DESAFIOS DO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL EM CRIANÇA DE 11 ANOS: RELATO DE CASO EM CLÍNICA-ESCOLA

Resumo

Este estudo de caso descreve o acompanhamento psicológico de uma paciente de 11 anos atendida em clínica-escola. A demanda surgiu a partir da mãe, em função de dificuldades de adaptação da filha diante do término do relacionamento dos pais e inseguranças em sua rotina diária. O histórico de vida da paciente incluiu adversidades precoces, seguidas por um ambiente familiar atual marcado por cuidado e atenção. O acompanhamento consistiu em oito sessões semanais, fundamentadas na Terapia Cognitivo-Comportamental, utilizando técnicas de conceitualização cognitiva, análise funcional, psicoeducação, atividades lúdicas, histórias, desenhos e tarefas de casa voltadas à expressão emocional e enfrentamento gradual de situações desafiadoras. Ao longo do processo, a paciente apresentou boa adesão às atividades, maior abertura em relação a situações familiares e início de progressos em autonomia, como o hábito de dormir sozinha. Apesar da interrupção precoce do acompanhamento a pedido da mãe, os resultados evidenciam a importância de estratégias lúdicas e psicoeducativas para promover engajamento, desenvolvimento emocional e mudanças adaptativas em contexto infantil.