Influência do capital psicológico na capacidade de absorção e transferência de conhecimentos
DOI:
https://doi.org/10.18593/race.27633Palavras-chave:
Capital Psicológico., Absorção de Conhecimentos., Transferência de Conhecimentos.Resumo
Objetivo – Esta pesquisa objetivou analisar a influência do capital psicológico na capacidade de absorção e transferência de conhecimentos de alunos do curso de Ciências Contábeis. Realizou-se uma pesquisa descritiva, quantitativa e de levantamento, com 235 acadêmicos do curso de Ciências Contábeis de uma instituição pública de ensino superior. Metodologia/abordagem – A coleta de dados foi realizada por meio de questionário e a análise com o auxílio da modelagem de equações estruturais. Foram estabelecidas três hipóteses, das quais uma foi refutada. Resultados – Os resultados demonstram a influência direta do capital psicológico na capacidade de absorção de conhecimentos dos alunos e uma influência indireta do capital psicológico na transferência de conhecimentos, mediada pela capacidade absortiva. Constatou-se que alunos do curso de Ciências Contábeis que possuem maior capital psicológico são mais propensos a desenvolver sua capacidade de absorção e, posteriormente, realizar a transferência de conhecimentos. Estas evidências mostram que quando os alunos desenvolvem seu capital psicológico, sua capacidade de absorção de novos conhecimentos é potencializada. Nestas condições, sua capacidade para transferir novos conhecimentos é elevada. Originalidade/valor – Estas evidências indicam que a capacidade absortiva dos alunos atua como mediadora da relação entre o capital psicológico e transferência de conhecimentos. Esta mediação é completa, em que os efeitos do capital psicológico são indiretos na transferência de conhecimentos. Estes resultados permitem concluir que alunos com maior capital psicológico são mais propensos a desenvolver sua capacidade para adquirir, assimilar, transformar e aplicar novos conhecimentos, sendo capazes de transferir conhecimentos adquiridos no curso as suas atividades de trabalho.
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