A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA UNIVERSIDADE GRATUITA SOB A PERSPECTIVA DOS GESTORES UNIVERSITÁRIOS: POTENCIALIDADES E DESAFIOS

Resumo

Introdução: A investigação trata sobre a temática do financiamento estudantil para o acesso e permanência na
Educação Superior. O foco recai sobre a análise extensiva do Programa Universidade Gratuita (PUG) proposta pelo
estado de Santa Catarina. O problema investigativo emerge da pergunta: qual a percepção dos gestores
universitários quanto à implantação do Programa Universidade Gratuita no que tange aos desafios e
potencialidades para uma política pública de Educação Superior em Santa Catarina? Objetivo: O objetivo é
analisar a percepção dos gestores educacionais de uma Universidade Comunitária de Santa Catarina, com
destaque para as potencialidades e os desafios da implantação do Programa Universidade Gratuita. Método:
Aprovada pelo Comitê de Ética da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc), sob o nº 7.182.912, trata-se
de uma pesquisa qualitativa, descritiva, com metodologia Histórico-Crítica e com coleta de dados de campo. Os
dados foram coletados em uma Universidade Comunitária de Santa Catarina, por meio de entrevistas
semiestruturadas, gravadas e transcritas com auxílio da ferramenta TurboScribe. Foram entrevistados sete gestores
entre os meses de novembro e dezembro de 2024. O software Atlas.ti foi utilizado para a tabulação dos dados
combinada com análise de conteúdo da Bardin (2016), a partir das seguintes categorias: (i) Programa Universidade
Gratuita, democratização, acesso e permanência; (ii) percepção dos desafios para implantação do Programa
Universidade Gratuita; (iii) Programa Universidade Gratuita e impacto social para o desenvolvimento de Santa
Catarina; (iv) percepção dos gestores sobre o futuro do Programa Universidade Gratuita. Resultados: Os resultados
evidenciam que os gestores possuem uma percepção positiva do Programa nos aspectos da democratização e
acesso de jovens trabalhadores, porém, apontam para a necessidade de ajustes e aperfeiçoamentos no que se
refere ao acompanhamento das contrapartidas dos estudantes. Conclusão: Portanto, faz-se necessário que o
Programa seja ampliado para incluir a pesquisa e a extensão, assim como a implementação de programas de
acompanhamento e nivelamento dos estudantes beneficiados.