A perspectiva intercultural como base para um projeto de educação democrática: povos autóctones e sociedade multicultural na América Latina

Autores/as

  • José Marin

Resumen

A questão central que intentamos responder e que inspira nossa reflexão diz respeito à elaboração de um projeto de educação escolar adequado para os povos autóctones e para as sociedades multiculturais da América Latina, a partir da perspectiva intercultural.

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Número

Vol. 13 Núm. 1 (2010): Visão Global, v. 13. n. 1, jan./jun. 2010

Sección

Artigos

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