Lisboa, Portugal. Docente da Universidade de Cabo Verde. Presidente do Conselho Directivo do Departamento de Ciências e Tecnologia. joao.semedo@docente.unicv.edu.cv

Catia Piccolo Devechi, Universidade de Brasília (UnB)

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Docente do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Brasília (UnB). devechi@unb.br

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