VIOLÊNCIAS DE GÊNERO EM UNIVERSIDADES: ANÁLISE DE RELATOS DE MULHERES ESTUDANTES PUBLICADAS EM NOTÍCIAS ONLINE

Resumo

Introdução: As violências de gênero no ambiente universitário é um fenômeno global, resultado de relações de
poder e de estruturas hierárquicas que sobrevalorizam o poder masculino. No contexto universitário brasileiro, as
violências de gênero ganharam visibilidade a partir da última década, cujo fenômeno impacta de forma negativa
a vida e os projetos acadêmicos de estudantes que são vítimas dos processos de violências. Objetivo: Assim, a
pesquisa visa analisar relatos públicos sobre violências de gênero sofridas por estudantes em espaços universitários,
identificando os efeitos da violência para a saúde mental e para o desempenho acadêmico. Método: Trata-se de
um estudo qualitativo, de natureza descritiva e analítica, com base documental. Foram utilizados relatos públicos
sobre denúncias de violências de gênero em universidades brasileiras, extraídos de notícias veiculadas na Internet,
no período de 2015 a 2024. Essas notícias eram de um banco de dados, as quais haviam sido mapeadas por meio
do site de busca Google, com o uso de descritores sobre o tema. Os relatos extraídos dessas notícias, foram
agrupados em quatro unidades de sentido, para fins de análise: a) efeitos das violências na saúde mental; b)
efeitos das violências na carreira acadêmica; c) culpabilização da vítima pela situação de violência; d)
revitimização - violência institucional. Os relatos foram analisados segundo os referenciais teóricos dos estudos
feministas e de gênero, nas concepções que envolvem as relações de poder. Resultados: Encontrou-se um número
significativo de relatos, os quais apontam que as mulheres vítimas de violências no ambiente universitário sofrem
múltiplos efeitos, tais como: ausência de apoio psicológico, insegurança, descredibilização, coação e medo,
abandono do projeto acadêmico, culpabilização e normalização das violências. Por outro lado, a culpabilização
das vítimas e a violência institucional são fatores que agravam o sofrimento psíquico e afetam o desempenho
acadêmico levando até a evasão universitária. Conclusão: Conclui-se que a ausência de suporte por parte da
instituições acadêmicas escancara como a violência de gênero é legitimada e naturalizada nas estruturas
desiguais da sociedade. É urgente que as universidades assumam o debate público de gênero para promover uma
cultura de igualdade e romper com o ciclo de violências diretas e institucionais de gênero, bem como instituir
políticas eficazes para a prevenção e enfrentamento das violências, como estratégias para garantir o direito à
educação, à saúde mental e à equidade de gênero