ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS - APAE

Resumo

Introdução: O presente trabalho aborda sobre o estágio curricular supervisionado
externo, realizado na instituição de ensino Associação de Pais e Amigos dos
Excepcionais- APAE, com carga horária de 80:00 h semestral, 6:00 h semanais, tendo
início em agosto e com previsão de término em novembro de 2022. Objetivo:
Contribuir para a prática da formação do aluno do curso de psicologia, por meio do
contato do acadêmico com situações, contextos e instituições, permitindo que
adquira conhecimentos . Método: As atividades realizadas no estágio foram de
observação e intervenção acompanhada dos profissionais sendo eles psicóloga,
fisioterapeuta e equitador. Assim, foi possível acompanhar todo o processo desde a
realização de atividades especificas para cada demanda, podendo compreender
melhor cada situação. Também, foi possível realizar a observação e
acompanhamento na realização dos relatórios semanais de cada aluno, o qual
contempla desde o humor até as expressões corporais. Resultados: A partir
das observação e intervenções foi possível obter uma melhor compreensão da
atuação do psicólogo na equoterapia, como é desenvolvido seu trabalho e as
técnicas utilizadas nesse processo. A equoterapia é importante no desenvolvimento
das habilidades e potencialidades do indivíduo, sendo utilizada como uma
ferramenta para estimulo, com desenvolvimento cognitivo, sensorial, motor e
biopsicossocial do aluno e da família a qual acompanha o processo . Conclusão: A
realização do estágio possibilitou a união da teoria e a prática, sendo possível
vivenciar a atuação do psicólogo em um campo o qual ainda não muito conhecido
pela sociedade.
Palavras-chave: APAE- Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais; Estágio;
Psicologia.
Contato: sulyrodrigues@hotmail.com; katia.toazza@unoesc.edu.br