COMPORTAMENTO GERMINATIVO DAS SEMENTES DE NECTANDRA MEGAPOTAMICA (SPRENG) MESS. (LAURACEAE) SUBMETIDAS A DIFERENTES CONDIÇÕES DE ARMAZENAMENTO
Resumo
O estudo do comportamento germinativo de sementes de espécies florestais esbarra na dificuldade do estabelecimento de protocolos que padronizem as pesquisas. O que reflete na problemática da produção de mudas, visto a ausência de informações adequadas sobre a germinação, a viabilidade e o armazenamento de sementes florestais. Desta forma, o presente estudo visa avaliar o comportamento germinativo de Nectandra megapotamica sob diferentes condições de armazenamento. As sementes foram coletadas no município de Joaçaba - SC, em fevereiro de 2013, beneficiadas e desinfestadas. Estas foram divididas em dois grupos, o primeiro passou por secagem em estufa de circulação de ar forçada a 60ºC+-3ºC, após ocorreu o armazenamento e a semeadura. O segundo seguiu para o armazenamento sem secagem. O armazenamento foi realizado em refrigerador a 3,5/5ºC e câmara BOD 15/30ºC, durante 0, 30, 60 e 90 dias. O teste de germinação foi realizado em BOD com fotoperiodo de 12 h/luz e temperatura de 25ºC. As sementes apresentaram umidade de 30%, o tratamento sem secagem e não submetidas ao armazenamento apresentou 56% de germinação, as armazenadas por 30 dias em refrigerador 11% e as armazenadas por 60 dias em refrigerador 1%. Os demais tratamentos não apresentaram germinação. As sementes não germinadas foram submetidas ao teste de Tetrazólio, que verificou que estavam mortas. O armazenamento das sementes de N. megapotamica, nas condições testadas, afeta a germinabilidade, perdendo a viabilidade após 30 dias, sugerindo o comportamento recalcitrante.Downloads
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Publicado
28-08-2018
Como Citar
Richetti, E., & Bagatini, K. P. (2018). COMPORTAMENTO GERMINATIVO DAS SEMENTES DE NECTANDRA MEGAPOTAMICA (SPRENG) MESS. (LAURACEAE) SUBMETIDAS A DIFERENTES CONDIÇÕES DE ARMAZENAMENTO. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE). Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/18543
Edição
Seção
Joaçaba - Ensino