GÊNERO E SEXUALIDADE EM POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS: ENTRELACES COM A EDUCAÇÃO

Autores

  • Bianca Salazar Guizzo Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade Luterana do Brasil
  • Jane Felipe Faculdade de Educação - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.18593/r.v41i1.7546

Resumo

Resumo: A partir das contribuições dos Estudos de Gênero e dos Estudos Culturais, os propósitos principais deste trabalho são: 1) apresentar algumas políticas públicas que mencionam as questões de gênero e sexualidade; 2) discutir aspectos que têm dificultado a inserção dessas questões nas escolas. Os resultados apontaram que tem havido um incremento de documentos que dão visibilidade às questões de gênero e sexualidade. Porém, alguns deles não chegam a ser postos em prática, em virtude da resistência de setores conservadores. Apesar disso, tem ocorrido um esforço para contemplar tais questões no currículo, embora ainda sejam apontadas algumas dificuldades que se vinculam à falta de formação docente e à resistência das famílias em permitir o trabalho com tais temáticas.

Palavras-chave: Políticas Públicas. Gênero. Sexualidade. Educação.

GENDER AND SEXUALITY IN CONTEMPORARY POLICIES: INTERLINKS WITH EDUCATION

Abstract: Based on the contributions of Gender Studies and Cultural Studies, the main purposes of this work are: 1) to present some public policies that mention gender and sexuality issues; 2) to discuss aspects that have hindered the inclusion of these issues in schools. The results showed that there has been an increase of documents that make gender and sexuality visible. However, some of them fail to be implemented, due to resistance of conservative groups. Nevertheless, there has been an effort to contemplate these issues in the curriculum, in spite of difficulties linked to the lack of teacher training as well as to family resistance to pedagogical work with such issues.

Keywords: Public Policies. Gender. Sexuality. Education.

GÉNERO Y SEXUALIDAD EN LAS POLÍTICAS CONTEMPORÁNEAS: ARTICULACIONES CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN

Resumen: A partir de las contribuciones de los Estudios de Género y de los Estudios Culturales, los principales objetivos de este trabajo son: 1) presentar algunas políticas públicas que mencionan las cuestiones de género y la sexualidad; 2 ) examinar las cuestiones que han impedido la inclusión de estos temas en las escuelas . Los resultados mostraron que ha habido un aumento de documentos que dan visibilidad a las cuestiones de género y sexualidad. Pero algunos de ellos no llegan a ser usados y trabajados en las escuelas, debido a la resistencia de los sectores conservadores. Ha habido un esfuerzo por contemplar estas cuestiones en los planes de estudios.  Sin embargo se identifican algunas dificultades que están vinculados a la falta de formación del profesorado y la resistencia de las familias para permitir el trabajo con las cuestiones de género y sexualidad. 

Palabras clave: Políticas Públicas. Género. Sexualidad. Educación.

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Biografia do Autor

Bianca Salazar Guizzo, Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade Luterana do Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora Adjunta e Pesquisadora da Universidade Luterana do Brasil

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Publicado

14-07-2016

Como Citar

GUIZZO, B. S.; FELIPE, J. GÊNERO E SEXUALIDADE EM POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS: ENTRELACES COM A EDUCAÇÃO. Roteiro, [S. l.], v. 41, n. 2, p. 475–490, 2016. DOI: 10.18593/r.v41i1.7546. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/7546. Acesso em: 28 maio. 2024.