Licenciaturas em Santa Catarina: o contexto atual

Autores

  • Leda Scheibe
  • Nadir Castilho Delizoicov
  • Zenilde Durli

Resumo

Neste trabalho apresentam-se resultados de investigação que teve como objeto de estudo a caracterização da disponibilidade de cursos de licenciatura no estado de Santa Catarina. Considerou-se a demanda de formação de profissionais para a docência no ensino médio regular. As informações necessárias foram obtidas no banco de dados on-line, alocado no sítio do Instituto de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Tomando como base o ano de 2006, são apresentados dados sobre Santa Catarina como um todo e por mesorregiões, bem como por Instituições de Ensino Superior (IES), por área de conhecimento e por modalidade. Os resultados demonstram a existência de 149 cursos de licenciatura em todo o território catarinense, distribuídos por 21 diferentes IES. O maior número de cursos é o de Letras, 34; em segundo lugar, figuram os cursos de Matemática, 19; em terceiro lugar, os de Educação Física, 17. A formação de professores em Santa Catarina ocorre, na sua maioria, em instituições universitárias nas quais a modalidade presencial é a mais praticada. Quanto aos cursos de licenciatura relacionados às Ciências Naturais, há uma deficiência acentuada, de forma semelhante à demanda evidenciada em relatório do Conselho Nacional de Educação. Recomenda-se a ampliação da formação inicial, particularmente para as disciplinas de Física, Química e Biologia, assim como a viabilização de uma efetiva formação continuada.

Palavras-chave: Formação de professores. Ensino superior. Licenciaturas em Santa Catarina.

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Como Citar

SCHEIBE, L.; DELIZOICOV, N. C.; DURLI, Z. Licenciaturas em Santa Catarina: o contexto atual. Roteiro, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 7–20, 2010. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/292. Acesso em: 31 jan. 2023.

Edição

Seção

Artigos