PROCESSOS FORMATIVOS: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SUPERIOR

Abstract

Este texto discute a formação profissional em nível superior, tendo por fundamento o desenvolvimento da consciência crítica e a responsabilidade pública dos conhecimentos e das práticas nela envolvida. Faz apontamentos relacionando instituições formativas e finalidades dos saberes, partindo da compreensão de que o desenvolvimento de alguns conhecimentos, no processo, pode ser decisivo na constituição de novos direcionamentos sociais. Analisa  a formação profissional, compreendendo-a como resultado de conhecimentos científico-tecnológicos e científico-sociais; nesse particular destaca a Ética e a Sociologia  entranhados no pensamento filosófico.