PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE UMA PLATAFORMA PARA LANÇAMENTO E GERENCIAMENTO DE DADOS DE AVALIAÇÃO DA APTIDÃO FÍSICA EM ESCOLARES

Resumo

Introdução: A avaliação da aptidão física nas escolas é importante para que professores e gestores conheçam o
estado de saúde de crianças e adolescentes, identificando riscos e elaborando estratégias de saúde pública. No
entanto, o aumento no volume de dados torna o processo mais complexo e suscetível a erros, especialmente ao
transferir informações de fichas impressas para planilhas e bancos de dados, o que reduz a eficiência e a precisão
das análises. Objetivo: Elaborar um sistema de gerenciamento de dados para avaliação, promoção e gestão da
aptidão física de escolares com base em critérios referenciados e em dados normativos. Método: Foi desenvolvida
uma plataforma digital para o gerenciamento de dados de avaliação da aptidão física dos escolares, para facilitar
o processo de coleta, armazenamento e análise desses dados nas escolas, seguindo as diretrizes do Projeto Esporte
Brasil (PROESP-BR, 2021). A metodologia adotada incluiu a coleta de dados através de medidas antropométricas e
testes de aptidão física padronizados, que são lançados em uma plataforma web utilizando tecnologias como PHP,
MySQL e HTML. Resultados: A plataforma permite o cadastro de instituições e escolares, a inserção de dados de
forma intuitiva e a geração de relatórios que podem ser visualizados online ou exportados. A plataforma é capaz
de integrar e analisar os dados coletados, classificando o desempenho dos escolares em diferentes zonas de
aptidão física. A análise desses dados pode auxiliar na identificação de escolares em zonas de risco à saúde e na
possível implementação de intervenções. A plataforma foi projetada para atender às necessidades dos professores,
permitindo o cadastro detalhado de instituições e escolares, a inserção de dados através de uma interface
intuitiva, e a geração de relatórios que podem ser visualizados online ou exportados em formato compatível com
Excel ou em forma gráfica. Entre as funcionalidades destacadas, a plataforma realiza a análise automática dos
dados inseridos, classificando o desempenho dos escolares em diferentes zonas de aptidão física, como zonas de
risco à saúde e zonas saudáveis, além de categorizá-los em termos de desempenho (Fraco, Razoável, Bom, Muito
Bom, Excelência). Conclusão: O uso contínuo da plataforma facilita a criação de um banco de dados útil para
pesquisas e aprimoramento educativo. As ferramentas gráficas ajudam na interpretação dos resultados, permitindo
que educadores comparem o progresso dos escolares. Assim, a plataforma promove saúde e bem-estar, apoiando
intervenções educativas e de saúde nas escolas.