O CONTEXTO ESCOLAR PÓS-PANDEMIA: IMPACTOS, APRENDIZADOS E INICIATIVAS

Autores

Ana Laura Primão UNOESC
Maria Teresa Ceron Trevisol

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Publicado

06-11-2024

Como Citar

Primão, A. L., & Ceron Trevisol, M. T. (2024). O CONTEXTO ESCOLAR PÓS-PANDEMIA: IMPACTOS, APRENDIZADOS E INICIATIVAS. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE), e35949. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/35949

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Edição

Seção

Campus Joaçaba

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