PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UM RESGATE HISTÓRICO ESCOLAR, APROPRIANDO-SE DA ARTE COMO FERRAMENTA DE ENSINO

Nabile dos Santos; Maico Rodriguez; Gilvana Acunha; Lediane Umbelino; SANDRA ABELLO

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UM RESGATE HISTÓRICO ESCOLAR, APROPRIANDO-SE DA ARTE COMO FERRAMENTA DE ENSINO

Autores

Nabile dos Santos
Maico Rodriguez
Gilvana Acunha
Lediane Umbelino
SANDRA ABELLO Unoesc

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Publicado

06-11-2024

Como Citar

Santos , N. dos, Rodriguez, M., Acunha, G., Umbelino , L., & ABELLO, S. (2024). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UM RESGATE HISTÓRICO ESCOLAR, APROPRIANDO-SE DA ARTE COMO FERRAMENTA DE ENSINO. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE), e35680. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/35680