Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE)

A IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE PROMOÇÃO DA CONVIVÊNCIA ESCOLAR NO BRASIL: ANÁLISE A PARTIR DAS LEIS ESTADUAIS

Naiane Falchetti , Mônica Tessaro — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Alcançar a promoção de uma cultura de paz e não violência, visando o desenvolvimento de
sociedades pacíficas e inclusivas, está descrito no 16º Objetivo de Desenvolvimento Sustentável apresentados na
Agenda 2030 da ONU, é uma dasjustificativas deste estudo, cujo está vinculado as investigações desenvolvidas na
Linha de Processos Educativos do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unoesc. Objetivo: Analisar as leis
criadas pelos 26 estados brasileiros mais o Distrito Federal, voltadas para a promoção da convivência no contexto
da educação básica. Método: Trata-se de um estudo qualitativo, do tipo documental, cujos dados foram
levantados por meio de uma consulta nos sites das Assembleias Legislativas Estaduais, usando os descritores:
bullying, violências, convivência, cultura da paz, na barra de pesquisa de leis. Nossa intenção foi conhecer todas as
leis promulgadas pelos estados brasileiros até o presente momento, portanto, os decretos e projetos de lei foram
excluídos da amostra. Na organização inicial, criamos pastas contendo fichas com informações das legislações em
cada um dos estados. Na sequência, todos os materiais foram analisados na íntegra, seguindo os preceitos
metodológicos da análise de conteúdo indicados por Bardin (2011), em consonância com os pressupostos
teórico-reflexivos da Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano de Bronfenbrenner (1996). Resultados: Ao
todo foram localizados 48 documentos, ou seja, cada estado brasileiro possui mais de uma legislação que trata
sobre o tema da convivência na educação básica, cujas foram organizadas em quatro categorias, a saber:
Informativa, Formativa, Interventiva/policial, Punitiva, de vigia e controle. A maioria das leis apresentam
características que as identificam em mais de uma categoria, portanto, o processo de análise resultou nos seguintes
agrupamentos: Informativa e Formativa (29,17%); Informativa (25%); Informativa, Formativa e Interventiva/policial
(14,58%); Informativa, Formativa, Punitiva, de vigia e controle; e Interventiva/policial (8,33%); Informativa e
Interventiva/policial (6,25%); Punitiva, de vigia e controle (6,25%); Informativa e Punitiva, de vigia e controle (4,17%);
Formativa (4,17%); Informativa, Formativa e Punitiva, de vigia e controle (2,08%). É possível inferir que a natureza
Informativa é uma característica presente em 89,58% das leis estaduais, seguida da natureza Formativa (58,33%) e
Interventiva/policial (29,16%). Conclusão: Esses dados indicaram legislações que são, em sua maioria, focadas
apenas para o enfrentamento das violências que se manifestam na escola, constituindo-se em barreiras
institucionais que dificultam a promoção da convivência. Por conta disso, pensar a validade e a vitalidade das leis
e suas repercussões práticas nas instituições educativas, requer avaliar sua intencionalidade, responsabilidade e
elaboração de projetos sustentáveis.

A PRESENÇA DA PEDAGOGIA NOS ESPAÇOS HOSPITALARES DE SÃO MIGUEL DO OESTE

Júlia Ponsoni Soares, Dilva Bertoldi Benvenutti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ASPECTOS MOTIVACIONAIS E AUTONOMIA FUNCIONAL DE IDOSOS COM DOENÇAS CRÔNICAS, PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A atividade física regular tem sido amplamente reconhecida como uma estratégia efetiva na
prevenção das doenças crônicas não transmissíveis, uma vez que está associada a benefícios substanciais para a
saúde, como a melhora da aptidão cardiorrespiratória, controle do peso corporal, e no caso dos idosos promove a
manutenção e melhoria da autonomia funcional, que permite um bom desempenho nas atividades de vida diária.
No entanto, apesar do conhecimento dos benefícios da atividade física, muitas pessoas ainda não adotam esse
comportamento de forma regular e consistente. Portanto, investigar determinantes motivacionais que interferem
na prática de atividade física como prevenção de doenças crônicas é fundamental para o desenvolvimento de
estratégias de promoção da saúde mais eficazes. Objetivo: Avaliar os efeitos da participação em um programa de
atividades física na autonomia funcional de idosos com doenças crônicas, além de avaliar os fatores motivacionais
como preditores da autonomia funcional. Método: Participaram deste estudo 45 idosos com doenças crônicas,
com idade média de 68 anos, sendo 36 mulheres e 9 homens, frequentadores de um programa de atividade física.
Foram realizadas duas coletas de dados, com intervalo de 6 meses, no ano de 2023. Os idosos responderam escalas
que avaliam a motivação para a prática de atividade física, as necessidades psicológicas básicas (autonomia
competência e vínculo) e realizaram os testes de autonomia funcional do protocolo do Grupo de Desenvolvimento
Latino-Americano da Maturidade (GDLAM). Resultados: Os resultados demonstraram melhora da autonomia
funcional, especialmente nos testes de caminhada de 10 metros, levantar-se da posição sentada e vestir e tirar a
camiseta. O resultado da análise de caminhos mostrou que as necessidades psicológicas básicas predizem
positivamente a regulação motivacional autônoma para a prática de atividade física e essa prediz positivamente o
índice de autonomia funcional. Conclusão: A participação no programa de atividade física “Mexa-se” contribuiu
para a melhoria da autonomia funcional dos idosos portadores de DCNT participantes deste estudo, especialmente
nos testes de caminhada de 10 metros, levantar-se da posição sentada e vestir e tirar a camiseta, o que resultou em
uma melhora significativa do índice de autonomia geral. Os participantes apresentam altos valores para motivação
intrínseca e necessidades psicológicas básicas (autonomia, competência e vínculo), fator essencial para a adesão
e permanência na prática de atividade física regular, sendo comprovado pelo resultado da análise de caminhos
que mostrou as necessidades psicológicas básicas como preditoras da motivação autônoma para a prática de
atividade física, sendo que esta prediz positivamente o índice de autonomia funcional.

ATENÇÃO PRIMÁRIA NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA DA REGIÃO EXTREMO OESTE DE SANTA CATARINA

Débora Camila Pancotte, Sirlei Favero Cetolin — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AVALIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DE ÓLEO DE CARDO-MARIANO VIA ÁGUA DE BEBIDA PARA FRANGOS DE CORTE

Ana Paula Gonzatti, Tiago Goulart Petrolli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A utilização de antioxidantes naturais é inovadora e potencial na avicultura, reduzindo a dependência de moléculas e aditivos sintéticos. A silimarina, presente no cardo-mariano, possui propriedades antioxidantes e hepatoprotetoras, apresentando potencial de uso na suplementação das aves. Objetivo: Objetivou-se avaliar o efeito do óleo de cardo-mariano via água de bebida, na dosagem de 1000ml/1000L para frangos de corte, em diferentes períodos de utilização. Método: Foram utilizados 600 animais da linhagem COBB, distribuídos no primeiro dia de idade, em delineamento experimental inteiramente casualizado, composto por quatro tratamentos com dez repetições de 15 animais. Os grupos analisados foram: ração controle; ração controle + silimarina (15-19 dias de idade e 35-40 dias de idade); ração oxidada + silimarina (15-19 dias e 35-40 dias de idade); ração oxidada + silimarina (1-42 dias de idade). Foi utilizado óleo de soja rancificado para simular o desafio oxidante nas aves. Realizou-se a análise do efeito antioxidante sanguíneo (enzima superóxido dismutase, TBARS e carbonilas) e muscular (TBARS), desempenho zootécnico (peso, ganho de peso, consumo, conversão alimentar e IEP), rendimento de órgãos (fígado, intestino delgado, coração e pró-ventrículo) e bioquímica sérica (triglicerídeos, albumina, globulina, glicose, proteínas totais, ALT e AST). Os dados foram submetidos à análise de variância e em caso de diferenças, ao teste Tukey a 0,05 de significância. Resultados: A adição da silimarina em aves desafiadas manteve o peso (P=0,327), ganho de peso (P=0,345) e conversão alimentar (P=0,533), em relação às aves controle (sem ração oxidada), independentemente do protocolo de fornecimento testado. A silimarina adicionada aos 1-42 dias gerou menor peso de intestino nas aves (P=0,017), não afetando os demais órgãos avaliados (P>0,05). O aditivo utilizado proporcionou redução da glicemia (P=0,009) e da peroxidação das fibras musculares (P<0,001), não afetando demais parâmetros bioquímicos e antioxidantes séricos (P>0,05). Conclusão: Conclui-se que o óleo de cardo-mariano mantém o desempenho, desenvolvimento de órgãos, parâmetros bioquímicos e antioxidantes em animais alimentados com rações contendo componentes oxidados, diminuindo a presença de radicais livres nos músculos e protegendo as aves de danos oriundos do estresse oxidativo.

AVALIAÇÃO DO POTENCIAL DE VACAS NO PÓS-PARTO COMO PORTADORAS DE CRYPTOSPORIDIUM SPP. E O IMPACTO PARA A CONTAMINAÇÃO AMBIENTAL E INFECÇÃO DE BEZERROS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O protozoário Cryptosporidium spp. é mundialmente conhecido como importante causador da diarreia neonatal bovina, a qual acarreta diversos custos relacionados ao diagnóstico, medicações, suplementações nutricionais, bem como compra de novos animais, em casos de morte. Em bovinos, há quatro espécies do protozoário de maior importância, sendo mais comumente observadas: C. parvum, a qual é de maior ocorrência em bezerros neonatos e as espécies C. bovis, C. ryanae e C. andersoni, encontradas com maior frequência em animais adultos. Dentre os principais fatores epidemiológicos correlacionados com a ocorrência, pode-se citar a idade, método de criação, colostragem e boas práticas de higiene. Sabendo-se do potencial impacto desta enfermidade na bovinocultura e, considerando fatores epidemiológicos como idade dos animais e espécie de protozoário, o objetivo deste trabalho foi avaliar o potencial de vacas no pós-parto como portadoras de Cryptosporidium spp. e o impacto da excreção dos oocistos para a contaminação ambiental e posterior infecção de bezerros. O estudo foi realizado no período entre Outubro de 2023 e Abril de 2024 em uma propriedade de bovinocultura leiteira localizada na região oeste de Santa Catarina, Brasil, na cidade de Xanxerê, com rebanho estimado em 1340 vacas. A propriedade foi escolhida de acordo com histórico de criptosporidiose neonatal bovina, comprovado por amostras previamente encaminhadas ao laboratório de parasitologia veterinária da Universidade do Oeste de Santa Catarina. Para o estudo, foram amostradas fezes de 122 vacas, as quais encontravam-se no período pós-parto imediato. Além disso, foram coletadas fezes dos seus respectivos bezerros nos dias 4, 8, 12, 16 e 20 pós-nascimento. Para a investigação de Cryptosporidium spp., tanto as amostras das fezes das vacas como das bezerras foram processadas utilizando a técnica de Ziehl-Neelsen modificada. As lâminas de microscopia foram analisadas em microscópio óptico em aumento de 400x e 1000x. Apesar de 100% das vacas serem identificadas como negativas para o protozoário, 71,3% (87/122) dos bezerros foram positivos, independente do dia amostrado. Ademais, observou-se que a maioria dos bezerros foram positivos nos dias 8 e 12 pós nascimento, com maior taxa de excreção e contaminação ambiental nesse período. Diante disso, mesmo com a elevada taxa de bezerros infectados pelo protozoário na propriedade, as vacas no pós-parto não representam risco potencial de portadoras, e consequente impacto na contaminação ambiental e transmissão de Cryptosporidium spp..

COMPARAÇÃO DA TOXICIDADE CAUSADA PELO PESTICIDA MANCOZEB DE USO COMERCIAL E DE GRAU ANALÍTICO EM CÉLULAS C6

Lavínia Lazzarotti, Aline Pertile Remor — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

COMPARAÇÃO DAS ANÁLISES FISICAS DO SOLO DE ÁREAS SUBMETIDAS A DIFERENTES MANEJOS

Kerlei Joel Favretto, André Sordi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

COMPETITIVIDADE DO SETOR LOGÍSTICO DO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ/SC: MAPEAMENTO DE UM CLUSTER

Vanessa De Vasconcellos Gomes, Sérgio Begnini — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

CONTAMINAÇÃO AMBIENTAL POR ENDOPARASITAS PRESENTES EM CÃES EM UMA REGIÃO RURAL DE FRONTEIRA ENTRE BRASIL E ARGENTINA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Em países em desenvolvimento, os surtos de doenças zoonóticas são frequentemente exacerbados por interações complexas entre fatores ecológicos, socioeconômicos e demográficos. A degradação ambiental e as desigualdades sociais nas regiões de fronteira aumentam o contato entre humanos e animais selvagens, potencializando a transmissão de doenças zoonóticas. Objetivo: Este estudo teve por objetivo relatar a prevalência de parasitas gastrointestinais em cães (Canis lupus familiaris), na região rural próxima à fronteira Brasil-Argentina no estremo oeste do estado de Santa Catarina, investigando os fatores de risco associados aos parasitas mais prevalentes ou zoonóticos. Método: A pesquisa foi conduzida de setembro e dezembro de 2023 em propriedades rurais onde cães errantes são comuns, coletando-se amostras fecais diretamente do solo. As técnicas de Willis-Mollay e Faust foram utilizadas para a recuperação e identificação de ovos e cistos de parasitas. A análise incluiu microscopia óptica para diferenciar espécies com base em características morfométricas. Resultados: A espécie mais prevalente identificada foi Ancylostoma spp., detectada em 41 dos 50 cães examinados, correspondendo a uma prevalência de 82%. Trichuris vulpis foi o segundo parasita mais comum, encontrado em 15 animais e representando uma prevalência de 30%. Toxocara canis e Isospora spp. apresentaram a mesma prevalência, sendo encontrados em sei cães cada, o que corresponde a 12% da população estudada. A análise estatística realizada por meio do teste do Qui-quadrado revelou diferenças significativas nas frequências de infecção entre as espécies de parasitas amostrados. (χ2 = 48.35, p < 0,05). Conclusão: A pesquisa revelou uma alta prevalência de infecções parasitárias entre cães em uma região de fronteira, destacando a importância de estratégias integradas de saúde-pública e veterinária para controle de parasitas e prevenção de zoonoses. Os resultados do estudo indicam uma alta prevalência de infecções parasitárias em cães localizados em áreas rurais e fronteiriças próximas a grandes áreas florestais, onde o contato frequente com a fauna silvestre eleva significativamente o risco de zoonoses. A complexidade das paisagens florestais e a interação constante entre cães e animais selvagens exigem estratégias robustas de vigilância epidemiológica e controle de parasitas. É crucial implementar medidas preventivas integradas e programas de educação ambiental focados na gestão de saúde animal e na minimização do contato direto com animais selvagens para mitigar a transmissão de doenças zoonóticas nessas regiões de fronteira de alta biodiversidade e mobilidade animal.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS: APRENDENDO E ENSINANDO MONITORAR E PRESERVAR OS MANANCIAIS HÍDRICOS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A educação ambiental aliada ao monitoramento da qualidade de água dos mananciais hídricos é
uma importante maneira de contribuir para sustentabilidade, qualidade de vida nas regiões onde estão inseridos
esses mananciais, bem como diminuir os riscos de transmissão de doenças gastrointestinais. Objetivo: Desse modo,
o presente projeto tem como objetivo desenvolver atividades para verificar a qualidade de água de mananciais
hídricos usados para o consumo humano. Método: O projeto envolveu a EPAGRI de 16 municípios da Região de
abrangência da UNOESC Campus de São Miguel do Oeste. Inicialmente foram realizadas análises microbiológicas
e físico-químicas de 544 amostras de água de poços superficiais (n:424) e profundos (n:120) usados para o
consumo humano nas cidades no qual a UNOESC está inserida. Além disso, foram realizadas entrevistas aos
consumidores das águas analisadas, a fim de conhecer a sua opinião referente à qualidade de água, bem como
possíveis fatores que possam estar interferindo na qualidade das águas superficiais e profundas. Também foram
ministradas palestras educativas na comunidade, nas escolas e foi realizada uma atividade alusiva ao dia da água
na universidade a fim de conscientizá-los a preservar a qualidade da água da região, bem como promover a
interação entre a universidade e a comunidade proporcionando o conhecimento científico teórico e prático no
intuito de estimular a comunidade a cuidar dos mananciais hídricos. Resultados: Os resultados demonstraram que
87, 13% das amostras estão impróprias para o consumo e que o principal problema é a contaminação
microbiológica. Os poços com mais contaminação são os superficiais (95,76%), mas diversos (56,67%) poços
profundos também apresentaram contaminação. A maioria (83,65%) da população considera a água de boa ou
de ótima qualidade e 94,73% dos entrevistados classificam a água com qualidade aquela que não tem gosto, não
tem cheiro e não tem cor, o que é preocupante, uma vez que a água pode possuir essas características, mas ser
um veículo de microrganismos e a causa de diversas doenças. A realização das palestras educativas
demonstraram que a maioria (90%) dos participantes desconheciam a qualidade da água que consumiam, bem
como os fatores responsáveis por causar essas contaminações. Conclusão: Logo, observa-se a necessidade de
orientar a população quanto aos cuidados necessários com os poços e o armazenamento da água, uma vez que
a maioria das águas consumidas na região estão contaminadas. Além disso, é importante ressaltar para população
que poço profundo não é sinônimo de água potável.

Palavras-chave: água contaminada; poços; conscientização ; educação ambiental.

EFEITOS CRÔNICOS DE DIFERENTES INTENSIDADES DO EXERCÍCIO AERÓBICO SOBRE A ANSIEDADE DE IDOSOS

Bruna Caroline Bordignon, Clodoaldo Antônio De Sá, Rafael Cunha Laux — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: o envelhecimento está atrelado a inúmeros agravos à saúde, podendo ser eles de ordem física e/ou psicológica. Dentre os acometimentos de ordem psíquica, pode-se citar a ansiedade, a qual comumente afeta os idosos. No que diz respeito aos tratamentos, eles podem ser tanto farmacológicos, quanto não farmacológicos, como é o caso do exercício físico aeróbico. Objetivo: analisar os efeitos crônicos das intensidades baixa e alta do exercício aeróbico sobre a ansiedade de idosos da cidade de Chapecó-SC. Método: participaram do estudo crônico 56 idosos, destes, 28 não concluíram todas as etapas do experimento. Dessa forma, 28 idosos com idade média de 67,57 (dp 5,18) anos foram incluídos para análise. As intervenções, realizadas por meio da caminhada, foram feitas mediante a divisão destes idosos em dois grupos. Um, composto por 15 idosos, os quais deveriam realizar a caminhada em uma intensidade alta. O outro, formado por 13, em uma intensidade baixa. A intervenção tinha duração de 30 minutos e era realizada duas vezes por semana. Para determinar o efeito do exercício aeróbico sobre a ansiedade dos idosos, foi utilizado o Inventário de Ansiedade Geriátrica (GAI) adaptado para a população brasileira. Aprovado no Comitê de Ética em Pesquisa da Unochapecó com o parecer 5.347.197 (CAAE: 53725721.0.0000.0116). Os dados foram analisados de forma descritiva e inferencial. As análises foram realizadas com o uso do software Jamovi® versão 2.3.18 para Windows®. Resultado: observou-se que, no grupo de alta intensidade, antes da intervenção, a média obtida foi de 4,00 (dp 3,84) e após a intervenção a média foi de 3,73 (dp 4,20). Em contrapartida, o grupo da baixa intensidade obteve uma média de 6,15 (dp 5,19) antes da intervenção e 5,46 (dp 4,70) após a intervenção. Os resultados não demostraram diferença estatística para o período ou para os grupos (ANOVA-Friedman, ꭕ² = 1,23, gl = 3, p=0,747). Conclusão: os protocolos de exercício físico aeróbico de caminhada de alta e baixa intensidades não foram capazes de modificar a ansiedade de forma crônica, mas destaca-se que ambos os grupos se classificavam como sem ansiedade antes e após a intervenção.

ENSINO, APRENDIZAGEM E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR: INQUIETUDES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Laura Uliviak Natário, André Henrique Schneeberger, Maria Teresa Ceron Trevisol — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Como ocorre o aprender em docentes que atuam no ensino superior? O que pode mobilizar o desejo de aprender dos profissionais? Nesse cenário de questionamentos, bases teóricas que embasam possíveis respostas, mas muitos desafios, de diferentes naturezas, ainda persistem. Nesse sentido, este estudo objetivou analisar os processos de aprendizagem que profissionais, que atuam na Unoesc, Campus de Joaçaba, tem buscado e os impactos nos processos de ensino. A pesquisa se caracteriza como de cunho bibliográfico, exploratório, descritivo e de abordagem qualitativa. Foi organizada em duas etapas: a) estudo de revisão, na modalidade Estado do Conhecimento (EC), no SciELO e no Portal de Periódicos da Capes, tendo como recorte temporal o período de 2013 e 2023; b) aplicação de questionário piloto, google forms, para docentes deste campus. Como procedimento de análise dos dados produzidos, utilizou-se a análise de conteúdo. As produções selecionadas para compor o EC foram organizadas em duas categorias: 1) Formação Continuada, e 2) Aprendizagem docente. Evidenciou-se que o processo de aprendizagem do docente possui como motivação dinâmicas individuais; mas, também, as construídas em coletivo, nos momentos de convívio, trocas de experiências com outros profissionais. A segunda etapa da pesquisa contou com respostas de 26 docentes, com docência entre 05 e 30 anos; idade entre 30 e 60 anos; 14 do sexo feminino e 12 do masculino; atuantes em cursos vinculados as quatro áreas do conhecimento. A análise parcial das respostas evidenciou como motivos para a docência no ensino superior: a possibilidade de contato com pesquisa; o contato com alunos jovens; a possibilidade de compartilhar conhecimento; a oportunidade de trabalho; fazer a diferença na formação pessoal e profissional de jovens. Na questão: “Que processos de formação continuada você participa?”, evidenciou-se 24 respostas que assinalaram a formação desencadeada por interesses profissionais, como também, 13 respostas enfatizaram a participação somente em formações promovidas pela Unoesc. Nenhum participante assinalou a alternativa de que não participa destes processos. Na pergunta seguinte: “Se você respondeu que participa desses processos de formação continuada, por que participa deles?”, verificou-se como um motivo, a atualização, em 12 das 26 respostas. Outra justificativa foi a troca de conhecimento entre pares. Processos de formação que promovem atividades práticas foram referenciadas como adequadas. Considerando esses dados ressalta-se a importância da formação continuada na aprendizagem docente, e que as Instituições de Ensino Superior precisam valorizar esses processos, promovê-los, permitir a manifestação dos interesses dos participantes e motivá-los a seguir aprendendo.

FATORES PERINATAIS ASSOCIADOS A ETIOLOGIAS DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO MEIO-OESTE DE SANTA CATARIN

Guilherme Vilar, Luana Patrícia Marmitt, Marcos Freitas Cordeiro — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A deficiência intelectual (DI) envolve déficits de raciocínio e aprendizagem, sendo essencial o diagnóstico etiológico para o manejo clínico e a identificação de fatores de risco que podem ser prevenidos. Objetivo: Identificar as principais intercorrências no período perinatal que possuem relação com o diagnóstico de DI dos alunos matriculados em APAEs (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) dos municípios do meio-oeste catarinense. Metodologia: Trata-se de um estudo transversal com dados secundários coletados de prontuários físicos e eletrônicos nas APAEs de sete municípios do meio-oeste catarinense, tais como Abdon Batista, Campos Novos, Capinzal, Celso Ramos, Ipira, Joaçaba e Vargem, entre os anos de 2019 e 2023. Os dados foram analisados no programa Stata 13, no qual foram realizadas análises descritivas e de associação. Resultados: Foram identificados 564 prontuários. Destes, 292 (51,8%) apresentavam informação de diagnóstico, e 271 (48,0%) tinham registros de informações perinatais. Um total de 145 (25,7%) tinham ambos os registros diagnósticos e registros perinatais em prontuários. Síndrome de Down (22,6%), malformações congênitas (20,2%) e paralisia cerebral (18,8%) foram as ocorrências mais frequentes dentre os alunos. De todas as ocorrências, incluindo aquelas apresentadas de forma agrupada, 7,5% foram consideradas preveníveis por representarem doenças infecciosas (toxoplasmose, poliomielite e meningites) e a síndrome alcoólica fetal. Em relação às ocorrências do período perinatal, observou-se maior proporção de hipóxia ou anóxia neonatal (25,5%), seguido de gravidez indesejada (24,0%) e prematuridade (18,5%). Cerca de 6,0% não apresentaram nenhuma intercorrência na gravidez, parto ou pós-parto. Dos 145 prontuários que possuíam ambos os registros diagnósticos e registros perinatais, 16,5% não apresentaram intercorrências, 43,5% apresentaram intercorrências gestacionais, 19,3% no parto e 20,7% apresentaram ambas (intercorrências na gestação e no parto). Alunos com paralisia cerebral tiveram significativamente maiores proporções de ocorrências no parto e na gestação (32,4%) (p=0,003). Já as meningites e meningoencefalites foram significativamente associados às intercorrências gestacionais, que acometeram 88,9% de todos os alunos com essa condição (p=0,038). Conclusão: Síndrome de Down, malformações congênitas e paralisia cerebral foram as ocorrências mais prevalentes, sendo que 7,5% delas foram classificadas como preveníveis. A associação significativa entre paralisia cerebral e complicações no parto e gestação, bem como de meningites associadas a intercorrências gestacionais, destaca a importância da prevenção e do manejo adequado durante o período gestacional e perinatal para minimizar o risco de DI.

GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CARACTERIZAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM PERIÓDICOS NACIONAIS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO (2016-2023)

Marizel Rebello, Elton Luiz Nardi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O estudo enfoca a gestão democrática do ensino público na educação básica e visa dar sequência à
auscultação da produção da área sobre o tema, depois de um primeiro levantamento que considerou a
publicação científica do período de 1996 a 2015. Decorre de indagações quanto ao que apontam os
pesquisadores que se debruçam sobre o tema e sobre interesses da comunidade científica da área a respeito dele.
Parte do pressuposto de que a veiculação nos mencionados periódicos possibilita conhecer o curso das análises e
reflexões a respeito do tema na atualidade. Objetivo: Caracterizar a produção científica sobre gestão
democrática do ensino público na educação básica, constante em periódicos nacionais da área da Educação
com classificação Qualis A1 e A2 e datada de 2016 a 2023. Método: De caráter bibliográfico e com incidência em
publicações na forma de artigos científicos, o processo investigativo compreendeu três etapas articuladas, cada
qual dinamizada por um conjunto de procedimentos metodológicos: mapeamento de periódicos nacionais da
área da Educação em atividade entre os anos de 2016 a 2023, com classificação Qualis A1 e A2, cujo foco e
escopo e/ou a política editorial sinalizam a gestão da educação básica como tema alvo, ainda que não exclusivo;
levantamento da produção científica veiculada e agrupamento por categorias temáticas; e construção de uma
síntese analítica quali-quantitativa do conjunto da produção identificada. Resultados: Do universo de 45 periódicos
da área com os referidos estratos, 41 têm a temática no seu escopo ou política editorial, tendo sido identificados
232 artigos sobre o tema, com maior incidência em periódicos com estrato Qualis A2. O maior número de trabalhos
publicados se concentra no período de 2020 a 2022, sobressaído o enfoque na gestão democrática da escola
pública, seguido temas relacionados à gestão democrática da educação básica e à política e gestão da
educação. Conclusão: O debate sobre a democratização da gestão da educação básica seguiu pulsante no
período, com enfoque em questões candentes na sociedade brasileira e em aspectos inter-relacionados com o
contexto social e político do país. A dinâmica e o perfil das publicações no período são indicativos de que segue
havendo projeção do tema, com diversas oportunidades de divulgação pelo conjunto de periódicos da área.

HERPES LABIAL RECORRENTE NÍVEL DE CONHECIMENTO E PROTOCOLO DE PREVENÇÃO COM FOTOBIOMODULAÇÃO REALIZADO COM ACADÊMICOS DE ODONTOLOGIA

Júlia Dambrós, Grasieli Oliveira Ramos — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

IMPACTO DA SAÚDE BUCAL NA QUALIDADE DE VIDA DOS ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE JOAÇABA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A saúde bucal está relacionada ao desenvolvimento das crianças, por influenciar aspectos como
nutrição, autoestima e higiene, fatores que garantem a integridade e qualidade de vida das crianças. A escola,
com a oferta da merenda, entra como um espaço importante para promover hábitos saudáveis desde a infância,
e com consequente promoção de saúde. Objetivo: O objetivo foi avaliar os hábitos de saúde bucal e o impacto
da saúde bucal na qualidade de vida dos escolares de Joaçaba, no ano de 2023. Método: Esse estudo foi
aprovado pelo CEP/Unoesc/HUST. Participaram do estudo 1096 alunos do 1º ao 5º ano, e 824 alunos de 6º a 9º anos,
foi aplicado o questionário Pediatric Quality of Life Inventory™- PedsQL™ Oral Health Scale. Resultados: A maioria
relata ter sua própria escova de dentes (99,16%), porém, acerca da escovação e presença de escova de dente
nas escolas, a maioria não possui e não realiza (72,76%), em ambas as idades. Apesar de um índice de escovação
em casa regular, com frequência de três vezes ou mais por dia em 58% dos alunos, quantidade considerada ideal
pelos estudos atuais, o baixo acesso a escova e fio dental nas escolas é significativo. Estudos afirmam que existe
associação entre o aumento das doenças bucais e a falta de acesso a itens de higiene bucal no ambiente escolar.
A maioria dos escolares respondeu nunca para as perguntas do questionário de qualidade de vida, sendo que
ambos os sexos apresentaram um valor médio mais alto, o que indica saúde bucal com baixo impacto negativo na
qualidade de vida. Os meninos apresentaram um impacto, individualmente, mais alto, com valor mínimo de 10, nos
escolares de 1º a 5º ano, e valor mínimo de 0 nos escolares de 6º a 9º ano. Sugerindo que a saúde bucal dos
escolares possui baixo impacto na qualidade de vida, porém, alguns indivíduos podem enfrentar desafios
específicos em relação à saúde bucal. Conclusão: Os resultados desse estudo mostram a necessidade de ações
de promoção de saúde bucal nas escolas, que orientem os escolares acerca da correta escovação e uso do fio
dental. Ademais, seria interessante avaliar a possibilidade de disponibilização de itens de higiene bucal nas escolas,
para aumentar o índice de escovação. Por fim, é importante ressaltar a escassez de estudos, no Brasil, utilizando o
questionário PedsQL, tornando este um estudo inovador no campo da Odontologia e Medicina.

INFLUÊNCIA DA QUALIDADE MICROBIOLÓGICA DO COLOSTRO NOS CASOS DE DIARREIA NEONATAL EM BEZERRAS E CARACTERIZAÇÃO DA RESISTÊNCIA DE Escherichia coli FRENTE AOS ANTIMICROBIANOS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução

O colostro é fundamental para a transferência de imunidade passiva aos neonatos, e sua qualidade pode ser influenciada por fatores intrínsecos à vaca e ao manejo de colostragem. A diarreia neonatal, comum nas primeiras quatro semanas de vida, é frequentemente tratada com antimicrobianos; contudo, o uso indiscriminado desses fármacos leva ao surgimento de cepas bacterianas resistentes, comprometendo a eficácia dos tratamentos.

Objetivo

Caracterizar a resistência de cepas de Escherichia coli frente a antimicrobianos, além de avaliar a influência da qualidade microbiológica do colostro na ocorrência de diarreia em bezerras.

Métodos

Foram coletadas 118 amostras de colostro de vacas e 115 de fezes de bezerras. As amostras de colostro foram obtidas em três etapas do processo de aleitamento, antes do fornecimento ao neonato. Realizaram-se análises de Brix por refratômetro e contagem bacteriana total (CBT) pelo método de plaqueamento em profundidade. As amostras de fezes foram coletadas da ampola retal e, no laboratório, inoculadas em Ágar Sangue ovino 5%, Ágar MacConkey e Ágar Eosina Azul de Metileno, incubando-se a 37°C por 48 horas. A identificação de Escherichia coli baseou-se em características morfo-tintoriais, e o teste de suscetibilidade antimicrobiana foi realizado por disco difusão em ágar, com os seguintes antimicrobianos: ácido nalidíxico, amoxicilina, ampicilina, azitromicina, cefalexina, ceftiofur, colistina, enrofloxacina, gentamicina, marbofloxacina, neomicina, norfloxacina, sulfazotrim e tetraciclina. Classificaram-se os isolados como sensíveis ou resistentes, sendo calculado o índice de resistência múltipla aos antimicrobianos (IRMA). CEUA Nº 15/2023.

Resultados

Na avaliação de Brix, 69,49% das amostras apresentaram valores ≥ 22%, indicando boa qualidade do colostro e adequada concentração de IgG. Contudo, 72,88% das amostras tiveram CBT ≥ 100.000 UFC/mL, com média de 3.966.666 UFC/mL, indicando baixa qualidade microbiológica e risco de diarreia neonatal. Registraram-se 23 casos de diarreia, dos quais 65,21% dos animais haviam recebido colostro com CBT alta. Apenas 26,08% dos casos em que observou-se diarreia apresentaram Brix < 22%. E. coli foi detectada nas fezes de 52,17% das bezerras com diarreia e o IRMA dos isolados de fezes variou de 0,14 à 0,86. Ainda, constatou-se multirresistência em 91% dos isolados de E. coli de fezes e colostro.

Conclusão

A qualidade do colostro é essencial e está associada à ocorrência de diarreias, pois a maioria das amostras de colostro de bezerras com diarreia apresentou alta CBT, sendo fundamental o correto manejo de colostragem. A alta resistência observada em E. coli ressalta a importância da adoção de práticas que minimizem a resistência antimicrobiana e os riscos à saúde humana.

INOVAÇÃO EM SERVIÇOS E DESEMPENHO MERCADOLÓGICO: ESTUDO DE PEQUENOS NEGÓCIOS DO OESTE E MEIO OESTE DO ESTADO DE SANTA CATARINA.

Isabelli Variani Calderoli, Silvia Spagnol Simi dos Santos — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

MOTIVAÇÃO E COMPORTAMENTOS PARA A SAÚDE EM PESSOAS COM DOENÇAS CRÔNICAS PARTICIPANTES DE UM PROGRAMA DE ATIVIDADE FÍSICA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Os comportamentos relacionados à saúde são complexos e multifatoriais e pesquisadores vêm
utilizando a Teoria da Autodeterminação para examinar a motivação como fator importante para a aquisição de
hábitos saudáveis. Objetivo: Avaliar a motivação e os comportamentos para a saúde em pessoas com doenças
crônicas. Método: Esta é uma pesquisa com pessoas que apresentam diagnóstico de doenças crônicas, atendidos
no Programa “Mexa-se”, desenvolvido na cidade de Herval d'Oeste-SC. Foram realizadas duas coletas de dados,
com intervalo de 6 meses, em 2023, com aplicação de questionários sobre a prática de atividade física, hábitos
alimentares (Questionário de Comportamento Alimentar) e aspectos motivacionais relacionados aos
comportamentos de saúde (Escala de Competência Percebida; Necessidades Psicológicas Básicas; Questionário
de Autorregulação para o Exercício). Para a análise de comparação entre as coletas, após a realização do teste
de normalidade, confirmando-se distribuição homogênea, foi realizado o teste t-Student para amostras
independentes, e o teste de qui-quadrado para as variáveis categóricas, considerado o nível de significância de
p<0,05. Para as análises foi utilizado o software JASP versão 0.18.3. Resultados: Participaram da primeira coleta 149
pessoas, sendo 87,9% mulheres, com média de idade de 63 anos e na segunda coleta, participaram 147 pessoas,
sendo 88,4% mulheres, com média de idade de 64 anos. Na variável que avaliou a percepção de saúde,
considerando a primeira e a segunda coleta, houve um aumento entre as pessoas que consideram sua saúde
"boa", houve um aumento da regulação autônoma para a prática de exercício físico, assim como para o consumo
saudável de alimentos, e necessidades psicológicas básicas de autonomia e competência. Já nas variáveis de
consumo não saudável de alimentos, necessidade psicológica básica de percepção de vínculos sociais e na
regulação controlada para a prática de exercício físico, observou-se uma diminuição na segunda coleta, quando
comparada à primeira. Observou-se também um aumento nos valores de percepção de competência para o
exercício entre os participantes. Conclusão: Com o presente estudo foi possível compreender que existem fatores
motivacionais facilitadores da adoção de comportamentos promotores de saúde como a regulação autônoma
para o exercício, as necessidades psicológicas básicas de competência e autonomia, além da percepção de
saúde e de competência para o exercício entre os praticantes de um programa de atividade física. Além disso,
houve melhora nos comportamentos relacionados ao consumo saudável de alimentos. Os dados obtidos nesse
estudo podem ajudar na criação e fortalecimento de estratégias e orientações sobre a adesão e manutenção de
comportamentos relacionados à saúde.

PROVA DE DESEMPENHO DA FLEXIBILIDADE COGNITIVA (PDFC): EVIDÊNCIAS DE CONFIABILIDADE

Fabio Norberto Guaragni, Sayonara de Fátima Teston — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Para alcançar soluções inovadoras para os problemas do cotidiano, alguns profissionais executam atividades que demandam alta carga cognitiva. Uma das competências que pode auxiliar esses profissionais é a flexibilidade cognitiva. A flexibilidade cognitiva é a habilidade de adaptação cognitiva e comportamental aos desafios do cotidiano, especialmente aqueles demandados em ambientes de inovação. Porém, não há instrumentos no Brasil validados para mensurar esse constructo. Com essa proposta de pesquisa, objetivou-se avaliar a Prova de Desempenho da Flexibilidade Cognitiva (PDFC) para uma amostra brasileira. Para atender ao objetivo, a investigação foi de delineamento quantitativo e recorte transversal por meio de survey. Antes da coleta de dados, o projeto foi submetido e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CAAE: 69520723.1.0000.5367). Após a aprovação, buscou-se por pessoas que residem na região oeste de Santa Catarina e que estão matriculadas em cursos de graduação ou pós-graduação para participar do estudo. Alcançaram-se 658 respondentes. Os dados foram avaliados com estatística descritiva, análise de confiabilidade e teste de viés do método comum. Como principais resultados, foi possível apresentar uma proposta de escala para a região investigada, bem como, os índices de autopercepção sobre flexibilidade cognitiva. O índice mais elevado (m=6.13; dp=1.18) se refere ao interesse por diversos assuntos, e o menor índice foi (m=3.62; dp=3.48) o medo de experimentar coisas novas. Conclui-se que a escala proposta pode ser utilizada no oeste catarinense. Teoricamente, o estudo contribui para apresentar uma proposta de escala inédita em contexto brasileiro. Empiricamente, o estudo apresenta quais itens da escala podem ser utilizados para incrementar pré-requisitos de seleção de pessoas em cargos que exigem adaptação cognitiva e comportamental constante. Também pode direcionar práticas de treinamento e desenvolvimento de pessoas em organizações, além de direcionar atividades de ensino, pesquisa e extensão no campo da Educação.

QUALIDADE DAS DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNOESC: UM ESTUDO DE METAPESQUISA

Nicolas Brambila, Camila Regina Rostirola — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

UTILIDADE DAS TECNOLOGIAS DA INDÚSTRIA 4.0 PARA O FLUXO E GESTÃO DO NEGÓCIO DESENVOLVIDO PELAS AGTECHS

Mariana Carla Hochwart, Simone Sehnem — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O agronegócio brasileiro é uma atividade fundamental para a economia do país, no entanto, este
setor enfrenta desafios críticos relacionados à sustentabilidade, uma vez que é também um dos maiores
responsáveis pela poluição ambiental e pelo uso intensivo de recursos naturais. É nesse sentido que o estudo
encontra sua pertinência, ao coletar e analisar como as tecnologias da Indústria 4.0 facilitam a transição para a
economia circular em agtechs, avaliando seu impacto na gestão sustentável dos negócios. Ao abordar esses
aspectos, a pesquisa contribui para o desenvolvimento de um agronegócio mais sustentável, competitivo e
alinhado com as demandas globais por sustentabilidade e inovação. Objetivo: Identificar e elaborar uma base de
dados a utilidade das tecnologias da Indústria 4.0 na transição para a economia circular em agtechs do
agronegócio brasileiro. Método: A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, descritiva e exploratória para
investigar a utilidade das tecnologias da Indústria 4.0 na transição para a economia circular em agtechs do
agronegócio brasileiro. Para a seleção das agtechs, foram utilizadas fontes secundárias, como a revista Radar
Agtech, identificando aquelas que evidenciam o uso de tecnologias da Indústria 4.0. Na ocasião, 1672 agtechs
foram incluídas na amostra. A coleta de dados foi realizada por meio da análise de conteúdo das redes sociais das
agtechs selecionadas. Com esse processo foi possível mapear a presença das tecnologias da Indústria 4.0 nas
agtechs e como isso era decisivo ou não para que a agtech apresentasse impactos positivos na economia circular
e sustentabilidade. Resultados: Os resultados revelam que: (i) soluções para sustentabilidade, produtos inovadores e
serviços de consultoria constituem as principais ofertas das agtechs para a sociedade, sustentadas pelas
tecnologias da Indústria 4.0; (ii) as agtechs se concentram no desenvolvimento de soluções inovadoras que tornam
a cadeia de produção agrícola digital, automatizada, sustentável e eficiente tanto dentro quanto fora da fazenda;
(iii) tecnologias digitais e engajamento em ambientes tecnológicos e inovadores são maneiras dessas empresas
superarem o paradoxo da inovação. Conclusão: Os dados coletados e analisados neste estudo demonstram que
é viável integrar inovações tecnológicas avançadas com práticas sustentáveis e modelos de negócios
colaborativos, com soluções que têm potencial significativo para transformar a gestão de negócios no setor
agrícola, promovendo eficiência, tomada de decisão baseada em dados e redução de custos operacionais,
contribuindo de forma expressiva para a promoção de um agronegócio lucrativo e ao mesmo tempo sustentável.

A APLICAÇÃO DO ORÇAMENTO EMPRESARIAL NA TOMADA DE DECISÃO COMO INSTRUMENTO DE CRESCIMENTO

Talia Camila Chiamulera, Rodrigo André Fernandes — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A FISIOPATOLOGIA DO SUICÍDIO NAS PRISÕES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A GESTÃO ESCOLAR: A PROMOÇÃO DA SEGURANÇA NA ESCOLA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A IMPLEMENTAÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NAS ESCOLAS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço de apoio escolar para alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, que visa garantir ao aluno acesso ao currículo e a participação plena na vida escolar, contando com profissionais especializados. O presente estudo foi realizado em uma unidade escolar da rede pública de ensino, no município de Herval D'Oeste/SC. O estudo tem como finalidade investigar como se dá o atendimento educacional especializado para assegurar alunos com necessidades educacionais especiais no processo de ensino e aprendizagem. A pesquisa se caracterizou como descritiva, de natureza qualitativa. Realizou-se uma pesquisa de campo, em uma escola de educação básica da rede pública de ensino, nível de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Para a coleta de dados, utilizou-se como instrumento de pesquisa um questionário e entrevista com a professora responsável pelo AEE da escola, bem como a observação dos materiais e espaços inclusivos no ambiente escolar. Observou-se que a abordagem pedagógica varia dependendo das necessidades de cada aluno. O atendimento ocorre em pequenos grupos ou de forma individual. Os acompanhamentos da área da saúde são feitos por meio da parceria entre a Secretaria da Educação e Secretaria da Saúde, que disponibiliza os profissionais. Há trabalho de maior parceria entre o AEE e os professores regulares para adaptar atividades inclusivas, e a sala é equipada com diversos materiais educativos. Com base nos estudos realizados, conclui-se que para que a educação inclusiva ocorra, é necessário uma boa infraestrutura, materiais de apoio e de profissionais capacitados por meio de parcerias entre a Secretaria da Educação e da Secretaria da Saúde, assegurando que os direitos dos alunos sejam garantidos.

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE E DO PERTENCIMENTO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Franciele Aparecida Dos Santos, Josiane Aparecida de Jesus, Lucinéia Breda — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A INFLUÊNCIA DA OBESIDADE NOS TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES- REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A INFLUÊNCIA DO TABAGISMO NO SURGIMENTO DO CÂNCER DE CABEÇA E DE PESCOÇO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A INTER-RELAÇÃO ENTRE LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL

Caroline Rodrigues, Marineiva Moro Campos de Oliveira — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A LEI N.O 11.6545/2008 E O TRABALHO COM A HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Milena Ramella, Saionara Junges, Marília Lamb, Izolete dos Santos Riqueti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O presente estudo está inserido no contexto das discussões do componente curricular de Práticas
Extensionistas Comunitárias e interações dos acadêmicos com as escolas e professores, acerca da temática dos
patrimônios histórico-culturais focalizando as contribuições indígenas e afro-brasileiras. Ao interagir com as escolas e secretarias municipais de educação, constatou-se a necessidade de abordar o tema dos patrimônios
histórico-culturais e naturais, considerando a Base Nacional Comum Curricular e o forte elemento constituidor da
identidade e de pertencimento ao contexto local que este tema desperta ao ser explorado nas salas de aula.
Ainda, considerando o estabelecido na Lei. 11.645/2008, que insere como temas obrigatórios a história e cultura
afro-brasileira e indígena no ensino fundamental. Objetivo: O objetivo deste estudo foi analisar como são
abordadas a história e cultura afro-brasileira e indígena nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas de
municípios da AMMOC. Método: A pesquisa se caracterizou com abordagem qualitativa e análise descritiva dos
dados. Em um primeiro momento foi realizada pesquisa bibliográfica sobre o tema da pesquisa. Em seguida, foram
realizadas atividades de campo com intervenção pedagógica nas escolas e pesquisa com 21 professores de anos
iniciais de 8 municípios de abrangência da Associação dos Municípios do Meio-Oeste Catarinense (AMMOC),
utilizando um questionário, cujos dados foram analisados descritivamente. Resultados: Os resultados indicam que,
apesar da relevância significativa do tema, alguns professores hesitam em abordar assuntos relacionados. Por outro
lado, outros incorporam o tema às disciplinas como Geografia, História e mesmo Ensino Religioso, evidenciando a
integração e a diversidade dos conteúdos e a realidade de alguns sem conhecimento acerca da temática.
Conclusão: A análise dos dados confirma que, embora a história e a cultura afro-brasileira e indígena sejam
reconhecidas como fundamentais para a formação de uma identidade cultural rica e diversificada, sua
implementação efetiva no ensino fundamental ainda é superficial. Os profissionais respondentes da pesquisa
demonstram a necessidade de formação continuada acerca da temática da Lei 11.645/2008 para a compreensão
histórica e contextualizada das contribuições indígenas e afro-brasileiras na constituição de nossa sociedade e
tornar mais visível e presente este tema nas escolas. Investir em capacitação contínua e em estratégias
pedagógicas contribuirá para a valorização e o reconhecimento pleno da diversidade cultural nas salas de aula,
promovendo um ambiente educacional que reflita e respeite a rica herança cultural do Brasil.

A NATUREZA COMO PROPOSTA DE ATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Jeneci dos Santos, Juliane Blogliato Albuquerque, Dirlei Weber Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A RELAÇÃO ENTRE A OBESIDADE E AS DOENÇAS CARDIOVASCULARES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A obesidade é uma doença multissistêmica, caracterizada por aspectos crônicos e degenerativos, oriundos do excesso de tecido adiposo. A cultura da má alimentação e do sedentarismo, amplificados pela contemporaneidade, tornaram mais evidentes o excesso adiposo, o qual gera processos inflamatórios e problemas metabolicos, o que, consequentemente, suscetibiliza o desenvolvimento de doenças cardiovasculares, bem como desequilibra os níveis de triglicerídeos e de colesterol no sangue. Logo, patologias associadas corroboram a problemática socioemocional. Objetivo: Descrever a relação entre a obesidade e o aparecimento de doenças cardiorrespiratórias e de dislipidemias. Metodologia: O estudo é uma revisão bibliográfica de caráter descritivo, realizada durante os meses de fevereiro e de junho de 2024. A análise envolveu artigos publicados no período de 2018 a 2023, nas plataformas Google Acadêmico, PubMed e SciELO, nos idiomas português e inglês, incluindo os descritores “obesidade”, “doenças cardiovasculares” e “dislipidemia”. Resultados: A obesidade é o acúmulo demasiado de adipócitos no tecido, principalmente na região do abdômen, promovendo processos inflamatórios e dislipidemias metabólicas. Tais adipócitos se tornam tóxicos ao metabolismo, pois aumentam as taxas de adipocinas inflamatórias na corrente sanguínea, causando instabilidade no organismo. Com isso, a quantidade excessiva de leptina e de adiponectina comprometem a integridade imunológica, bem como desequilibram os níveis de colesterol e de triglicerídeos, prejudicando, desta maneira , a resposta do corpo à insulina. Entre as particularidades da obesidade, destaca-se a sarcopenia, a qual é responsável por acumular adipócitos na região intramuscular, corroborando para a insuficiência cardíaca e para a alteração dos processos fisiológicos cardiorrespiratórios. Contudo, cabe ressaltar que este acúmulo de adipócitos, em específico, não apresenta manifestações clínicas características, tornando-a negligenciada entre os pacientes. Ademais, vincula-se que, apesar dos determinantes genéticos, a obesidade está atrelada ao sedentarismo e ao desequilíbrio alimentar, os quais agravam o desenvolvimento de patologias cardiovasculares. Essa concentração facilita o estreitamento luminal coronariano e a tortuosidade de vasos, o que corrobora com a existência de placas de gordura e propicia a ocorrência de doenças como o infarto agudo do miocárdio, o acidente vascular cerebral (AVC) e a arteriosclerose e a hipertensão. Conclusão: Os estudos demonstram que há uma relação entre a obesidade e as doenças cardiovasculares, destacando-se, ainda, o papel dos hábitos contemporâneos nas estatísticas da obesidade. A comunidade científica considera que o excesso de adipocinas pró-inflamatórias gera desequilíbrios fisiológicos, os quais ocasionam o desenvolvimento de patologias cardíacas e de dislipidemias metabólicas, características clínicas marcantes de indivíduos obesos.

ADSORÇÃO DE CROMO VI UTILIZANDO MATERIAIS ADSORVENTES: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Samuel Wagner Bamberg, Leonardo Henrique de Oliveira — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Nessa revisão bibliográfica são comparadas as aplicações de diferentes materiais adsorventes com o objetivo da remoção de Cr⁶⁺. São apresentados dados referentes as características de cada material como suas capacidades adsortivas, obtenção do material, o preparo de cada material, testes realizados para quantificação das capacidades de adsorção e resultados obtidos. Também são feitas breves considerações sobre suas respectivas capacidades de implementação no meio industrial.

ANÁLISE DA DESIGUALDADE SOCIAL E SUAS DIMENSÕES ATRAVÉS DA PERSPECTIVA DE AMARTYA SEN: UM ESTUDO SOBRE O ANALFABETISMO NO BRASIL

Ana Cristina Alves dos Santos, Larissa do Canto Gonçalves, Mauricio João Farinon — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ANÁLISE DAS TECNOLOGIAS NO MEIO AMBIENTE SOCIOCULTURAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO MEIO OESTE CATARINENSE

Douglas Rodrigo Liotto, Sabrina Fernandes, Sirlene Varella, Tamires Rodrigues — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A função social da escola é o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas do
indivíduo, capacitando-o a tornar um cidadão, participativo na sociedade em que vive. Passando a esse aluno a
importância da inclusão, não só no âmbito escolar, e sim, em toda a sociedade. Estudar os principais problemas
que interferem em sua comunidade, compreender a cidadania como participação social e política. Objetivo: O
objetivo do trabalho foi investigar a influência da tecnologia no meio ambiente cultural, para isso foi realizada uma
visita em uma escola de Joaçaba/SC. Nesse trabalho será apresentado as vivências do grupo durante a visita à
unidade escolar. Método: Para a realização da visita, foi seguido o roteiro de observação escolar disponibilizado
pelo componente curricular de Práticas Pedagógicas: Ensino e pesquisa do curso Pedagogia, que conduziu as
coletas de dados. Os dados coletados foram analisados de maneira descritiva. Resultados: A escola visitada foi o
Centro Educacional Frei Bruno (CEFREI) que fica localizada no bairro Santa Tereza no município de Joaçaba/SC. A
escola conta com 10 salas de aula, laboratório de informática, biblioteca, sala de AEE, além de sala para direção,
coordenação, secretaria, para os professores, cozinha, almoxarifado, sala do material de Ed. Física, 4 banheiros,
sendo um adaptado, refeitório, ginásio de esportes, parque ao ar livre, lavanderia e depósito. Quando avaliado a
presença da tecnologia disponível para a utilização pelos alunos verificamos que todas as salas contam com
tablets, projetor, televisão para a projeção e computadores de mesa. O laboratório de informática conta com 15
computadores de mesa em bom estado de conservação. Após a visita pudemos perceber que a escola conta
com uma boa infraestrutura para a aplicação e utilização das tecnologias digitais de comunicação e informação,
mostrando que a gestão pública está comprometida com a implantação das TDIC nas escolas públicas municipais.
Conclusão: A intersecção entre tecnologias, meio ambiente sociocultural e educação abre um campo fértil para
reflexões críticas e inovadoras sobre o processo de ensino aprendizagem. Ao analisarmos essa temática sob a ótica
das teorias de Piaget e Freire, podemos tecer uma rica discussão sobre o papel das tecnologias na formação de
cidadãos conscientes e engajados na construção de um futuro mais sustentável.

ANÁLISE DO CONSUMO DE SAL ENTRE OS HIPERTENSOS EM SANTA CATARINA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma condição crônica caracterizada pela elevação da
pressão arterial, sendo um dos principais fatores de risco para doenças cardiovasculares, como infarto do
miocárdio e acidente vascular cerebral. Afetando uma parcela significativa da população adulta, a HAS é muitas
vezes assintomática, o que dificulta seu diagnóstico precoce. A adoção de um estilo de vida saudável, com
controle do peso, prática de atividades físicas e, principalmente, a redução do consumo de sódio (sal), é essencial
para a prevenção e controle dessa doença. Objetivo: Descrever o consumo de sal entre indivíduos com
diagnóstico de hipertensão arterial sistêmica nos residentes do estado de Santa Catarina. Método: Estudo descritivo
com dados da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS), inquérito domiciliar realizado no Brasil em 2019, pelo Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em parceria com o Ministério da Saúde (MS). A população deste estudo
foi constituída por adultos (≥18 anos de idade) residentes no estado de Santa Catarina. A presença de hipertensão
arterial sistêmica foi aferida pela pergunta “Algum médico já lhe deu o diagnóstico de hipertensão arterial (pressão
alta)?, com as opções de resposta sim e não. O consumo de sal foi avaliado por meio da pergunta “Considerando
a comida preparada na hora e os alimentos industrializados, o(a) Sr(a) acha que o seu consumo de sal é:?”, com
opções de resposta: muito alto, alto, adequado, baixo e muito baixo. Foi calculado o consumo de sal entre os
indivíduos com diagnóstico médico de hipertensão. A análise dos dados foi realizada por meio do software Stata,
sendo o efeito de amostragem por conglomerados considerado em todas as análises, pelo comando survey do
referido programa. Resultados: A amostra de interesse do estudo foi de 1.000 indivíduos. A prevalência de
hipertensão arterial sistêmica foi de 26,5%. Quanto ao consumo de sal entre esses indivíduos, 1,2% reportaram um
consumo muito alto, 10,8% alto, 57,6% adequado, 28,0% baixo e 2,4% consumo muito baixo. Conclusão: O estudo
revela que, em Santa Catarina, 260 de cada 1.000 residentes sofrem de hipertensão, e 12% destes consomem sal
excessivamente. Apesar de saberem da necessidade de limitar o sal, muitos hipertensos mantêm o hábito
prejudicial. Esse consumo elevado pode causar alterações estruturais e hemodinâmicas nas artérias, aumentando
significativamente o risco cardiovascular. Como acadêmicos de Nutrição, é urgente que abordemos e
esclareçamos os riscos para melhorar a saúde dessas pessoas e prevenir complicações graves.

ANÁLISE DO PERFIL DE EGRESSOS DO CURSO DE DIREITO DA UNOESC JOAÇABA

KELLI DOS SANTOS, Marcelo Ricardo de Menezes — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ANÁLISE DO PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DA HIPERTENSÃO ARTERIAL EM SANTA CATARINA NO ANO DE 2023

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A hipertensão arterial é uma das principais razões de doenças cardiovasculares, sendo a primeira
causa de morte e incapacidade no mundo. Essa condição crônica é fator de risco para a doença coronária, além
de acelerar o processo de aterosclerose e ser provável responsável pela morbimortalidade precoces - relacionadas
à insuficiência cardíaca congestiva e ao acidente vascular encefálico. Dessa forma, a hipertensão reduz
quantitativamente a qualidade de vida dos indivíduos, sendo associada com outras doenças graves e representa
um problema de saúde pública, não só no Brasil, mas no mundo. Objetivo: Relatar o perfil epidemiológico do
número total de casos, de internações e de óbitos, além da faixa etária e do sexo mais afetados por hipertensão
arterial em Santa Catarina no ano de 2023. Método: O presente trabalho é um estudo ecológico quantitativo
realizado a partir de dados secundários do Departamento do Sistema Único de Saúde, provenientes do Sistema de
Informação Hospitalares do SUS (SIH-SUS). Os dados são referentes ao número de casos, de internações e de óbitos
por hipertensão essencial em relação a faixa etária e sexo no estado de Santa Catarina em 2023. Resultados:
Foram analisados um total de 429.797,36 casos de hipertensão essencial no período de 2023 em Santa Catarina. Em
relação ao número de internações hospitalares e de óbitos, foram observadas 1.557 internações e 9 óbitos. Houve
predominância do número total de casos do sexo feminino (56%) e da faixa etária entre 50 a 69 anos (46,2%). No
que se refere às internações, houve prevalência do sexo feminino (57,3%) e da faixa etária entre 50 a 69 anos
(44,8%). Em relação ao número de óbitos, houve predominância do sexo feminino (77,7%) e da faixa etária a partir
dos 70 anos (66,6%). É evidente que a hipertensão arterial afetou mais o sexo feminino e a faixa etária acima dos 50
anos. Conclusão: Conclui-se que a incidência de hipertensão arterial em Santa Catarina no ano de 2023
apresentou um cenário preocupante para a saúde pública do estado devido ao alto número de notificações
registradas. Portanto, a compreensão do perfil epidemiológico desses pacientes mais afetados é essencial para
que haja o desenvolvimento de estratégias, políticas e programas eficazes para a prevenção dessa doença.

ANÁLISE DOS REGISTROS DE ENFERMAGEM EM PRONTUÁRIO DURANTE O ATO TRANSFUSIONAL E CONHECIMENTO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A transfusão de hemocomponentes é uma prática crucial para o tratamento de diversas condições médicas, mas pode apresentar complicações graves se não for realizada com precisão. O estudo se concentra em um hospital universitário no Meio-Oeste de Santa Catarina e discute a necessidade de práticas de registro e capacitação eficazes para garantir a segurança dos pacientes. Objetivo: Analisar os registros de enfermagem em prontuários durante a terapia transfusional e avaliar o nível de conhecimento da equipe de enfermagem sobre os procedimentos transfusionais. Método: Foi conduzido um estudo exploratório e transversal com abordagem quantitativa. O estudo foi submetido e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa – CEP/UNOESC, e aprovado sob o CAAE no 77493124.4.0000.5367. Envolveu 224 prontuários de pacientes que receberam transfusões sanguíneas entre abril e maio de 2024 e entrevistas semiestruturadas com 251 profissionais de enfermagem do hospital para avaliar seu conhecimento e formação. Os dados obtidos foram transferidos para uma planilha no Microsoft Excel® e analisadas segundo a estatística descritiva (frequência e porcentagem). Resultados: Os resultados revelaram inconsistências nos registros de sinais vitais e destacaram discrepâncias na experiência da equipe, variando de 34 anos a 11 dias de atuação no hospital estudado, além de variações na frequência de capacitações, alguns tendo realizado capacitações há 16 anos e outros a menos de um mês. Apesar de muitos profissionais afirmarem ter conhecimento sobre transfusão, o estudo indicou deficiências na prática e na atualização dos profissionais. A análise dos prontuários revelou que 24 (10,7%) dos registros não continham sinais vitais antes da transfusão e 92 (41%) não tinham registros ao final. A presença de registros de sinais vitais era baixa em alguns setores, especialmente no Centro Cirúrgico. Conclusão: Evidenciou-se falhas na documentação e na prática de enfermagem, especialmente no que diz respeito à verificação dos sinais vitais. Observava-se uma equipe de enfermagem com tempo de atuação discrepante e com busca individual pelo conhecimento também muito distinta. Apesar de, em partes, afirmarem possuir conhecimento sobre hemotransfusão, ainda é reconhecida a necessidade de mais conhecimento sobre o tema para a equipe de enfermagem. Reforça-se a importância de o profissional de enfermagem manter-se atualizado e dos serviços de saúde desenvolverem Educação Permanente em Saúde de modo atuante e constante, com o intuito de praticarmos um cuidado de enfermagem baseado em evidências. Palavras-chave: Garantia da Qualidade dos Cuidados de Saúde; Hemoderivados; Serviço de Hemoterapia; Cuidados de Enfermagem.

APLICAÇÃO DO MÉTODO HRN (HAZARDRATING NUMBER) PARA DIAGNÓSTICO DE RISCOS DE ACIDENTES EM EQUIPAMENTOS DE UMA INDÚSTRIA METAL MECÂNICA

Mateus Colusso, Adriana Biasi Vanin, João Henrique Bagetti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

APLICATIVO WEB PARA ESTUDOS DE CONSERVAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA – PARTE 1: ESTUDOS INICIAIS COM PYTHON E O FRAMEWORK DJANGO

Willian Menegate de Jesus, Marconi Januário — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Este projeto visou efetuar estudos sobre a linguagem de programação Python, sobre o método numérico dos mínimos quadrado e com o framework Django, os quais serão empregados na criação de um aplicativo para trabalhos relacionados à conservação de energia elétrica. O projeto tem a intenção de final de criar um aplicativo será capaz de calcular mínimos quadrados a partir de dados como tempo, potência e temperatura fornecidos em planilhas. Além disso, de gerar gráficos e exportar os resultados para os usuários. Objetivo: Este projeto estudos iniciais com a linguagem de programação Python, com o framework Django e com o método dos mínimos quadrados Método: A Parte 1 do projeto ficou pautada na seguinte metodologia: (i) Estudos o cálculo via o método numérico dos mínimos quadrados; (ii) Estudos sobre a programação em Python e framework
Django; (iii) Estudos e elaboração de códigos básicos códigos com aplicações básicas de elaboração de páginas web com Django. Resultados: Quanto ao método numérico dos mínimos quadrados foram primeiramente foram entendidos a sua importância dentro o Protocolo Internacional de Medição e Verificação, o qual é utilizado em estudos de conservação de energia. Em seguida, foram realizados concomitantemente estudos da linguagem de programação Python, bem como suas bibliotecas, as aplicações simples do método de mínimos quadrados. Por fim, estudos com o framework Django foram realizados, onde testes simples como página na web com inserção de dados puderam ser feitos. Conclusão: Nesta primeira parte do projeto foram realizados estudos iniciais da utilização da linguagem Python, com o método dos mínimos quadrados e com o framework Django. Almeja-se o desenvolvimento do aplicativo web que será empregado em estudos de conservação de energia elétrica. Para isso, como proposta de trabalhos futuros, sugere-se que a metodologia seja estruturada em duas etapas principais: (i) cálculo do mínimos quadrados é realizado no back-end por meio da linguagem de programação Python; (ii) e o front-end é feito por meio do framework Django, onde os dados de entradas são realizados e os resultados obtidos são apresentados.

AS BRINCADEIRAS E OS BRINQUEDOS COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AS CONTRIBUIÇÕES DOS DIFERENTES POVOS NA CONSTITUIÇÃO DA HISTÓRIA LOCAL: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução:

O presente estudo está inserido no contexto das discussões em sala de aula, no componente de Práticas Extensionistas Comunitárias, das interações dos acadêmicos com as escolas e professores, acerca da temática dos patrimônios histórico-culturais. Ao interagir com as escolas e secretarias municipais de educação, constatou-se a necessidade de abordar o tema dos patrimônios histórico-culturais e naturais, considerando a Base Nacional Comum Curricular e o forte elemento constituidor da identidade e de pertencimento ao contexto local que este tema desperta ao ser explorado nas salas de aula.

Objetivo:

O objetivo deste estudo foi analisar a compreensão dos professores sobre a contribuição dos diferentes povos na história dos municípios da região da AMMOC.

Metodologia:

A pesquisa se caracterizou com abordagem qualitativa e análise descritiva dos dados. Em um primeiro momento foi realizada um levantamento bibliográfico sobre o tema de estudo. Em seguida, foram realizadas atividades de campo com intervenção pedagógica nas escolas e pesquisa com 21 professores de anos iniciais do ensino fundamental de escolas públicas de 8 municípios de abrangência da Associação dos Municípios do Meio-Oeste catarinense (AMMOC), utilizando um questionário, cujos dados foram analisados descritivamente.

Resultados:

Os professores pesquisados em suas respostas citaram, em sua maioria povos de origem europeia reconhecidos como principais influências culturais, sendo citados italianos, alemães, austríacos, portugueses e espanhóis. Os povos originários (indígenas) foram citados em menor número, mas foram lembrados relacionando até mesmo com o nome de um município (Joaçaba). Os povos africanos foram citados por apenas um respondente.

Conclusão:

Este estudo mostrou que os professores reconhecem, principalmente, a influência dos povos europeus, como italianos, alemães e portugueses, na história dos municípios da região da AMMOC. No entanto, há pouca menção a povos indígenas e africanos, mesmo sendo parte importante da cultura local. O estudo demonstra uma invisibilidade da história e cultura indígena e africana na percepção dos respondentes e, portanto, no trabalho em sala de aula. Existe a necessidade de uma pesquisa mais aprofundada sobre o tema, porém, é preciso investir na formação continuada para contextualizar os povos originários e afro-brasileiros no contexto do oeste catarinense.

Palavras-chave: História local. Patrimônios. Povos.

AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DAS SEGUNDAS PROFESSORAS COM FOCO NAS SUAS ATRIBUIÇÕES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ASSOCIAÇÃO ENTRE DIABETES TIPO 1 E TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ATIVIDADE FÍSICA NO CONTROLE DA HIPERTENSÃO ARTERIAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS), é caracterizada por alterações no miocárdio, remodelamento
vascular e disfunção do endotélio; apresenta diagnósticos acima de 140/90 mmHg em duas ou mais medições.
Nessa perspectiva, a prática de atividades físicas permite a manutenção da HAS, ao realizar um acréscimo na
frequência cardíaca, dilatação dos vasos sanguíneos (vasodilatação), aumento do fluxo sanguíneo e elevação na
produção de óxido nítrico. Objetivo: Descrever a prática de atividade física relacionada à hipertensão. Método:
É uma pesquisa de revisão da literatura, de caráter descritivo, utilizando a base de dados, como PubMed, Google
acadêmico, Science, bem como teses e dissertações. Assim, foram selecionados artigos publicados, nos últimos 10
anos, nos idiomas inglês e português. Fez-se o uso dos seguintes descritores em Ciências da Saúde: atividade física,
Hipertensão Arterial Sistêmica, juntamente com a aplicação do operador boleano and. Resultados: A pressão
arterial (PA) está associada à atividade física, de modo que essa possa controlar a PA, sendo uma forma eficaz de
tratamento da hipertensão arterial. Contudo, não se pode afirmar que em todos os casos a atividade física tem
uma associação positiva com a PA, pois em um dos artigos analisados foi realizado uma pesquisa que elucidou que
não existiu associação entre prática de atividade física e hipertensão arterial no grupo amostral investigado.
Conclusão: Há uma associação entre a prática de atividade física e o aumento de hipertensão arterial. No
entanto, é importante destacar que essa relação não é sempre positiva, visto que a relação entre atividade física e
pressão arterial é influenciada por diversos fatores. Sendo assim, a compreensão dessa complexidade é
fundamental para o desenvolvimento de estratégias de promoção da saúde cardiovascular, considerando tanto
os benefícios quanto às variações associadas à prática regular de atividade física.

ATIVIDADE JURASSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MODELANDO A PRÉ-HISTÓRIA

Ana Júlia Toledo, Juliane Blogliato Albuquerque, Dirlei Weber Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUÇÃO DE FÓSSEIS DE DINOSSAURO

Ana Paula Camargo, Juliane Blogliato Albuquerque, Dirlei Weber Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ATRIBUTOS QUÍMICOS DE UM NITOSSOLO VERMELHO APÓS A INCUBAÇÃO DE DOSES DE CALCÁRIO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AVALIAÇÃO DA PRODUTIVIDADE NO SETOR DE USINAGEM EM UMA EMPRESA METALMECÂNICA

MICHAEL DE MELLO SCHEUERMANN, Adriana Biasi Vanin, João Henrique Bagetti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AVALIAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AVALIAÇÃO DE PRODUTIVIDADE EM PROCESSO DE PRODUÇÃO DE PEÇAS AUTOMOTIVAS

Renan De Moraes lima, Adriana Biasi Vanin, João Henrique Bagetti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AVALIAÇÃO ERGONÔMICA E DE RISCOS AMBIENTAIS EM UMA FÁBRICA DE MÓVEIS

Fabricio Antonelo, Adriana Biasi Vanin, João Henrique Bagetti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AVALIAÇÃO MECÂNICA E QUÍMICA DE MISTURAS ASFÁLTICAS USINADAS À QUENTE COM SUBSTITUIÇÃO DE AGREGADO MIÚDO POR RESÍDUO DE CELULOSE E PAPEL

Alisson Vanin, Gislaine Luvizão, Fabiano Alexandre Nienov — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

BULLYING NA ESCOLA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

BULLYING NA ESCOLA: IDENTIFICAR, INTERVIR E TRANSFORMAR

Brunna Griggio, Ingrid Santos, Fernanda Lisotte, Maria Tereza Ceron Trevisol — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

CAÇA AO TESOURO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NAPERPECTIVA DE VYGOTSKY

Letícia Sidiana Torin, Adriana Sernajoto, Dirlei Weber Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

CARDIOPATIAS CONGÊNITAS: UMA REVISÃO DA INFLUÊNCIA DAS CONDIÇÕES SOCIODEMOGRÁFICAS PARA A DOENÇA

Sheron Nadyesca Rodrigues Sandi, Naiara Reck, Marcelina Mezzomo Debiasi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A doença cardíaca congênita é caracterizada como uma ou mais anormalidades do coração ou dos vasos principais, muitas das quais são incompatíveis com a vida, ainda intrauterina. Aqueles que sobrevivem com essa cardiopatia possuem um desenvolvimento diferente, comparado aos indivíduos sem essa anormalidade, no entanto, essa diferença não é distribuída igualmente pelo território brasileiro. Objetivo: Descrever a influência das condições sociodemográficas no prognóstico de indivíduos acometidos por cardiopatas congênitas no Brasil. Método: Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica de artigos científicos encontrados nas bases de dados eletrônicas LILACS, SciELO e PUBmed publicados entre os anos de 2019 e 2024, por meio dos descritores “cardiopatias congênitas”, “cardiopatias congênitas no adulto”, “qualidade de vida” no período entre julho e agosto de 2024. Resultados: Foram lidos mais de 40 artigos, dos quais 8 foram selecionados com base nos critérios de inclusão e exclusão para compor a amostra. Foi constatado que o maior número de cardiopatias congênitas relatadas ao nascer, bem como a maior taxa de óbito pelas mesmas do primeiro ao quarto ano de vida, concentra-se nas regiões Sul e Sudeste. Nas regiões brasileiras que possuem menor IDH (Norte e Nordeste), há uma subnotificação dos casos de Malformações do Aparelho Circulatório (MACs), devido à falta de recursos adequados, bem como profissionais qualificados. O maior índice de mortes, independente do sexo, costuma ocorrer do primeiro ao sexto dia após o nascimento. Fatores de risco materno, como hipertensão e diabetes contribuem para o surgimento de MACs. Também foi possível constatar que o nível de escolaridade tanto dos indivíduos acometidos por MACs quanto de seus cuidadores, determina o grau de conhecimento sobre a doença e suas limitações, o que influencia no prognóstico. Além disso, uma renda menor significa um acesso insatisfatório a tratamentos de saúde, sendo que o apoio social está diretamente relacionado a uma melhoria desse quadro. Os estudos reforçam que as condições sócio-demográficas possuem ligação direta com o prognóstico do indivíduo acometido por MACs. Conclusão: As cardiopatias congênitas são doenças que podem ter resolução se rastreadas a tempo. É válido destacar que mulheres com hipertensão e/ou diabetes possuem mais chance de gerar um filho com MAC. Em regiões cujo IDH é menor, frequentemente ocorre a subnotificação dessa condição, o que dificulta o rastreamento. Diante disso, urge melhorar a assistência pré-natal e a capacitação do Sistema de Saúde, para que essas anomalias sejam mais facilmente manejadas.

CASE DE SUCESSO: TRATAMENTO DE LESÃO ARTERIAL REALIZADO PELA LIGA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM EM CUIDADOS COM LESÕES (LAENCL)

Naiuri Dalla Santa Chiste, Luana Varela Stürmer, Lediane Paula Trissoldi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

CICATRIZAÇÃO DE LESÃO NEUROPÁTICA ACOMPANHADA PELA LIGA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM EM CUIDADOS COM LESÕES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Luana Varela Stürmer, Naiuri Dalla Santa Chiste, Lediane Paula Trissoldi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A principal complicação do Diabetes Mellitus (DM) é a neuropatia periférica (NP),
condição que acomete os nervos e é associada a sintomas sensitivos e motores, levando a alteração ou perda total da sensibilidade nas mãos e pés. A NP é o principal fator de risco para o desenvolvimento de lesões no pé diabético. Um dos casos clínicos acompanhado pela Liga Acadêmica de Enfermagem em Cuidados com Lesões (LAENCL) trata-se de uma lesão neuropática em pé diabético, acometida por uma queimadura. O portador é masculino, 67 anos e diagnosticado com DM tipo 2 há mais de dez anos. Iniciou seu acompanhamento na LAENCL em agosto de 2023 com uma ferida superficial, bordas maceradas, leito com presença de necrose, esfacelo e biofilme, odor característico, exsudato purulento de quantidade moderada e dimensões de 10cm de comprimento e 5cm de largura. Objetivo: Relatar o êxito no processo de cicatrização de uma lesão neuropática em pé diabético acompanhada pela LAENCL. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo e observacional através do atendimento direto ao paciente realizado por acadêmicos de enfermagem supervisionados por enfermeira responsável na LAENCL, durante o ano de 2023 e 2024. Resultado: O tratamento da lesão foi realizado no ambulatório da LAENCL, com acompanhamento semanal e encaminhamento para troca de curativos diária na unidade de saúde. Os curativos foram realizados com técnica estéril, antissepsia com soro fisiológico 0,9% e PHMB, creme de barreira em região perilesional, desbridamento mecânico, cobertura primária conforme avaliação e oclusão com atadura e esparadrapo. A cobertura primária no início do tratamento foi SAF-gel Ⓡ, mantendo a conduta por 10 dias. Após avaliação, o Aquacel AG Foam Ⓡ foi utilizado por 75 dias, quando em novembro de 2023 o paciente recebeu alta com retorno previsto para abril de 2024, devido a recesso da LAENCL. Na volta dos atendimentos, a cobertura utilizada foi Biatain Silicone AG Ⓡ 13x13 até a cicatrização total, em agosto de 2024. Durante todo o processo o paciente recebeu orientações para uso de calçados confortáveis, manter uma boa alimentação e fazer o uso corretamente dos medicamentos de controle do DM, gerando uma noção de autorresponsabilidade em saúde, sendo essencial no processo de cicatrização. Conclusão: Através de um plano de cuidado personalizado, assertivo e humanizado, contando com intervenções pautadas em evidências e respeitando as especificidades do paciente, foi possível a cicatrização completa da lesão neuropática, combinado com o cuidado e orientações de enfermagem e principalmente pela adesão do paciente ao tratamento.

COMPONENTES DE RENDIMENTO EM FEIJÃO VAGEM COM USO DE DIFERENTES ADUBAÇÕES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O feijão-vagem é uma leguminosa cultivada em sua grande maioria pela agricultura familiar, os quais
utilizam alternativas mais sustentáveis para a adubação da cultura, uma delas é o uso da adubação orgânica, o
que possibilita ao produtor utilizar resíduos da propriedade e contribui para a redução dos custos de produção.
Objetivo: Avaliar o desempenho produtivo do feijão vagem cultivar macarrão baixo cultivado com adubação
organomineral, mineral, orgânico-suíno e orgânico-cama de aviário na safra 2024. Método: O experimento foi
realizado no interior de Ouro - SC, foi conduzido em blocos casualizados, com 5 blocos e 5 tratamentos, sendo eles:
T1: fertilizante organomineral (05-21-05), T2: fertilizante mineral (20-05-20), T3: fertilizante orgânico (suíno), T4:
fertilizante orgânico (cama de aviário) e T5: testemunha (sem a utilização de adubação). Foram analisadas as
seguintes variáveis: estatura da planta (cm); comprimento das vagens (cm); número de vagens por planta e
número de grãos por vagem. Resultados: A estatura de plantas não foi alterada em função da adubação
utilizada, e variou de 32,2 cm com o uso de fertilizante orgânico (cama de aviário) a 39,4 cm com o uso de
fertilizante orgânico (suíno). O número de grãos/vagem também não foi alterado em função da adubação e
apresentou uma média de 5 grãos por vagem. Dentre os fertilizantes a adubação com esterco de suínos
proporcionou o maior número de vagens por planta (22) e não diferiu da adubação com uso de fertilizante
orgânico (cama de aviário) que apresentou 17 vagens/planta. O comprimento das vagens com uso de fertilizante
orgânico (suíno), apresentou 13 cm e foi diferente apenas da testemunha, que obteve 9 cm. Conclusão:
Conclui-se que nas condições em que foram realizadas o experimento, os fertilizantes orgânicos oriundos de
estercos de suínos e cama de aviário proporcionaram o melhor desempenho produtivo do feijão vagem cultivar
macarrão baixo, porém indica-se um a repetição do experimento em outras safras.

COMPREENDENDO A ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DO PROGRAMA PIBID: UM ESTUDO DE ACOMPANHAMENTO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Camila Soraya Dani, Juliane Brogliato Albuquerque — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

CONSTRUÇÃO DE ESTRUTURA E COMPONENTES MECÂNICOS PARA PROTÓTIPO DE ESTEIRA FISIOTERAPÊUTICA EM PARCERIA COM A APAE CAPINZAL

Danimar Buffon, João Henrique Bagetti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

CONTRIBUIÇÕES DA AGENDA 21 E DA AGENDA 2030 NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS MUNICÍPIOS QUE COMPÕEM A ASSOCIAÇÃO DOS MUNICÍPIOS DO MEIO OESTE CATARINENSE – AMMOC

Gustavo Luchesi Bolsan, Ricardo Marcelo de Menezes — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A educação ambiental é vital para o desenvolvimento sustentável e foi reconhecida desde a década
de 1970 com apoio da UNESCO e do PNUMA. A Agenda 21 de 1992 e a Agenda 2030 de 2015, com seus 17
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), sublinham a importância da educação ambiental e a
necessidade de enfrentar os impactos das atividades humanas. Este estudo revisa a literatura para descrever como
essas Agendas contribuem para a educação ambiental nos municípios da Associação dos Municípios do Meio
Oeste Catarinense (AMMOC) Objetivo: O estudo tem como objetivo descrever as contribuições da Agenda 21 e
da Agenda 2030 na educação ambiental dos municípios da AMMOC, contextualizando essas Agendas,
descrevendo as práticas relacionadas aos ODS adotadas pelos municípios e identificando os impactos desses ODS
na educação ambiental local. Método: A metodologia utilizada foi da pesquisa bibliográfica e em seguida a
busca das informações por meio da pesquisa em páginas eletrônicas dos municípios e outras instituições. A revisão
de literatura foi realizada sobre a Agenda 21 e da Agenda 2030 para a educação ambiental, e a sua aplicação ou
não com os municípios da AMMOC, utilizando publicações de 2016 a 2024. A pesquisa utilizou as palavras-chave
"Agenda 21", "Agenda 2030" e "Educação ambiental", consultando fontes como SciELO, Google Acadêmico e
repositórios institucionais. Foram incluídos artigos científicos relevantes e excluídos aqueles fora do escopo proposto.
Resultados: A maioria dos municípios da AMMOC tem iniciativas relacionadas às Agendas, com variações na
implementação. Cerca de 60% possuem políticas de educação ambiental alinhadas com as Agendas,
destacando-se a gestão de resíduos sólidos e a preservação de recursos hídricos em 70% das cidades.
Aproximadamente 50% têm projetos de conscientização sobre sustentabilidade e mudanças climáticas,
geralmente integrados ao currículo escolar. Porém, menos de 40% promovem ações para reduzir desigualdades ou
inclusão social, e apenas 30% adotam energias renováveis e eficiência energética. A falta de recursos financeiros e
capacitação, citada por 50% dos gestores, é um grande desafio. Conclusão: Os municípios da AMMOC
avançaram na implementação dos princípios da Agenda 21 e 2030, principalmente em gestão de resíduos sólidos
e preservação hídrica. Contudo, é necessário melhorar a aplicação desses princípios na redução de
desigualdades, inclusão social e ampliar práticas sustentáveis em energia renovável. Embora 60% dos municípios
estejam alinhados com as Agendas, a falta de recursos e capacitação ainda é um desafio. Investimentos em
formação e estratégias mais fortes são essenciais para atingir plenamente os objetivos e gerar impacto sustentável.

CONTROLE DA HIPERTENSÃO ARTERIAL PARA A PREVENÇÃO DO AVC: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A hipertensão arterial (HA) representa o principal fator de risco associado ao acidente vascular cerebral (AVC), estando diretamente relacionada aos níveis de pressão arterial sistólica e diastólica. AVC a segunda principal causa de mortalidade no mundo e a terceira maior causa de incapacitação. Objetivo: Relacionar ees aos métodos terapêuticos mais comumente utilizados. Metodologia: R. Resultados: Observou-se a prevalência de aes, avaliando seus fatores de risco e as a viabilidade de diferentes abordagens terapêuticas, seja por meio de mudanças nos hábitos, do uso de medicamentos ou de uma combinação dessas duas abordagens, além de atestar a relevância do papel dos profissionais de saúde nos processos de prevenção e de tratamento. Conclusão: A hipertensão, principal fator de risco para o AVC, é, também, uma das principais causas de morte atualmente, sendo seu controle frente à população, evidenciando a necessidade de uma abordagem holística e individualizada para otimizar a prevenção e o tratamento destas condições.

CLIMA ESCOLAR E AS RELAÇÕES DE CONVIVÊNCIA

Taionara Theodoro da Silva Fracasso, Maria Teresa Ceron Trevisol — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DAS CAPACIDADES HUMANAS PARA A IGUALDADE SOCIAL

Maria Eduarda da Silva, Mauricio João Farinon — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Este trabalho tem como base o livro “Desigualdade Reexaminada”, escrito pelo economista indiano
Amartya Sen, uma obra seminal que se propõe a reavaliar os conceitos de igualdade/desigualdade e suas
implicações para a justiça social e a formulação de políticas públicas. Neste livro, Sen desafia as noções
convencionais de igualdade, focando-se, não apenas, na distribuição de recursos, mas também nas capacidades
individuais. Objetivo: Evidenciar a importância de observar as diferentes condições de partida e as desigualdades
anteriores no processo de justiça, desenvolvimento e igualdade, pois estes fatores afetam o resultado final em
termos de liberdades e oportunidades. Método: Os estudos se caracterizam como pesquisa básica, pautados pelo
método qualitativo de pesquisa e com natureza bibliográfica. O método segue os princípios da hermenêutica
filosófica enquanto encontro argumentativo com o texto, não deixando que as concepções prévias direcionem os
resultados, o que exige a construção de cargas de sentido a partir do diálogo com o próprio texto. Resultados: Os
resultados apontam que políticas de redistribuição de bens e recursos financeiros podem ser insuficientes para
atingir a justiça social, pois essa precisa ser analisada considerando espaços focais diversos, levando em
consideração a complexidade das liberdades e capacidades individuais de cada pessoa para alcançar seus
objetivos, realizar suas potencialidades e construir a vida que tenha razões para viver. Conclusão: Sen apresenta
uma visão de igualdade opositora às noções tradicionais, que são focadas, exclusivamente, em recursos materiais
como indicadores de igualdade. Pessoas que aparentam ser iguais, em termos de rendimentos, podem ter
habilidades e circunstâncias divergentes para transformar esta renda em bem-estar, gerando resultados desiguais
nos critérios de desenvolvimento humano. A justiça e a igualdade são obtidas ao se levar em consideração as
circunstâncias anteriores e as diferenças entre os indivíduos, em vez de focar, apenas, em distribuir os mesmos
recursos a todos. Essas circunstâncias incluem fatores em que os indivíduos não têm controle, como o ambiente
social e econômico em que nasceram, por exemplo. Esta proposta abre espaço para considerar políticas públicas
sob o critério da justiça, visando reduzir as desigualdades de capacidades, promovendo efetiva igualdade de
oportunidades e de liberdade de escolha.

DENGUE: UMA ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA DA ARBOVIROSE NO ESTADO DE SANTA CATARINA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: As arboviroses constituem um grupo de doenças virais transmitidas pela picada de artrópodes, como
mosquitos e carrapatos que atuam como vetores, frequentemente associados a ambientes urbanos de alta
densidade populacional, que favorecem a proliferação e disseminação desses vetores. O quadro clínico das
arboviroses é amplo, variando, de sintomas inespecíficos, como febre e exantema, até manifestações graves,
como comprometimento neurológico e choque,que podem evoluir para óbito. Entre essas doenças, a dengue se
destaca pela alta morbimortalidade, sendo uma patologia de grande relevância no Brasil, especialmente devido
ao número significativo de internações e óbitos registrados em indivíduos de diferentes faixas etárias e sexo.
Objetivo: Avaliar o número de internações hospitalares e mortalidade em razão da dengue e suas complicações.
Método: Trata-se de um estudo ecológico com dados secundários obtidos dos Sistemas de Informações
disponibilizados pelo Departamento do Sistema Único de Saúde (DATASUS) quanto às internações e óbitos por sexo
e faixa etária decorrentes da dengue. Os dados são do estado de Santa Catarina (SC) do ano de 2023.Para análise
dos dados utilizou-se a estatística descritiva. Resultados: No período analisado, ocorreram 2.609 internações por
dengue em SC, com predominância em mulheres com 1.462 (56%) casos e 1.147 hospitalizações masculinas. A
maior incidência ocorreu nos meses de março, abril e maio de 2023 - abrangendo 2080 casos, ou seja, 79,72% dos
internados - com predominância de hospitalização de pessoas entre 50 a 69 anos (625 internações). Em relação ao
número de óbitos, foram registrados 67 mortes no estado catarinense, sendo 46 (69%) pessoas acima de 60 anos, 18
(27%) óbitos em adultos entre 20 e 59 anos e 3 (4.0%) de infantes com menos de 9 anos. Os achados indicam que a
faixa etária acima dos 80 anos concentrou o maior número de mortes (cerca de 25%). Conclusão: É evidente o
elevado número de internações decorrentes das infecções e complicações da dengue no estado de SC, assim
como, a distribuição dessas por faixa etária e sexo, o que pode estar relacionado a fatores individuais,
socioeconômicos, nivel de escolaridade, acesso aos serviços de saúde, além de condiçoes ambientais e
climáticas. Esses fatores influenciam diretamente a morbidade causada pelo vírus, configurando um cenário
preocupante para o sistema de saúde. Assim, torna-se fundamental compreender o perfil epidemiológico dos
indivíduos afetados para o desenvolvimento de políticas públicas e programas de prevenção eficazes contra as
arboviroses, além de reforçar as ações de educação em saúde junto à população.

DENSIDADE DE SEMEADURA NO DESEMPENHO AGRONÔMICO DE CULTIVARES DE MILHO

João Victor Palla, Analu Mantovani, Tamara Pereira Felício, Marcio Zilio — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A densidade de plantas é uma das práticas de manejo mais importantes para otimizar o rendimento de
grãos, já que influencia o índice de área foliar, o ângulo e a distribuição foliar que por sua vez atua na
interceptação de luz incidente e na eficiência fotossintética. Objetivo: O objetivo do trabalho foi avaliar diferentes
populações de plantas em dois híbridos de milho no desempenho agronômico. Método: O experimento foi
conduzido em blocos casualizados, em esquema fatorial 2x4, sendo duas cultivares de híbridos simples (Brevant
2401 e Dekalb 230), e quatro densidades populacionais (4, 6, 8, e 10 plantas/m²), com 4 repetições. As parcelas
foram constituídas de 4 linhas de 5 metros de comprimento com espaçamento entrelinhas de 0,7 m. A área útil de
cada parcela foi formada pelas duas linhas centrais, excluídos 0,5 metros das extremidades das linhas. A
semeadura foi realizada no dia 10/12/2023. Foram avaliados: estatura de planta, altura de inserção de espiga,
massa de mil grãos, massa de grãos e número de grãos por espiga, comprimento e número de espigas por planta,
número de grãos por m² e produtividade. Os dados foram coletados em 5 plantas da área útil de cada parcela. Os
resultados foram submetidos à análise de variância pelo teste F e a comparação de médias, pelo teste de Tukey a
5% de probabilidade. Os dados quantitativos foram submetidos a análise de regressão. Resultados: A cultivar
Brevant 2401 apresentou maior crescimento, componentes do rendimento e produtividade quando comparada a
cultivar Dekalb 230, independente da população de plantas. A cultivar Dekalb 230 e Brevant 2401 apresentaram
redução linear no diâmetro do colmo com o aumento da população de plantas de 0,05 e 0,1 cm para cada
planta a mais por m², respectivamente. O comprimento da espiga reduziu 0,6 cm a cada planta a mais por m².
Também foi observado redução de 29 grãos por espiga com o aumento na população. O peso de grãos por
espiga reduziu 4,3 g e 18,1 g com o aumento no número de plantas/m² para as cultivares Dekalb 230 e Brevant
2401, respectivamente. O peso de mil grãos variou de 264 g com 4 plantas por m² para 219 g com 10 plantas/m²,
redução de 7,4 g por planta/m². A produtividade não variou com o aumento na população de plantas.
Conclusão: Nas condições experimentais a população de 4 plantas/m² promoveu maior desempenho agronômico
e deve ser preconizado em semeaduras tardias.

DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: UM OLHAR PELA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

Juliana Maria Calai, Marineiva Campos Moro de Oliveira — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DESAFIOS ENFRENTADOS PELA AÇÃO DOCENTE NO PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DESENVOLVIMENTO DE TALENTOS E CONEXÃO COMUNITÁRIA: A IMPORTÂNCIA DAS CATEGORIAS DE BASE NA CHAPECOENSE E SUAS ESTRATÉGIAS DE MARKETING

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Este artigo explora a importância das categorias de base na formação de talentos no futebol brasileiro,
com ênfase na Associação Chapecoense de Futebol (ACF). O Brasil, reconhecido como um dos maiores celeiros
de jogadores profissionais do mundo, deve esse status, em grande parte, aos investimentos realizados por clubes
formadores como a ACF. Essas categorias de base não só capacitam jovens atletas em fundamentos técnicos e
táticos, mas também contribuem para o desenvolvimento pessoal e emocional dos jogadores. Em Santa Catarina,
cinco clubes formadores se destacam, com a Chapecoense à frente, graças à sua estrutura sólida e ao cuidado
com as diversas faixas etárias nas categorias de base. Além de servir como uma escola de futebol, essas categorias
desempenham um papel crucial na educação não formal, moldando jovens não apenas para o esporte, mas
também para avida. Objetivo: Analisar as estratégias de marketing implementadas pela ACF para promover suas
categorias de base e fortalecer os laços com a comunidade. Método: A pesquisa se baseia em uma abordagem
qualitativa, com coleta de dados através de uma entrevista com uma profissional de imprensa das categorias de
base, buscando explorar e compreender as estratégias de marketing utilizadas pelo clube para promover suas
categorias de base e atrair mais torcedores. Resultados: De acordo com os dados coletados, o clube utiliza uma
equipe de marketing ativa, focando principalmente nas redes sociais (site, instagram, youtube e twitter) para
promover as ações e atrair torcedores. Com cerca de 40.600 seguidores, no instagram, são compartilhados jogos,
treinos e movimentações sociais. Durante as transmissões, atualizam o twitter em tempo real e utilizam o whatsApp
para trocar informações com jornalistas. Após os campeonatos, postam fotos das comemorações, enviam releases
detalhados para a imprensa e utilizam a hashtag fixa do clube. Além disso, mantêm os torcedores informados com
treinos e pré-jogos no site oficial, divulgam a escalação e acontecimentos importantes nas plataformas digitais.
Conclusão: Em suma, foi possível destacar que o clube utiliza de estratégias de marketing eficientes e gera grande
impacto das categorias de base, resultando na trajetória de sucesso do futebol brasileiro. Além disso, as redes
sociais da Chapecoense demontra um compromisso eficiente e claro na divulgação do clube e cativar os
torcedores. As diferentes plataformas utilizadas, refletem em estratégias de marketing eficientes na criação de
imagem e conexão profunda com sua comunidade.

DIABETES GESTACIONAL: IMPACTOS E CONSEQUÊNCIAS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A Diabetes Mellitus Gestacional (DMG) é uma doença metabólica caracterizada pela resistência do corpo à insulina e pode ser autoimune ou adquirida. Um diagnóstico precoce é essencial para preservar a saúde materno-fetal. Objetivo: Identificar as causas e os impactos da Diabetes Mellitus Gestacional no organismo da gestante e do feto. Metodologia: Trata-se de uma revisão bibliográfica, por meio da seleção de artigos nas plataformas: SciELO, PubMed e Google Acadêmico, utilizando-se os descritores “diabetes gestacional”, “gestacional", "riscos" e "tratamentos’’, publicados no período de 2006 a 2023. Inicialmente, foram analisadas 20 produções científicas, das quais 14 foram selecionadas, utilizando-se do método booleano para combinar palavras-chave. Resultados: A evolução da DMG está ligada à produção hormonal antagonista à insulina, ocasionada pelo estresse de mudanças no organismo durante o período gestacional, mas predisposições genéticas e condições ambientais também podem contribuir para o quadro. O aumento de peso fora de controle durante a gestação está diretamente ligado à DMG. Ainda há outros fatores de risco incluídos, como idade igual ou superior a 30 anos, IMC acima de 27 kg/m², antecedentes pessoais ou familiares de diabetes, problemas em gestações anteriores, uso de drogas hiperglicêmicas, além da multiparidade. Ademais, fazer o controle glicêmico e o acompanhamento com profissionais da saúde dentro da maternidade é imprescindível para que quaisquer danos advindos da DMG sejam minimizados. Conclusão: Os dados analisados evidenciam que as causas da ocorrência de Diabetes Mellitus Gestacional, como má alimentação e sobrepeso, afetam de forma negativa tanto a gestante, que poderá sofrer de pré-eclâmpsia, quanto o feto, que poderá sofrer de macrossomia, gerando impactos futuros. Nessa perspectiva, o tratamento médico especializado e o acompanhamento dessas gestantes são primordiais para que os impactos materno-fetais sejam mínimos. Outrossim, observa-se que a DMG é uma problemática de saúde pública relacionada também ao contexto socioeconômico em que essas mulheres estão inseridas. Dessa forma, uma abordagem integrada e multidisciplinar poderá mitigar os danos oriundos dessa doença, e assim gerar uma melhor saúde materna e fetal.

Palavras- chave: diabetes Mellitus; gestação; risco materno-fetal; tratamento.

DIABETES MELLITUS E HIPERTENSÃO ARTERIAL EM IDOSOS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DIAGNÓSTICO DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO SEGUNDO A PARTICIPAÇÃO DOS SETORES PRODUTIVOS NO MOVIMENTO ECONÔMICO MUNICIPAL: ESTUDO DE CASO APLICADO NO MUNICÍPIO DE CAPINZAL

Marta da Costa , Simara Vieira , Rodrigo André Fernandes — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O desenvolvimento regional é compreendido como um conjunto de ações e estratégias voltadas para o crescimento econômico, a inclusão social e a preservação ambiental em uma determinada região. Diversas abordagens teóricas têm sido propostas para explicar e orientar esse processo, mas todas convergem para a necessidade de identificar e potencializar os recursos e as vocações locais, promovendo a diversificação econômica e a criação de empregos. Para tanto, os indicadores de desenvolvimento econômico desempenham um papel fundamental na gestão de municípios, pois fornecem informações e dados quantitativos que permitem acompanhar e avaliar o progresso econômico de uma região. Esses indicadores são essenciais para a tomada de decisões estratégicas e o planejamento de políticas públicas voltadas para o desenvolvimento local. Objetivo: Analisar a importância dos indicadores de desenvolvimento econômico na gestão de municípios, considerando seus impactos na formulação de políticas públicas e tomada de decisões estratégicas. Método: A metodologia utilizada para o desenvolvimento deste estudo caracteriza-se como uma pesquisa aplicada, de natureza quantitativa e, segundo seus objetivos, como uma pesquisa exploratória e descritiva. Os dados secundários de Produto Interno Bruto (PIB) e Valor Adicionado Bruto (VAB) foram sistematizados em planilhas eletrônicas, que permitiram o cruzamento dos dados e a elaboração de inferências. Resultados: O município de Capinzal possui
23.218 habitantes, que no ano de 2021 representaram um PIB per capita de R$ 46.110,82. Quanto ao PIB a preços correntes, o município apresentou um crescimento 7,02% no período de 2018 para 2019, apurado em R$ 1,31 bilhões, maior valor no período analisado. Após este período, houve um declínio de aproximadamente 20% de 2019 para 2021, quando o resultado apurado foi de 1,07 bilhões. Ressalta-se que, este período de declínio coincide com o período de pandemia da Covid-19. Quando considerado o VAB, observa-se que no período de 2018 a 2021 os setores econômicos apresentaram uma constante de crescimento, passando de R$ 773.861.945,90 em 2018 para R$ 1.557.790.645,14 em 2021, sendo ainda observado um decréscimo de 7% de 2021 para 2022, onde foi apurado um valor de R$ 1.452.540.283,48. Conclusão: Historicamente, a economia de Capinzal está pautada no setor agroindustrial, o que fica evidente na composição do VAB, sendo que o setor primário e secundário representam 84,56% do VB total. Deste percentual, 60,30% refere-se a indústria e 24,26% à produção primária. Dos demais, 8,80% do VAB do município refere-se ao comércio, 4,13% ao setor de serviços e 2,49% refere-se às atividades extrativistas reforçando assim as características econômicas do local.

DIVERSIDADE E INCLUSÃO DE ESTUDANTES IMIGRANTES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DIRETRIZES DE DESENVOLVIMENTO PARA O FOMENTO DO EMPREENDEDORISMO NO MUNICÍPIO DE LUZERNA - SC

Isadora Slongo, Nicoly Vendramini de Melo, Luciene Maria de Souza, Vania Cruber — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA X PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES: DESAFIOS DO AMBIENTE ESCOLAR

DAYANE VIEIRA MARTINS DOS SANTOS, Sibiela Blangie Cossul, Dirlei Weber da Costa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A educação especial e inclusiva permite que todos os alunos, independentemente de suas limitações,
tenham o acesso à escola. Para tanto, atividades direcionadas as especificidades de cada indivíduo, tendem a
facilitar e proporcionar a aquisição do conhecimento e desenvolvimento de habilidades nas diferentes áreas, desse
modo o papel do professor na inclusão escolar é de suma importância no que tange as modificações
metodológicas de ensino, bem como o ambiente educacional para atender às necessidades específicas da
pessoa com necessidades especiais, e este deve estar familiarizado com suas atribuições nesse processo. Objetivo:
Partindo desse pressuposto, que o presente artigo foi elaborado dando ênfase a educação inclusiva e a
percepção dos professores com relação ao seu papel na inclusão escolar, como mediador de aprendizagem de
acordo com a legislação específica. Método: No decorrer do trabalho serão apresentados fragmentos legais
construídos ao longo dos anos, buscando garantir o direito ao acesso ao ensino regular de qualidade, os quais
serviram como base para uma pesquisa, que foi realizada com profissionais da educação com questões que
buscam mensurar o conhecimento destes profissionais acerca de tudo que tange o trabalho pedagógico na
educação especial inclusiva. Resultados: Após a compilação dos dados, confirmou-se a necessidade de
formações direcionadas tanto a legislação como metodologia de ensino, para então compreenderem suas
obrigações e atribuições ao trabalhar com alunos público alvo da educação especial. Isso inclui a
responsabilidade de adaptar o currículo, desenvolver planos pedagógicos individualizados, utilizar recursos de
acessibilidade, e promover um ambiente escolar inclusivo. Conclusão: Finaliza-se essa pesquisa, reconhecendo-se
que o medo e a insegurança dos professores não são sinais de falta de compromisso, mas sim reflexos da
complexidade e das demandas dessa importante missão. Com o apoio adequado, esses educadores podem
transformar esses sentimentos em motivação para aprender, crescer profissionalmente e, sobretudo, garantir que
todos os alunos recebam a educação inclusiva e de qualidade a que têm direito, sempre enfatizando a
necessidade de profissionais habilitados e devidamente capacitados para atender tal demanda. Afinal para
compreender e aceitar diferenças individuais, além de valorizar o ser humano e trabalhar em prol de seu
desenvolvimento observando suas especificidades, são princípios que norteiam a prática da inclusão social,
processo pelo qual a sociedade busca se adaptar para incluir nos sistemas educacionais, pessoas com
necessidades educacionais especiais que, preparam-se para assumir papéis na nossa sociedade. A educação
especial e inclusiva permite que todos os alunos, independentemente de suas limitações, tenham o acesso à
escola.

EDUCAÇÃO INFANTIL NA PRÁTICA: PROMOVENDO HÁBITOS SAUDÁVEIS E CONSCIENTIZAÇÃO ALIMENTAR POR MEIO DO PLANTIO DE ALFACE

Gabrieli Consorte Guero, Juliane Blogliato Albuquerque, Dirlei Weber Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

EDUCAÇÃO INFANTIL NAS REDES DOS MUNICÍPIOS QUE SE CONFIGURAM COMO CAMPO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O presente estudo se insere no contexto das atividades do componente de Estágio Supervisionado em Educação Infantil, no curso de Pedagogia da Unoesc de Campos Novos. As análises e atividades buscaram compreender esta etapa da Educação Básica como campo de estágio, destacando o estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil -DCNEI (Brasil, 2009) e da Base Nacional Comum Curricular -BNCC (Brasil, 2017), como documentos normativos e organizativos ao pensar a Educação Infantil. Objetivo: O objetivo deste estudo foi analisar as características da Educação Infantil nas redes dos municípios que se configuram como campo de estágio supervisionado. Método: A pesquisa se configura com uma abordagem qualitativa e com análise descritiva dos dados. A metodologia envolveu pesquisa de campo de cunho exploratório, utilizando entrevista semiestruturada, via plataforma virtual do Zoom, realizada com 6 coordenadores pedagógicos e professores responsáveis pela educação infantil nas redes de ensino de municípios da região que recebem estagiários da Unoesc de Campos Novos. Resultados: A maioria das instituições desenvolve um planejamento quinzenal, utilizando uma plataforma específica para registrar os dados do planejamento, sendo que 4 dos 6 municípios utilizam material apostilado. O uso da tecnologia nesse processo tem facilitado a gestão e o acompanhamento das atividades pedagógicas. Embora muitos municípios tenham experiência na implementação da educação infantil em tempo integral, a realidade é que a maior parte das pré-escolas ainda operam em período parcial. A avaliação segue os preceitos dos documentos normativos legais, pois todos os municípios relataram adotar a elaboração de pareceres semestrais descritivos sobre o desenvolvimento das crianças. As instituições mantêm diversas maneiras de comunicação com as famílias, enviando trabalhos e portfólios que permitem o acompanhamento do desenvolvimento das crianças. Conclusão: O cenário da educação infantil apresenta desafios e avanços significativos, como o uso de plataformas digitais e o planejamento quinzenal que demostram que as educadoras estão comprometidas em organizar e acompanhar o aprendizado das crianças. A realização de pareceres semestrais e a comunicação contínua com as famílias enfatizam a importância da colaboração entre a escola e o contexto familiar no processo de desenvolvimento das crianças. No entanto, atendimento em meio período evidencia a necessidade de estratégias que apoiem a educação em tempo integral, oportunizando mais vagas, além de condições de atendimento.

EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIREITO FUNDAMENTAL DE TODA CRIANÇA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

EFEITOS NEUROCOMPORTAMENTAIS NÃO DOSE-DEPENDENTES EM ZEBRAFISH ADULTOS EXPOSTOS AO PESTICIDA MANCOZEBE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ELABORAÇÃO DE ÁLCOOL EM GEL A PARTIR DA DESTILAÇÃO FRACIONADA DE VINHOS CONFISCADOS PELA RECEITA FEDERAL DO BRASIL

Sarah Sgaria Wasserberg, Leonardo Henrique de Oliveira — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A Receita Federal do Brasil apreendeu quase R$ 34 milhões em bebidas alcoólicas no ano de 2021, com vinhos representando sua maior parcela. Essas bebidas costumam ser destruídas, contudo, essa pesquisa propõe uma alternativa baseada na economia circular: utilizar destilação fracionada para separar e concentrar o etanol, visando a produção de álcool gel 70%. Objetivo: Realizar a produção de álcool em gel 70% a partir da destilação de vinhos apreendidos pela Receita Federal do Brasil. Método: O processo de destilação utilizou uma coluna com recheios, operando em batelada e regime estacionário. Em cada uma das destilações, foram utilizados cerca de 4,5 L da bebida, 6 garrafas, em um balão volumétrico de 5 L acoplado a um refervedor parcial. O aquecimento foi realizado de forma gradual, seguindo potências e tempos específicos. Após detectar a formação do etanol, o temporizador do refluxador foi ajustado para coletar 13 amostras de 50 mL. O teor alcoólico foi determinado por meio de alcoometro, como também por picnometria. Logo após, para a produção de álcool em gel, foram adicionados 8g de carbopol e 3,5 g de AMP-95 por litro. Os experimentos foram realizados de fevereiro de 2022 a maio de 2024. Os vinhos tintos utilizados na pesquisa foram fornecidos pela Receita Federal do Brasil. Resultados e discussão: Durante a pesquisa, foram recebidas 554 garrafas de vinho tinto, cerca de 416 L. A destilação resultou em aproximadamente 60 L de solução alcoólica. O teor alcoólico das amostras do produto de topo variou de 85 °GL na primeira amostra a 56 °GL na última, com um comportamento decrescente nas amostras intermediárias. As amostras finais de etanol hidratado, armazenadas em recipientes de 1 L, apresentaram uma média mínima de 73 °GL. Cada experimento de destilação durou em média 1,5 horas, com uma potência de 750 W, resultando em um consumo de energia de 1,125 kWh por experimento. O álcool gel produzido atingiu a concentração necessária de 70 °GL para uso antisséptico. Após o processo, restaram 353 L de resíduos no balão. Conclusão: A destilação das bebidas alcoólicas apreendidas pela Receita Federal oferece uma alternativa sustentável para sua descaracterização e produção de álcool gel. Com cerca de 60 L de solução alcoólica a 73 °GL, produziu-se aproximadamente 60 L de álcool gel. Ademais, estão em andamento estudos para aproveitar os resíduos restantes em cosméticos e produtos de limpeza, devido ao potencial antioxidante dos compostos presentes.

ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA: O IMPACTO DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) desempenha um papel fundamental
na formação inicial de professores, proporcionando a articulação entre a teoria acadêmica e a prática
educativa.. Ao colocar os futuros professores em contato direto com o cotidiano escolar, o PIBID permite que os
alunos vivenciem desafios reais da docência e reflitam sobre suas práticas. Objetivo: Analisar o impacto do PIBID
na construção das habilidades e competências necessárias para a formação docente, destacando a importância
dessa experiência na preparação para a carreira de professor. Método: O programa foi desenvolvido na Escola
municipal CAIC de Campos Novos, com alunos dos anos iniciais do ensino fundamental, envolvendo atividades
práticas organizadas no âmbito do PIBID. O método escolhido foi a pesquisa-ação, onde os bolsistas,
supervisionados e orientadas pela supervisora e coordenadora do programa, realizaram intervenções
pedagógicas semanais focadas em leitura, alfabetização e produção textual. Também foram desenvolvidos
diversos projetos concomitante, como recreio participativo, ludicidade, folclore, literatura infantil, atividades
recreativas para o dia da criança e Páscoa. Os participantes da pesquisa foram aproximadamente 400 alunos dos
anos iniciais matriculados no turno matutino e vespertino. Resultados: Os resultados da pesquisa demonstraram
que a participação dos bolsistas no PIBID teve um impacto significativo na construção das habilidades e
competências necessárias para a formação docente. As intervenções pedagógicas semanais focadas em leitura,
alfabetização e produção textual permitiram aos futuros professores aplicar os conhecimentos teóricos em
contextos reais, contribuindo para o desenvolvimento de competências como planejamento, criatividade, gestão
de sala de aula e adaptação a diferentes contextos educacionais. Conclusão: Os resultados do estudo
evidenciam a relevância do PIBID na construção de uma formação docente sólida e conectada com a realidade
escolar. A integração entre universidade e escola, promovida pelo programa, permitiu que os futuros professores
desenvolvessem competências essenciais para o exercício da docência, demonstrando que o PIBID é um
programa eficaz na preparação de professores mais qualificados e preparados para lidar com os desafios da
educação básica.

ESTÁGIO CONTÁBIL EM UMA EMPRESA DE EMBALAGENS: UMA ANÁLISE DOS INDICADORES ECONÔMICOS, FINANCEIROS E GERENCIAIS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

As embalagens possuem as funções de proteger, conservar, informar e até vender o produto, dessa forma, se tornam indispensáveis para os alimentos. A empresa analisada atua na fabricação de embalagens para armazenamento de erva-mate e farinha de trigo de 1kg, atendendo o estado de Santa Catarina. Avaliar os indicadores econômicos, financeiros, gerenciais, operacionais e a viabilidade de uma indústria no ramo de embalagens. Através de pesquisa e visita técnica, elaborou-se uma empresa limitada do ramo industrial, com tributação pelo Lucro Real com apuração trimestral. O projeto de estágio teve a duração de um ano, onde a empresa operou por três meses. Para formação do preço de venda utilizou-se o método do Mark-up, através da Margem de Contribuição e do Ponto de Equilíbrio. Os fatos contábeis foram registrados em um sistema contábil/fiscal, para posterior elaboração dos demonstrativos e indicadores e análise dos resultados. Os resultados apresentam indicadores de liquidez próximos ou superiores a R$ 1,00 no curto prazo, mas inferiores no longo prazo. Possui alto endividamento, devido a grande necessidade de investimento em imobilizado para a operação. Apesar de redução significativa no último mês de operação ocasionada pela carga tributária, a empresa gerou resultado positivo. Conclusão: As análises realizadas apontam um resultado satisfatório, de modo que a continuidade da empresa é viável. Porém, se faz necessária uma gestão eficaz pois pode vir a enfrentar desafios em razão do alto endividamento.

ESTÁGIO CONTÁBIL L&C MÓVEIS LTDA: UMA ANÁLISE DE INDICADORES FINANCEIROS, ECONÔMICOS E GERENCIAIS EM UMA EMPRESA DO RAMO DA FABRICAÇÃO DE MÓVEIS

Camile Savaris, Luiza Crippa Segalin, João Marcelo Makoski, Eduardo Rigo — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A L&C Móveis LTDA atua na área de fabricação de mesas com qualidade para revenda, visando a satisfação dos consumidores a fim de facilitar o cotidiano a partir da fabricação de mesas de escritório e de cabeceiras, ambas com gavetas e um ótimo espaço para ajudar na organização. Aplicar e consolidar conhecimentos visando a interpretação de dados financeiros, econômicos e gerenciais através de diversas variáveis de uma empresa do ramo da fabricação de móveis. Desenvolve-se uma indústria, cujo regime fiscal é o lucro real trimestral, operando na região do meio-oeste. Foi criada uma estratégia de negócios e estrutura operacional, considerando os aspectos contábeis, jurídicos e societários, através de um estudo prático, envolvendo quatro pessoas relacionadas à área de móveis. O processo de determinação do preço de venda foi realizado utilizando o método Mark up, com base na margem de contribuição e ponto de equilíbrio. Foram registrados lançamentos fiscais e contábeis em um sistema, possibilitando a análise de demonstrativos financeiros e indicadores econômicos. A empresa obteve bons resultados de acordo com as análises dos indicadores e as demonstrações. Os resultados demonstraram uma porcentagem de lucro de 18,74% no trimestre apurado. No entanto, apesar da empresa apresentar índices satisfatórios de rentabilidade e liquidez, garantindo recursos adequados para cumprir com suas obrigações, obteve elevado índice de participação de capital de terceiros, devido ao empréstimo realizado para a compra do imobilizado. Ademais, a média de produção das mesas de cabeceira e escritório foi de 75 unidades mensais de cada, tendo como o preço de venda R$ 569,90 e R$ 479,90, respectivamente. Portanto, a L&C Móveis LTDA apresenta uma sólida saúde financeira, transmitindo confiança e segurança aos investidores, sócios, clientes, fornecedores e funcionários a fim de garantir seu crescimento no mercado atuante.

ESTÁGIO CONTÁBIL: VIDINATO’S CONFITURE LTDA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A empresa analisada consiste em uma indústria do ramo alimentício com o foco na produção de geleias naturais de uva e morango. A Vidinato’s Confiture Ltda trabalha com produtos selecionados, buscando atender os mais variados mercados focando sempre na qualidade do produto. Analisar as diversas variáveis inerentes à administração de uma empresa desse perfil, com foco nos desafios relacionados à carga tributária significativa. A partir de uma visita técnica, elaborou-se a estruturação da empresa, constituída como Limitada, com tributação pelo lucro real e apuração trimestral. A escrituração das operações foi realizada por meio de um sistema contábil/fiscal, onde ocorreu a elaboração de indicadores, análise de resultados e de demonstrações contábeis. Os resultados apresentam um lucro de 36,16% no final do trimestre. Apresentando índices de liquidez acima de R$ 1,00 comprovando a boa saúde financeira da empresa. A empresa conta com índices de endividamento concentrado na sua maior parte no seu passivo circulante sendo de 80,17% devido a suas obrigações tributárias que representam cerca de 70% desse total. O preço de venda praticado foi de R$ 19,16 para a geleia de morango e 21,59 para a geleia de uva, sendo que a produção foi de 15.000 e 12.000 unidades. Conclusão: Apesar dos pontos a melhorar, a empresa demonstrou que obtém um resultado positivo sobre suas operações e que ao longo do tempo, tende a obter um melhor resultado imediato.

ESTRATÉGIAS INCLUSIVAS: PRÁTICAS DOS EDUCADORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Janaíta Dalmoro, Dirlei Weber Rosa, Elisabeth Baretta, Luciane de Almeida — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTRATIFICAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA DO PERFIL DO SOLO EM DUAS ÁREAS SOB SEMEADURA DIRETA EM CAMPOS NOVOS, SC

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTUDO DOS REQUISITOS DE CLIENTE E DE PROJETO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA PARA AUXILIAR CRIANÇAS COM DISFUNÇÃO MOTORA DE MEMBROS INFERIORES

Yuri Gabriel Miazzi, Joao Henrique Bagetti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTUDO EXPERIMENTAL PARA ESTABILIZAÇÂO DE SOLO ARGILOSO COM ADIÇÃO DE BIOCHAR PROVENIENTE DA CASCA DE OVO COM ADIÇÃO DE 10, 12,14 E 16% DE CIMENTO

Heitor Luis vogt, Fabiano Alexandre Nienov — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

INTRODUÇÃO

O solo é um dos elementos mais importantes dentro da engenharia, visto que ele serve como suporte para as construções. Desse modo, torna-se evidente o conhecimento das características na determinação da capacidade de suporte. Quando o solo por si só não consegue atender aos esforços impostos, cabe a necessidade do seu melhoramento, o que possibilita ganho de resistência. Nesse contexto, a casca de ovo de galinha, insumo composto basicamente por carbonato de cálcio, traz consigo características benéficas para o uso em melhoramento de solo, aliado ao uso de material cimentante.

OBJETIVO

O presente trabalho visa avaliar o uso das cascas de ovo de galinha (biochar) triturados e secos em uma temperatura de 100 C°, juntamente com solo argiloso e cimento, em teores variados, tendo o objetivo de definir o possível ganho de resistência á compressão simples, e com os ensaios de Atterberg, que seguem em desenvolvimento, será possível a definição dos índice de plasticidade.

MÉTODO

Para determinação da resistência a compressão simples serão confeccionados 8 corpos de prova de 5cm de diâmetro por 10cm de altura para cada tipo de mistura. Será realizada a substituição de solo por biochar em 4, 6, 8 e 12% e adição de cimento em cada substituição em 10, 12 14 e 16%. Para cada mistura tem-se 8 corpos de prova que serão submetidos ao ensaio de resistência a compressão simples (14 e 28 dias), totalizando 128 corpos de prova. Como mencionado, também segue em desenvolvimento os ensaios de Atterberg, (Limite de Liquidez e Limite de Plasticidade).

RESULTADOS

De modo geral, o aumento do teor de substituição de solo argiloso por biochar triturado provocou o ganho de resistência à compressão simples, nos diferentes traços ensaiados o que se destacou com maior resistência foi a mistura com 12% de casca de ovo de galinha e adição de 12% de cimento, curada aos 28 dias, tendo atingido a maior resistência a compressão simples em comparação com o traço ensaiado com somente solo argiloso e cimento.

CONCLUSÃO

O biochar obtido com as cascas de ovos de galinha tem demonstrado um potencial benéfico em misturas com solo argiloso e cimento. Além disso, sua geração ocorre em grande escala, conforme estimado, tornando ainda mais relevante o seu reaproveitamento. Sendo assim, a utilização de cascas de ovos trituradas em misturas com solo argiloso e cimento traz consigo um potencial benéfico, tanto pelo ganho de resistência, como pelo reaproveitamento de um resíduo.

EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS NO ESTÁGIO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Rogério Bonatto, Jasiane Piovesan, Josiane Aparecida de Jesus — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

EXPLORANDO AS ORIGENS DA HIPERTENSÃO ARTERIAL EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA ABORDAGEM MULTIFACETADA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Hipertensão Arterial é determinada como uma doença caracterizada por uma elevação crônica da pressão arterial sistólica e/ou pressão arterial diastólica, na qual, em adultos, é vista como um grande fator de risco para possíveis doenças cardiovasculares, sendo um problema de saúde mundial. No entanto, quando voltada ao público infantil e adolescente os quais têm apresentado um crescimento relativo no número de casos de hipertensão, estas complicações não se apresentam de forma tão acentuada ou ainda não se desenvolveram completamente. Objetivo: Descrever quais são os motivos que levam os públicos infantil e adolescente a serem propensos ou a desenvolverem problemas de hipertensão arterial já nessa faixa etária. Metodologia: A presente pesquisa consiste em um estudo de revisão da literatura com buscas realizadas no período de agosto a novembro de 2023, a partir de bancos de dados como: PUBMED, SciELO, Google Acadêmico, Pedipedia, The New England Journal of Medicine, Biblioteca Virtual em Saúde e Arquivos Brasileiros em Cardiologia. Utilizou-se como critérios de inclusão as causas para o desenvolvimento da hipertensão arterial durante a infância ou adolescência e como realizar o tratamento da doença neste público. Resultados:O desenvolvimento de hipertensão arterial no público infantil e adolescente muitas vezes ocorre por fatores genéticos e/ou por fatores externos, sendo um deles a obesidade que está veemente relacionada a ingestão de alimentos que podem fazer mal à saúde. Nesse quesito, énecessário que os pais das crianças, principalmente aquelas que apresentam predisposição genética para hipertensão e/ou obesidade, tenham maior cuidado com rotina alimentar de seus filhos e em manter em dia as avaliações médico-pediátricas, visando controlar a ingestão excessiva de alimentos processados e que possuem uma alta taxa de sódio em sua composição, bem como monitorar a saúde dos menores. Conclusão: Os danos decorrentes da hipertensão arterial são graves e têm impactos permanentes na vida das crianças. Essa patologia está diretamente relacionada aos hábitos rotineiros do indivíduo jovem, afetando sobretudo crianças com pais hipertensos, crianças obesas, sedentárias ou com uma dieta de alta ingestão de sódio, ou a combinação desses fatores. A descoberta da hipertensão na infância é imprescindível para que a criança seja tratada com sucesso e não sofra impactos negativos de futuras doenças cardiovasculares, considerando que a hipertensão arterial é uma comorbidade de diversas outras patologias. Em relação ao tratamento, os dados que são diretamente relacionados à população pediátrica são imprecisos, e sugerem ensaios comparativos para uma abordagem mais certeira.

Palavras-chave: hipertensão; hipertensão adquirida; genética

EXPLORANDO O MUNDO DOS DINOSSAUROS: UMA INTERVENÇÃO LÚDICA E SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Samara Regina Coelho, Juliane Blogliato Albuquerque, Dirlei Weber Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

FATORES DETERMINANTES DAS EMPRESAS AMBIENTALMENTE RESPONSÁVEIS LISTADAS NO ÍNDICE CARBONO EFICIENTE (ICO2) DA B3

Gustavo Hoffelder, Matheus de Sá Pauli, André Carlos Einsweiller — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Com o passar dos tempos, tem-se notado que o interesse das partes interessadas no desempenho ambiental e ético na comunicação corporativa tem aumentado significativamente. É possível observar maior aderência à apresentação de relatórios de sustentabilidade, os quais contribuem diretamente para que as empresas sejam mais transparentes em comunicar os aspectos não financeiros da gestão de desempenho. Desse modo, os fatores que determinam se uma empresa é ambientalmente responsável podem variar, dependendo do setor em que ela atua e das políticas e regulamentações locais. O estudo teve como objetivo analisar os fatores determinantes em empresas ambientalmente responsáveis, identificar estas empresas e relacionar os fatores determinantes das empresas listadas no índice carbono eficiente da Brasil Bolsa Balcão - B3. Para tal, realizou-se pesquisa descritiva, documental e quantitativa, com base nos dados coletados no banco de dados Economática e site da Brasil Bolsa Balcão - B3. Desse modo, a amostra perfez 229 empresas em 2010; 242 em 2011; 242 em 2012; 245 em 2013; 245 em 2014; 249 em 2015; 249 em 2016; 258 em 2017; 264 em 2018; 270 em 2019; 299 em 2020; 353 em 2021 e 357 em 2022, totalizando 3.502 observações. Para mensurar o Índice de Carbono Eficiente (ICO2) utilizou a variável dummy igual a 1 para empresas pertencentes ao índice e 0 para não pertencentes, sendo considerada como dependente. As variáveis de Tamanho do Ativo, Retorno sobre os Ativos Totais, Endividamento, Nível de Governança e Valor de Mercado foram utilizadas como independentes para a elaboração do presente estudo. Para a análise dos dados, foi utilizada a regressão linear e teste-t com o uso do software SPSS®. Os resultados demonstraram diferenças estatisticamente significativas nas médias de anormalidade do ICO2 entre empresas com diferentes características. Além disso, as empresas com o maior tamanho de ativo (TAM), com menor endividamento (ENDIV), maior nível de governança corporativa (NGC) e maior valor de mercado (VM) estão associadas a um comprometimento com a transparência de suas emissões de carbono e antecipam a visão de como estão se preparando para uma economia de baixo carbono. Esses resultados corroboram a importância dessas variáveis na determinação do comportamento de anormalidade do ICO2. Além disso, reforçam a importância de que as empresas que adotam essas práticas sustentáveis estão mais bem posicionadas para atrair investidores preocupados com essas questões.

FONTES DE NITROGÊNIO SOBRE PRODUÇÃO DE MATÉRIA SECA DE AVEIA UCRANIANA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

HIPERTENSÃO E ALTERAÇÃO RENAL: UMA REVISÃO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

IGUALDADE DE QUE? UMA ABORDAGEM À LUZ DE AMARTYA SEN SOBRE DESIGUALDADES

Camila Soraya Dani, Mauricio João Farinon — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

IMPACTO DO SONO NO SISTEMA IMUNOLÓGICO

Ninissa Duz, Paula Brustolin Xavier — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

IMPACTOS DA PANDEMIA NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DA LITERATURA

Gabriela Furtado Pessole, Mônica Tessaro — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Estudos realizados no período de isolamento social demonstraram que, em termos de saúde mental, os
adolescentes e jovens se mostraram tristes, ansiosos, impotentes, sobrecarregados, impacientes e entediados. Nesse
sentido, a escola, enquanto instituição social, é corresponsável no desenvolvimento de novas práticas
pedagógicas que visem a promoção da convivência entre os alunos e sobretudo, de acolhimento e suporte à
saúde mental desse público. Objetivo: Verificar as mudanças provocadas pela Covid-19 no contexto escolar e os
desafios enfrentados pelos profissionais de educação no que diz respeito a promoção da convivência no retorno as
aulas presenciais. Método: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo revisão narrativa da literatura. Desta
forma, a partir do objetivo da pesquisa, delimitamos o campo do conhecimento científico em duas bases de
dados, a saber: Scielo e Portal de Periódicos CAPES. O Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES foi testado, mas
no momento da pesquisa não localizamos nenhum trabalho publicado. Utilizamos os seguintes descritores: Par de
descritor 1: convivência escolar AND pandemia; Par de descritor 2: convivência escolar AND pós-pandemia.
Selecionamos os idiomas: Inglês, Espanhol e Português, no recorte temporal: 2020 a 2023. Foram localizados 65
trabalhos, os quais foram submetidos ao processo de elegibilidade da pesquisa através da aplicação de critérios de
inclusão, sendo assim, 12 estudos foram selecionados para compor nossa amostra. Resultados: A partir do
processo de análise dos dados foram organizadas as seguintes categorias: i) Principais desafios enfrentados pelos
professores para promover a convivência escolar; ii) Possibilidades de relações interpessoais no ambiente escolar no
período pós-pandemia; iii) A desigualdade social em tempos de pandemia. Conclusão: Entre os principais desafios
enfrentados pelos professores para promover a convivência escolar no retorno as aulas presenciais, destaca-se: a
lacuna do processo de aprendizagem criada pela pandemia, especialmente nos estudantes que não possuíam em
suas casas recursos tecnológicos para acompanhar as aulas; dificuldades de relacionamento interpessoal; a
necessidade de ampliar os cuidados acerca da saúde mental de discentes e docentes, por meio do
fortalecimento dos laços de amizade, empatia e respeito consigo e com o outro, viabilizado por rodas de conversa
e abertura de espaço-tempo para ouvir alunos e professores.

INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

Camila Lemes da Silva, Mara Regina Heberle — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

INCLUSÕES DE ESTUDANTES COM TDAH NA ESCOLA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Silvana Pereira Borba, Fernanda Lisotte, Maria Teresa Trevisol — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

INCUBAÇÃO DE DOSES DE CALCÁRIO ANTECIPANDO O CULTIVO DA SOJA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SUAS PROJEÇÕES NO DIREITO PRIVADO DIGITAL (IMPACTOS REGIONAIS/LOCAIS)– DA EROSÃO DA AUTONOMIA PRIVADA A NECESSIDADE DE SUA RECONFIGURAÇÃO

Laura Sutil, Paulo Junior Trindade dos Santos — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

JEJUM INTERMITENTE E OBESIDADE: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

JOGOS TEATRAIS COMO METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Maria Eduarda da Silva, Adriana Sernajoto, Dirlei Weber da Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Os jogos teatrais desempenham um papel fundamental no ambiente escolar, oportunizando às
crianças a exploração da criatividade, expressão de suas emoções e trabalho em equipe, fortalecendo a empatia
e a cooperação. O presente resumo descreve uma atividade realizada com uma turma de Anos Iniciais do Ensino
Fundamental, durante o estágio obrigatório do curso de Pedagogia. Objetivo: A atividade objetivou estimular a
criatividade e desenvoltura corporal das crianças, tendo em vista que eles deveriam criar um corpo cênico em
posições pouco convencionais e que, ao mesmo tempo, tivesse relação com o conteúdo estudado. Método: A
atividade foi realizada com uma turma de 5º ano da Escola Municipal Viver e Conhecer, no município de Capinzal.
A estagiária imprimiu diversas imagens de figuras humanas em diferentes posições corporais e as espalhou sobre a
mesa para cada aluno escolher duas imagens. Posteriormente, em duplas, os alunos deveriam escrever e encenar
um diálogo relacionado ao conteúdo trabalhado durante o estágio, que foi Grandes Navegações. Para encenar
esse diálogo, eles deveriam imitar a posição corporal das imagens que receberam. Resultados: As crianças
demonstraram empolgação com a atividade, apesar do receio de alguns no momento em que o jogo foi
proposto. Ao decorrer do planejamento do diálogo e da cena que seria apresentada, os alunos,
espontaneamente, se preocuparam em montar um pequeno cenário com objetos simbólicos. Em geral, a turma
executou com excelência a atividade proposta. Alguns alunos, que já possuíam certa habilidade em expressão
verbal e corporal, se destacaram. Conclusão: A atividade proposta atingiu seus objetivos, proporcionando às
crianças a oportunidade de explorar a criatividade e aprimorar sua expressividade. A dinâmica também contribuiu
para a fixação do aprendizado de maneira lúdica e prática. O engajamento dos alunos evidencia o sucesso do
uso de jogos teatrais como ferramenta pedagógica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, reforçando a
importância de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem.

JURÁSSICO PARQUE: EXPLORANDO A PRÉ-HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ana Dulce Alves, Juliane Blogliato Albuquerque, Dirlei Weber Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

MAPEAMENTO DA EDUCAÇÃO POPULAR NA 41ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED

André Henrique Schneeberger, Dilva Bertoldi Benvenutti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O Grupo de Trabalho 06 (GT-06) – Educação Popular da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) realiza uma análise crítica de políticas educacionais e trocas de experiências entre educadoras(es) populares, pesquisadoras(es) e movimentos sociais. O mapeamento da Educação Popular é relevante por trazer uma perspectiva para repensar o modelo de sociedade excludente no Brasil. Esse mapeamento evidencia como a Educação Popular promove diálogos que integram diferentes vozes e conhecimentos. Tivemos como objetivo geral mapear as contribuições da Educação Popular no GT-06 da ANPEd.

No que diz respeito às questões metodológicas, utilizamos uma abordagem qualitativa, baseada na análise documental dos trabalhos apresentados no GT-06 da ANPEd publicados nos anais da 41ª Reunião Nacional, realizada em 2023. Assim, realizamos um mapeamento das instituições das(os) autoras(as) e coautoras(es), das agências e/ou instituição financiadora, do tipo do documento, isto é, se "Trabalhos em Andamento (RE-TA)" ou se "Trabalhos Concluídos (RE-T), bem como das palavras-chaves presentes nos documentos selecionados. Excluímos do corpus de análise os documentos na modalidade minicurso.

Como resultados do mapeamento revela-se uma diversidade de estudos, com a publicação de 43 resumos expandidos, dos quais 17 são RE-TA e 26 são RE-T. Esses resumos foram produzidos por autoras(es) e coautoras(es) de 26 universidades diferentes, distribuídas em 15 estados brasileiros. Destacamos os estados do Rio Grande do Sul e Rio de Janeiro, cada um com quatro universidades representadas, seguidos por Minas Gerais com três.

Dos 43 resumos, 18 receberam financiamento, provenientes de sete diferentes fontes, como CAPES (10 financiamentos) e CNPQ (quatro financiamentos). Em termos de palavras-chave, os resumos apresentaram 119 termos distintos. Destacam-se "Educação Popular" com 18 ocorrências, "Educação do Campo" com seis, e "Paulo Freire" e "Prática Educativa" com cinco cada. Esses termos refletem a relevância das questões educacionais discutidas e o alinhamento dos estudos com temáticas atuais.

Assim, concluímos que a partir do mapeamento do GT-06 da 41ª Reunião Nacional da ANPEd evidenciamos uma ampla contribuição da Educação Popular no contexto acadêmico. A análise dos 43 resumos expandidos revela a participação de instituições e pesquisadoras(es) de diferentes regiões do Brasil, indicando um engajamento com práticas pedagógicas emancipadoras. A predominância de termos como "Educação Popular" e "Educação do Campo" sublinha o foco das discussões em temas centrais da educação libertadora e inclusiva, alinhada com os princípios de Freire.

MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

MÉTODOS DE APLICAÇÃO DE COBALTO E MOLIBDÊNIO SOBRE A NODULAÇÃO E PRODUTIVIDADE DA SOJA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Para o melhor desenvolvimento da cultura da soja, destaca-se dois micronutrientes, o cobalto (Co) e o
molibdênio (Mo) que são essenciais na realização das reações bioquímicas e permitem a fixação biológica do
Nitrogênio (FBN) do ar. Objetivo: Avaliar os métodos de aplicação de cobalto e molibdênio sobre a nodulação e
produtividade de soja cultivar Monsoy 5947 IPRO. Método: O experimento foi realizado em vasos (etapa 1) e a
campo (etapa 2), no município de Erval Velho- SC. Utilizou- se dois produtos contendo os micronutrientes, produto 1
contendo 0,89% de Co e 12,31% de Mo, e o produto 2, com 1% de Co e 10% de Mo. Os tratamentos utilizados foram:
T1= testemunha; T2= aplicação via tratamento de sementes- produto 1; T3= aplicação via sulco da semeaduraproduto 1; T4= aplicação via pulverização foliar em V3 e V5- produto 1; T5= aplicação via tratamento de sementesproduto 2; T6= aplicação via sulco da semeadura- produto 2; T7= aplicação via pulverização foliar em V3 e V5-
produto 2; todos os tratamentos continham inoculação da bactéria Bradyrhizobium. Foram realizadas avaliações
sobre a nodulação, sendo a massa verde e seca de parte aérea, massa verde e seca de raiz, e massa verde e
seca de nódulo; avaliações de componentes de rendimento: número de vagens por planta, número de 1.000
grãos, número de grãos por vagem, e produtividade. Além da estatura de plantas e o teor de proteína bruta dos
grãos de soja. Resultados: Observou-se que, o uso de Cobalto (1%) e Molibdênio (10%), proporcionou maior massa
verde de nódulos (21,2 gramas/planta), enquanto os demais tratamentos não obtiveram diferença e variaram de
9,2g (T5) a 19,1g (T7). Apesar do uso de Co e Mo ter influenciando a nodulação, por meio da maior massa dos
nódulos, os métodos de aplicação não alteraram a produtividade e os componentes de rendimento da soja.
Obteve-se uma produtividade média de 4201 kg ha-1 no experimento. Conclusão: Desta forma, o uso de Cobalto
e Molibdênio independente da forma de aplicação, não alterou os componentes de rendimento e a produtividade
de soja.

INCLUSÃO ESCOLAR: INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR / ANOS INICIAIS

Marlei Juçara Hachmann, Sabrina Nardi, Elisabeth Baretta, Dirlei Weber Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

MONITORANDO O ESTADO DO MOTORISTA

Isabela Cristina Munzlinger, Kleyton Hoffman — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Acidentes de trânsito causados por motoristas sonolentos são uma preocupação significativa,
resultando em muitos incidentes anualmente. Monitorar o estado do motorista pode ajudar a prevenir esses
acidentes. Com isso em mente, foi desenvolvido um sistema de monitoramento que utiliza reconhecimento facial
para avaliar o estado de alerta do motorista. Objetivo: Desenvolver um sistema de monitoramento para motoristas
fatigados utilizando reconhecimento facial para a prevenção de acidentes de trânsito. Método: O sistema foi
criado no Visual Studio Code, utilizando Anaconda para simulação de ambientes virtuais. A linguagem de
programação escolhida foi Python, com as bibliotecas OpenCV, MediaPipe e NumPy, que são usadas para
processamento de dados visuais, reconhecimento facial e cálculos matemáticos, respectivamente. O
mapeamento facial foi feito com a biblioteca MediaPipe, que retorna 468 pontos da face, com a opção de
adicionar mais dez pontos para os olhos. Esses pontos 2D são convertidos para 3D utilizando Projeção de
Perspectiva Fraca, criando um espaço tridimensional baseado nas coordenadas 2D. Com base nos pontos faciais
mapeados, o sistema utiliza o cálculo do Eye Aspect Ratio (EAR) para medir a abertura dos olhos. Isso permite
detectar se o motorista está com os olhos fechados, um indicador de sonolência. Para os olhos, foram utilizados os
pontos [385, 380, 387, 373, 362, 263] para o olho esquerdo e [160, 144, 158, 153, 33, 133] para o olho direito. E por fim,
foi implementado o cálculo do Mouth Aspect Ratio (MAR) para medir o nível de abertura da boca, que também
pode ser um sinal de cansaço. Para isso, os pontos faciais utilizados foram: 82, 87, 13, 14, 312, 317, 78 e 308.
Resultados: Embora o sistema tenha sido desenvolvido, ele ainda não foi testado em condições reais. Os próximos
passos envolvem a realização de testes práticos para avaliar a eficácia do sistema na detecção de sinais de
sonolência, como olhos fechados e bocejos. Esses testes ajudarão a ajustar os parâmetros e a melhorar o
desempenho do sistema, especialmente em ambientes de baixa iluminação ou com movimentos bruscos.
Conclusão: Este sistema tem o potencial de contribuir significativamente para a segurança no trânsito, ajudando a
identificar motoristas sonolentos antes que ocorra um acidente. Com testes adicionais e a implementação de
tecnologias complementares, como câmeras infravermelhas, o sistema pode se tornar ainda mais robusto e
confiável.

NORMATIVAS DE PROTEÇÃO ÀS VIOLÊNCIAS CONTRA AS MULHERES NA COLÔMBIA

Lina Paula Juliana Turturica, Neiva Furlin — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O CONTEXTO ESCOLAR PÓS-PANDEMIA: IMPACTOS, APRENDIZADOS E INICIATIVAS

Ana Laura Primão, Maria Teresa Ceron Trevisol — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Katia Beatriz Dutra de Moura; Sarajane Pascoalim, Dulcemari Vidi Silva — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O IMPACTO DO TABAGISMO NA FISIOPATOLOGIA DA DOENÇA DE ALZHEIMER

Luiz Tobaldini, Otávio Rohden Pasa, Kauã Cero, Vinicius Miola — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A Doença de Alzheimer é a forma de demência com maior incidência mundial e possui uma natureza multifatorial intimamente relacionada com o acúmulo de peptídeos β-amiloide e emaranhados neurofibrilares de proteína tau hiperfosforilada. A patologia está associada à disfunção mitocondrial e estresse oxidativo, os quais, nesse âmbito, podem estar diretamente relacionados com o tabagismo, com tal hábito servindo de facilitador para o desenvolvimento dos processos fisiopatológicos da demência. Objetivo: Elucidar a relação da fisiopatologia da Doença de Alzheimer com o tabagismo, tanto ativo quanto passivo. Metodologia: Revisão bibliográfica pela coleta de dados nas plataformas SciELO, PubMed e Google Acadêmico, mediante o uso dos descritores: “Tabagismo e Doença de Alzheimer”, “Estresse oxidativo e Alzheimer”, “Cigarro e Radicais Livres” e “Fisiopatologia da Doença de Alzheimer”. Após triagem por título e resumo dos artigos encontrados, descartaram-se os que não tratavam diretamente da relação entre tabagismo e Doença de Alzheimer ou sua fisiopatologia. Os restantes foram analisados detalhadamente e suas informações organizadas em uma tabela comparativa para identificar padrões e inconsistências. Avaliou-se a qualidade metodológica com base na clareza dos objetivos, métodos de coleta de dados e uso adequado de técnicas estatísticas. Foram incluídos apenas dados de 1998 a 2021, e os que não apresentavam relevância ou coerência foram excluídos. Dos 81 estudos encontrados, 49 foram selecionados. Resultados: O acúmulo de placas amiloides e emaranhados neurofibrilares, constituídos pelas proteínas β-amiloide e tau, respectivamente, são marcadores biológicos da Doença de Alzheimer. O tabagismo influencia esse processo ao aumentar a produção e deposição de β-amiloide, além de promover a hiperfosforilação da proteína tau. Além disso, induz danos vasculares, comprometendo a integridade da barreira hematoencefálica. Essa disfunção permite a entrada de substâncias tóxicas no cérebro, intensificando o processo inflamatório e a neurodegeneração. Os componentes do cigarro, como metais pesados e radicais livres, desencadeiam estresse oxidativo, que, por sua vez, danifica o DNA, as proteínas e os lipídios, acelerando a progressão da patologia. A nicotina, principal substância psicoativa do cigarro, interfere na neurotransmissão, modulando a atividade de diversos receptores e influenciando a plasticidade sináptica. A neuroinflamação, caracterizada pela ativação da micróglia e pela produção de citocinas pró-inflamatórias, também é intensificada pelo tabagismo. Esse processo contribui para a morte neuronal e a perda de sinapses. Conclusão: O tabagismo é um problema grave que não abrange somente problemas respiratórios e cardiovasculares, estendendo-se também ao âmbito neurocognitivo e, nesse sentido, entende-se que o cigarro pode ter influência no desenvolvimento da fisiopatologia da Doença de Alzheimer.

O MEIO AMBIENTE E A SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Beatriz Souza Carneiro, Fernanda Lisotte, Maria Teresa Ceron Trevisol — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

OBESIDADE E HÁBITOS ALIMENTARES ENTRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A obesidade é caracterizada pelo acúmulo excessivo de tecido adiposo, podendo trazer danos crônicos à saúde do indivíduo. Hábitos alimentares estão relacionados à ocorrência da obesidade/sobrepeso, principalmente, na infância e na adolescência. O consumo demasiado de “fast-food”, comidas de fácil preparo e alimentos ultraprocessados, tornam-se agravantes desse quadro, principalmente entre crianças e adolescentes. Objetivo: Descrever a influência dos hábitos alimentares na obesidade em crianças e adolescentes. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa de revisão de literatura, realizada entre fevereiro e junho de 2024. Utilizou-se, como critério de seleção, artigos que abordassem a relação entre obesidades e hábitos alimentares, referentes ao período de 2018 a 2024, publicados nas bases de dados PubMed, Google Acadêmico e SciELO (Scientific Eletronic Library Online). Resultados: Observou-se uma relação entre marcadores de alimentação saudável e marcadores de alimentação não saudável, em que houve um predomínio de consumo diário de produtos ultraprocessados. Constatou-se que a presença de estabelecimentos, próximos a habitação do indivíduo, influencia diretamente no sobrepeso/obesidade. Também estratégias de marketing influenciam padrões alimentares e favorecem o desenvolvimento da obesidade. De acordo com pesquisa realizada pela IDEC e UNICEF (2019), “A influência das estratégias de marketing e o design dos rótulos na percepção, preferência e escolhas alimentares, de crianças de 7 a 12 anos de diferentes níveis socioeconômicos” evidenciou que, apesar da afirmação da maioria dos pais de que seus filhos não consomem alimentos que contém adoçante, a realidade observada foi de que 66% dos responsáveis desconhecem os riscos à saúde pelo consumo desenfreado de dulcificante. O papel da família afeta a construção de hábitos alimentares na formação da educação nutricional da criança. Conclusão: A obesidade entre crianças e adolescente é um problema de saúde pública e ocasiona diversos problemas tanto na infância quanto na vida adulta. A promoção de medidas efetiva como ambientes alimentares saudáveis, educação nutricional desde a infância, regulação mais rigorosa da publicidade de alimentos e incentivos para o aumento do consumo de alimentos naturais, são imprescindíveis para a solução dessa epidemia social.

OLHARES SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES SURDOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Marines Aparecida Mello Marques, Marineiva Moro Campos de Oliveira — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A alfabetização de alunos surdos na Educação de Jovens e Adultos exige práticas educativas
inclusivas e um enfoque bilíngue em Libras. Esse processo de aprendizado, diferenciado do ensino tradicional,
demanda estratégias específicas e o suporte de um intérprete educacional qualificado. A questão central que
guia esta pesquisa é: como se desenvolve o ensino-aprendizagem de alunos surdos em na Educação de Jovens e
Adultos? Objetivo: Analisar o processo de aquisição da leitura e escrita por alunos surdos, bem como o apoio
pedagógico oferecido pelo tradutor intérprete de Libras no ambiente educacional. M Método: O estudo segue
uma abordagem metodológica de pesquisa bibliográfica, com o objetivo de evidenciar o conhecimento sobre as
práticas inclusivas e o ensino bilíngue de Libras na alfabetização de alunos surdos na Educação de Jovens e
Adultos-EJA. Para isso, foram selecionadas e analisadas teses e dissertações disponíveis no catálogo da
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), que abordam a temática em questão. A
escolha desse método permite a construção de uma base teórica sólida, a partir da análise de estudos já
realizados na área, contribuindo para a compreensão do tema e a identificação de fragilidades e desafios no
campo educacional. Resultados: Os estudos analisados destacam a importância do suporte de intérpretes
educacionais para o sucesso do ensino-aprendizagem de alunos surdos na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A
presença de um intérprete capacitado não apenas facilita a comunicação entre professores e alunos, mas
também contribui para a adaptação de conteúdos e metodologias, tornando o processo educativo mais acessível
e inclusivo. Conclusão: Os dados analisados evidenciam que a ausência de suporte adequado, especialmente de
um intérprete educacional qualificado, impõe barreiras significativas para os alunos surdos no processo de
aquisição de leitura e escrita. Essas barreiras comprometem não apenas o desempenho acadêmico, mas também
o progresso educacional desses alunos. Em contrapartida, a presença de um intérprete educacional capacitado
resulta em melhorias substanciais na compreensão dos conteúdos e na participação ativa dos alunos nas
atividades escolares, demonstrando a importância fundamental desse profissional para a efetivação de uma
educação inclusiva e acessível.

OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A gestão escolar envolve o planejamento e a direção das atividades educacionais, focando na
inclusão de alunos com deficiências intelectuais. O gestor educacional é essencial para garantir oportunidades
iguais a todos os alunos. Para isso, é importante que os docentes recebam formação adequada para atender às
diversas necessidades de aprendizagem. Este estudo analisa como os gestores podem promover um ensino
inclusivo e qualificado. Objetivo: O objetivo deste estudo foi identificar como o gestor escolar promove e garante
efetivamente a inclusão de alunos com deficiência intelectual.
Método: A pesquisa se configura com uma
abordagem qualitativa e com análise descritiva dos dados. A metodologia envolveu pesquisa de campo de cunho
exploratório, utilizando entrevista semiestruturada, presencialmente, realizada com 5 gestores pedagógicos
responsáveis pela coordenação escolar nas redes de ensino dos municípios de Herval d´ Oeste e Joaçaba.
Resultados: A gestão escolar desempenha um papel fundamental na promoção da inclusão de alunos em
ambiente educacional. Através de uma gestão inclusiva, é possível estabelecer políticas e práticas que garantam o
acesso igualitário e a participação ativa de todos os alunos, independentemente de suas diferenças. Isso envolve a
criação de um ambiente acolhedor, a implementação de estratégias pedagógicas inclusivas e o fornecimento de
recursos adequados para atender às necessidades individuais dos alunos. Os gestores entrevistados reconhecem a
importância de promover o aprendizado dos alunos e o desenvolvimento dos professores. Eles valorizam toda a
equipe escolar e buscam fazer o melhor de forma a beneficiar tanto o grupo docente quanto o discente. Eles
enfrentam desafios diários, mas estão empenhados em melhorar continuamente sua atuação como gestor escolar.
Conclusão: Com base nos estudos realizados, conclui-se que os gestores escolares promovem a inclusão de alunos
com deficiência intelectual, por meio de políticas inclusivas, formação de professores e adaptações curriculares. Os
gestores criam um ambiente acolhedor e envolvem os pais, favorecendo o desenvolvimento dos alunos e
contribuindo para uma sociedade mais justa. Conhecer essas estratégias ajuda a identificar desafios e buscar
soluções para o sucesso acadêmico e nas suas vivências cotidianas.

OS IMPACTOS DA VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA NA MULHER: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A violência obstétrica tem-se apresentado de forma corriqueira na sociedade atual, sendo entendida como uma apropriação do corpo e dos processos reprodutivos das mulheres por um profissional de saúde. Esta compreende diversos tipos de procedimentos invasivos, como parto em posição de litotomia, realização de cesarianas sem indicação clínica, episiotomia, e até comentários humilhantes e impedimento da presença de acompanhantes, ocasionando assim, efeitos negativos para a saúde da vítima. Objetivo: O objetivo deste estudo é destacar os impactos físicos e emocionais que a violência obstétrica causa na mulher a curto e longo prazo, bem como identificar as práticas médicas durante o parto ou gestação que são consideradas violação do corpo feminino. Método: É um estudo de revisão bibliográfica. Em agosto de 2024 foram lidos 10 artigos disponibilizados nas plataformas Scielo e Google Acadêmico, contendo os descritores: violência obstétrica, gestação e parto. Após, foram selecionados os 5 com maior ênfase na temática violência obstétrica. Além disso, a pesquisa concentrou-se em artigos mais recentes, dada importância à relevância do artigo com base no número de citações que possuía. Resultados: A violência obstétrica se mostra de grande impacto na saúde da mulher. De acordo com Martins et al. (2019) a cada quatro mulheres, uma sofre de violência obstétrica dentro de instituições hospitalares, onde predominam atitudes desrespeitosas, humilhantes e de descriminação tanto étnica e econômica, quanto social, sendo sua incidência maior em mulheres negras e de baixa escolaridade. Por conseguinte, Diniz et al. (2015) relatam que a violência obstétrica pode implicar em distócia no parto, risco de infecção, hemorragias, problemas de cicatrização e recuperação, e morte materna, bem como depressão pós-parto, dificuldade no estabelecimento do vínculo mãe-bebê, estresse pós-traumático e repercussão no desejo por outros filhos. Ademais, Féres-Carneiro et al. (2021) relatam que a indiferença e a falta de acolhimento que é demonstrada por alguns profissionais da saúde são reflexos destes resultados. Conclusão: Fica evidente, dessa forma, que a violência obstétrica implica para a vítima em consequências físicas, como hemorragia e morte, e psicológicas, como depressão pós-parto. Nesse sentido, cabe ressaltar que alguns fatores influenciam na incidência da violência obstétrica, sendo a condição socioeconômica o principal deles, assim a raça e o nível de escolaridade da gestante podem a tornar mais vulnerável a essa prática. Portanto, é essencial implementar políticas públicas que assegurem a valorização dos direitos das mulheres ao longo de sua gestação.

OSTEOPOROSE SECUNDÁRIA AO USO DE CORTICOIDES NO TRATAMENTO DE DOENÇAS AUTOIMUNES

Milena Tumelero, Paula Brustolin Xavier — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DA PNEUMONIA COMUNITÁRIA EM SANTA CATARINA NO ANO DE 2023

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A Pneumonia Adquirida na Comunidade (PAC) caracteriza-se por ser uma infecção pulmonar com preocupante morbimortalidade e altas taxas de hospitalizações. Entre vários agentes causais, há prevalência do Streptococcus pneumoniae, uma bactéria disseminada por secreções de pessoas infectadas. A fisiopatologia da PAC envolve a diminuição da troca gasosa e um acúmulo de fluídos nos alvéolos devido a inflamação aguda dos tecidos pulmonares, o que resulta em um quadro sintomatológico amplo, incluindo febre, tosse produtiva, dificuldade respiratória e dor torácica. Essa perspectiva pressupõe a análise das internações e mortes por pneumonia em diferentes idades para compreender a gravidade do problema, identificar e orientar intervenções para prevenção e tratamento. Objetivos: Avaliar o número de internações hospitalares e de mortalidade em razão da pneumonia adquirida na comunidade e suas complicações. Método: Estudo ecológico quantitativo que usou a estatística descritiva para analisar os dados secundários do Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIH-SUS) e Sistema de Informação de Mortalidade (SIM), extraídos do Departamento do Sistema Único de Saúde (DATASUS). As informações são referentes às internações hospitalares e a mortalidade por pneumonia em Santa Catarina (SC) em 2023. Resultados: Foram registrados 28.175 casos de pessoas internadas por pneumonia em SC, com maior número de doentes entre os meses de junho a agosto de 2023, correspondendo a 11.381, ou seja, 40% das internações. Houve predominância de hospitalização em crianças com idade igual ou inferior a 4 anos, sendo 6.199 pacientes (22% do total), e 5.795 (20%) internações de idosos com 80 anos ou mais. O menor número de hospitalizados envolve a faixa etária de 15 a 19 anos, com 272 (0,96%) casos. Com relação aos óbitos, há registro de 2.812 mortes, prevalecendo naqueles acima de 65 anos: 78,5% dos casos, isto é, 2.208 mortes - desse total, 1.235 (44%) óbitos são de idosos com 80 anos ou mais. Conclusão: Em 2023, a PAC configurou-se como um desafio para o sistema público de saúde catarinense, mostrando um significativo número de internações e mortes causadas pela doença, essa considerada evitável. Nesse contexto, é relevante destacar a importância da vacinação, especialmente entre as crianças e idosos, como uma medida preventiva na redução de óbitos. A compreensão sobre a população com maior morbimortalidade facilita a implementação de programas de prevenção, representando uma estratégia fundamental para controlar o impacto da pneumonia e salvar vidas.

PLANEJAMENTO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A DEFINIÇÃO DOS TEMPOS E ESPAÇOS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Na educação infantil, o planejamento do tempo e do espaço é essencial para criar um ambiente
acolhedor e motivador. Os professores desempenham um papel crucial na implementação de estratégias
adequadas para o desenvolvimento das crianças, levando em consideração suas necessidades únicas. A
organização do ambiente físico da sala de aula é fundamental, pois pode facilitar ou dificultar a participação e a
exploração das crianças. O planejamento da rotina diária é importante para garantir o equilíbrio entre as
atividades que favoreçam o desenvolvimento global das crianças, ajudando-as a se sentirem seguras e
confortáveis em seu ambiente de aprendizagem. Objetivo: Analisar fatores que são determinantes no
planejamento de professores da educação infantil para a definição dos tempos e espaços Método: A pesquisa
segue uma abordagem qualitativa de investigação, e o campo empírico compreendeu uma instituição pública
de educação infantil do município de Capinzal, onde foi aplicado um formulário, além do envolvimento de duas
professoras atuantes na educação infantil, cuja contribuição ocorreu por meio de depoimentos em sessões de
diálogo. Resultados: É evidente que os profissionais enfrentam desafios importantes na implementação de tais
estratégias. Mas também ressaltam a importância de promover oportunidades para que as crianças de diferentes
idades interagem entre si, podendo ajudar no desenvolvimento de habilidades sociais, empatia e respeito pela
diversidade. A sala de aula é projetada como um ambiente dinâmico com várias oficinas sobre diferentes tópicos,
como leitura, arte e arquitetura, que são alteradas ao longo do ano para atender aos interesses e demandas das
crianças. Os espaços são planejados levando em consideração a idade, para proporcionar segurança e estimular
o desenvolvimento sensorial e motor, as atividades são planejadas de maneira cuidadosa, mas flexível, permitindo
que cada criança tenha seu próprio ritmo de aprendizagem e interesses pessoais. Deixam claro que o foco é
proporcionar experiências que incorporam os direitos das crianças estabelecidas na Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) tendo como fonte norteadora do planejamento, os campos de ação pedagógica que
enriquecem os objetivos e coloca as crianças como centro do processo educativo. Conclusão: Os professores da
educação infantil na hora de planejar a organização de espaços e tempos vai além dos horários determinados e a
mera disposição de materiais físicos. Este processo de planejamento é contínuo e ponderado, tendo em conta as
necessidades e características únicas de cada criança, ao mesmo tempo que se mantém fiel aos objetivos
educativos e aos princípios pedagógicos estabelecidos.

PLANOS MUNICIPAIS DE HABITAÇÃO DE LUZERNA E JOAÇABA

Whitner Altieris Ferraz dos Santos, Lara Letícia Grasel Rampão, Laura Antunes — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E CHILE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA IMPLEMENTAÇÃO E CONTROLE DOS INDICADORES DOS OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS´S) DAS NAÇÕES UNIDAS NA REGIÃO GEOGRÁFICA IMEDIATA DE JOAÇABA-HERVAL D´OESTE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ADEQUADAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Elizete Ferreira, Maricheli Todeschine, Elisabeth Baretta, Dirlei Weber Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: O CASO DOS ESTUDANTES COM TEA E TOD

Natani Vitoria Antunes, Fernanda Lissote, Maria Teresa Trevisol — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PRODUTIVIDADE DA CULTURA DO MILHO EM SUCESSÃO A DIFERENTES CULTURAS DE COBERTURA DO SOLO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL - PROESDE: O CASO DA UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - UNOESC

Fernando Zeni Rossi, Tânia Maria dos Santos Nodari — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A UNOESC, em parceria com o Programa de Educação Superior para o Desenvolvimento Regional
(PROESDE), impactou a formação de profissionais que contribuem para o desenvolvimento sustentável da região.
Este projeto visa avaliar o impacto dos Projetos de Intervenção realizados no âmbito do PROESDE, analisando as
contribuições do programa para a formação dos bolsistas e os benefícios gerados para as entidades envolvidas,
bem como o retorno do investimento público na melhoria da educação e do desenvolvimento regional. Objetivo:
Este projeto visa avaliar o impacto dos Projetos de Intervenção realizados no âmbito do PROESDE. Método: O
estudo utiliza uma abordagem mista (qualitativa e quantitativa), com coleta de dados por questionários enviados
aos egressos do Curso de Extensão em Desenvolvimento Regional. A análise envolve estatísticas descritivas e
triangulação de dados para avaliar os impactos do PROESDE. Resultados: Atualmente, o projeto encontra-se em
fase de coleta de dados. Os resultados esperados incluem contribuições significativas para o Programa de
Educação Superior para o Desenvolvimento Regional (PROESDE), gerando publicações e fortalecendo os estudos
na área de extensão universitária. Pretende-se divulgar os achados por meio de artigos científicos e apresentações
em eventos acadêmicos. Além disso, as informações coletadas serão organizadas para apoiar futuros estudos e
auxiliar pesquisadores, docentes e estudantes interessados em compreender melhor o impacto dos Projetos de
Intervenção no contexto da extensão universitária. Conclusão: Este estudo investiga o impacto do Programa de
Educação Superior para o Desenvolvimento Regional (PROESDE) da Universidade do Oeste de Santa Catarina
(UNOESC) nas comunidades e nos bolsistas envolvidos. A pesquisa, ainda em fase de coleta de dados, está
revelando a importância das ações extensionistas para o desenvolvimento regional e a formação dos
participantes. A conclusão final buscará detalhar como o PROESDE contribui para a melhoria da educação e do
desenvolvimento sustentável na região.

PROMOÇÃO DE SAÚDE: PANORAMA GERAL SOBRE DENGUE PARA FUNCIONÁRIOS DE UMA AGÊNCIA BANCÁRIA DE UMA CIDADE DO MEIO-OESTE DE SANTA CATARINA

Magda Kunzler, Luan C. Neis, Evilyn C. D'Avila, Jhoanna V. H Weber, Luana Turra — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Os coeficientes das altas taxas de contágios da dengue no brasil indicam que a cada 100 mil habitantes, 2.939 são contaminados, as idades que indicam o maior número de casos está entre os 20 a 29 anos de idade. Trata-se de uma doença infecciosa cuja contaminação se dá a partir do mosquito Aedes aegypti e traz como principais sintomas a febre alta, dores no corpo, enjoos, vômito e manchas vermelhas pelo corpo, podendo culminar em casos graves. Objetivo: Este trabalho teve como finalidade realizar promoção de saúde, prevenção de agravos e vetores da dengue para funcionários de uma agência bancária de uma cidade do Meio-Oeste de Santa Catarina. Metodologia: Para a abordagem e fixação do tema foi realizado a elaboração de um folder informativo sobre como combater a dengue, com informações importantes após finalizado, o mesmo foi utilizado em uma agencia bancária de uma cidade do Meio-Oeste de Santa Catarina, alem disso foi ministrado uma palestra, com o tema "Combate à Dengue", enfatizando os cuidados diários para evitar focos do mosquito, além dos principais sintomas e tratamentos. Os profissionais que participaram da formação trouxeram questionamentos e relatos vividos acerca do tema, estendendo-se a uma roda de conversa. Após a palestra realizou-se um coffee break. A atividade ocorreu no primeiro semestre de 2024, contemplando 8 participantes. Resultados: Após ministrar a palestra foi possível observar a falta de informações concretas dos particiantes sobre o assunto dengue e suas formas de prevenção, fato que impulsiona a população a desacreditar nos agravos em que a doença pode causar, o uso indevido de medicações quando se tem sintomas da doença, levando em conta os riscos que a automedicação proporciona e a gravidade que algumas medicações podem causar quando infectado. A maior parte não sabia sobre o potencial de gravidade da dengue. No momento aberto para sanar dúvidas, foi percebido o envolvimento dos presentes e uma interação positiva. Conclusão: A partir das falas e vivências trazidas pelos profissionais a partir da atividade de educação em saúde, pode se afirmar que o trabalho foi aumentar o conheicmento dos participantes em relação a dengue e firma a importância da educação nos diferentes ambientes da comunidade. Por fim, a atividade tambeém porpiciou o desenvolvimento dos acadêmicos de enfermagem, estimulando o papel do enfermeiro como educador.

QUALIDADE DE VIDA EM MULHERES MASTECTOMIZADAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

RELAÇÃO DA COVID-19 COM A HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A COVID-19, vírus com alta capacidade de transmissão, manifestou-se pela primeira vez em dezembro
de 2019 na China. Em março de 2020, alastrou-se por diversos países, sendo caracterizado como uma pandemia
pela Organização Mundial de Saúde (OMS), resultando em milhões de mortes a nível mundial, gerando a criação
de vacinas como uma forma de prevenção. A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) é uma doença decorrente da
elevação da pressão arterial, apresentando-se como fator de impulso das diversas comorbidades que o vírus
desenvolve no organismo humano. Objetivo: Descrever a relação da doença coronavírus com a hipertensão
arterial sistêmica Método: Revisão bibliográfica com pesquisas realizadas nas bases de dados Us National Library Of
Medicine (PUBMED) e Scientific Electronic Library Online (SciELO Brasil), em que foram selecionados 11 artigos, com
buscas realizadas em setembro de 2023. Foram selecionados artigos que abrangiam as relações entre a COVID-19
e a hipertensão arterial sistêmica, publicados nos anos de 2019 a 2022, e utilização dos descritores “hypertension”,
“covid-19” e “vaccines”, por meio do uso do operador booleano, com o conector AND. Resultados: Constatou-se
que doenças cardiovasculares são comorbidades predominantes da COVID-19. A presença de hipertensão
potencializa os aspectos negativos da doença, ao passo que se relaciona de maneira direta com os maiores
índices de gravidade, internação e óbito. Conclusão: A hipertensão arterial sistêmica, quando presente, pode
elevar as chances de complicações na manifestação dos sintomas da COVID-19.

RELAÇÃO ENTRE ATEROSCLEROSE E OBESIDADE NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA - UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

FERNANDA TOALDO, Danieli Carla Dallacosta, Marcelina Mezzomo Debiasi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A aterosclerose, doença que afeta artérias de médio e grande calibre, é caracterizada pela presença de lesões conhecidas como placas ateromatosas. Apesar de se manifestar geralmente em adultos e idosos, o processo aterosclerótico inicia na infância e adolescência, estando associado a fatores como obesidade e dislipidemias. Objetivo: Esse trabalho visou relatar a associação entre obesidade e dislipidemias na infância e adolescência ao desenvolvimento da doença aterosclerótica. Metodologia: O presente estudo constitui uma revisão bibliográfica de artigos publicados, entre 2016 e 2023, acerca da relação entre obesidade e dislipidemias na infância e adolescência e o desenvolvimento da aterosclerose. Foram selecionados 5 artigos, nas plataformas Google Acadêmico, Scielo e Pubmed, considerando-se os seguintes descritores: “aterosclerose e obesidade”, “aterosclerose” e “aterogênese em crianças”. Resultados: O acúmulo de gordura, compromete as bifurcações arteriais, onde o fluxo sanguíneo é maior, contribuindo para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares que afetam milhares de pessoas em todo o mundo, sendo responsáveis por 29,4% das mortes no Brasil. Devido a sua prevalência, a obesidade tem se tornado um problema de saúde pública que implica no acúmulo de gordura nos tecidos. Sabe-se que esse excesso de gordura, atrelado ao sedentarismo e lesões de células endoteliais, estão associados ao aumento dos riscos cardiovasculares, sendo possível correlacionar o desenvolvimento de aterosclerose à prevalência da obesidade, altos níveis de triglicerídeos e colesterol em jovens, o que caracteriza essa doença como um quadro inflamatório iniciado durante a infância e manifestado na vida adulta. A aterogênese é mediada por mudanças nas células endoteliais e está atrelada ao estresse oxidativo, principalmente à oxidação de LDL, que influencia na formação de lesões vasculares, visto que o aumento de 1% nos níveis do colesterol LDL, podem elevar em 2 a 3% o risco de doença arterial coronariana. Essa associação pode ser feita com base nas constatações do desenvolvimento de estrias gordurosas em vasos como a aorta e coronárias, durante a infância e adolescência, respectivamente. Avaliando que o tempo de exposição a esses fatores de risco determinam os desfechos cardiovasculares subsequentes. Conclusão: É evidente a relação entre obesidade, dislipidemias e o início do desenvolvimento de aterosclerose na infância, sendo esses fatores cruciais para a evolução de doenças cardiovasculares. Diante disso, é possível considerar a aterosclerose como uma doença inflamatória iniciada na infância com potencial para o desenvolvimento de problemas cardiovasculares graves.

Palavras-chave: Aterosclerose; Infância; Adolescência; Obesidade; Dislipidemias; Fatores predisponentes.

RELAÇÃO ENTRE DIABETES E RETINOPATIA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

RELAÇÃO ENTRE DIABETES MELLITUS E COVID-19: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

RELAÇÃO ENTRE MICROBIOTA INTESTINAL E OBESIDADE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

RELATO DE EXPERIÊNCIA: UTILIZAÇÃO DA RÁDIO LOCAL PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE DENGUE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A dengue é uma doença grave transmitida pela fêmea do mosquito Aedes aegypti, cujo controle depende fortemente da eliminação de criadouros do mosquito e engajamento comunitário para tal prática. A dengue é caracterizada especialmente por sintomas como febre, dor atrás dos olhos, dor de cabeça e dores intensas no corpo, em casos graves podendo evoluir para dengue hemorrágica, sendo uma condição potencialmente fatal. Objetivo: O objetivo desta iniciativa apresenta uma ação de educação em saúde om o intuito de conscientizar a população sobre a dengue, suas formas de transmissão, prevenção, sintomas e tratamento através da participação de acadêmicas de enfermagem em um programa de rádio local. Metodologia: Utilizou-se uma metodologia de revisão literária sobre a dengue e elaboração de conteúdo educativo de fácil entendimento para posteriormente realizar-se uma transmissão radiofônica, em um município do Meio-Oeste de Santa Catarina, no primeiro semestre de 2024, onde as acadêmicas de enfermagem discutiram a prevenção, controle, sinais, sintomas e tratamento da doença em questão. Resultados: A população beneficiada pela ação são os moradores de Capinzal/SC, abrangendo todas as faixas etárias, com ênfase naqueles que têm acesso à rádio local. A ação visou atingir uma ampla audiência, incluindo adultos, adolescente e crianças, com informações acessíveis e educativas. Os resultados mostram que a quantidade de acessos ao site da rádio durante a explanação foi contabilizada em 560 ouvintes demonstrando uma aceitação positiva vinda do público alvo. Ademais, através de comentários a população destacou a importância da iniciativa. Conclusão: Concluímos que a educação em saúde via rádio é uma estratégia eficaz para mobilizar a comunidade contra a dengue, uma vez que resultou em uma ampla audiência, permitindo que informações vitais cheguem à comunidade, especialmente em áreas mais isoladas, desta forma oferecendo informações diretamente de seus lares podemos favorecer a manutenção da saúde pública. Além disso, atividades como essa, desenvolvidas desde a graduação, aprimoram o futuro enfermeiro para ações educativas dentro da profissão.

Palavras-chave: Dengue. Educação em Saúde. Informação Pública. Enfermagem.

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDITORA UNOESC

Simone Dal Moro, Vania Cruber — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

SEMEANDO MEMÓRIAS: A CONEXÃO ENTRE A EDUCAÇÃO INFANTIL E O FUTURO ATRAVÉS DO IPÊ

CAMILE ANDREONI, Dirlei Weber, Adriana Sernajoto — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

SERPENTE EM MOVIMENTO: INTEGRANDO ARTE, MÚSICA E JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Mariely de Jesus Gonçalves, Juliane Blogliato Albuquerque, Dirlei Weber Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

SIMULAÇÕES DE EFEITO ANTAGÔNICO ORIUNDO DE HARMÔNICOS EM DISPOSITIVO DE PROTEÇÃO

Joao Canonica, Marconi Januário — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

SUICÍDIOS NO MEIO OESTE CATARINENSE: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL

Graziela Freisleben, Maria Eduarda Linhares, Mirelle Araujo Casagrande — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O suicídio é um assunto desafiador para a saúde pública devido a sua multifatoriedade e
complexidade. Comparado com as demais regiões do país, a região sul do Brasil apresenta crescentes índices de
suicídios. Objetivo: Com base nessa informação, o presente estudo teve como objetivo a identificação e descrição
das possíveis semelhanças entre as vítimas de suicídio do município de Ipira/SC, com o intuito de delinear um perfil
de risco na população. Método: Utilizou-se uma pesquisa quantitativa e documental, realizada através da análise
de um relatório emitido pelo cartório do município de Ipira/SC, contendo os registros de morte por suicídio entre
1925 e 2022. Resultados: Embora tenham sido analisados 100 registros de morte por suicídio ou causas que
caracterizam suicídio, apenas 11 registros caracterizavam o óbito como suicídio diretamente. A maior incidência
das mortes se deu entre homens (82%), casados (49%), agricultores (46%), com idade entre 21 e 70 anos, tendo sido
a principal causa de morte o enforcamento (38%). Conclusão: Conclui-se que a consideração feita acerca da
subnotificação dos casos de suicídio sugere novas opções de estudos para a compreensão desse fenômeno. Para
verificar essa hipótese, sugere-se a realização de pesquisas que analisem as declarações de óbito e os registros do
IML, buscando identificar os casos omitidos ou classificados erroneamente. Assim, seria possível obter dados mais
fidedignos sobre a incidência de suicídio e suas causas, o que contribuiria para mais subsídios para criação de
políticas públicas de prevenção ao suicídio.

TECNOLOGIA DE APLICAÇÃO UTILIZADA PELOS PRODUTORES NA REGIÃO DE CAMPOS NOVOS/SC

Matheus França, Tamara Pereira Felício, Analu Mantovani, Marcio Zilio — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O sucesso da aplicação dos defensivos agrícolas está diretamente ligado aos seguintes fatores: seleção
das pontas de pulverização, ajuste da taxa de aplicação, condições ambientais favoráveis, momento correto de
aplicação e parâmetros operacionais como velocidade de aplicação, regulagem e calibração dos pulverizadores.
O conjunto desses parâmetros é chamado de tecnologia de aplicação. Objetivo: O objetivo do trabalho foi
realizar um levantamento da tecnologia de aplicação utilizada nas áreas de produção, para determinar a
eficiência e qualidade das aplicações de defensivos agrícolas. Método: A pesquisa de caráter exploratório foi
realizada com 31 produtores da região de Campos Novos/SC, através de questionário com 15 perguntas sobre a
tecnologia de aplicação utilizada na produção. A análise dos dados obtidos foi realizada de forma descritiva.
Resultados: Dos 31 produtores, 26 utilizam pulverizadores autopropelidos. As pontas de pulverização mais utilizadas
são do tipo jato plano simples (34%) e cone vazio (28%). A ponta de pulverização menos utilizadas é a de jato plano
duplo com indução de ar. A velocidade empregada durante as aplicações foi de mais de 10 km h-1 (50 %) e de 8
a 10 km h-1 (31%). A taxa de aplicação utilizada nas aplicações foram de 100 a 130 litros/ha (45 %), de 80 a 100
litros/ha (39 %), 130 a 160 litros/ha (9 %) e superior a 160 litros/ha (6 %). Foi observado que 23 dos 31 produtores fazem
verificação do desgaste das pontas a cada 6 meses e 4 produtores não realizam avaliação do desgaste das
pontas. Quanto ao critério utilizado pelos produtores para a troca das pontas de pulverização o desgaste foi
apontado como o principal fator para troca (58 %), seguido pelo número de horas de uso (29 %). A fonte de água
mais utilizada pelos produtores para a pulverização é a água de açudes (35 %), água captada em poços
artesianos (26 %), água de rio (22 %) e a fonte menos utilizada é a água da chuva (16 %). Aproximadamente 68%
dos produtores possuem auxílio de um agrônomo para regulagem dos pulverizadores e realizam calibração do
pulverizador antes das aplicações. Conclusão: Com base no levantamento foi possível determinar a necessidade
de orientação dos produtores para a escolha adequada da ponta de pulverização para cada aplicação. Além
disso, parte dos produtores não realizam testes para avaliar o desgaste das pontas e a calibração dos
pulverizadores o que pode reduzir a qualidade das aplicações.

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: OBSERVAÇÃO DA REALIDADE ESCOLAR

Douglas Rodrigo Liotto, Sabrina Fernandes, Sirlene Varela, Vanessa W. Agostini — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) têm transformado a educação, tornando-a mais dinâmica, interativa e personalizada. Elas permitem que alunos e professores acessem informações de qualquer lugar e a qualquer hora, facilitando o ensino personalizado e a colaboração global. Objetivo: Descrever o uso das TICs em duas escolas de Joaçaba, SC e compreender como elas são utilizadas no processo de ensino e aprendizagem. Nesse trabalho será apresentado as vivências do grupo durante a visita à unidade escolar. Método: Trata-se de um estudo qualitativo, observacional, de estudo de caso. A coleta de dados foi realizada buscando evidenciar os espaços escolares destinados às tecnologias e equipamentos disponíveis para uso dos alunos, além disso, os gestores responderam um questionário estruturados sobre o assunto. As coletas de dados foram realizadas em duas escolas do município de Joaçaba/SC. As escolas foram identificadas ao longo do texto como escola A e escola B. Os dados coletados foram analisados de maneira descritiva, segundo o modelo disponível no portal de ensino da disciplina de Práticas Pedagógicas: Tecnologias da informação, da primeira fase do curso de pedagogia, da Unoesc Virtual. Resultados: A escola A é uma escola de ensino básico, municipal, que conta com turmas de educação infantil, anos iniciais e anos finais. Ela conta com bastante tecnologia, sendo que cada sala conta com tablets com acesso à internet, lousa digital e laboratório de informática bem equipado. Os professores ainda apresentam dificuldade em aplicar as metodologias e a tecnologias disponíveis. Além disso, foi observado que existe muita desigualdade social na escola, especialmente de acesso à tecnologia, onde os alunos somente têm contato na escola. A escola B é uma escola de anos finais e ensino médio, particular. A escola conta com laboratório de informática bem equipado, porém o gestor refere que a maioria das atividades com tecnologias são realizadas com os dispositivos dos alunos, e que o acesso aos equipamentos é comum aos alunos, bem como sua utilização, pois são nativos digitais. Os professores não apresentam dificuldade na utilização das metodologias e nem nas TICs. Conclusão: As escolas possuem realidades muito diferentes, mas ambas possuem acesso e utilizam as TICs no ensino e aprendizagem. As TICs são ferramentas poderosas que, quando integradas com metodologias ativas e a orientação adequada dos educadores, podem transformar a educação, tornando-a mais relevante, inclusiva e adaptada às necessidades do século XXI.

TRABALHANDO HÁBITOS DE HIGIENE COM AS CRIANÇAS: UMA EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL

Elza das Graças Carvalho, Juliane Blogliato Albuquerque, Dirlei Weber Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

USO TERAPÊUTICO DA PSILOCIBINA EM TRANSTORNOS DEPRESSIVOS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Os transtornos depressivos estão associados à sintomas como irritabilidade, perda de prazer, baixa
autoestima, isolamento social e pessimismo, os quais acabam interferindo diretamente na vida cotidiana do
indivíduo acometido. Objetivo: O presente estudo objetivou investigar os possíveis benefícios e efeitos adversos do
uso terapêutico da psilocibina como tratamento para transtornos depressivos. Método: Trata-se de uma revisão
narrativa da literatura, que buscou estudos publicados nos últimos cinco anos, em língua inglesa. Foram utilizadas as
bases de dados Scielo, Portal de periódicos da CAPES e PubMed. As buscas ocorreram através das combinações
dos seguintes descritores: Psilocibina e saúde mental (Psylocibin AND mental health), Psilocibina e depressão
(psilocybin AND depression), Psilocibina e transtornos mentais (Psylocybin AND mental disorders) e Psilocibina e
transtornos depressivos (Psilocybin AND depressive disorders). O operador booleano “AND” foi utilizado para buscar
dois descritores simultaneamente no mesmo estudo Resultados: Com este estudo, foi evidenciado que a terapia
assistida por psilocibina em um ambiente terapêutico sob a orientação de um profissional se torna uma opção de
tratamento inovadora, pois consiste em apenas duas ou três administrações, com ação rápida e não necessitando
o uso contínuo da substância. O tratamento demonstra efeitos antidepressivos rápidos e de longo prazo,
apontando um novo paradigma para os campos da psicologia e psiquiatria. Nota-se que os efeitos adversos
relatados são apresentados em sua maioria como transitórios, além de terem um potencial nocivo baixo quando
comparados aos principais medicamentos antidepressivos. Por fim, mais ensaios clínicos são necessários para uma
melhor avaliação dos efeitos em larga escala. Conclusão: Diante dos resultados apresentados, a psilocibina
parece demonstrar efeitos antidepressivos rápidos e de longo prazo, apontando um novo paradigma promissor
para os campos da psicologia e psiquiatria, levando em consideração que estes efeitos são comparáveis aos dos
antidepressivos padrões. Nota-se que, os efeitos adversos relatados são apresentados em sua maioria como
transitórios, além de terem um potencial nocivo baixo quando comparados aos de medicamentos comumente
utilizados para tratar tais transtornos, ainda levando em consideração, que quando a administração da substância
é feita sob supervisão qualificada, seus efeitos adversos são minimizados.

VULNERABILIDADE AO ESTRESSE EM SUPERVISORES DE UMA AGROINDÚSTRIA MULTINACIONAL: RELAÇÃO COM O TEMPO NO CARGO

Jessé Vinicius Nunes, Ana Caroline Andrioni , Mirelle Araújo Casagrande — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O estresse ocupacional decorre de uma percepção do colaborador sobre as atividades, que lhe são
demandadas, como excessivas para os recursos de enfrentamento que possui. Inúmeros são os esforços acerca da
investigação dos motivos que influenciam o estresse no trabalho, o qual pode ser motivado pela busca
desenfreada por mais resultados em um curto espaço de tempo, levando ao colaborador a sensação de
sobrecarga. Objetivo: O presente estudo teve como objetivo analisar a relação entre o tempo de serviço e a
vulnerabilidade ao estresse em supervisores de uma agroindústria multinacional. Método: Trata-se de uma pesquisa
quanti qualitativa e documental. A coleta de dados ocorreu por meio de consulta de dados laborais e
sociodemográficos na base de dados da empresa, além da aplicação do teste Event, que avalia a vulnerabilidade
ao estresse no trabalho. Resultados: Com base na pesquisa, os supervisores exibem um nível médio de
vulnerabilidade ao estresse, uma condição associada aos fatores que englobam o clima e o funcionamento
organizacional, a pressão no ambiente de trabalho, bem como as rotinas e infraestrutura. Conclusão: Foi
concluído que a indagação inicial sobre a relação entre o tempo de serviço no cargo e a vulnerabilidade ao
estresse foi respondida, indicando que os supervisores com maior tempo de atuação tendem a apresentar índices
mais elevados em comparação com aqueles com menos tempo.

ANÁLISE DE DUAS SOLUÇÕES DE ENXAGUANTES A BASE DE FITOTERÁPICOS NA PROLIFERAÇÃO CELULAR DE QUERATINÓCITOS EXPOSTOS À CISPLATINA NA MUCOSITE ORAL QUIMIOINDUZIDA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O câncer é um problema de saúde pública mundial, sendo a segunda causa de óbitos no mundo. O tratamento consiste em cirurgia, radioterapia, quimioterapia e imunoterapia, visando o controle e a diminuição das células neoplásicas, porém, efeitos adversos aos métodos terapêuticos se fazem presentes, e o manejo se torna fundamental. Dentre as principais reações adversas, destaca-se a mucosite oral, caracterizada por eritema e lesões dolorosas em formato de úlceras difusas. A mucosite oral causa disfagia, prejudica a nutrição e afeta a qualidade de vida do paciente, além de, muitas vezes, interromper o tratamento oncológico. Seu tratamento permanece um desafio e engloba anti-inflamatórios, crioterapia, fotobiomodulação e antimicrobianos. No entanto, outra alternativa terapêutica é a fitoterapia, que vem sendo pesquisada. Objetivo: O objetivo desse projeto é analisar os efeitos, in vitro, de duas soluções de fitoterápicos, sendo um de camomila e outra uma associação entre camomila, calêndula e aloe vera, na mucosite quimioinduzida. Método: Para verificar os efeitos na MO quimioinduzida, a linhagem celular HaCaT foi cultivada no meio de DMEM com alta concentração de glicose, suplementado com soro fetal de bovino 10%, penicilina 1% e estreptomicina, mantidas em estufa de CO2 com temperatura controlada. Para o ensaio de proliferação celular, foram cultivadas em placas de 96 poços por 12 horas, posteriormente expostas ao quimioterápico (cisplatina 0,37ug/mL) por 24h. Então, a associação de fitoterápico (camomila + calêndula + aloe vera) e a solução de camomila foram adicionadas ao meio de cultura na concentração de 0,1mg/ml (n=4). Resultados: Após a exposição ao quimioterápico, ambas soluções apresentaram proliferação celular superior que o grupo tratado com cisplatina, porém foi inferior ao grupo não tratado com cisplatina (controle), contudo, a associação de fitoterápicos (camomila, calêndula e aloe vera), evidenciou discreto aumento comparada a solução de camomila. Conclusão: Portanto, os resultados revelam a eficácia da fitoterapia como alternativa promissora, visto que, os 2 grupos de fitoterápicos apresentaram resultados semelhantes de reepitelização celular e conseguiram aumentar a proliferação celular após o tratamento com cisplatina.

ANÁLISE DE PLANTAS BAIXAS DE CONJUNTOS HABITACIONAIS POPULARES SOB A PERSPECTIVA DA NBR 15575

Barbara Wosniak, Juliana Aparecida Biasi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AVALIAÇÃO DA MOTIVAÇÃO PARA A PRÁTICA ESPORTIVA EM CRIANÇAS, POR MEIO DE UMA ESCALA PICTÓRICA VALIDADA AO CONTEXTO BRASILEIRO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Os comportamentos adquiridos durante a infância possuem uma considerável relação com as ações
resultantes na adultez, assim sendo, esse período é ideal para construção de hábitos saudáveis. Portanto, conhecer
os comportamentos e aspectos motivacionais das crianças para a prática de atividade física é essencial para
melhorar as estratégias que estimulem um estilo de vida mais ativo nessa população Objetivo: Analisar o nível de
atividade física, a satisfação e os fatores motivacionais para a prática esportiva em crianças Método: As coletas de
dados aconteceram nas escolas públicas de ensino fundamental, localizadas no município de Joaçaba, (SC) em
que as crianças estavam matriculadas, nos meses de maio a agosto de 2023. Utilizou-se o Questionário de Atividade
Física do Dia Anterior, a Escala Visual Analógica de Alegria e a Escala Pictórica de Motivação Esportiva Infantil. As
diferenças entre as variáveis motivacionais e de satisfação (variáveis dependentes), de acordo com o sexo e nível
de atividade física (variáveis independentes), foram calculadas pela análise de variância multivariada (MANOVA)
Resultados: O estudo envolveu 976 crianças, com idades entre 7 e 10 anos (M=8; DP=1,12), divididas quase
igualmente entre os sexos (497 meninas e 479 meninos). A análise revelou que 50,2% das crianças eram classificadas
como menos ativas fisicamente, com meninos mostrando níveis mais altos de atividade do que meninas (p<0,001).
Em termos de satisfação e motivação para a prática de atividades físicas e esportes, as crianças mostraram alta
satisfação e motivação intrínseca. A análise multivariada (MANOVA) indicou diferenças significativas entre os sexos
para satisfação e motivação extrínseca, com meninos pontuando mais alto. Contudo, diferentemente da variável
sexo, o nível de atividade física não influenciou as características motivacionais e de satisfação das crianças
Conclusão: Este estudo evidenciou que, apesar dos meninos serem mais fisicamente ativos, ambos os sexos
demonstram alta satisfação e motivação intrínseca para a prática de esportes. Além disso, a motivação e a
satisfação não foram influenciadas pelo nível de atividade física, destacando a importância de estratégias
motivacionais direcionadas para promover um estilo de vida ativo entre as crianças.

DESENVOLVIMENTO DE UMA INTERFACE WEB PARA RASTREAMENTO DE PACIENTES EXPOSTOS AOS FATORES DE RISCO PARA O CÂNCER DE BOCA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O câncer de boca é uma doença que afeta qualquer região da boca. É o 5º tumor mais frequente em homens e pode ser fatal. Está associado ao uso de tabaco, álcool e exposição ao sol sem proteção. A maioria dos casos são diagnosticados de forma avançada. O diagnóstico é realizado com o exame da cavidade bucal, porém os pacientes expostos aos fatores de risco nem sempre procuram atendimento odontológico, buscando atendimento somente em estágios avançados. Novos métodos de rastreamento são fundamentais para o diagnóstico precoce e a prevenção ao câncer de boca. As agentes comunitárias de saúde são essenciais neste processo, visto que as elas auxiliam na identificação desses indivíduos e podem levar as informações necessárias sobre essa doença à população.

Criar um aplicativo móvel para celular que auxilie no rastreamento de pacientes com risco aumentado para desenvolver câncer de boca, visando realizar o diagnóstico precoce de câncer de boca.

Foi elaborado uma interface web com o intuito de fazer o rastreamento e acompanhamento dos usuários expostos aos fatores de risco para o câncer de boca. O site foi desenvolvido pensando-se em telas para cada usuário (dentista, ACS, administrador) sendo que o código está dividido em duas partes: Front-End e Back-End. O Front-End, que compreende toda a interface visual com a qual o usuário interage, foi desenvolvido utilizando HTML e CSS. Já o Back-End, responsável pelo processamento dos dados e pela lógica do sistema, foi implementado em Python utilizando o framework Flask. A aplicação utiliza o banco de dados SQLite, integrado ao Flask através da extensão SQLAlchemy, permitindo a manipulação eficiente dos dados dos usuários, como pacientes, agentes de saúde e dentistas. Além disso, foram elaborados conteúdos informativos sobre câncer de boca.

O site foi desenhado para ser intuitivo e fácil de usar, mesmo para usuários com pouca experiência em tecnologia. A organização clara das telas de administração e a utilização de formulários dinâmicos reduzem a complexidade das tarefas diárias. Uma das principais funcionalidades do sistema é o acompanhamento de pacientes, pois o sistema armazena as informações e auxilia os ACSs e dentistas a manterem um histórico das consultas e tratamentos.

Esse aplicativo surge como uma ferramenta para rastrear as pessoas expostas aos fatores de risco com o auxílio as ACSs. Futuramente, pretende-se implementar notificações automáticas para consultas agendadas, além da integração com sistemas de saúde pública facilitando o acompanhamento e tratamentos.

FIAMBRE OVINO: PRODUTO CARNEO INOVADOR E SAUDÁVEL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Mudanças ocorrem no mercado agropecuário, nos produtos de origem animal e na tecnologia
envolvida no setor. A carne de cordeiro é muito aceita, por ser uma carne de sabor agradável e saudável. Porém,
o problema da atividade é o destino da carne de matrizes de descarte. Para diversificar e aumentar a renda da
ovinocultura. Objetivo: Objetivou-se desenvolver fiambre com diferentes proporções de carne ovina e avaliar
suas composições e qualidade. Método: A carcaça e carne foram obtidas de frigorífico com sistema de inspeção
estadual e a elaboração dos fiambres foi realizada no mesmo frigorífico. Após o processo de desossa e
desengorduramento, as carnes foram moídas e pesadas para compor os tratamentos dos fiambres: 0% de carne
ovina, 25% de carne ovina e 75% de carne suína, 50% de carne ovina e 50% de carne suína, 75% de carne ovina e
25% de carne suína e 100% de carne ovina. Misturou-se os condimentos e o embutimento, para então realizar o
cozimento em tanques com água à 80ºC por 2 horas. Após o cozimento as peças foram resfriadas em água
corrente e armazenados em câmara fria a 4ºC. Em seguida foram encaminhadas amostras para as análises de
composição centesimal (minerais, proteína e gordura), oxidação lipídica e microbiológica nos dias 0, 7 e 14.
Resultados: A proteína não diferiu entre os tratamentos, sendo que a média foi de 20,90%, acima do limite mínimo
previsto na legislação (12%). A gordura apresentou comportamento quadrático crescente (R2=0,98) conforme a
maior proporção de carne ovina no fiambre, mas não ultrapassando 20%. O comportamento da concentração de
minerais foi quadrático decrescente (R2=0,96) conforme o aumento da inclusão de carne ovina, com média de
9,48%. Na oxidação lipídica (TBARs), obtivemos diferença nos dias avaliados, porém não houve diferença entre os
tratamentos e nem interação entre tratamentos x dias avaliados. Os valores de TBARs foi de 0,46, 0,83 e 1,87 mg
malonaldeído/kg para os dias 0, 7 e 14, sendo que os valores obtidos nos dias 0 e 7 não causam danos a saúde
humana. Nos dados microbiológicos, os resultados de mesófilo nos dias 0 e 7 mantiveram-se abaixo do padrão
previsto na legislação (106 UFC/g). Conclusão: Conclui-se que fiambres com níveis crescentes de carne ovina de
descarte apresentam ótimo composição de proteína e gordura, e os dados de oxidação lipídica bem como o
padrão microbiológico destacam que o tempo de prateleira do produto não deve exceder a 7 dias

IMPLANTAÇÃO DE LABORATÓRIO DE FARMACOLOGIA CLÍNICA NA CIDADE DE XANXERÊ (SANTA CATARINA)

Bruno Manoel Rodrigues Canan, Regis Carlos Benvenutti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE UMA PLATAFORMA PARA LANÇAMENTO E GERENCIAMENTO DE DADOS DE AVALIAÇÃO DA APTIDÃO FÍSICA EM ESCOLARES

Eduardo Squerzzato de Oliveira, Geovani Rodrigo Scolaro, Gracielle Fin — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A avaliação da aptidão física nas escolas é importante para que professores e gestores conheçam o
estado de saúde de crianças e adolescentes, identificando riscos e elaborando estratégias de saúde pública. No
entanto, o aumento no volume de dados torna o processo mais complexo e suscetível a erros, especialmente ao
transferir informações de fichas impressas para planilhas e bancos de dados, o que reduz a eficiência e a precisão
das análises. Objetivo: Elaborar um sistema de gerenciamento de dados para avaliação, promoção e gestão da
aptidão física de escolares com base em critérios referenciados e em dados normativos. Método: Foi desenvolvida
uma plataforma digital para o gerenciamento de dados de avaliação da aptidão física dos escolares, para facilitar
o processo de coleta, armazenamento e análise desses dados nas escolas, seguindo as diretrizes do Projeto Esporte
Brasil (PROESP-BR, 2021). A metodologia adotada incluiu a coleta de dados através de medidas antropométricas e
testes de aptidão física padronizados, que são lançados em uma plataforma web utilizando tecnologias como PHP,
MySQL e HTML. Resultados: A plataforma permite o cadastro de instituições e escolares, a inserção de dados de
forma intuitiva e a geração de relatórios que podem ser visualizados online ou exportados. A plataforma é capaz
de integrar e analisar os dados coletados, classificando o desempenho dos escolares em diferentes zonas de
aptidão física. A análise desses dados pode auxiliar na identificação de escolares em zonas de risco à saúde e na
possível implementação de intervenções. A plataforma foi projetada para atender às necessidades dos professores,
permitindo o cadastro detalhado de instituições e escolares, a inserção de dados através de uma interface
intuitiva, e a geração de relatórios que podem ser visualizados online ou exportados em formato compatível com
Excel ou em forma gráfica. Entre as funcionalidades destacadas, a plataforma realiza a análise automática dos
dados inseridos, classificando o desempenho dos escolares em diferentes zonas de aptidão física, como zonas de
risco à saúde e zonas saudáveis, além de categorizá-los em termos de desempenho (Fraco, Razoável, Bom, Muito
Bom, Excelência). Conclusão: O uso contínuo da plataforma facilita a criação de um banco de dados útil para
pesquisas e aprimoramento educativo. As ferramentas gráficas ajudam na interpretação dos resultados, permitindo
que educadores comparem o progresso dos escolares. Assim, a plataforma promove saúde e bem-estar, apoiando
intervenções educativas e de saúde nas escolas.

PROPOSTA DE UM SISTEMA INTEGRADO PARA O TESTE DE VELOCIDADE, CORRIDA DE 20 METROS

Eduardo Squerzzato de Oliveira, Gracielle Fin, Geovani Rodrigo Scolaro — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

SISTEMA DE RECICLAGEM DE FILTROS DE ÓLEO AUTOMOTIVO

João Paulo Maziero, João Henrique Bagetti, Adriana Biasi Vanin — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

VALIDAÇÃO DA TECNOLOGIA DE UTILIZAÇÃO DE EXTRATOS VEGETAIS RICOS NA VITAMINA COLINA DE ALTA BIODISPONIBILIDADE PARA SUÍNOS

Bruna Brandão Caus, Tiago Goulart Petrolli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O cenário da suinocultura passa por mudanças constantes em busca de maior produtividade no setor,
perante isso dirige-se a uma produção sustentável. A partir deste contexto busca-se compreender a importância
da colina de origem vegetal como um novo ingrediente tecnológico e de alta biodisponibilidade a ser adicionado
as dietas de suínos. Objetivo: O estudo tem o objetivo de avaliar se há efeito na adição de diferentes níveis de
colina vegetal de alta biodisponibilidade em leitões na fase de creche. Método: O experimento foi conduzido no
setor de suinocultura do colégio La Salle agrícola em Xanxerê, foram utilizados 48 animais distribuídos em
delineamento inteiramente casualizado, sendo composto por quatro tratamentos e quatro repetições, divididos
em: T1 (controle negativo sem adição de colina), T2 (600g/ton de cloreto de colina), T3 (120g/ton de colina
vegetal) e T4 (80g/ton de colina vegetal. Os dados foram submetidos à análise de variância e no caso de
diferença, submetidos ao teste Tukey a 0,05 de significância. Resultados: Houve diferença no grupo de animais que
receberam cloreto de colina e colina vegetal, na dose de 120g/Ton, os quais apresentaram melhores índices de
peso, GPD e conversão alimentar, quando comparados aos leitões pertencentes ao grupo controle. Os suínos que
receberam 80g/Ton de colina vegetal diferiram dos demais grupos testados. Com relação a análise sanguínea não
obteve diferenças significativas entre os tratamentos, referente a bioquímica sérica houve aumento (P=0,002) do
nível de glicose dos animais pertencentes ao grupo controle, em comparação com os leitões dos demais
tratamentos, os níveis de Albumina foram maiores (P=0,011) nos animais pertencentes ao grupo controle, em
comparação com os leitões dos demais tratamentos, os níveis de TRG foram menores nos animais que receberam
120g/Ton do extrato herbal rico em colina, em comparação aos animais que receberam cloreto de colina, os
demais parâmetros não foram alterados. Conclusão: A adição de 120g/ton de ração de colina vegetal melhor
atende as exigências nutricionais de leitões na fase de creche, garantindo desempenho e colaborando no
metabolismo energético dos animais.

A ATUAÇÃO DA(O) PSICÓLOGA(O) NA INTERVENÇÃO PRECOCE DA APAE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A CIDADE DE IPORÃ DO OESTE: VERTICAL OU HORIZONTAL?

Kauana Bauermann, Nivaldir Ferreira de Lima Junior — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O crescimento das cidades brasileiras, acompanhado de alterações morfológicas, é um processo que
acontece, em sua maioria, motivado pela modernização espacial. Com isso, surge a ideia de verticalização do
espaço, transformando as cidades de horizontais para verticais. O processo, atualmente, não se concentra apenas
em cidades de maior porte, mas também pode ser observado em cidades médias e pequenas. Objetivo: A
pesquisa tem como objetivo analisar o tipo de crescimento urbano que ocorreu na cidade de Iporã do Oeste – SC
e observar se existe alguma relação entre a ocupação e a verticalização das edificações. Método: A pesquisa
inicia com uma análise bibliográfica referente à morfologia urbana sobre o crescimento horizontal e vertical das
cidades, compreendendo os diferentes tipos de crescimento urbano e focando mais precisamente no crescimento
vertical. Consideram-se, nessa pesquisa, os gabaritos e os tipos de ocupação das edificações. Os dados utilizados
na pesquisa foram coletados in loco, com a finalidade de gerar mapas para analisar os dados e auxiliar, assim, no
resultado do estudo. Os mapas também são fontes de informações para a base de dados do município,
colaborando com futuras pesquisas e possíveis intervenções. Resultados: No levantamento de dados in loco, foi
possível identificar 1.981 edificações, obtendo os gabaritos e as ocupações individuais de cada uma. De acordo
com o levantamento, 61% das edificações contêm apenas 1 pavimento, aproximadamente 36% possuem 2
pavimentos, um pouco mais de 2% contêm 3 pavimentos e 0,25% contêm de 4 a 6 pavimentos. A edificação mais
alta da cidade tem 6 pavimentos. Sobre os tipos de ocupação, foram classificadas em Usos: Comercial com 5,24%;
Equipamentos Públicos com 0,30%; Religioso com 0,25%; Industrial com aproximadamente 0,35%; Institucional com
1,11%; Misto com 10,29% e a maioria sendo Residencial com 82,43%. Levando em consideração que o Uso Misto
corresponde ao Uso Comercial e Residencial na mesma edificação, pode-se dizer que X% das edificações possuem
Uso Comercial e Z% possuem Uso Residencial. Conclusão: Como resultado, observou-se um crescimento muito mais
horizontal na cidade, com gabaritos menores e em maior quantidade distribuídos pelo espaço urbano. Os edifícios
com maiores gabaritos encontram-se nas regiões mais centrais da cidade em função de uma melhor infraestrutura,
bem como a legislação de zoneamento urbano, que possibilita, no local, diferentes ocupações, incentivando o
comércio nessas áreas e promovendo a verticalidade das edificações. Apresenta-se, assim, uma relação de
verticalização e tipo de ocupação, apesar de a cidade se encontrar em um formato mais horizontal.

A CULPA, OS CONFLITANTES E FREUD

Viviane Laura Amann, Matias Trevisol — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A culpa é um tema recorrente nas obras de Sigmund Freud, o fundador e pai da psicanálise. Ele
destacou a culpa como resultado do conflito entre o id, ego e superego. O superego, formado pela internalização
das regras parentais e sociais, gera culpa quando o ego não consegue equilibrar os desejos do id com as
exigências morais. Objetivo: O presente estudo tem como finalidade estudar e compreender acerca dos
sentimentos de culpa, também sobre o id, ego e superego, e o significado da culpa. Método: O estudo de caso
que faz relação com o tema foi atendido pela estagiária do curso de Psicologia da Universidade do Oeste de
Santa Catarina (UNOESC) no campus de Pinhalzinho, ao realizar o componente de Estágio Curricular
Supervisionado I com base na visão psicanalítica freudiana. Resultados: A culpa é um sentimento complexo e
central na psicanálise, surgindo das interações entre o inconsciente, o superego e as experiências de vida. É uma
resposta emocional à transgressão de normas e valores internalizados. Conclusão: Ao examinar mais a fundo a
teoria psicanalítica, entendemos que a culpa vai além de uma emoção negativa, sendo um fator essencial no
desenvolvimento moral e ético do indivíduo.

A IMPORTÂNCIA DA ASSOCIAÇÃO LIVRE EM ATENDIMENTOS CLÍNICOS DE JOVENS RECÉM INCORPORADOS AO EXÉRCITO BRASILEIRO

Caroline Helena Feil, Matias Trevisol — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A PRODUÇÃO DE ALIMENTOS ORGÂNICOS: UMA REVISÃO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O tema abordado neste trabalho foi a produção de alimentos orgânicos, segmento de mercado em
crescimento. Objetivo: O objetivo foi definir o que são os alimentos orgânicos, as legislações envolvidas, a
certificação necessária, as dificuldades enfrentadas para sua produção, as perspectivas e quem é o mercado
consumidor, além de identificar se existem diferenças entre os alimentos orgânicos e convencionais quanto a
qualidade nutricional, sensorial e benefícios à saúde e também mudanças que tem ocorrido neste setor. Método:
Para o desenvolvimento deste trabalho, foi realizada uma revisão de literatura por meio de pesquisas bibliográficas.
Resultados: Verificou-se que a produção de orgânicos no Brasil ocorre em sua maioria por pequenos produtores e,
apesar da baixa produção e altos custos, é viável devido a relação custo benefício. As principais mudanças
observadas neste segmento são referentes a forma de comercialização e a conscientização dos próprios
consumidores. Quanto à qualidade nutricional, sensorial e benefícios a saúde, os resultados dos estudos geram
muitas controvérsias, partindo dos consumidores a decisão de compra dos produtos orgânicos por acreditarem ser
uma alimentação de qualidade. Conclusão: Assim, observa-se que o consumo de produtos orgânicos ainda é
pouco explorado, sendo em sua maioria, adquirido por pessoas que possuem preocupação com uma alimentação
de qualidade. Mais estudos devem ser realizados para avaliar os fatores nutricionais envolvidos na comercialização
de orgânicos.

ABORDAGENS TERAPÊUTICAS EM CASOS DE HIPOMINERALIZAÇÃO MOLAR INCISIVO EM DENTES PERMANENTES JOVENS: REVISÃO NARRATIVA

Matheus Pierezan da Silva, Bianka Fontana, Daniele Klein — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A Hipomineralização Molar Incisivo (HMI), é um defeito qualitativo e demarcado de esmalte, de origem sistêmica, que afeta os primeiros molares permanentes e, frequentemente, os incisivos. Existem múltiplas opções para tratamento dos dentes afetados por HMI, o que inclui o uso de materiais preventivos, restauradores, infiltrantes resinosos, dessensibilizantes dentinários, e a aplicação de técnicas como a microabrasão dentária. A escolha do tratamento adequado depende majoritariamente da severidade da HMI apresentada. Este estudo tem por objetivo buscar na literatura científica quais as principais condutas terapêuticas indicadas para casos de HMI, sobretudo em dentes permanentes jovens, para, assim, propor quais os tratamentos mais indicados para cada gravidade de HMI apresentada. Foram selecionados relatos de casos clínicos publicados nas bases PubMed e SciELO. Na base de dados PubMed a estratégia de pesquisa foi: (“molar hypomineralization’’ OR ‘’dental enamel hypomineralization’’ AND ‘’pediatric dentistry’’ AND ‘’dentin sensitivity’’ AND ‘’molar hypomineralization therapy’’), sob a qual foram encontrados 81 artigos. Já na base de dados SciELO, a estratégia de pesquisa foi: (molar hypomineralization) OR (dental enamel hypomineralization) AND (pediatric dentistry) AND (treatment)), obtendo 03 artigos. Ao todo 33 artigos foram selecionados de forma independente pelos autores após a leitura de seus resumos e aplicação dos critérios de elegibilidade. Destes, 11 foram utilizados para a realização da revisão, pois foram selecionados de forma independente por ambos os pesquisadores. Porém, apenas 09 foram efetivamente utilizados, visto que 02 destes artigos não apresentavam os resultados das pesquisas porque estas ainda não haviam sido realizadas. Tratando-se do método restaurador, 05 autores optaram por utilizar materiais resinosos para realizar a reabilitação nos casos de HMI. Destes, 03 autores utilizaram resinas compostas (RC), 01 utilizou resina fluida e 01 utilizou selante resinoso. Além disso, dos autores que optaram por RC ou CIV, 01 autor utilizou estes materiais concomitantemente para o tratamento restaurador. Ainda, 03 artigos optaram por cimentos de ionômero de vidro (CIV), 02 utilizaram coroas metálicas pré-fabricadas, 01 utilizou coroas de dissilicato de lítio e 01 utilizou pasta contendo arginina 8% para os tratamentos restauradores e reabilitadores. Dos elementos dentários incluídos nos estudos, 06 artigos incluíram apenas molares e 03 destes artigos incluíram molares e incisivos com HMI. O tratamento para HMI varia de acordo com sua severidade. Resinas compostas são os materiais de primeira escolha para a restauração de dentes afetados por HMI, independentemente da severidade da HMI apresentada. Cimentos de ionômero de vidro devem ser utilizados como materiais restauradores temporários.

ACADBUS: APLICATIVO DE CONTROLE PARA TRANSPORTE DE ACADÊMICOS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O AcadBus é uma solução tecnológica para otimizar o transporte universitário, em contextos onde
estudantes de cidades pequenas precisam se deslocar para polos de ensino em cidades maiores. O aplicativo
propõe automatizar o controle de passageiros, substituindo métodos manuais por tecnologias como QR Code,
melhorando a segurança, a comunicação e a eficiência. Com uma plataforma simples e intuitiva, o AcadBus
garante um monitoramento detalhado e eficaz das viagens. Objetivo: Desenvolver um aplicativo para gestão de
tráfego de estudantes em transporte coletivo. Método: O aplicativo AcadBus foi desenvolvido com a utilização de
ferramentas e tecnologias atualizadas. React Native foi a base para o desenvolvimento, permitindo a criação de
aplicativos híbridos para os sistemas operacionais Android e iOS com uma única base de código. Para gerenciar o
banco de dados relacional foi utilizado o MySQL, garantindo a manipulação eficiente de dados. O Figma foi
utilizado para criar interfaces e protótipos colaborativos, facilitando o processo de design. AWS fornece
infraestrutura de computação em nuvem, com serviços como armazenamento e Machine Learning, garantindo
escalabilidade e segurança. Essas tecnologias combinadas asseguraram um desenvolvimento ágil e robusto do
aplicativo. Resultados: Durante o desenvolvimento do projeto, foram realizadas pesquisas contínuas para identificar
problemas relacionados às carteirinhas de transporte, como desgaste, manuseio difícil e esquecimentos. A partir
dessas observações, foi criada uma lista de requisitos baseada nas características e necessidades dos usuários do
transporte. Esses requisitos foram validados com os estudantes, garantindo que o projeto atendesse às suas
demandas, com ajustes feitos conforme necessário para melhorar a funcionalidade e usabilidade do sistema. O
AcadBus conta com módulos integrados que abrangem a administração de viagens, controle de passageiros e
comunicação em tempo real. O motorista tem funcionalidades como a criação de QR Codes para controle de
embarque/desembarque, atualização da rota em tempo real e envio de notificações aos estudantes sobre
alterações no status de suas viagens. Já os estudantes realizam check in e check out, além de receberem as
notificações e alertas. Conclusão: O projeto AcadBus foi desenvolvido para enfrentar os desafios do transporte
universitário, oferecendo uma solução tecnológica que substitui os métodos manuais de controle por um sistema
automatizado e eficiente. Com base em pesquisas e validações junto aos estudantes, o aplicativo atende às
necessidades dos usuários, melhorando a experiência de uso. A implementação de funcionalidades como controle
via QR Code, comunicação em tempo real e monitoramento integrado garantiu um sistema mais seguro, prático e
confiável para todos os envolvidos.

ACESSIBILIDADE COMO DIREITO FUNDAMENTAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Anderson Kreutz, Fernanda Trentin — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ACHADOS MACROSCÓPICOS EM NECRÓPSIA DE COELHO- EUROPEU (BRACHYLAGUS IDAHOENSIS) COM SUSPEITA DE INTOXICAÇÃO POR FOLHAS DE BATATA-DOCE (IPOMOEA BATATAS)- RELATO DE CASO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O consumo de folhas de batata-doce (Ipomoea batatas) pode apresentar um problema para animais de companhia, incluindo coelhos. Estas contêm compostos bioativos (saponinas e glicosídeos cianogênicos), potencialmente tóxicos se consumidos em grandes quantidades, causando alterações patológicas e afetando, principalmente, o sistema gastrointestinal e cardiovascular.

Objetivo: O objetivo deste estudo é relatar o caso de um Coelho-europeu (Brachylagus idahoensis) suspeito de intoxicação por ingestão de folhas de batata-doce.

Relato de caso: Foi solicitado atendimento para um Coelho-europeu (aproximadamente 8 meses de idade), com suspeita de intoxicação por folhas de batata-doce. Segundo o responsável, o animal vivia solto em uma propriedade rural, com acesso aos vegetais cultivados no local. Horas antes, encontrou o animal prostrado e com sialorreia em meio a plantação de batata-doce, no local haviam folhas parcialmente consumidas. Ao chegar na Clinica Veterinária da UNOESC, o animal sofreu uma parada cardíaca, houve uma tentativa de reanimação por massagem torácica, mas não foi efetiva. Posteriormente, foi encaminhado para necropsia.

Durante o procedimento, observou-se que o animal apresentava mucosas pálidas e subcutâneo levemente edemaciado com discreta congestão. Nas cavidades torácica e abdominal havia discreto aumento na quantidade de liquido livre, com coloração levemente avermelhada. Os lobos dorso-caudais dos pulmões apresentavam-se avermelhados em padrão multifocal coalescente. Havia grande quantidade de conteúdo seroso no saco pericárdico. O estômago apresentava mucosa espessa e edemaciada, discretas petéquias multifocais e presença de substância vegetal de cor verde no conteúdo gástrico. Observou-se a adrenal esquerda levemente mais avermelhada comparada a direita; a vesícula urinária estava repleta, sendo a urina de cor amarela, turva e com discreta floculação em suspensão. O encéfalo apresentou moderada congestão dos vasos meningeais.

Discussão: As saponinas, presentes nas folhas da batata-doce, causam irritação gastrointestinal, alterações na permeabilidade vascular e efeitos tóxicos no sistema cardiovascular. Dito isso, associou-se o edema subcutâneo, congestão vascular e o acúmulo de líquidos (cavidades e saco pericárdico) aos efeitos tóxicos desses compostos.

Os glicosídeos cianogênicos podem liberar cianeto no organismo, interferindo na função celular levando a uma série de distúrbios metabólicos e fisiológicos. A esses componentes, pode-se atribuir a situação da mucosa do estômago: com presença de petéquias, espessa, irritada e edemaciada.

Conclusão: Os achados macroscópicos do coelho-europeu corroboram a hipótese de intoxicação pelos componentes tóxicos encontrados nas folhas de batata-doce. Ademais, destaca-se a importância de controlar o acesso e o consumo de determinados alimentos por animais de companhia. Assim como, orientar os responsáveis sobre as plantas potencialmente tóxicas.

ADOÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGENS POR ALUNOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE UMA IES PARTICULAR DE SÃO MIGUEL DO OESTE

Robson Felipe Martinelli, Andressa Michels — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ADOLE (SER) MÃE: PERDAS VIVENCIADAS POR MÃES ADOLESCENTES QUE TIVERAM UMA GESTAÇÃO NÃO PLANEJADA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A adolescência é um período de transição entre a infância e a vida adulta, que compreende uma série de mudanças e implicações de ordem social, física e psicológica. Nessa fase, o corpo feminino está em processo de desenvolvimento, especialmente nos órgãos reprodutores. Uma gravidez não planejada pode vir acompanhada de sentimentos, como surpresa, medo, tristeza, angústia, ansiedade, vergonha, rejeições, além de impactos na vida econômica, familiar, pessoal, educacional e social. Somado a isso, o aumento do número de gestantes adolescentes traz obstáculos por conta dos resultados neonatais adversos encontrados em recém-nascidos de mães adolescentes. Engravidar nesta faixa etária pode levar a complicações obstétricas, como baixo peso ao nascer, deficiências de micronutrientes, edema, transtorno hipertensivo na gravidez, ruptura prematura de membranas e hemorragia no início da gestação. A ausência de informações e diálogo familiar pode fazer com que adolescentes exerçam a sexualidade de forma insegura, o que ora, resulta em uma gestação inesperada. Objetivo: Para tanto, este estudo objetivou compreender as perdas vivenciadas por mães adolescentes que tiveram uma gestação não planejada. Método: Foram entrevistadas cinco mulheres que tiveram uma gestação não planejada na adolescência, com idades entre 23 e 41 anos, as quais os filhos possuem mais de dois anos atualmente. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas individuais e posteriormente transcritas e analisadas por meio da Análise de Conteúdo de Bardin. O estudo cumpriu os aspectos éticos e foi aprovado sob parecer de nº. 69304023.8.0000.5367. Resultados: Os resultados apontam que uma gestação na adolescência sem planejamento apresenta algumas consequências na vida das mulheres, como dificuldades em seguir uma vida acadêmica e em alguns casos, dificuldade de inserção no mercado de trabalho. O estudo ainda notabilizou que uma rede de apoio presente tem contribuições significativamente positivas na vida da mãe e do bebê, tais como a possibilidade de a mãe continuar estudando e trabalhando. Além disso, as participantes expressaram preocupações diversas, tais como, o desconforto por precisar adiar demandas acadêmicas e profissionais, como também, percepções negativas em relação à sua imagem corporal após a gestação e parto. Conclusão: Esses aspectos ressaltam a multifatorialidade de experiências que acompanham a gestação no período da adolescência e o quanto o suporte psicológico é necessário para as adolescentes.

ANÁLISE DA JURISPRUDÊNCIA DO TSE SOBRE A DIVULGAÇÃO DO FATO INVERÍDICO COMO UM DOS CRIMES NA PROPAGANDA ELEITORAL

Maiza Todescatto, Marco Aurélio Rodrigues da Cunha e Cruz — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A desinformação por divulgação de fatos inverídicos não é um problema atual, apesar de ser discutida com mais frequência nos últimos anos com as tecnologias de informação e comunicação. A nova dinâmica de comunicação deu voz a um número cada vez maior de pessoas, proporcionando uma dilatada extensão das manifestações de pensamento sem os filtros da imprensa oficial. Este cenário pode afetar o ecossistema de informação de tal forma que a literatura especializada propugnou denominar "desordem informacional". Apesar de ser uma garantia constitucional, a livre manifestação de opinião e pensamento pode ser punida criminalmente se provida de fatos sabidamente inverídicos durante o período eleitoral que possam causar prejuízos ao eleitorado, segundo a Lei 14.192/2021, que alterou o art. 323, Código Eleitoral. O problema de pesquisa é: quais as premissas, as
suposições conceituais e/ou os argumentos envolvendo a divulgação de fatos sabidamente inverídicos, na jurisprudência do Tribunal Superior Eleitoral?

O objetivo geral é examinar as premissas, as suposições conceituais e/ou os argumentos acerca do crime de divulgação de fatos inverídicos (art. 323, CE) utilizados nos julgados incluídos na Coletânea de jurisprudência do Tribunal Superior Eleitoral.

Foi realizada pesquisa normativa e jurisprudencial da base de dados fornecida pela Coordenadoria de Jurisprudência do Tribunal Superior Eleitoral, por temas especiais, atualizada em 27.10.2022 (redação do projeto). Verificou-se a existência de 7 acórdãos envolvendo a divulgação de fato inverídico como crime de propaganda eleitoral.

Os casos contemplaram uma diversidade de veículos em que os fatos divulgados foram: 1 por meio panfleto; 1 por programa de rádio; 2 em programas de televisão; 2 em plataformas de vídeo do Youtube; 2 em posts no Twitter.

i) Foi obter dictum o debate sobre a intencionalidade, a conscientização ou os comportamentos dos produtores ou distribuidores de desinformação; ii) Apenas em uma decisão houve discussão sobre a específica violação do art. 323 do Código Eleitoral: Isso denota que na seleção de acórdãos feita pelo TSE não se pode apurar o impacto da Lei n. 14.192/2021; iii) Para avaliar se o fato era sabidamente inverídico, o TSE reputou ser decisiva em 6 casos a comprovação (a) por decisões judiciais; (b) por sites jornalísticos; ou (c) por meio de agência de checagem de fatos.

ANÁLISE DAS PROPRIEDADES MECÂNICAS DA ARGAMASSA COM ADIÇÃO DE VIDRO DE GARRAFAS DE BEBIDAS APREENDIDAS PELA RECEITA FEDERAL

EMILY TAIZ BAUER, JEFERSON DOUGLAS BREITENBACH — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ANÁLISE DAS PROPRIEDADES MECÂNICAS DA ARGAMASSA COM ADIÇÃO DE VIDRO DE
GARRAFAS DE BEBIDAS APREENDIDAS PELA RECEITA FEDERAL

Introdução: Este estudo visa avaliar a viabilidade de utilizar vidro triturado proveniente de garrafas de bebidas
apreendidas pela Receita Federal como substituto da areia em argamassa para construção civil. A proposta busca
mitigar os problemas ambientais associados aos resíduos, realizando pesquisas sobre a substituição parcial de
materiais convencionais por resíduos de diferentes indústrias. Objetivo: Analisar a viabilidade técnica do uso de
vidro moído em argamassa, além de oferecer uma alternativa para a destinação de garrafas de bebidas
apreendidas. Método: A pesquisa é quantitativa e experimental. Primeiramente, as garrafas foram trituradas com
um triturador de mandíbulas. Em seguida, o material foi peneirado e separado, produzindo amostras de vidro
triturado com a mesma granulometria da areia utilizada. A argamassa foi então moldada com um traço de 1:1:5
(cimento:cal:areia), em massa, tanto para a argamassa de referência quanto para a argamassa com vidro, em
porcentagens de substituição da areia por vidro de 0% (referência), 10%, 20% e 30%. Foram moldados 3 corpos de
prova prismáticos por traço para realizar ensaios de resistência à compressão aos 7, 14 e 28 dias. Resultados:
Observou-se que para pequenas porcentagens de substituição, especialmente até 10% de areia por vidro, não
houve redução na resistência à compressão aos 28 dias, alcançando resultados médios de 8,16 MPa nas amostras
de referência. Com 20% de substituição, constatou-se uma diminuição média de 10,41% na resistência. Já na
substituição de 30%, houve uma redução mais significativa, com uma perda de resistência de 1,33 MPa em
comparação ao traço de referência, representando uma perda de 16,29%. Conclusão: A substituição parcial da
areia natural por vidro triturado de garrafas de bebidas na fabricação de argamassa pode ser uma alternativa
tecnicamente viável, pois para certas porcentagens não se observou variação significativa ou perda na resistência
à compressão. Contudo, é necessário investigar de forma aprofundada o comportamento da argamassa com essa
adição e atentar-se para as porcentagens mais elevadas de substituição, onde se constatou redução na
resistência. A grande vantagem desse processo é a diminuição dos danos ambientais causados pelo descarte
inadequado das garrafas, o que pode impactar negativamente a fauna, flora e a própria existência humana. Além
disso, a utilização do vidro reduz a extração de areia do meio ambiente, minimizando efeitos danosos e
contribuindo para a conservação da natureza.

Palavras-chave: Argamassa; Resistência; Vidro.

ANÁLISE FITOQUÍMICA E ATIVIDADE ANTIMICROBIANA DO EXTRATO BRUTO E FRAÇÕES NEUTRAS DE Symphytum officinale (CONFREI)

Maristela De Bona, Alexandre Tiburski Neto — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AREIA MOVEDIÇA: ESTADO DA ARTE SOBRE TRABALHO EM TCCS DE PSICOLOGIA

Karine Waldow, Uilian Berti, Ricardo Niquetti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ARQUITETURA SOCIAL: A FALTA DE SUPORTE PARA PESSOAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL NAS CIDADES GÊMEAS BRASILEIRAS DE DIONÍSIO CERQUEIRA-SC E BARRACÃO-PR

Eduarda Stefani Ventura, Nivaldir Ferreira de Lima Junior — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Esta pesquisa aborda dificuldades enfrentadas por Dionísio Cerqueira-SC e Barracão-PR, relacionadas a
pessoas em situação de rua, refugiados, migrantes e pessoas em trânsito. Objetivo: Compreender quais são os
métodos de abordagem e o tramites administrativos para essas pessoas, bem como a quantidade média de
pessoas que passam por essa situação nos municípios de DC- SC e Barracao-PR. Método: Foi feita uma pesquisa,
que se enquadra como qualitativa e quantitativa, com entrevistas informais, com as assistentes sociais dos
municípios, além de referenciais teóricos, os quais abordaram temas como “pessoas em situação de rua”,
“Aporofobia e arquitetura hostil nas cidades”, Qualidade de vida”, “Arquitetura como qualidade de vida” e
“Processos de saída das ruas”. Resultados: A partir de dados arrecadados em entrevista informal com assistentes
sociais dos municípios, desde 2019 até abril de 2024, foram distribuídas um total de 387 passagens nas cidades, o
que representa uma média de 64,5 passagens por ano ou aproximadamente 5 passagens por mês. Além disso,
foram disponibilizadas 27 pernoites em hotéis da cidade de DC, ao longo de cinco anos. Quanto ao referencial
teórico, compreendeu-se que a arquitetura pode quebrar o ciclo de exclusão e pobreza ao oferecer um ambiente
seguro e digno para pessoas em situação de rua. Além de que espaços que incentivam convivência, capacitação
profissional e apoio comunitário, são essenciais para que encontrem estabilidade e autonomia. Ainda, a
construção de casas de passagem integrada nas cidades gêmeas, promoveria melhor qualidade de vida e
restauraria a dignidade das pessoas em situação de vulnerabilidade. E também, políticas públicas que fortaleçam
a autonomia e ofereçam redes de apoio são essenciais para a reintegração social. Conclusão: A arquitetura
busca criar ambientes que promovam a recuperação, dignidade e bem-estar das pessoas. Essa abordagem requer
sensibilidade, criatividade e respeito às necessidades humanas, com o objetivo de transformar a vida das pessoas,
oferecendo uma base para que possam reconstruir seus caminhos com segurança e esperança.

AS RELAÇÕES ENTRE ESCRITA CIENTÍFICA E SOFRIMENTO PSICOLÓGICO NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO

Viviane Amann, Mateus Zardo, Taíza Gabriela Zanatta Crestani — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A produção científica faz parte do processo formativo dos estudantes de graduação. Seja na
construção de relatórios, pareceres técnicos, artigos, projetos de intervenção e, até mesmo, na composição de
materiais de divulgação profissional, a habilidade textual é sempre um diferencial. Contudo, a ação de articular
palavras na forma de texto não é uma tarefa mecânica e simplista, uma vez que nos convida a refletir não apenas
sobre a qualidade de nosso aprendizado, mas sobretudo, a respeito de como nos (re)posicionamos nas relações
que tornaram este aprendizado possível. Neste percurso, muitos desafios e dificuldades podem surgir e evoluir para situações de sofrimento psicológico. Objetivo: O presente estudo foi desenvolvido com o objetivo de analisar as relações entre produção científica e sofrimento psicológico na perspectiva de estudantes que estão em processo
de construção do Trabalho de Conclusão de Curso. Método: Para atingir tal objetivo, optamos pela realização de cinco grupos focais junto ao total de quinze estudantes vinculados às Ciências da Vida e da Saúde e Ciências Humanas e Sociais de uma universidade situada na região oeste catarinense. A partir da transcrição das gravações dos grupos focais, buscamos tecer reflexões junto à Teoria da Complexidade de Edgar Morin. Resultados: Constatamos que as principais dificuldades enfrentadas pelos estudantes giram em torno dos seguintes eixos: a) conciliação das atividades acadêmicas com as atividades de trabalho; b) condições relacionadas a privacidade (não distração) no âmbito de suas residências; c) relação com o (a) professor (a) orientador (a), d) compreensão da linguagem técnica e de definições conceituais das fontes bibliográficas acessadas, e) processo de síntese de informações, e f) comparação com os colegas. Como sintomas de sofrimento psicológico reconhecidos como estando diretamente relacionados à produção do Trabalho de Conclusão de Curso, foram listados pelos estudantes: a) ansiedade, b) estresse, c) insônia, d) tristeza, e) alterações no comportamento alimentar, f) sentimento de incompetência e g) sensação de esvaziamento de sentido. Conclusão: Concluímos, assim, que as vivências particulares dos estudantes repercutem na produção científica e vice-versa. Se faz, deste modo, urgente e necessário pensar em estratégias de acompanhamento compromissadas com a construção de um ambiente de aprendizado cada vez mais humanizado.

ATITUDES DE RISCO DO CONSUMIDOR EM RESTAURANTE INSTITUCIONAL EM UMA INDÚSTRIA ALIMENTÍCIA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AUTOPERCEPÇÃO CLÍNICA AUTOREFERIDA DE PESSOAS IDOSAS RESIDENTES EM MUNICIPIOS DA REGIÃO DO EXTREMO OESTE DE SANTA CATARINA

MARISA BECKER JUNGES, Lediane Trissoldi, Sirlei Fávero Cetolin — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AVALIAÇÃO DA CONTAGEM DE PLAQUETAS E DA CONCENTRAÇÃO DE CHUMBO EM SUJEITOS EXPOSTOS À AGROTÓXICOS

Eloisa Ely Bressiani, Eduardo Ottobelli Chielle — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: As plaquetas são fragmentos celulares essenciais para a coagulação sanguínea, processo vital para conter sangramentos. A medula óssea, responsável pela produção dessas células, pode ser afetada pela toxicidade de metais pesados como o chumbo, presente em alguns agrotóxicos. A exposição a esse metal pode interferir na produção e função das plaquetas, aumentando o risco de distúrbios hemorrágicos

Objetivo: Investigar a relação entre a concentração sérica de chumbo e a contagem de plaquetas, em indivíduos ambientalmente expostos a agrotóxicos.

Metodologia: Foi conduzido um estudo transversal com 44 participantes (23 expostos a agrotóxicos e 21 não expostos), foram coletadas amostras de sangue total com EDTA para avaliar a concentração sérica de chumbo e a contagem de plaquetas.

Resultados: Indivíduos expostos a agrotóxicos apresentaram níveis significativamente maior na concentração de chumbo (p=0,01), assim como foi observado uma redução significativa na contagem de plaquetas (p=0,01) em comparação ao grupo não exposto. Os resultados sugerem que pacientes ambientalmente expostos à agrotóxicos, de ambos os sexos, possuem maior quantidade de chumbo circulante e uma quantidade média de plaquetas inferior.

Conclusão: A exposição a agrotóxicos está associada à diminuição da contagem de plaquetas, o que pode indicar um efeito tóxico do chumbo na medula óssea, comprometendo a produção de células sanguíneas e aumentando o risco de problemas de coagulação. Os mecanismos exatos que causam esta redução das plaquetas ainda não estão bem esclarecidos, mas acredita-se que o chumbo ocasione uma supressão na produção de plaquetas por interferirem no processor que as células troco hematopoiéticas se diferenciam em megacariócitos; também pode ocorrer a destruição prematura de plaquetas por um processo conhecido como destruição imunomediada, isso ocorre quando o chumbo induz uma resposta imunológica anormal, na qual o sistema imunológico reconhece erroneamente as plaquetas como corpos estranhos e as destrói.

AVALIAÇÃO DA QUALIDADE MICROBIOLÓGICA DE ÁGUA DE COCO “IN NATURA” – UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AVALIAÇÃO DAS CULTIVARES DE AVEIA IMPACTA E AZEVEM FERROZ COM DIFERENTES DENSIDADES DE SEMEADURA

Paulo Eduardo Petri, Andre Sordi, Joziane Battiston — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A produção de bovinos tanto de corte ou de leite necessita de forragens de qualidade, uma vez que são a base da alimentação.Nesse contexto, a escolha adequada das cultivares e das práticas de manejo assume uma importância significativa. Este estudo tem como objetivo contribuir para o conhecimento científico sobre a interação entre as cultivares de aveia impacta e azevem ferroz e as diferentes densidades de semeadura. Apenas o segunde corte de matéria seca demonstrou diferença significativa. o Trabalho foi importante para avaliar-se o desempenho das cultivares no Oeste de Santa Catarina.

AVALIAÇÃO DO TEMPO E TEMPERATURA DOS ALIMENTOS NAS ETAPAS DE PÓS-PROCESSO PRODUTIVO E DISTRIBUIÇÃO EM UMA UNIDADE DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O controle do tempo e da temperatura a que os alimentos são submetidos durante todo o preparo e
distribuição é de extrema importância, proporcionando um produto com garantia e qualidade satisfatória.
Objetivo: O objetivo desse trabalho foi monitorar o tempo e a temperatura dos alimentos pós-processo produtivo e
na distribuição de uma unidade de alimentação e nutrição do município de São Miguel do Oeste/SC. Método: O
presente estudo foi realizado no período de 5 dias consecutivos, foram analisados o tempo e temperatura no
processo produtivo alimentar com base nas preparações do almoço. Os fatores acima foram monitorados após
término do processo produtivo de cada preparação e na linha de distribuição no buffet banho-maria. Resultados:
Observou-se inadequação na temperatura ambiente da cozinha, e em relação aos pratos bases e a guarnição
obtiveram médias adequadas em todos os processos avaliados, porém as carnes em duas preparações obtiveram
temperaturas médias inadequadas, já as preparações frias, a grande maioria encontrou-se inadequada. O
equipamento buffet mostrou-se eficiente com médias de temperaturas adequadas. Conclusão: Diante dos
resultados expostos pode-se observar que o monitoramento de temperatura do alimento entre o pós-processo
produtivo e na distribuição obteve uma oscilação da temperatura, foi verificado também que a maioria das
preparações quentes atingiu temperaturas adequadas e a maioria das preparações frias apresentaram
temperaturas inadequadas em todos os processos avaliados.

AVALIAÇÃO E FATORES RELACIONADOS A ADESÃO AO TRATAMENTO MEDICAMENTOSO DE IDOSOS HIPERTENSOS E DIABÉTICOS

TAIS BECKENKAMP, Camila Amthauer — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

BEM-ESTAR COMO FORMA DE TRATAMENTO PALIATIVO EM EQUINO COM MELANOMA MULTICÊNTRICO - RELATO DE CASO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

BENZEDEIRAS QUE ATUAM NO MUNICÍPIO DE SÃO MIGUEL DO OESTE/SC: A SABEDORIA POPULAR COMO ESTRATÉGIA DE CUIDADO

Leonardo Carvalho Pires Preuss, Gerhard Heinen, Taíza Gabriela Zanatta Crestani — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O benzimento é uma prática de cuidado tradicional na região extremo oeste catarinense. Pode ser
considerado uma herança da confluência de saberes, princípios, conhecimentos e crenças religiosas de diferentes
grupos étnicos. Objetivo: O presente resumo foi desenvolvido com a finalidade de perscrutar a dinâmica cultural
que estrutura a prática dos rituais de cura ministrados por benzedeiras que residem no município de São Miguel do
Oeste/SC. Método: Para atingir tal objetivo, optamos pelo desenvolvimento de uma pesquisa qualitativa.
Contribuíram para esta pesquisa, na qualidade de participantes, o total de cinco (05) benzedeiras que atuam no
município supramencionado há mais de dez anos. Tanto no momento da reunião de informações provenientes da
pesquisa de campo, quanto no processo de construção da análise, recorremos às orientações de Jacques Le Goff
(História Oral). Resultados: O desenvolvimento desta pesquisa, em linhas gerais, oportunizou a ampliação do
conhecimento a respeito do universo da benzedura e do protagonismo das mulheres que exercem a função de
agentes populares de cura. Além disso, cabe salientar que o percurso de articulação do conteúdo das entrevistas
ao referencial bibliográfico possibilitou o traçar de paralelos entre as concepções de saúde e doença manejadas
pelas benzedeiras, e as concepções de saúde e doença privilegiadas nas discussões oportunizadas pelo contexto
acadêmico. A complexidade de elementos que compõem o exercício do benzimento exigem a adoção de
ângulos plurais, isto é, que considerem a interdisciplinaridade como fio condutor no tecer das reflexões.
Conclusão: Por fim, destacamos que o resgate destas práticas e a produção de significados que as envolvem são
fundamentais para a compreensão dos condicionantes sociais e históricos que atravessam as diferentes propostas
de cuidado voltadas à promoção da saúde e melhoria da qualidade de vida. Lançar luz sobre as práticas da
benzedura, também implica na valorização das histórias de vida das mulheres e nas suas narrativas sobre o
desenvolvimento da localidade em que se encontram inseridas.

BUSCÓLOGO

Lucas Razera Gulich, Eduardo Vantoir Feraso, Otília Donato Barbosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

CARACTERIZAÇÃO DA MASTOFAUNA TERRESTRE DE MÉDIO E GRANDE PORTE EM UM REMANESCENTE FLORESTAL DA MATA ATLÂNTICA NO MUNICÍPIO DE SUL BRASIL, SC

Bruno Bamberg Ertel, Lucas Henrique Schakofski, Jackson Fábio Preuss — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A perda e fragmentação de habitats representam uma das maiores ameaças à fauna, especialmente para mamíferos terrestres de médio e grande porte. Diante das ameaças persistentes aos remanescentes de Mata Atlântica, torna-se crucial conduzir inventários de mamíferos em áreas ainda pouco exploradas. Objetivo: Este estudo teve por objetivo investigar a fauna de mamíferos terrestres de médio e grande porte em um remanescente florestal da Mata Atlântica, localizado no município de Sul Brasil, extremo Oeste de Santa Catarina, Brasil. Método: A pesquisa foi conduzida de dezembro de 2022 a setembro de 2023, utilizando métodos como armadilhas fotográficas, identificação de pegadas e entrevistas com moradores locais. Resultados: A partir de um esforço amostral de três armadilhas-noite e 100 horas de buscas direta, foram realizados 122 registros, distribuídos entre 15 espécies e sete ordens, com destaque para Didelphis albiventris, que representou 44,54% dos registros, seguindo de Dasypus novemcinctus (14,29%) e Cerdocyon thous (11,76%). A maioria das espécies (73,33%) teve menos de 10 registros, enquanto quatro espécies tiveram 10 ou mais registros. A riqueza de espécies observada foi de 83,33% do total esperado, sendo que a curva de acumulação de espécies associada com a riqueza estimada (Jackknife-1) indica que a continuidade da amostragem deve adicionar novas espécies. Do total de espécies de mamíferos registrados, 26,6% tem algum grau de ameaça de extinção em listas estaduais e nacionais. Mazama nana foi classificada como "Em Perigo" (EN), as espécies Herpailurus yagouaroundi, Leopardus guttulus e Leopardus wiedii foram categorizadas como "Vulnerável" (VU). A análise temporal dos registros revelou variações sazonais, com picos em abril (24 registros) e setembro (21 registros), indicando possíveis influências de fatores ambientais na abundância de indivíduos. A presença da espécie exótica invasoras Lepus europaeus (lebre), levanta preocupações sobre os impactos potenciais na fauna nativa. Conclusão: Nossos resultados ampliam o conhecimento sobre a fauna do Sul do Brasil, destacando o papel fundamental dos remanescentes florestais da Mata Atlântica como refúgios essenciais para mamíferos de médio e grande porte na região extremo oeste de Santa Catarina. Além disso, ressaltamos a importância ecológica dessa área de estudo, onde se torna urgente e necessário manter os esforços contínuos de conservação e monitoramento da mastofauna local. A presença de espécies exóticas invasoras, somada aos impactos das atividades humanas, evidencia desafios críticos que precisam ser enfrentados para garantir a preservação a longo prazo desses habitats, indispensáveis para a manutenção da biodiversidade regional.

CISTO ESPLÊNICO NÃO PARASITÁRIO EM CÃO - RELATO DE CASO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Os cistos esplênicos são considerados incomuns, há relativamente poucos relatos na literatura médica
humana e nenhum na literatura veterinária. O estabelecimento do diagnóstico clínico depende de elevado índice
de suspeita após descartar outras enfermidades. Em sua maioria, são achados incidentais durante estudos de
imagem ou de necropsia. A maioria dos indivíduos permanece assintomática ou apresenta sintomas inespecíficos
ou relacionados à compressão de órgãos adjacentes. São classificados em: Tipo I (primários ou verdadeiros): cistos
com cápsula epitelial, os quais podem ser de natureza parasitária ou não, podendo ser congênitos, vasculares ou
neoplásicos; Tipo II (secundários ou pseudocistos): não possuem cápsula. Geralmente são decorrentes de trauma,
infecção ou infarto. A maioria deles é solitária e assintomática. Objetivo: Apresentar os achados histopatológicos de um cisto esplênico em um canino. Método: Um cão, SRD, fêmea, com 12 anos de idade, estava em tratamento para cistite recidivante e
propensão a urolitíase. Em exame ultrassonográfico de rotina visibilizou-se um nódulo isolado em baço, sem indícios
de metástases em pulmão e órgãos abdominais. Diante da suspeita neoplásica, optou-se pela esplenectomia. A
peça foi encaminhada para análise anatomopatológica, onde constatou-se lesão arredondada medindo 4,5x4,0x
3,8 cm de tamanho, firme ao toque e ao corte, com superfície de corte de coloração escurecida, e presença de
conteúdo de aspecto gelatinoso e coloração avermelhada. À microscopia, observou-se conteúdo
sero-hemorrágico revestido por uma fina camada de tecido fibroso. O conteúdo sero-hemorrágico era composto
por grande quantidade de hemácias, discreta a moderada presença de linfócitos, debris celulares e
hemossiderócitos, assim como por necrose coagulativa multifocal coalescente. A camada de tecido fibroso
apresentava baixa celularidade e moderada quantidade de fibras colágenas, por vezes descontínuas, e sem
epitélio de revestimento interno. Os núcleos dessas células eram achatados, com cromatina concentrada e sem
nucléolos evidentes. O tecido esplênico adjacente apresentava cápsula íntegra e parênquima congesto, com
moderada hiperplasia de polpa branca. Não foram observadas células atípicas ou com características neoplásicas
e nem foram observadas figuras de mitose. Resultados: Como não há relatos, optou-se pela esplenectomia total,
inclusive, por suspeitar-se de neoplasia. Após o diagnóstico, verificou-se tratar-se de uma afecção não neoplásica e
de prognóstico reservado, devido o risco de ruptura. Assim sendo, o tratamento utilizado foi eficaz; corroborando
com a literatura humana, que recomenda esplenectomia parcial ou total como tratamento em casos de cistos
esplênicos não parasitários. Conclusão: Mesmo sendo rara, o cisto esplênico não parasitário apresenta riscos a vida
do paciente, devendo ser realizada esplenectomia o mais rápido possível.

CISTO ÓSSEO ANEURISMÁTICO - REVISÃO DE LITERATURA

João Vitor Ferro Mileski, Mileni Ciervisnki, Leonardo Mottes, Edmilson Daneze — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

COMPARAÇÃO DE DOIS MÉTODOS DE TREINAMENTO RESISTIDO SOBRE O GANHO DE MASSA MUSCULAR

Edson Alves da Silva Junior , Sandra Fachineto — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A musculação ou treinamento resistido, é uma atividade que visa o desenvolvimento muscular através da aplicação de sobrecargas, como pesos livres, máquinas, elásticos ou a própria massa corporal. Diversos métodos de treinamento resistido foram desenvolvidos para promover a hipertrofia muscular, considerando variáveis como tipo, intensidade, execução e duração do exercício, essenciais para danificar as fibras musculares e desencadear a reparação tecidual e o ganho de massa magra. A eficácia do treinamento depende da diversidade de métodos e suas variações de resultados dada a complexidade do treinamento resistido. Comparar os efeitos de dois métodos de treinamento resistido sobre o ganho de massa muscular sendo eles o Piramidal decrescente e o Rest-pause em pessoas treinadas. A presente pesquisa foi realizada com quatro indivíduos, divididos em dois grupos: grupo treinamento método piramidal decrescente e grupo treinamento método rest-pause, sendo executada a periodização em três meses de treinamento resistido, 5 vezes por semana, sendo que cada sessão de treino era realizada por 60 minutos. No decorrer do programa, foram realizadas 3 avaliações físicas que envolveram medidas de massa corporal, estatura e composição corporal (percentual de gordura, peso de massa magra, peso de massa gorda) além da taxa metabólica basal. Observou-se redução de massa gorda obtida pelos dois métodos de treinamento, porém o método piramidal se mostrou mais eficiente aumentando a massa magra e também a taxa metabólica basal. Conclui-se que os dois métodos podem ser eficazes para a hipertrofia, porém o método piramidal decrescente sobressaiu ao método rest-pause, obtendo resultados mais expressivos.

COMPORTAMENTO AGONÍSTICO ENTRE AVES DA ESPÉCIE FURNARIUS RUFUS NO OESTE DE SANTA CATARINA – RELATO DE CASO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A etologia é a ciência dedicada ao estudo do comportamento dos animais. No caso das aves, essa observação é muito interessante e prazerosa devido à diversidade, à curiosidade e, muitas vezes, à complexidade e beleza. Por sua vez, o comportamento agonístico co-específico é uma manifestação incomum que merece ser melhor compreendida. Foi admitido na Clínica Veterinária da Unoesc de São Miguel do Oeste, SC, uma ave da espécie Furnarius rufus. Segundo o civil que a resgatou, ele avistou duas aves “brincando” numa porção de terra de um terreno próximo. Observando a ação, o mesmo constatou que uma das aves estava sendo agredida com bicadas na cabeça pela outra. Ao se aproximar, verificou que a ave agredida não conseguia se manter em pé e apresentava sangramento na cabeça. Recolheu a mesma e trouxe para atendimento. Durante atendimento, foi constatado que a ave apresentava ferimento ativo na cabeça e linha de costura enrolada e envolvendo ambos os membros pélvicos. Após a linha de costura ser removida, a mesma foi encaminhada para internação e iniciou o tratamento clínico com complexo vitamínico (0,1 ml, VO) e dexametasona sódica (0,01 ml, IM). Contudo, mesmo com todo atendimento prestado, a ave veio a óbito quatro horas após a admissão. Na necropsia foi observado hemorragia puntiforme decorrente de agressão traumática (bicadas) na pele que recobre a cabeça e hemorragia nas meninges. Sugere-se que a ave, na busca por alimentos, acabou enrolando os membros em uma linha de costura; ao tentar voar, não conseguiu equilíbrio suficiente de manutenção de voo e/ou acabou chocando-se contra alguma estrutura, o que, provavelmente, gerou uma lesão hemorrágica na cabeça, atraindo a atenção da ave agressora. Como a ave ferida não conseguia se manter em pé ou alçar voo, tornou-se uma presa fácil para as agressões. Esse comportamento de ataque observado entre as aves silvestres da mesma espécie é incomum e há poucos relatos na literatura. O presente caso se assemelha ao comportamento de mordedura de cauda observado em creches de suinocultura ou de bicadas em cloaca observado entre galinhas de postura, indivíduos criados em sistemas estressantes. Se a ave agredida não estivesse com os membros pélvicos atados pela linha o ataque não teria acontecido. Sendo essa situação uma fatalidade decorrente do descarte incorreto de lixo em áreas povoadas por aves silvestres.

CONSCIENTIZAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES SOBRE MAUS TRATOS E POSSE RESPONSÁVEL DE CÃES E GATOS NA CIDADE DE SÃO MIGUEL DO OESTE-SC

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

CONSELHO MUNICIPAL DA PESSOA IDOSA COMO EXPRESSÃO DO CONTROLE SOCIAL

Ana Vitoria Lorenski Nalin, Sirlei Favero Cetolin — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

CONSTIPAÇÃO INTESTINAL EM PACIENTES SOB TRATAMENTO HEMODIALÍTICO.

Melissa Andres, VIVIANE JACINTHA BOLFE AZZI JACINTHA BOLFE AZZI — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A doença renal crônica (DRC) consiste na perda progressiva e irreversível da função dos rins e, em sua fase avançada, chamada de insuficiência renal crônica (IRC), os rins não conseguem manter a normalidade do meio interno do paciente. Os pacientes com IRC apresentam uma série de disfunções dependem do grau de comprometimento renal, como anemia, miopatia urêmica, neuropatia, atrofia de desuso, prejuízo do metabolismo muscular, a disfunção autonômica, má nutrição, além de comorbidades associadas. Tal quadro, associado ao uso de algumas medicações, predispõem a alterações gastrointestinais com maior frequência, como, por exemplo, o desenvolvimento da constipação intestinal (CI). Objetivo: Investigar a prevalência de constipação intestinal em pacientes que realizam tratamento hemodialítico na Clínica Renal do Extremo Oeste, bem como sua relação com a qualidade de vida e nível de atividade física. Métodos: Estudo transversal, observacional. A amostra compreendeu dez indivíduos com idade média±dp de 42±6,86 anos. Aplicou-se questionários referente a Hábitos Alimentares, Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ), World Health Organization Quality of Life (WHOQOL-bref) e Critérios de Roma IV. Os dados foram analisados pelo Coeficiente de Correlação de Spearman, considerando p<0,05. Resultados: Uma participante foi classificada com CI, no entanto, 40% dos participantes realizam esforço excessivo para evacuar, 30% apresentam sensação de defecação incompleta, e 20% apresentam fezes líquidas sem uso de laxante. Quanto à qualidade de vida, a classificação regular foi predominante no domínio físico (80%), psicológico (60%) e meio ambiente (60%). Já o domínio social foi considerado bom para 80%. Quando correlacionado às variáveis testadas, verifica-se correlação positiva moderada entre a ausência da CI e o domínio social do WHOQOL. Em relação ao nível de atividade física, 70% são sedentários ou insuficientemente ativos e 30% ativos Conclusão: Apesar da maioria dos pacientes apresentarem baixo nível de atividade física, apenas 10% têm CI. Nos dados apresentados os pacientes sem CI apresentam escores maiores no domínio social do questionário de qualidade de vida, ressaltando a influência da necessidade de amplo suporte para estes pacientes, visto que o tratamento hemodialítico aumenta a perspectiva de vida, mas não garante qualidade.

CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA E CENÁRIOS FUTUROS: O CASO DO RIO IRACEMA NA CIDADE DE MARAVILHA-SC

Anna Carolina Birck, Nivaldir Ferreira de Lima Junior — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Desde a década de 1950, o crescimento desordenado de Maravilha-SC às margens do Rio Iracema
causou sérios impactos ambientais e urbanos, como assoreamento, poluição, perda de biodiversidade e frequentes
inundações. A maior enchente ocorreu em 14 de junho de 2015, com 600 mm de chuva, destruindo mais de 300
residências e comércios. A cidade, situada em uma área plana cercada por colinas, sofre com alagamentos
frequentes devido à canalização inadequada de sangas e lajeados e à expansão urbana nas partes elevadas,
que reduzem a absorção do solo e aumentam o escoamento para o centro. A administração municipal propôs
alargar o rio e estabilizar suas margens com gabiões e mantas de colchão, mas essa solução pode gerar novos
problemas. Objetivo: A partir disso, o objetivo dessa pesquisa é compreender o rio e as consequências da sua
presença na malha urbana, analisando os eventos ocorridos do passado que influenciaram as mudanças que
trarão problemas para o futuro, Método: sendo realizada uma pesquisa qualitativa através de referencial
bibliográfico. Resultados: Dessa forma, pode-se observar que apesar das intervenções municipais, grandes chuvas
ainda podem afetar Maravilha, possivelmente de forma mais severa que em 2015. As áreas modificadas aceleram
o fluxo de água, aumentando o volume na região próximo à BR-282 e causando destruição. Além disso, partes da
malha urbana anterior à montante da área de intervenção, especialmente perto da SC-492, também enfrentarão
inundações, indicando a falha das mudanças, que apenas destruíram a mata ciliar remanescente. Conclusão:
Diante disso, é crucial desenvolver uma nova proposta de intervenção para o Rio Iracema e criar estratégias
eficazes para melhorar a gestão das águas pluviais em pontos críticos da cidade.

CRIAÇÃO DE RÓTULO DA VINÍCOLA CANZI

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O desenvolvimento de uma identidade visual compreende várias etapas criativas e executivas que
buscam o aprimoramento da percepção da marca pelo cliente e unificar a linguagem visual da empresa, expressa
especialmente pelo seu logotipo, mas que ramifica para diversas aplicações gráfico-visuais. Objetivo: Criar uma
identidade visual para a vinícola Canzi.

CUIDANDO DE QUEM CUIDA: UM ESTUDO SOBRE A SAÚDE MENTAL DOS SERVIDORES DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS)

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A saúde mental dos profissionais que atuam no SUS apresenta inúmeras nuances que precisam de cuidado. A pandemia de COVID-19 trouxe à tona a importância dos cuidados em saúde mental para os servidores do SUS, além de condições de trabalho favoráveis uma vez que ambas influenciam diretamente na qualidade do cuidado à população. Objetivo: O estudo buscou compreender como estava a saúde mental dos profissionais e como esta interfere na qualidade do atendimento. Método: Participaram do estudo quatro profissionais do SUS com idades entre 25 e 35 anos, selecionados por conveniência e que atendiam aos critérios de inclusão no estudo, tais como: ser servidor do SUS e estar atuando por um período mínimo de um ano completo na atividade e que tenham idades igual ou superior a dezoito anos. Para a coleta foi utilizada a entrevista semiestruturada que posteriormente foi analisada a partir de uma Análise de Conteúdo. Desse modo, a proposta de investigação seguiu todos os princípios éticos de uma pesquisa e foi submetida e aprovada conforme parecer nº. 70508523.1.0000.5367. Resultados: Os achados sinalizam as dificuldades encontradas e desafios dos servidores, uma vez que são confrontados diariamente com uma crescente demanda de atendimentos, muitas vezes em condições adversas e recursos limitados o que resulta em nível significativo de estresse, esgotamento, ansiedade e depressão. A saúde mental dos profissionais transcende o âmbito interno; trata-se de uma questão de saúde pública. A construção de um sistema de saúde resiliente e sustentável exige um compromisso coletivo por parte dos governos, instituições de saúde, organizações profissionais e a sociedade em geral. Somente por meio dessa colaboração intrépida podemos reduzir a carga enfrentada pelos profissionais do SUS, garantindo sua saúde mental e a do sistema de saúde como um todo, bem como de todo o país. Conclusão: O estudo notabiliza que os servidores enfrentam elevados níveis de estresse ocupacional, ansiedade e depressão devido à sobrecarga emocional no trabalho, à falta de recursos e à ausência de apoio psicológico. Além de enfrentar uma demanda crescente, os servidores sofrem com a falta de reconhecimento social, sendo verdadeiros heróis invisíveis que sustentam um sistema. Além disso, é crucial direcionar investimentos para a formação contínua e o desenvolvimento profissional, capacitando os profissionais a lidar eficazmente com o estresse e os desafios complexos do ambiente de trabalho.

DESAFIOS DA MOBILIDADE EM FRONTEIRAS: O CASO DAS CIDADES GÊMEAS BRASILEIRAS DE DIONÍSIO CERQUEIRA - SC E BARRACÃO – PR.

Rafael Albaneze, Nivaldir Ferreira de Lima Junior — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A mobilidade urbana é fundamental para o desenvolvimento sustentável das cidades modernas,
particularmente em regiões que experimentam um rápido crescimento urbano. Este estudo foca nos municípios de
Dionísio Cerqueira, Extremo Oeste de Santa Catarina, Barracão, no Sudoeste do Paraná, conhecidos como cidades
gêmeas localizadas na fronteira com a Argentina. Essas cidades enfrentam desafios singulares derivados de seu
crescimento populacional, aumento do fluxo de turistas e tráfego pesado de caminhões, agravados pela atraente
disparidade cambial entre Brasil e Argentina e por políticas fiscais locais atrativas. Objetivo: O objetivo deste estudo
é realizar uma análise detalhada e um levantamento da realidade local nos municípios de Dionísio Cerqueira (SC) e
Barracão (PR), visando entender os desafios de mobilidade urbana enfrentados por essas cidades gêmeas na
fronteira com a Argentina. Através deste estudo, busca-se identificar soluções para promover uma mobilidade
urbana mais sustentável e inclusiva. Método: Realizou-se uma análise teórica destacando a importância de adotar
infraestruturas sustentáveis, como ciclovias e o emprego de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na
gestão do trânsito e mobilidade urbana. Além disso, foram analisados estudos de caso relevantes, como o PlanMob
de Indaiatuba e o Plano de Mobilidade Urbana de Lajeado, que proporcionam insights valiosos sobre como
melhorar a eficácia do transporte coletivo, a acessibilidade geral e a segurança das ciclovias nas áreas urbanas.
Resultados: A análise da área de intervenção revela significativas descontinuidades viárias e uma predominância
do transporte individual motorizado, com 68% dos deslocamentos. A topografia acidentada e a falta de vias
interligadas dificultam a mobilidade sustentável. Os levantamentos indicam que as infraestruturas existentes para
transporte público e modos ativos são insuficientes, aumentando os riscos para pedestres e ciclistas e intensificando
congestionamentos e poluição, havendo a necessidade urgente de integrar ciclovias, vias pedonais e sistemas de
transporte público para promover um ambiente urbano mais saudável e seguro. Investimentos em infraestrutura e
políticas públicas inclusivas são essenciais para alcançar esses objetivos. Conclusão: A integração de ciclovias, vias
pedonais e transporte público é essencial para o desenvolvimento de cidades mais humanas e sustentáveis. Este
estudo reforça a importância de uma abordagem holística na mobilidade urbana, que considere todas as formas
de deslocamento para melhorar a qualidade de vida e garantir um futuro mais sustentável e justo para todos os
habitantes.

DESEMPENHO FÍSICO E RISCO DE QUEDAS EM PACIENTES RENAIS CRÔNICOS EM TERAPIA HEMODIALÍTICA

Jéssica Caroline Eckert, Elisângela Cristofoli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DESENVOLVIMENTO DE BANCO SAPATEIRA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O projeto se baseia em pesquisas, analisando o mercado, as tendências e as necessidades dos
consumidores. A relação entre o banco e o usuário é estudada, considerando aspectos como ergonomia,
funcionalidade e estética. A história da sapateira é revisitada, traçando uma linha do tempo que nos leva desde as
primeiras versões do móvel até às demandas modernas. O projeto se aprofunda na análise de materiais e processos
de fabricação, buscando soluções acessíveis e sustentáveis. A estrutura do banco é desenhada, utilizando
ferramentas de modelagem 3D e desenho técnico para criar protótipos.

DESENVOLVIMENTO DE MATERIOTECA E ORGANIZAÇÃO DE PORTFÓLIO NO CURSO DE DESIGN CAMPUS APROXIMADO DE PINHALZINHO PARA USO INTERNO E DA COMUNIDADE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O projeto iniciou-se no mês seis de 2023, baseando-se na metodologia de Pesquisa-Ação, ao
desenvolver propostas estratégicas para identificação de materiais, catalogação e organização da materioteca. A
pesquisa poderá ser classificada como uma pesquisa aplicada por produzir materiais que poderão ser aplicados à
realidade do curso de design. O envolvimento direto com o objeto de estudo de modo a interferir para que ocorra
uma mudança no ambiente pesquisado.

DESENVOLVIMENTO DE POSCIONADOR RADIOGRÁFICO PARA DISSOCIAÇÃO RADIOGRÁFICA

Lucas Biegelmeier Bandeira, Luciana Schmith, Luiz Giacomelli, Leonardo Mottes — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DESENVOLVIMENTO DE PROJETO CONCEITUAL EM DESIGN DE INTERIORES PARA ESPAÇOS DE CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA

Katieli Cristina Pappis, Welker Grutzmann, Daniela Bernardi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O presente artigo apresenta-se como uma investigação do projeto de pesquisa em Design que tem intuito de pesquisar sobre como o design pode auxiliar o ambiente de convivência do CRAS, para assim auxiliar no processo de socialização dentro das entidades. O artigo objetiva o desenvolvimento do estado da arte, por meio de observações do cenário cultural e social do design na transformação dos espaços de uso coletivo social, afim de vislumbrar, com apoios bibliográficos, a construção de um espaço de convívio para informar e garantir acessos a desenvolvimentos de autonomia junto a sociedade, afim de ampliar oportunidades para as pessoas mais vulneráveis.

DESENVOLVIMENTO DE SENSORES DE MONITORAMENTO DE VELOCIDADE E PRESSÃO EM TÚNEIS DE VENTO

Natan Guilherme Garbim, André Tiago dos Santos — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DESENVOLVIMENTO DE SINALIZAÇÃO GRÁFICO VISUAL PARA A CONSCIENTIZAÇÃO, PREVENÇÃO E BOM USO DE EQUIPAMENTOS SMARTPHONES EM AMBIENTES ESCOLARES E DOMÉSTICOS

Carla Knebel, Daiane Carolini Reisner, Eduardo Cipriani SCHWENGBER — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O uso de smartphones se tornou onipresente na sociedade moderna, impactando profundamente a
vida de crianças e adolescentes. A pesquisa atual aborda a aplicação descontrolada desses dispositivos em
ambientes escolares e domésticos, utilizando o Design Gráfico como ferramenta de conscientização e incentivo a
práticas responsáveis. O estudo visa analisar os impactos negativos associados a esse comportamento e identificar
formas corretas de utilização, desenvolvendo uma sinalização visual bem-sucedida para incentivar a usabilidade
consciente e produtiva desses aparelhos, considerando as necessidades e desafios específicos de cada ambiente.

DETECÇÃO DE STAPHYLOCOCCUS AUREUS, SALMONELLA SP. E MICRORGANISMOS INDICADORES HIGIÊNICO-SANITÁRIOS EM QUEIJOS ARTESANAIS COMERCIALIZADOS NO EXTREMO OESTE CATARINENSE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O queijo artesanal possui importância econômica e cultural significativa em municípios do Extremo
Oeste Catarinense. É produzido a partir de técnicas repassadas entre gerações e, tradicionalmente, derivado do
leite cru, fator que agrega grande variabilidade em sua microbiota, podendo veicular microrganismos patogênicos
aos consumidores. Dada a importância socioeconômica do leite e seus derivados, e considerando a falta
de informações epidemiológicas sobre a qualidade desses produtos, este trabalho teve como objetivo avaliar a
qualidade microbiológica de queijos artesanais produzidos e comercializados informalmente no Extremo Oeste
Catarinense, sem a devida inspeção sanitária, evidenciando a ocorrência de Staphylococcus aureus, Salmonella
sp. e microrganismos indicadores de contaminação fecal, com o propósito de fornecer dados e informações
adicionais destinadas à população em geral e aos médicos veterinários. Método: Os materiais destinados à
pesquisa foram coletados em nove propriedades localizadas no Extremo Oeste do estado. Cada propriedade
contribuiu com uma peça de queijo, pesando entre 1kg a 2 kg. Os exemplares foram identificados, armazenados
em caixas isotérmicas e transportados para o Laboratório de Microbiologia Veterinária do Hospital Veterinário da
UNOESC, campus de São Miguel do Oeste. De cada amostra, foram pesadas três alíquotas de 25 ± 0,2g em sacos
tipo stomacher previamente identificados, destinados à pesquisa de Staphylococcus aureus, Salmonella sp. e
coliformes termotolerantes, a qual foi orientada pelas metodologias preconizadas pela Instrução Normativa Nº
62/2003 do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA). Posterior à análise
laboratorial, constatou-se a presença de Staphylococcus aureus em 66,6% das amostras coletadas e 22,2% de
coliformes termotolerantes. Salmonella sp. não foram isoladas nas nove amostras de queijos analisadas. A alta
frequência de Staphylococcus aureus e coliformes termotolerantes revela as más condições higiênico-sanitárias em
que os queijos são elaborados, além de evidenciar o risco de infecções e intoxicações alimentares aos
consumidores, principalmente àqueles imunocomprometidos. Os resultados encontrados evidenciam a
importância do monitoramento e controle da contaminação bacteriológica do queijo artesanal, assim como de
sua matéria prima. Outrossim, é essencial fornecer aos produtores informações verídicas e reforçar sobre a
implementação de Boas Práticas de Fabricação (BPF) em toda a cadeia produtiva, assegurando que o produto
esteja dentro dos parâmetros necessários para garantir a sanidade e segurança do consumidor, além de maximizar
o retorno financeiro daquele que o produz.

DIAGNÓSTICO DE SÍFILIS POR MANIFESTAÇÕES ORAIS - RELATO DE CASO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DIREITOS FUNDAMENTAIS NAS CONSTITUIÇÕES ESTADUAIS DO BRASIL

Mateus Lardini Merlini, Carlos Luiz Strapazzon — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Este estudo realiza uma análise dos direitos fundamentais nas constituições estaduais do Brasil,
investigando se essas constituições introduzem inovações em relação aos direitos fundamentais previstos no Título II
da Constituição Federal. O foco recai sobre duas questões centrais: a existência de um catálogo próprio de direitos
fundamentais nas constituições estaduais e as inovações introduzidas nesse campo. O estudo é estruturado em três
etapas: (1) a conexão entre a Constituição Federal e as constituições estaduais, destacando sua importância; (2) a
análise das inovações trazidas pelas constituições estaduais em comparação com a carta magna federal; e (3) a
identificação de semelhanças e diferenças entre as legislações, visando responder à questão central da pesquisa.
Objetivo: O objetivo do estudo é examinar a conformação e a efetividade dos direitos fundamentais nas
constituições dos estados brasileiros, com ênfase na existência de um catálogo próprio de direitos fundamentais e
nas inovações introduzidas por essas constituições. Método: Foi realizada uma pesquisa descritiva e exploratória,
utilizando uma abordagem qualitativa. O estudo envolveu a análise documental das constituições estaduais
brasileiras, examinando-as à luz dos direitos fundamentais previstos no Título II da Constituição Federal. A análise
focou na identificação de inovações e particularidades nos textos constitucionais estaduais, aplicando técnicas de
análise de conteúdo para categorizar e quantificar as inovações e especificidades encontradas. Critérios rigorosos
foram aplicados para garantir a validade dos resultados. Resultados: A pesquisa revelou que as constituições
estaduais brasileiras não apenas reproduzem os direitos fundamentais da Constituição Federal, mas também
apresentam inovações significativas. Entre essas inovações, destacam-se a gratuidade de serviços públicos para
pessoas reconhecidamente pobres, a vedação de suspensão de serviços essenciais para indivíduos em situação de
vulnerabilidade, e o direito à assistência religiosa para presidiários. Além disso, direitos como a proteção da Floresta
Amazônica e a busca da felicidade foram introduzidos em algumas constituições estaduais, demonstrando a
capacidade criativa dos legisladores estaduais em adaptar os direitos fundamentais às realidades locais.
Conclusão: Este estudo concluiu que as constituições estaduais brasileiras possuem um catálogo próprio e inovador
de direitos fundamentais, além daqueles previstos pela Constituição Federal. Essas inovações refletem a
capacidade dos legisladores estaduais de adaptar os direitos às particularidades regionais, contribuindo para uma
proteção mais ampla e adequada dos direitos fundamentais no Brasil. A pesquisa enriquece o debate sobre os
direitos fundamentais e evidencia a vitalidade do sistema jurídico brasileiro em enfrentar os desafios
contemporâneos.

EFEITOS DO TREINAMENTO INTERVALADO DE ALTA INTENSIDADE E DO TREINAMENTO CONTÍNUO SOBRE VARIÁVEIS DE SAÚDE EM MULHERES ADULTAS

João Vitor Lewe Colibaba , Sandra Fachineto — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O treinamento intervalado de alta intensidade emergiu como uma abordagem eficaz e eficiente para melhorar a aptidão cardiovascular e metabólica. Enquanto isso, o tradicional treinamento contínuo também continua sendo amplamente utilizado como uma estratégia para melhorar a saúde. No entanto, há lacunas a serem preenchidas sobre os efeitos comparativos de ambos os métodos em variáveis de saúde específicas, especialmente em mulheres. O objetivo da pesquisa foi analisar os efeitos do treinamento intervalado de alta intensidade e do treinamento contínuo sobre indicadores de saúde em mulheres adultas. Participaram 09 mulheres com idades entre 18 e 55 anos, selecionadas de forma intencional e com participação voluntária mediante assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido. Elas foram divididas em dois grupos: grupo treinamento contínuo (n=5) com intensidade de esforço variando entre 50 e 85% da frequência cardíaca de reserva e; grupo treinamento intervalado de alta intensidade (n=4), realizou 10 sprints de 60 segundos de estímulo e 60 segundos de recuperação a uma intensidade de esforço entre 80 e 90% da Frequência Cardíaca Máxima – (10x; 60seg: 60seg). Ambos os grupos efetuaram sessão de exercício de 1 hora, 2 vezes por semana, durante 12 semanas. As participantes foram submetidas a avaliação de indicadores de saúde pré e pós intervenção sendo avaliados o peso corporal, o índice de massa corporal, o percentual de gordura, a quantidade de massa gorda e massa magra, a taxa metabólica basal, a circunferência de cintura, pressão arterial sistólica e diastólica de repouso, frequência cardíaca de repouso e saturação periférica de oxigênio. Para análise dos dados foi utilizada a estatística descritiva (média, desvio-padrão, valor mínimo, valor máximo) para caracterizar a amostra e teste t-Student pareado para comparação dos efeitos pré e pós-intervenção para o mesmo grupo e também o teste t-Student independente para comparação entre os grupos. Os principais achados mostram que não houveram diferenças estatisticamente significativas na comparação do pré para pós-teste nas variáveis de saúde do grupo treinamento contínuo, diferente do grupo intervalado de alta intensidade que apresentou diferenças estatisticamente significativas para a variável de pressão arterial diastólica (valores pré-teste: 76,75±13,43; valores pós-teste: 71,25±3,20; p=0,015*). Quando comparados os dois grupos intervenção, observou-se diferença estatisticamente significativa na variável frequência cardíaca de repouso, sendo os valores médios menores no grupo treinamento intervalado (grupo treinamento contínuo: 74,2±5,63; grupo treinamento intervalado: 65,25±3,77; p=0,025*). Conclui-se que o treinamento intervalado foi mais eficaz para promover melhorias, especialmente nas variáveis da saúde cardiovascular das mulheres.

EFICÁCIA DIAGNÓSTICA DOS ACHADOS HISTOPATOLÓGICOS DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL EM UMA ÉGUA COM MIELOENCEFALITE PROTOZOÁRIA - RELATO DE CASO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A Mieloencefalite Protozoária Equina (EPM) é uma doença infecciosa, de caráter agudo a crônico, causada pelo protozoário Sarcocystis neurona. Os equinos são hospedeiros intermediários no ciclo biológico do protozoário, sendo infectados pela ingestão de esporocistos do parasita, excretados nas fezes dos hospedeiros definitivos (Didelphis spp.). O diagnóstico da doença consiste nos exames físicos neurológicos, acompanhado de análises histopatológicas e imunodiagnóstico em soro e/ou líquor. Objetivo: Avaliar a eficácia dos achados histopatológicos do sistema nervoso central de um equino positivo para EPM via imunodiagnóstico. Método: Uma égua Crioula, com 6 anos de idade, criada a pasto no interior de Campo-Erê, SC, apresentou sintomatologia clássica de EPM e, após isolamento, foi submetida a tratamento com endoparasiticida (diclazuril), anti-inflamatório (flunixina-meglumina), analgésico (dipirona) e complexo vitamínico. No entanto, o animal evoluiu a óbito no décimo dia de tratamento. Momentos antes foi coletado sangue para realização de hemograma e bioquímica sérica, ficando parte do soro armazenado. Durante a necropsia, inicialmente, foi colhido líquor via punção cervical, e, durante a análise macroscópica, foram colhidas amostras do sistema nervoso central (SNC) e demais órgãos para análises histopatológicas. Amostras do líquor e do soro foram enviadas para imunodiagnóstico em laboratório especializado. Resultados: Na análise histopatológica do SNC, foram observadas pequenas estruturas basofílicas semelhantes a merozoítos em tronco e medula espinhal, além de vasos congestos com moderado edema perivascular, discreto a moderado edema perineural e discretos focos de hemorragia em telencéfalo, tálamo, cerebelo, tronco, ponte e medula espinhal. A observação de merozoítos, associado a presença de manguitos perivasculares e infiltrado inflamatório, no parênquima cerebral são indícios de EPM. Contudo, assim como há casos em que o agente etiológico não é identificado nos cortes histológicos, as estruturas basofílicas observadas podem ser outras estruturas, como porções celulares ou nucleares incompletas devido a superfície de corte ou células em apoptose. Ademais, mesmo os edemas, congestão vascular e hemorragia sendo observados nos casos de EPM, esses sinais não são considerados patognomônicos da infecção. No presente caso, a análise imunodiagnóstica do líquor foi positiva para anticorpos contra S. neurona, demonstrando eficácia no diagnóstico. Assim, torna-se necessária a realização de exames complementares para confirmar o diagnóstico, como as colorações especiais por imunoistoquímica, que detecta o protozoário nos cortes por meio de colorações especiais, ou os testes de imunodiagnóstico, que detectam anticorpos em soro ou líquor. Conclusão: No presente caso, o teste de imunodiagnóstico foi mais eficaz que os achados histopatológicos para o diagnóstico da mieloencefalite protozoária na égua.

EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O presente estudo refere-se a uma atividade teórico-prática desenvolvida no componente de Práticas Pedagógicas: Ensino de Jovens e Adultos e Medidas Socioeducativas. Objetivos: Entender o processo de ensino e aprendizagem na EJA, quais metodologias são usadas pelos professores e quais são as demandas inerentes ao processo de ensino aprendizagem, considerando planejamento, infraestrutura e materiais didáticos disponíveis. Método: Realizou-se contato com a direção da escola, entrevista com o gestor e orientadoras pedagógicas, seguida da visitação, observação do espaço escolar e coleta de imagens. A observação e entrevista no CEJA serviu de suporte para elaboração de uma sequência didática na qual foi direcionada para uma turma de nivelamento/alfabetização. A sequência foi elaborada conforme modelo do estado de SC. Além do caminho metodológico, também utilizou-se o Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense (2019) para identificação de alguns pontos do plano. A temática da sequência refere-se a “Qual é sua história de Vida?”, a partir deste tema elaborou-se atividades para serem desenvolvidas em três aulas. A proposta abrange áreas de conhecimento das linguagens, matemática e arte. As atividades propostas visam estimular a reflexão sobre a história de vida dos alunos, seus sonhos, vontades e perspectivas. Resultados: As atividades propostas incluem: leitura da história A menina que Brotava, de Eloisa Bido e uma roda de conversa para estimular a discussão sobre os “brotos” de cada um, sonhos, vontades e perspectivas; desenho das mãos e dos brotos, permitindo o uso da criatividade e individualidade; construção da linha do tempo, envolve o cálculo de tempo e a organização dos eventos da vida, promovendo a compreensão do tempo e sua importância na vida cotidiana; momento de reflexão, assistir o clip da música de Tiago Iorc,"Um Dia Após o Outro”. A música aborda temas como: importância de viver o presente, não se apressar, ter paciência, calma com o tempo e aproveitar cada momento da vida. Conclusão: Ao realizar a entrevista e visitação no CEJA, foi possível constatar diversas informações discutidas no componente de Práticas Pedagógicas. A temática "Qual é sua história de vida?" serviu como um ponto de partida envolvente e relevante para os alunos. As atividades propostas, distribuídas em três aulas, foram cuidadosamente elaboradas para englobar diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma abordagem interdisciplinar que valoriza a individualidade e os sonhos de cada aluno. Essas atividades, além de contribuírem para o desenvolvimento cognitivo e emocional, fortaleceram o vínculo entre o aprendizado e a vivência pessoal.

ELABORAÇÃO DE BOLO FUNCIONAL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A população está em constante preocupação com a saúde e a busca por alimentos funcionais é crescente nos últimos anos, influenciando no surgimento de novos produtos alimentícios. Neste contexto, o objetivo deste trabalho foi desenvolver um bolo funcional, com a beterraba, laranja e bagaço da laranja, onde as preparações foram elaboradas no Laboratório de Nutrição da Universidade do Oeste de Santa Catarina. Para determinar as quantidades de farinha e seus substitutos, foram elaboradas inúmeras formulações até encontrar um padrão adequado em todas as substituições. Elaborou-se três formulações de bolo funcional (T1, T2 e T3), utilizando-se ingredientes mais saudáveis, como a beterraba, laranja e bagaço da laranja, açúcar demerara e a farinha de aveia e de arroz. Além disso, todas as formulações usadas eram isentas de lactose. Para as informações nutricionais de micronutrientes e valor energético, foram utilizadas as tabelas de composição dos alimentos (TACO). Os resultados apresentaram uma redução de carboidratos em relação a preparação T1 (controle) e os demais tratamentos. Em relação as proteínas, se observou um aumento nas amostras T2 (33,8%) e T3 (15,3%) em relação a amostra controle. O mesmo foi observado em relação as amostras de teor lipídico, tendo um aumento no T2 (29,6%) em relação a amostra controle (T1). Tais resultados se devem a redução dos carboidratos, a qual influencia no peso das diferentes formulações e consequentemente eleva a proporção de proteína e lipídios. Conclui-se que o desenvolvimento deste produto tem grande potencial devido as qualidades nutricionais apresentadas e por algumas das formulações poderem ser utilizadas por pacientes com restrições alimentares, como por exemplo, lactose. Constatou-se que é possível desenvolver formulações de bolo de funcional, saudáveis, de baixo custo e com valor nutricional agregado.

“ENGOLE ESSE CHORO!”: O CHORAR NAS RELAÇÕES DE DIFERENTES ARRANJOS FAMILIARES NO EXTREMO OESTE CATARINENSE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O choro, por vezes, pode ser visto como demonstração de fraquezas e/ou vulnerabilidades, nesse
contexto, alguns traços culturais regionais do extremo oeste catarinense evidenciam como o cuidado à saúde mental é negligenciado, uma vez que se perpetua no tradicionalismo conservador da região, a repressão em
expressar as emoções e as vivências que afetam o pré-adolescente e também o adulto. Objetivo: Correlacionar o significado de chorar na perspectiva de pré-adolescentes e seus cuidadores com o espaço em que estão inseridos e as implicações em suas relações psicossociais; buscar entender como se dá o “chorar” e qual o seu impacto dentro do núcleo familiar de diferentes arranjos familiares do extremo oeste de Santa Catarina; Compreender como a permissibilidade ou a repressão do choro reflete na subjetividade dos pré-adolescentes e dos seus cuidadores, e
relacionar a partir da Psicologia a expressão da subjetividade dos entrevistados com os traços culturais da região extremo oeste catarinense. Método: Foram realizadas quinze entrevistas com os cuidadores (nove pessoas) e os pré-adolescentes (seis pessoas), com cinco diferentes arranjos familiares compostos das seguintes formas: casal heterossexual com filhos adotivos; pai solo com filhos de diferentes faixas etárias, sendo um deles pré-adolescente; família com cuidadora idosa e pré-adolescente (cuidador na faixa-etária acima de 60 anos); família com cuidadora mais jovem e filho pré-adolescente (cuidador na faixa-etária de até 30 anos); casal heterossexual com
filho pré-adolescente biológico. Apreciação das informações coletadas utilizando o método Análise de Conteúdo, de Lawrence Bardin (2011). Aprovado pelo CEP conforme parecer número 6.125.231. Resultados: A partir do contexto do extremo oeste catarinense nos deparamos com três possíveis eixos que se diferem entre si, mas se correlacionam e têm codependência quanto a sua manutenção em um recorte cultural da região: Campo e Cidade; Homem e Mulher; Famílias antigas e Famílias contemporâneas. Nessa linha, pautando as diferenças culturais e psicossociais, exprimimos com as entrevistas que a geração de pré-adolescentes tem mais facilidade em
se colocar na posição de reconhecer o impacto, da maneira como foram criados e na formação de sua
subjetividade. Contudo, essa geração enfrenta dificuldades ao se deparar com uma cultura pré-estabelecida.
Conclusão: A nomeação do choro é algo bem particular e tem a ver com a construção e história, tem a ver com a
forma com que essa subjetividade se forjou. Assim, a psicoterapia nos proporciona instrumentos que nos auxiliam a nos relacionar de maneira mais próxima com aquilo que somos e, também, com aquilo que expressamos.

ENVELHECER SORRINDO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O aumento da população idosa é uma realidade vivenciada em todo o mundo e não é diferente no Brasil. A faixa etária, que compreende pessoas acima de 65 anos, quando comparada com as demais faixas etárias, têm mostrado um constante crescimento. Estimativas indicam que essa tendência de crescimento pode dobrar até 2030. Diante desse cenário, destaca-se a importância de desenvolver estratégias que promovam a saúde dessa população, com destaque para a saúde bucal, proporcionando maior qualidade de vida durante o processo de envelhecimento. O envelhecimento, devido a fatores fisiológicos e patológicos, pode estar relacionado ao aumento de doenças bucais. O acesso à educação em saúde, às orientações de prevenção e aos cuidados relacionados à odontologia, da pessoa idosa, apresenta limitações Objetivo: Com o intuito de promover a difusão de conhecimento relacionados à saúde bucal da pessoa idosa, realizamos o projeto de extensão Envelhecer Sorrindo. Método: Com base na literatura levantada em bases de dados científicos, desenvolvemos um referencial teórico para as atividades, além da participação em eventos como o "Dia da Saúde na UNOESC" e a "Jornada Acadêmica de Odontologia". O trabalho de extensão incluiu ações em lares de longa permanência e no programa Universidade da Terceira Idade (UNIT) da UNOESC. Durante o projeto, recebemos treinamento direcionado para o exame clínico e lesões bucais prevalentes nessa faixa etária. Reuniões para discutir estratégias, metas para a promoção da saúde bucal da população idosa, desenvolvimento de materiais educativos, como folders e apresentações de slides para palestras, foram realizadas, além dos exames clínicos odontológicos Resultados: As intervenções mostram-se fundamentais para a promoção e maior conhecimento sobre saúde bucal dos idosos, pois a prevenção é a melhor estratégia para envelhecer bem. Conclusão: A experiência adquirida e os resultados obtidos reforçam a importância de continuar investindo em projetos similares, com foco na inclusão e no bem-estar das idosas. A saúde bucal é um componente essencial da saúde geral e deve ser priorizada para assegurar um envelhecimento ativo e saudável.

ERA UMA VEZ NO OESTE...

Daniele Andressa Koenig, Ricardo Niquetti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTIMULANDO A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SÃO MIGUEL DO OESTE E REGIÃO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTRATIFICAÇÃO DE RISCO E O CUIDADO PARA A SAÚDE MENTAL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

“EU ATÉ FICARIA COM VOCÊ SE VOCÊ ANDASSE”: O AMOR CLANDESTINO E A ANULAÇÃO DO DESEJO DE SENTIR DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Gabriela Alban, Ângela Maria Bavaresco — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

EU ENTENDO O QUE ESCREVO? AS RELAÇÕES DE ESTRANHAMENTO E FAMILIARIZAÇÃO DE ESTUDANTES PARA COM A ESCRITA CIENTÍFICA

Mateus Zardo, Viviane Amann, Taíza Gabriela Zanatta Crestani — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Escrever é um movimento rico em complexidade. Na travessia do Ensino Médio para o Ensino Superior,
os estudantes se vêem envolvidos em processos de adaptação, os quais dizem respeito tanto a forma de consumo
de informações, quanto à dinâmica da sala de aula e as propostas de aplicação dos conhecimentos. Objetivo: A
presente pesquisa aborda as relações dos estudantes de graduação com o universo da escrita científica,
buscando tecer reflexões sobre a maneira como estes se sentem e percebem no contexto da universidade e do
estilo de produção que ela exige. Método: A pesquisa se caracteriza pela abordagem qualitativa. Para a coleta
de dados, os pesquisadores estruturaram um questionário com quatorze questões abertas. Este instrumento foi
lançado junto à Plataforma GoogleForms e disponibilizado por e-mail para os estudantes de graduação de uma
universidade situada no extremo oeste catarinense. A sistematização das informações obtidas por meio da
pesquisa de campo foram apreciados à luz do método hipotético-dedutivo. Assim, os pesquisadores levantaram
conjecturas sobre o tema a partir do contato com a bibliografia e, a partir disso, foi estruturada a apresentação e
discussão dos dados (no sentido de refutar ou confirmar as suposições estabelecidas antes do contato com o
público-alvo). Resultados: Os resultados desta pesquisa evidenciaram a necessidade de discussões e propostas que
ofereçam suporte emocional aos estudantes de graduação, tanto no sentido pedagógico quanto psicológico. Os
tópicos que mais apareceram nas respostas fornecidas pelos estudantes foram os seguintes: abuso de termos
técnicos, a distância entre a teoria e a prática, a diversidade de aspectos relacionados a metodologia de ensino, e
a abertura de espaços para compartilhamento de experiências ligadas à trajetória de formação. Conclusão:
Tendo isso em vista, compreende-se a necessidade de se refletir cuidadosamente sobre propostas de
acompanhamento dos estudantes, no sentido de fortalecer uma rede de apoio que fomente a descoberta de
potencialidades e o aprimoramento de habilidades referentes a escrita científica. Sugere-se a realização de
oficinas e workshops, que podem vir a ser desenvolvidas pelos estagiários do curso da pedagogia e da psicologia,
de modo a valorizar iniciativas de caráter inter e multidisciplinar tão necessárias para transformar as práticas
educativas.

FUSÃO DE ARTE E DESIGN: CRIATIVIDADE PARA SOLUÇÕES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O componente História da Arte ocupa um papel importante na formação de bons profissionais de
Design. Este que por sua vez aborda temas históricos, culturais e principalmente artísticos que aumentam a
compreensão do mundo e seus detalhes. Sob este viés, foi desenvolvida e orientada pelo professor Eduardo
Cipriani Schwengber a prática pedagógica Fusão de Arte e Design: Criatividade para Soluções, a qual foi aplicada
e produzida com os acadêmicos da 1° fase do curso de Design na UNOESC de Pinhalzinho/SC.

HANSENÍASE NOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO DE SAÚDE DO EXTREMO OESTE DE SANTA CATARINA, NO PERÍODO DE 2017 A 2022

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

IMPACTOS DA MORTE NA VIDA DOS AGENTES FUNERÁRIOS

Amanda Provensi Bonamigo, Caroline Taube, Ângela Maria Bavaresco — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A profissão de agente funerário, traz consigo, o desempenho de funções essenciais para a sociedade, seja na preparação dos corpos, quanto também na parte de encaminhamento e ato fúnebre. Assim, é notória a pouca informação existente perante o dia a dia desses profissionais e as implicações constituídas a eles e a sociedade, como também, todo o cuidado e profissionalismo necessário para que o serviço seja prestado de forma que não haja dano, ou o menor deles,seja família ou pessoa, quanto para a sociedade de uma forma geral. Assim, reconhecer e entender o que esses profissionais vivenciam diariamente e sentem, poderá facilitar todo o processo realizado, visando oportunizar que sejam ouvidos, compreendidos e tenham espaço para falar o que sentem a partir do que vivenciam.

A pesquisa busca compreender os efeitos emocionais e sociais dentro e fora do local de trabalho do agente funerário. Dessa forma, investigando seus sentimentos a partir de sua vivência, identificar a importância no trabalho desenvolvido por ele mesmo, analisar se sua profissão gera impacto em suas relações fora do trabalho e avaliar a viabilidade de acompanhamento psicológico para esses profissionais.

A pesquisa de natureza qualitativa foi desenvolvida por meio de entrevistas, individuais e gravadas com 8 (oito) profissionais com vínculos empregatícios em 3 (três) agências funerárias do Extremo Oeste de Santa Catarina.Teve-se como base agentes funerários sem distinção de idade e gênero, mas que exerçam a profissão e possuam vínculo empregatício a no mínimo 6 meses. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo, segundo Bardin (2011).

Observou-se assim, que o impacto originado a partir da profissão que desempenham, varia de acordo com a ocupação dentro da empresa, a sua localização e de acordo como cada pessoa experiencia e sente as situações cotidianas, ou seja, conforme a subjetividade de cada agente funerário.

Por conseguinte, mesmo que alguns dos agentes estejam na profissão por ser geracional, e possuir inúmeros obstáculos, todos se mantêm pelo sentido em poder proporcionar conforto em um momento doloroso da vida das pessoas, se tornando mais valoroso poucos momentos de gratidão, do que vários de preconceito e não reconhecimento. Para tanto, diante da viabilidade de ajuda de um profissional da psicologia, todos os participantes da pesquisa se mostraram abertos ao proposto, em um momento que lhes fizesse sentido, e que possivelmente se disporiam a tal, principalmente se os profissionais fossem especializados no que abrange de forma geral a prática funerária.

INDICADORES DO PROGRAMA PREVINE BRASIL (PPB) EM MUNICÍPIOS DE PEQUENO PORTE DA REGIÃO DO EXTREMO OESTE DE SANTA CATARINA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O Programa Previne Brasil é o novo modelo de financiamento da Atenção primária à Saúde, o qual foi instituído em 2019 e tem como mecanismo de repasse financeiro para os municípios os critérios de capitação ponderada, de pagamento por desempenho e de incentivo para ações estratégicas. Objetivo: Este artigo objetivaa nalisar os indicadores de saúde de municípios com população inferior a 10.000 (dez mil) habitantes, na região de saúde do Extremo Oeste de Santa Catarina, no Programa Previne Brasil no período de 2020 a 2022. Método: Utilizou-se a abordagem quantitativa, com a coleta de dados secundários de domínio público, disponibilizados pelo Sistema de Informação da Atenção Básica (SISAB/DataSus), no qual foram considerados elegíveis os dados correspondentes aos sete indicadores do trabalho das equipes (eSF/APS), sendo esses: proporção de gestantes com pelo menos seis consultas pré-natal; gestantes com realização de exames para sífilis e HIV; gestantes com atendimento odontológico; cobertura de exame citopatológico; proporção de crianças de 1 (um) ano de idade vacinadas na APS contra Difteria, Tétano, Coqueluche, Hepatite B, infecções causadas por haemophilus influenzae tipo B e Poliomielite inativada; percentual de diabéticos com solicitação de hemoglobina glicada; percentual de pessoas hipertensas com pressão arterial aferida em cada semestre. Resultados: Os resultados evidenciam uma melhora nos resultados ao longo dos quadrimestres e anos, porém em alguns indicadores e municípios ainda se percebe a existência de algumas lacunas quanto ao atingir a meta estipulada pelo Ministério da Saúde. Entretanto, referente ao indicador de Proporção de pessoas com diabetes, nota-se que apenas os municípios de Bom Jesus do Oeste, Flor do Sertão, Iraceminha, Romelândia, São Miguel da Boa Vista e Tigrinhos denotaram no último quadrimestre de 2022 resultados positivos a meta determinada para este indicador, assim, recomenda-se atenção, pois os resultados encontrados à nível nacional encontram-se menores que a metade da meta estipulada. Conclusão: A melhora dos resultados, evidenciada principalmente ao longo de 2022, aponta ao sucesso da utilização do componente de incentivo por desempenho, pois tem-se um potencial de ocasionar mudanças positivas, tais como a melhora nos processos de trabalho e nas condições estruturais dos espaços que ofertam os atendimentos. Também, é importante enfatizar que as discussões pertinentes ao pagamento por desempenho não resumem o modelo de financiamento da APS, uma vez que se trata de um dos critérios utilizados para o custeio da mesma. Contudo, é necessário atentar-se a esses dados, para que se direcione melhorias às áreas preconizadas pelo Ministério da Saúde.

INFLUÊNCIAS, REPERCUSSÕES E DESAFIOS DO PROCESSO EDUCACIONAL COM ALUNOS DA TERCEIRA IDADE PÓS PANDEMIA

Milena Stoll Keller, Izolde Klein Pinheiro, Dilva Bertoldi Benvenutti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

INSERÇÃO DOS EGRESSOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO

Emilly Gabrielli Missel, Elis Regina Mulinari Zanin — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

INTENSO PARASITISMO EM PAVÃO-COMUM (PAVO CRISTATUS) - RELATO DE CASO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Dentre os mais frequentes problemas que acometem as aves silvestres e exóticas, destacam-se as
parasitoses. Os endoparasitas mais frequentes são os protozoários, como os hematozoários e os coccídeos
intestinais; e os helmintos, incluindo espécies de trematódeos, cestódeos e nematódeos. Os ectoparasitas mais
comuns são os artrópodes, entre eles os piolhos, pulgas e alguns dípteros, e os aracnídeos, como os carrapatos e
ácaros. As principais consequências de um parasitismo intenso em aves são anorexia, apatia, perda de peso e
anemia. Objetivo: Relatar o caso de um pavão-comum com parasitismo crônico e distúrbios metabólicos que
evoluiu a óbito. Método: Um pavão-comum (Pavos cristatus), macho, adulto, pesando 3,1 kg e escore corporal 1
(1-5), foi admitido para atendimento na Clínica Veterinária da Unoesc de São Miguel do Oeste, SC. O responsável
relatou que a ave era mantida solta e em contato com outras aves, e que apresentou anorexia e diarreia há alguns
dias. Durante exame físico foi constatado apatia, quilha evidente a palpação, desidratação e desconforto devido
a presença de inúmeros ácaros (Dermanyssus sp.) na pele e ao longo das penas. Durante contenção, para coleta
de sangue e fezes, a ave convulsionou. Após estabilização, foi mantida internada para observação e tratamento
com fluidoterapia subcutânea e alimentação pastosa. Após 12 horas de internação a ave evoluiu a óbito, sendo
encaminhada para necropsia. Resultados: No hemograma e leucograma foi observado anemia arregenerativa,
hipoproteinemia e leucopenia; assim como a presença de Haemoproteus sp. na extensão sanguínea. No exame de
fezes (OPG) foram identificados ovos de Capillaria sp. Na necropsia e análise histopatológica foram observados
hemorragia, desnutrição, hemólise, encefalite linfocitária, enterite e pericardite. O parasitismo causado pelo
Haemoproteus sp., um protozoário que parasita os eritrócitos causando hemólise intravascular, pela Capillaria sp.,
um nematódeo hepatotrópico, e pelo Dermanyssus sp., um ácaro que parasita a pele, foi intenso, multissistêmico e
crônico, comprometendo o prognóstico da ave. Tais parasitas causam tanto a perda de hemocomponentes, de
nutrientes e de líquidos, como comprometem a sua reposição, resultam nos sinais clínicos apresentados pela ave
durante o atendimento. Assim sendo, o estresse causado pelo parasitismo crônico, associado as alterações
metabólicas, como desidratação, desnutrição, anemia e hipoglicemia, culminaram com o óbito mesmo sob
tratamento. Conclusão: No presente caso, a alta infecção e infestação por endoparasitas e ectoparasitas,
respectivamente, são decorrentes de negligência e desconhecimento pelo responsável. Assim sendo, torna-se mais
pertinente e necessário a disseminação dos programas de orientação e cuidados com os animais de companhia,
sejam domésticos ou exóticos.

INTERVENÇÕES DO PROFISSIONAL DE PSICOLOGIA NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL

Eduarda Nitiele Macedo, Franciele da Costa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O profissional da Psicologia ocupa um espaço importante dentro das organizações através da Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT), cabe ao Psicólogo que atua dentro das organizações viabilizar estratégias que visem proporcionar e facilitar as interações humanas, compreender as mudanças, orientar e direcionar o conhecimento das habilidades dos colaboradores a fim de tornar o processo mais leve e humanizado.

Diante disso, foram feitas buscas em artigos científicos sobre a Psicologia Organizacional e do Trabalho, bem como intervenções no contexto organizacional. Dessa forma, buscando a compreensão do tema, foi utilizado o método de Análise de Conteúdo de Laurence Bardin, a fim de analisar o conteúdo, explorar o material e interpretar as informações, de tal maneira que, os dados dispostos nesse documento possam contribuir com os profissionais que atuam na área ou que, possuem interesse em conhecer mais desse campo de atuação (Bardin, 2011).

Dentre as intervenções do Profissional de Psicologia no ambiente organizacional, pode-se dizer que a prevenção de conflitos e problemas em prol da saúde mental, bem como a educação e sensibilização fornecem recursos para propiciar um ambiente mais acolhedor e produtivo, gerando menos desgaste físico e psicológico. Assim, o Psicólogo pode atuar como mediador na resolução de conflitos e apoiar nas mudanças e reestruturações, a fim de contribuir colaborativa e positivamente.

Ainda, se admitido para tal finalidade, o Profissional de Psicologia pode prestar suporte individualizado a colaboradores que enfrentam dificuldades profissionais e pessoais, e até mesmo, ser um facilitador no que diz respeito a habilidades emocionais como: concentração, motivação e produtividade no trabalho.

Dessa forma, pode promover a redução de estresse, o estreitamento de vínculos através de uma rede de apoio sólida, a melhoria do clima organizacional e oportunidades para que os participantes exerçam o autoconhecimento, aprendendo mais sobre si mesmos.

Espera-se que este documento possa facilitar a compreensão do que diz respeito às possíveis intervenções do Psicólogo diante da POT. E que, ainda possa contribuir com estes para que possam articular estratégias que visem promover um ambiente mais saudável nas organizações. Para finalizar, destaca-se que, o que permeia toda a atuação do Profissional dentro das organizações deve ser o cumprimento de Normativas e Código de Ética Profissional do Psicólogo, de tal maneira que possa assegurar que as práticas profissionais respeitem os direitos e zelem pela saúde mental das pessoas.

JUSTIÇA E CINEMA: UMA ANÁLISE ATRAVÉS DO DIREITO

Emily Tailana Laskoschi, Ricardo Niquetti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

MOBILIÁRIOS INTELIGENTES COMO AGENTES FACILITADORES DAS ATIVIDADES COTIDIANAS NAS EDIFICAÇÕES RESIDENCIAIS

Laura Taís Gava, Celí Maziero — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A convergência entre automação residencial e mobiliários inteligentes está transformando a experiência habitacional contemporânea, proporcionando soluções inovadoras que facilitam as atividades diárias. A adoção de mobiliários inteligentes está em ascensão, refletindo um mercado em expansão que promete redefinir o cotidiano e promover maior inclusão e acessibilidade. Objetivo: Identificar os requisitos e parâmetros fundamentais para a utilização dos mobiliários inteligentes como agentes facilitadores das atividades cotidianas nas edificações residenciais, visando melhorar a qualidade de vida populacional. Método: Utiliza-se da pesquisa qualitativa com enfoque descritivo, baseada em revisão bibliográfica de artigos, livros e trabalhos acadêmicos. A pesquisa inclui uma análise crítica das tecnologias emergentes, como a Internet das Coisas (IoT), que potencializa a funcionalidade dos mobiliários através da conectividade e automação. Resultados: Os mobiliários inteligentes destacam-se por sua capacidade de adaptar-se às necessidades dos usuários, proporcionando conforto, eficiência e segurança. Essas peças integram tecnologia avançada, como sensores, atuadores e conectividade, permitindo ajustes automatizados e personalizados. A conectividade é uma característica marcante, permitindo controle e personalização via aplicativos ou dispositivos de automação residencial, como assistentes virtuais. Essa tecnologia moderniza as residências e elimina barreiras físicas, facilitando o dia a dia dos usuários. Além disso, a integração com sistemas de energia renovável e tecnologias de gerenciamento de energia contribui para a eficiência energética, reduzindo o consumo de recursos naturais. Conclusão: Os mobiliários inteligentes emergem como alternativas indispensáveis para transformar as edificações residenciais em espaços mais adaptáveis, inclusivos e sustentáveis. Essas inovações tecnológicas facilitam as atividades cotidianas, e promovem uma vida mais confortável, segura e independente, atendendo às diversas necessidades da população. A adoção de mobiliários inteligentes representa um avanço significativo na qualidade de vida, eficiência energética e sustentabilidade das residências contemporâneas. Ademais, soluções tecnológicas preparam os lares para um futuro mais conectado, responsivo e flexível, onde a adaptabilidade dos espaços interiores poderá acompanhar o ritmo das mudanças sociais, tecnológicas e ambientais. Com o contínuo desenvolvimento dessas tecnologias, espera-se que o impacto positivo dos mobiliários inteligentes nas residências se torne ainda mais pronunciado, contribuindo para a criação de ambientes mais eficientes, seguros e acolhedores para todas as faixas etárias e condições físicas.

MORADIA ESTUDANTIL NA ARGENTINA: A IMPORTÂNCIA DA ARQUITETURA NO COTIDIANO DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

Emily Abigail Kopp, Celí Maziero — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: As moradias estudantis desempenham um papel crucial ao proporcionar aos universitários um ambiente adequado para estudar e viver. Esses espaços são projetados para atender às necessidades específicas dos estudantes, de um modo que sejam favoráveis tanto ao desempenho acadêmico quanto para o bem-estar pessoal. Objetivo: Compreender como a arquitetura influencia no cotidiano dos estudantes universitários, de maneira a contribuir na escolha de um lugar permanente para sua moradia. Método: A metodologia utilizada tem como base uma pesquisa qualitativa com enfoque descritivo, tendo como fonte de coleta de dados referências projetuais, estudos de caso, artigos, livros, teses, e dados encontrados em sites específicos relacionados ao tema. Resultados: Na Argentina, as moradias estudantis surgiram há anos, construídas próximas às universidades. Nelas os estudantes que frequentam a universidade encontram um lugar único para viver e estudar, dividindo aluguel com outros universitários e com valores mensais mais acessíveis. As moradias destinadas exclusivamente aos estudantes universitários possuem suas próprias características, mas todas cumprem a função de acolher as pessoas ao longo da sua vida acadêmica na universidade. Portanto, na criação de projetos voltados à essa finalidade, apesar da existência de diferentes tipologias, todas visam simplificar e possibilitar uma melhor qualidade de vida aos estudantes universitários. Além disso, levando em consideração os distintos ambientes que estruturam as moradias estudantis, destaca-se que eles proporcionam aos residentes não apenas momentos para estudos, mas também a possibilidade de realização de outras atividades, sem reduzir as condições de privacidade e segurança. Diante disso, atender condições básicas de iluminação, conforto térmico e acústico, bem como ventilação cruzada, são elementos projetuais indispensáveis para as edificações supracitadas. Conclusão: Atualmente, ao longo da vida estudantil universitária, a existência de um espaço dedicado para viver e estudar é imprescindível. No entanto, tal questão não recebe a devida relevância em muitas cidades e universidades do território argentino, embora favoreçam a formação de vínculos e a interação de pessoas de diferentes culturas. Deste modo, percebe-se a importância da valorização das moradias estudantis na Argentina, para que possam atender as necessidades básicas dos seus usuários, e assim proporcionar qualidade de vida e experiências universitárias enriquecedoras para os estudantes.

NAF UNOESC E AS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FISCAL E SOCIAL

Jenifer Thomas, Bruna Carolina Capeli Mattias, Lediani Mohr — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

NAF UNOESC E AS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FISCAL E SOCIAL

José Valdir Bachal Junior, Gean Carlos Costella, Lediani Mohr — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A RFB Delegacia de Joaçaba, em parceria com os Cursos de Ciências Contábeis da UNOESC, implementou o projeto junto ao Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF). Este projeto visa proporcionar aos estudantes experiências práticas no mercado de trabalho e posicionar a UNOESC como um recurso comunitário para pessoas físicas e jurídicas. O NAF está presente em todos os campi onde o curso de Ciências Contábeis é oferecido e abrange áreas como orientação e preenchimento de Declarações de Imposto de Renda, atendimento integrado e online, educação fiscal, e interação com entidades profissionais e comerciais. As atividades incluem palestras, campanhas sociais, gincanas, concursos e parcerias interdisciplinares. A metodologia do projeto baseia-se na gestão participativa, envolvendo a comunidade acadêmica e externa para promover a cidadania e o desenvolvimento regional. A iniciativa não só melhora a formação dos estudantes, mas também fortalece a relação entre a Receita Federal, a universidade e a comunidade.

NAF UNOESC E OS ATENDIMENTOS À COMUNIDADE

Felipe Wolfart, EMA MARISTELA BORGES, Andressa Michels — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

NOS CORREDORES DO CUIDADO: UM ESTUDO SOBRE SAÚDE MENTAL E A SEXUALIDADE DA EQUIPE FEMININA DE ENFERMAGEM

Viviane Laura Amann, Larissa Vitória Rhoden, Ricardo Niquetti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O DIREITO NA COMUNIDADE: APROXIMAÇÕES E COMPARTILHAMENTOS ENTRE CIDADANIA E FORMAÇÃO JURÍDICA

NATALIA DA ROSA PRATES, JAQUELINE FERNANDA POSTAL, RICARDO NIQUETTI — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNOESC, CAMPUS DE SÃO MIGUEL DO OESTE-SC

Rosemara Reichert, Leandra Daiprai — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

OS CUIDADOS PALIATIVOS COMO MEIO DE EFETIVAÇÃO DO DIREITO DE MORRER COM DIGNIDADE

João Carlos dos Santos Scher, Daniela Zilio — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PARASITISMO POR HETERAKIS GALLINARUM ASSOCIADO À COLIBACILOSE E SALMONELOSE EM GALO CAIPIRA (GALLUS GALLUS DOMESTICUS) – RELATO DE CASO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PERCEPÇÃO DE DOR EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA EXPANSÃO RÁPIDA DA MAXILA: REVISÃO DE ESCOPO.

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PERFIL AUTODECLARADO DE PESSOAS IDOSAS NUM MUNICÍPIO DE PEQUENO PORTE DA REGIÃO DO EXTREMO OESTE DE SANTA CATARINA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PERFIL DOS PACIENTES CARDIOVASCULARES ATENDIDOS NA CLÍNICA ESCOLA DE FISIOTERAPIA DA UNOESC - CAMPUS / SMO

Caio Guilherme borre da Silva, Elisângela Cristofoli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PESQUISA DE STAPHYLOCOCCUS AUREUS RESISTENTE À METICILINA ADQUIRIDOS NA COMUNIDADE (CA-MRSA) NAS MÃOS E CAVIDADES NASAIS INDIVÍDUOS NA COMUNIDADE DE SÃO MIGUEL DO OESTE-SC

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Staphylococcus aureus é um dos principais patógenos que afetam os seres humanos, e aproximadamente 30% da população está colonizada por ele. A colonização nasal por cepas resistentes à Meticilina (MRSA) é um fator de risco importante para o desenvolvimento de infecções causadas por essa bactéria. O objetivo deste estudo foi pesquisar cepas de Staphylococcus aureus resistente à meticilina adquiridos na comunidade (CA-MRSA) nas mãos e cavidades nasais indivíduos na comunidade de São Miguel do Oeste-SC. Foram analisadas 190 amostras provenientes da cavidade nasal e das mãos de indivíduos da comunidade. As coletas foram realizadas com swabs umedecidos em solução fisiológica estéril e posteriormente semeadas em ágar Sal Manitol e incubadas em estufa bacteriológica a 36 ± 1ºC por 24-48 horas.. A identificação foi realizada por coloração de Gram e testes bioquímicos. Após confirmação as cepas confirmadas para S.aureus foram submetidas ao teste de suscetibilidade aos antimicrobianos. Os resultados demonstraram que 77,89% (148) dos participantes estavam colonizados por S.aureus, sendo que destes 77 eram homens e 71 eram mulheres. Entre os colonizados, 67,58% apresentavam colonização nas mãos, 40,54% apresentavam colonização nasal, e 25,67% estavam colonizados tanto nas mãos quanto no nariz. Em relação à resistência a antibióticos, todas as cepas isoladas apresentaram resistência a pelo menos dois antibióticos. Além disso, 92 cepas apresentaram multirresistência a várias classes de antibióticos. O antibiótico com o maior número de cepas resistentes foi a Tetraciclina, enquanto que o menor foi a Rifampicina. Das cepas isoladas 1,35% são MRSA. A pesquisa demonstrou uma alta taxa de colonização por S. aureus na comunidade de São Miguel do Oeste-SC, com 77,89% dos indivíduos colonizados. A presença de resistência a múltiplos antibióticos em todas as cepas isoladas é um achado alarmante e embora a prevalência de MRSA tenha sido baixa (1,35%), o potencial de disseminação de cepas resistentes à meticilina representa um risco significativo para a saúde pública.

PREVALÊNCIA DE DOENÇAS AUTORREFERIDAS E CONDIÇÕES DE SAÚDE NA POPULAÇÃO IDOSA RESIDENTES NO MUNICÍPIO DE SÃO MIGUE DO OESTE - SC

Paula Rubin De Brazil, Ana Paula Maihack Gauer — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O envelhecimento é um processo biológico universal que resulta num declínio progressivo e irreversível
da função física em todos os sistemas orgânicos. O Brasil apresenta atualmente um cenário epidemiológico com predomínio de doençasmcrônicas não transmissíveis (DCNT), como hipertensão, diabetes mellitus e cânceres, que apresentam fatores de
risco bem conhecidos, incluindo tabagismo, alimentação pouco saudável, consumo abusivo de bebidas alcoólicas, além de baixo nível físico. Objetivo: Identificar e quantificar a presença de doenças crônicas autorrelatadas e condição de saúde nos idosos de São Miguel do Oeste/SC Método: Os critérios de inclusão são idosos residentes no município; idade igual ou superior a 60 anos; com boa cognição verificada pelo Mini Exame do Estado Mental (MEEM), que aceitem participar da pesquisa e assinem o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Critérios de exclusão, idosos com patologias neurológicas diagnosticadas, dependência total para as AVDs e acamados. Resultados: A amostra foi de 128 idosos, sendo 27 (21,1%) homens e 101 (78,9%) mulheres, destes 70 (54,7%) tinham entre 60-67 anos e 58 (45,3%) >70 anos. Em relação ao estado civil, 81 (63,3%) eram casados e 26 (20,3%) viúvos. Do total, 77 (60%) eram aposentados por tempo de serviço, 32 (25%) por idade, 14 (10,9%) não eram aposentados e 5 (3,9%) aposentados por invalidez, destes, 77 (60,10%) eram agricultores, 18 (14,10%) domésticas e 14 (11%) professores. Escolaridade, 77 (60,2%) dos idosos tinham até 8 anos e 51 (39,8%) > 8 anos 51 (39,8%) de estudo. Doenças autorreferidas, 79 (54,7%) hipertensão arterial sistêmica, 69 (53,9%) dislipidemia, 58 (45,3%) alteração do sono, 56 (43,8%) alteração da coluna vertebral, 41 (32%) alteração vascular, 37 (28,9%) incontinência urinária, 36 (28,1%) artrite/artrose,
33 (25,8%) depressão e/ou ansiedade, 33 (25,8%) doenças cardíacas. Em relação a saúde, 23 (18%) auto relataram ser ótima, 58 (45,3%) boa, 43 (33,6%) regular, 6 (4,7%) ruim, sendo o IMC 37 (28,9%) normal, 58 (45,3%) sobrepeso e 32 (25%) são obesos. Hábitos de vida, 39 (30,5%) tabagistas/ex-tabagistas, 89 (69,5%) não tabagistas, 66 (52%) etilistas, 61 (48%) não etilistas.
Uso de medicamentos, 60 (46,9%) polifarmácia e 68 (53,1%) não polifarmácia. Conclusão: A prevalência de DCNT para idosos brasileiros residentes na comunidade foi de hipertensão arteria sistemica 54,7%, dislipidemia 53,9% e alteração do sono 45,3%, assim como prevalência de fatores de risco para essas doenças, como tabagismo, alimentação pouco saudável, consumo
abusivo de bebidas alcoólicas, além de baixo nível físico.

PRODUÇÃO DE GELEIAS DE VINHO A PARTIR DE PRODUTOS APREENDIDOS PELA RECEITA FEDERAL - DESCAMINHO PARA NOVAS OPORTUNIDADES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A apreensão de vinhos na região do estado de fronteira com a Argentina tem crescido ao longo dos últimos anos. Além do impacto econômico-social, vinhos introduzidos irregularmente não possuem controle sanitário, o que pode causar graves prejuízos à saúde dos consumidores. O objetivo principal da pesquisa foi o desenvolvimento de geleia com redução de açúcar a partir dos vinhos apreendidos pela Receita Federal, avaliando, assim, suas características físico-químicas e sensoriais, bem como a viabilidade do produto para combater o desperdício que decorre dessa prática ilegal. Foram desenvolvidas formulações de geleias de vinho (oriundo do precipitado da destilação) com redução de açúcar que passaram por análises de segurança alimentar, testes de prateleira (shelf-life) e por análise físico-química. Foram elaboradas duas formulações de geleia padrão: de vinho Bordô e Niágara. Para sua produção, utilizou-se vinho, açúcar, pectina BTM e cloreto de cálcio. Já para a formulação testada, foi adicionado uma quantidade 50% menor de açúcar, vinho, pectina BTM e cloreto de cálcio. Avaliou-se umidade, cinzas, proteínas e pH e teste afetivo de aceitação, utilizando uma escala hedônica estruturada de nove pontos. O resultado demonstra que a geleia apresentou consistência firme, porém macia, com coloração roxa brilhante e sabor e aroma característico da uva e do vinho. A geleia apresentou valor de 39,12% para o parâmetro umidade, ficando 1,12% acima do permitido pela legislação que determina teor de umidade máximo de 38% (BRASIL, 1978). O método secagem em estufa à 105ºC para determinação de umidade, não é aconselhado para esse tipo de amostra, devido à caramelização do açúcar presente (MOTA, R. V., 2006), o que pode justificar o valor encontrado. O conteúdo mineral (0,77%) apresentou-se acima dos valores encontrados para FERNANDES, L. (2012). O pH obtido foi de 3,68, dentro do ideal (≤ 4,5) para evitar o desenvolvimento de Clostridium botulinum e outras bactérias patogênicas. Na análise sensorial, os valores variaram entre 8 e 9, que correspondem a gostei muito e gostei extremamente, para todos os atributos avaliados (cor, odor, aroma, sabor e textura). A produção científica proporcionada pela parceria entre a UNOESC e Receita Federal tem sido beneficiada pelo reaproveitamento do vinho, produto de descaminho, para a produção de geleias. Os resultados das análises demonstraram valores médios satisfatórios quanto aos atributos avaliados de cor, odor, aroma, sabor e textura, isso demonstra a viabilidade de consumo desse subproduto e a busca dos consumidores por produtos mais saudáveis.

PROGRAMA PREVINE BRASIL: MODELO DE FINANCIAMENTO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE (APS)

Daniele Raquel de Jesus Vianna, Débora Camila Pancotte, Sirlei Favero Cetolin — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

REFLEXÕES PSICANALÍTICAS ACERCA DA COMPULSÃO À REPETIÇÃO

Ana Carolina Tomé Ecco, Matias Trevisol — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

REFLEXOS DA MODERNIDADE NA PRODUÇÃO ARQUITETÔNICA DE SÃO MIGUEL DO OESTE/SC

Tamara de Mello Banfi, Suélen Cristina Mazzardo — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A produção arquitetônica moderna emergiu em um contexto de grandes transformações e, em geral, era caracterizada por racionalismo e funcionalidade, formas geométricas, ausência de ornamentação, separação entre estrutura e vedação, planta e fachada livres, uso de pilotis sob o edifício, panos de vidro contínuos nas fachadas e terraços jardins. No Brasil, a originalidade do movimento moderno foi reconhecida pela adaptação das contribuições internacionais ao clima e aos hábitos do meio e pela integração da arquitetura com o paisagismo e com as outras artes plásticas. Após atingir o ápice, a vertente brasileira do movimento seguiu em trajetória descendente, mas não sem antes deixar marcas no tecido urbano de inúmeros municípios brasileiros. Mesmo no interior do país, como é o caso de São Miguel do Oeste/SC, é possível encontrar reflexos tardios do movimento, resultando em exemplares ainda não identificados. Objetivo: Investigar os reflexos do Movimento Moderno na produção arquitetônica local. Método: Os procedimentos técnicos de coleta de dados utilizados abrangem a pesquisa bibliográfica para compreender as características e os elementos da arquitetura moderna, assim como o processo de ocupação e formação do município, e analisar de que maneira o movimento moderno se insere nesse contexto, refletindo na produção arquitetônica local. A partir disso, desenvolve-se a pesquisa de campo para identificar exemplares arquitetônicos cujas características correspondam às particularidades da arquitetura moderna desenvolvida no Brasil. Por fim, as edificações identificadas são analisadas, considerando os contextos histórico e arquitetônico. Resultado: Ao percorrer a cidade, é possível identificar exemplares que refletem características da arquitetura moderna no contexto local. Destacam-se edifícios públicos que apresentam linhas retas e fachadas minimalistas, refletindo funcionalidade e simplicidade, características da modernidade. Além disso, são observadas edificações residenciais que incorporam elementos da arquitetura moderna, como grandes janelas, espaços abertos e integração entre ambientes internos e externos. Ainda, é marcante a presença de materiais como concreto e vidro. Conclusão: A adoção de linhas retas, formas simples e materiais industrializados na arquitetura local evidencia a busca pela funcionalidade e eficiência dos espaços, características marcantes da modernidade. Porém, é importante ressaltar que, apesar dos avanços tecnológicos e das mudanças estéticas, a arquitetura ainda mantém vínculos com sua história e identidade cultural, sendo que a preservação e valorização de elementos arquitetônicos tradicionais desempenham um papel crucial na formação da paisagem urbana de São Miguel do Oeste/SC.

RELAÇÃO DO CHUMBO COM MARCADORES BIOQUÍMICOS EM POPULAÇÃO EXPOSTA A AGROTÓXICOS

Eloisa Ely Bressiani, Eduardo Ottobelli Chielle — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O chumbo, componente de alguns agrotóxicos, apresenta alta toxicidade e é facilmente disseminado no meio ambiente, colocando em risco a saúde humana, especialmente de populações rurais. A exposição ao chumbo pode levar a disfunções hepáticas, evidenciadas por alterações em marcadores bioquímicos.

Objetivo: Avaliar a concentração sérica de chumbo e sua relação com marcadores bioquímicos em indivíduos ambientalmente expostos a agrotóxicos.

Metodologia: Foi conduzido um estudo transversal, quantitativo, com 44 participantes divididos em dois grupos: expostos a agrotóxicos (N=23) e não expostos (N=21). Foram coletadas amostras de sangue para análise da concentração sérica de chumbo, PCR-us, creatinina, ureia e atividades das enzimas GGT, TGO, TGP.

Resultados: Observou-se aumento significativo na concentração sérica de chumbo (p=0,01), PCR-us (p=0,01), ureia (p=0,01) e na atividade da GGT (p=0,01) no grupo exposto a agrotóxicos em comparação ao grupo não exposto. Os resultados sugerem que pacientes ambientalmente expostos à agrotóxicos, de ambos os sexos, possuem maior quantidade de chumbo circulante e de marcadores inflamatórios e hepático.

Conclusão: A exposição a agrotóxicos está associada ao aumento da concentração sérica de chumbo. A longo prazo o acúmulo deste metal no organismo pode ser altamente tóxico, induzindo alterações bioquímicas que afetam severamente funções orgânicas, dentre elas à função hepática, induzindo potencial dano a este órgão.

RESISTÊNCIA A ANTIFÚNGICOS E PREVALÊNCIA DE DERMATOFITOSE EM CANINOS E FELINOS PORTADORES ASSINTOMÁTICOS COM POTENCIAL ZOONÓTICO NA CIDADE DE SÃO MIGUEL DO OESTE/SC

gabrieli justen, Daniele Cristine Beuron — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A dermatofitose em animais de estimação, especialmente em cães e gatos, é uma zoonose de grande relevância para a saúde pública, pois os fungos podem ser transmitidos a humanos diretamente pelo contato com animais infectados ou por meio de objetos contaminados. Além disso, o aumento da resistência a antifúngicos representa uma preocupação tanto para o tratamento em animais quanto em humanos. Em um estudo prévio foram coletadas amostras de pelos e pele de 25 cães e 7 gatos, tanto de animais que apresentavam sintomas de dermatofitose quanto de animais aparentemente saudáveis (assintomáticos). As amostras foram obtidas principalmente da clínica veterinária Rehabilitacão e pacientes voluntários.

Esta parte do trabalho foi realizada recorrendo a métodos microbiológicos. Tais amostras coletadas por raspado de pele e swab foram processadas e cultivadas em meios de cultura específicos para dermatófitos. Sendo que 48% dos caes e 58% dos gatos deram positivo para dermatofitose destacando a necessidade de investigar mais profundamente a prevalência e os padrões de resistência a antifúngicos.

O aumento do número de animais assintomáticos infectados reforça a importância de se focar na conscientização dos tutores e na adoção de medidas preventivas para controlar a disseminação da doença.

SAÚDE PÚBLICA E A ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA: EXPERIENCIAÇÕES E A PSICOTERAPIA.

Daniela Tedesco , Chancarlyne Vivian — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O componente de Estágio Curricular Supervisionado no curso de psicologia, sob orientação da
Abordagem Centrada na Pessoa - ACP – no contexto da rede municipal de saúde, é de fundamental importância
para a prática dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso, permitindo o desenvolvimento de habilidades,
que permitam que o estudante paute a sua atuação nos princípios da qualidade técnica e do rigor ético
necessários nos diferentes contextos em que a Psicologia está presente. Nesse sentido, a atenção à saúde mental
das pessoas que buscam pelo atendimento psicológico é primordial, jungido a uma atmosfera psicoterapêutica de
liberdade para experienciar o seu jeito de ser, diante das suas singularidades, observando com cuidado, numa
relação terapêutica horizontal de confiança, levando em consideração a realidade biopsicossocial que a envolve.
Objetivo: Proporcionar o aprimoramento da prática em psicologia, com ênfase na Abordagem Centrada na
Pessoa - ACP – no contexto da rede municipal de saúde e promover a atenção à saúde mental das pessoas que
necessitam de atendimento psicológico. Método: Trata-se de um relato de experiência, elaborado a partir da
prática de estágio, bem como, de referencial bibliográfico utilizado para o desenvolvimento do relatório final de
Estágio Supervisionado I. Resultados: A saúde pública foi sendo construída e transformada ao longo dos anos.
Assim, experienciar o encontro com a pessoa, a valoração da relação de confiança, o vínculo e a aceitação
positiva incondicional são de suma importância para o processo de formação acadêmica, uma vez que tais
elementos reverberam nas vivências psicoterapêuticas, permitindo que as pessoas atendidas experienciem um
ambiente com atmosfera psicoterapêutica propícios a expressão dos sentimentos e das emoções,
independentemente de quais sejam. Conclusão: A experiência de atuação na saúde pública mostrou-se como
um cenário profícuo de escuta, uma vez que oferece espaço de acolhimento, em que pudemos vislumbrar e
colocar em prática a construção de espaços facilitadores, para compreender trajetórias, dada a diversidade de
histórias, experiências, sentimentos e aspectos subjetivos que cada pessoa traz consigo, elementos que são
essenciais para a atuação do profissional de psicologia.

SCHWANNOMA CUTÂNEO EM FELINO - RELATO DE CASO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O schwannoma é uma neoplasia relatada em diferentes espécies, mas é incomum em felinos. Ela
deriva da célula de Schwann, responsável por formar a bainha de mielina do sistema nervoso periférico. São
geralmente benignos, raramente metastatizam, e podem ocorrer em qualquer parte do corpo. Objetivo: Relatar o
caso de um felino diagnosticado com schwannoma cutâneo. Método: Foi solicitado atendimento para um felino,
macho, SRD, com 12 anos de idade. Segundo o responsável, o paciente apresentou rápido crescimento de um
nódulo em região lateral de membro pélvico direito, região de tíbia. Durante o exame físico, o nódulo
apresentava-se ulcerado, com secreção viscosa, espessa e levemente sanguinolenta. Suspeitando-se de neoplasia,
foi recomendado exérese cirúrgica. Durante o procedimento cirúrgico, notou-se que o nódulo possuía aderência
em pele e tecidos musculares adjacentes e era extremamente friável a manipulação. Após o procedimento
cirúrgico foi recomendado repouso e prescrito antibiótico, analgésico, anti-inflamatório e curativos diários. O
responsável foi orientado a retornar para atendimento caso houvesse recidiva, o que não ocorreu durante quatro
anos. Resultados: O nódulo era irregular, media 5,5x4,0x4,3 cm de tamanho e apresentava consistência firme; ao
corte, apresentava aspecto fibroso, coloração esbranquiçada com área central de coloração enegrecida. Nas
lâminas, foi observada proliferação neoplásica de células mesenquimais formando lóbulos, separados por septos
de tecido conjuntivo. As células eram fusiformes, arranjadas em feixes ou em paliçada, formando redemoinhos. O
citoplasma era alongado, eosinofílico, por vezes entremeado com material mucinóide; o núcleo variava de
ovalado a alongado, com nucléolo indistinto e cromatina finamente pontilhada. Foram observadas duas figuras de
mitose por campo em aumento de 400x. Observou-se ainda, extensas áreas de necrose e hemorragia intratumorais
e infiltrado inflamatório linfoplasmocitário intratumoral, predominantemente perivascular. Comumente, essas
neoplasias se apresentam em animais de idade mais avançada, como no presente caso, cujo paciente já tinha 12
anos. A invasão dos tecidos adjacentes não é muito comum, mas, o seu lento desenvolvimento pode causar
compressão dos tecidos e estruturas adjacentes, comprometendo funções. Assim como no presente caso, a
exerese cirúrgica é o tratamento de eleição, quando da possibilidade de realização do mesmo, associada com as
análises histopatológicas para correto diagnóstico. Em casos cutâneos, o prognóstico é bom e o animal retorna as
suas atividades em poucos dias. Conclusão: Mesmo sendo benigna, a exérese do schwannoma foi importante
para a sobrevida do animal, impossibilitando complicações decorrentes de seu desenvolvimento local.

SÍNDROME DO DESFILADEIRO TORÁCICO (SDT): A INTERDISCIPLINARIDADE DO CUIDADO AOS OLHOS DO PROFISSIONAL E DA PESSOA QUE VIVE COM A SÍNDROME

Renati Schneider, Volnei Olszeski, Álvaro Cielo Mahl, Chancarlyne Vivian — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A Síndrome do Desfiladeiro Torácico (SDT) é designada por sinais e sintomas provocados pela
compressão de estruturas neurovasculares. Os dados epidemiológicos da SDT constituem a forma neurogênica em
95% dos casos, 2% a 3%, a forma venosa e cerca de1% dos casos, a arterial. Estudar esse cenário é de suma
importância, tendo em vista que a psicologia pode auxiliar com olhares e intervenções nesse campo, a fim de
compreender os fatores emocionais experienciados pelas pessoas com SDT e sua relação com as experiências de
dor, além dos significados dessas experiências. Objetivo: Compreender como a SDT é vivenciada pela pessoa com
a síndrome, bem como, pelo profissional que a acompanha. Método: Pesquisa de campo com abordagem
qualitativa, de caráter descritivo, teve como participantes seis pessoas com a síndrome e cinco profissionais. O
cenário do estudo foram os estados de Santa Catarina e Paraná. A coleta de dados foi realizada por meio de
entrevista semiestruturada, e os dados foram analisados sob sustentação da Análise de Conteúdo de Bardin. Como
critério de inclusão, foram convidadas pessoas, com idades entre dezoito (18) e sessenta (60) anos, incluindo neste
estudo, profissionais que atuam em intervenções da SDT e pessoas com o diagnóstico. O estudo cumpriu
integralmente os aspectos éticos das Resoluções nº 466 e nº 510 do Conselho Nacional de Saúde e foi aprovado
conforme parecer nº. 6.089.601. Resultados: Os resultados apontam que o trabalho interdisciplinar é imprescindível
para atenção integral à saúde mental e física da pessoa com a síndrome. Para tanto, o profissional de psicologia
pode contribuir resgatando aspectos da subjetividade das pessoas diante desse contexto, além de auxiliar na
compreensão e alívio do sofrimento psíquico. O estudo ainda notabilizou que as vivências, diante da complexidade
do fenômeno doloroso na síndrome, podem gerar impactos significativos e que a dor é o maior indicativo da
síndrome. Conclusão: O estudo que objetivou compreender como a SDT é vivenciada pela pessoa com a
síndrome, bem como, pelo profissional que a acompanha, notabiliza que o diagnóstico da SDT adquire um caráter
limitante, alterando os mecanismos fisiológicos e psicológicos comprometendo de forma significativa a qualidade
de vida da pessoa com síndrome. O diálogo e a comunicação destacam-se como fator primordial, no
desenvolvimento de vínculo, na compreensão e interpretação das vivências na SDT, tornando-se uma ferramenta
fundamental para a efetividade do tratamento, somado ao trabalho interdisciplinar.

SOBRE(O)VIVER: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A EXPERIÊNCIA DO LUTO POR SUICÍDIO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O suicídio é o ato executado pelo próprio indivíduo em que há a intenção de tirar a própria vida, de forma intencional. As pesquisas apontam que não se pode citar com certeza a causa de um suicídio, mas, sabe-se que este é resultado de uma complexa interação de fatores, sendo o mesmo analisado como um fenômeno social complexo, multidimensional e multideterminado que envolve aspectos psicológicos, sociais, biológicos, ambientais, políticos e culturais. O suicídio, por ser autoprovocado, pode despertar pensamentos de que o sobrevivente poderia ter previsto ou evitado a morte da pessoa, provocando a sensação de que algo diferente poderia ter sido feito e que a responsabilidade disso era sua. A culpa é um sentimento que pode dificultar o processo de reorganização das famílias e do próprio enlutado. Objetivo: Identificar se existe ou não especificidades na vivência e elaboração do luto familiar em contextos de morte por suicídio. Método: Foi realizada uma pesquisa bibliográfica, utilizando as plataformas onlines Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), com os descritores Suicídio e Luto por Suicídio, foram selecionados artigos publicados entre os anos de 2018 à setembro de 2023, escritos no idioma português. Resultados: Evidenciou-se que o luto por suicídio possui especificidades justamente por ser considerado um tabu, e ser visualizado como uma ação pecaminosa, criminosa, antinatural e antirracional, causando no enlutado sentimento de culpa, vergonha e também o desejo de cometer o mesmo ato, caracterizando-se como um problema de saúde pública. Os resultados obtidos a partir da pesquisa podem contribuir para melhor compreensão do luto por suicídio e auxiliar os profissionais da saúde na elaboração de estratégias de acolhimento e atendimentos de posvenção aos familiares que perderam o ente querido por suicídio. Conclusão: Evidenciou-se a existência de um estigma sobre o suicídio, construído historicamente, com interferências de cunho religioso, político e científico. Observou-se também que não há muitos serviços voltados para o cuidado e acolhimento dos familiares sobreviventes, sendo que, atualmente, a maioria das ações são ofertadas por ONG ́s (Organizações Não Governamentais), especialmente em atividades grupais. Esses trabalhos vêm demonstrando êxito no acolhimento, suporte e comunicação aos enlutados. Porém, é importante reconhecer que tais ações deveriam ser disponibilizadas por meio de políticas públicas que suscitassem a ampliação de diálogos relacionados ao tema, facilitando o acesso à informação.

TOMADA DE DECISÃO: A INFLUÊNCIA PSICOLÓGICA NO MERCADO FINANCEIRO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Racionalidade e decisões calculadas, considerando apenas risco e retorno são premissas que incorporadas pelo arcabouço das teorias modernas de finanças norteiam, constantemente, decisões em estruturas financeiras. Contudo, nas últimas décadas, nota-se uma crescente que vem se desenvolvendo em pesquisas, estudos e evidências, as chamadas finanças comportamentais, cuja base mais concreta e disseminada, teve sua origem com a Teoria da Perspectiva (Prospect Theory), desenvolvida por Daniel Kahneman e Amos Tversky em 1979. Objetivo: Compreender a influência psicológica no mercado financeiro por meio do processo de tomada de decisão de investidores. Método: O estudo de caráter descritivo, com abordagem qualitativa, concentrou-se em seis pessoas, investidoras ativas e com experiência no mercado financeiro. A coleta de dados se deu por meio de entrevista semiestruturada e posteriormente esses dados foram analisados a partir da Análise de Conteúdo de Bardin. O estudo cumpriu integramente os aspectos éticos e foi aprovado sob parecer de nº 6.125.232. Resultados: O processo de tomada de decisão é um movimento subjetivo, formado a partir da internalização e elaboração de experiências que, aliadas à conceitos e técnicas adquiridas através de estudos, movimentam uma visão de futuro que repercute ações na forma de trabalhar valores no mercado financeiro e consequentemente, mudanças em seu fluxo considerado até então, racional e mecânico. O estudo ainda notabilizou a demanda existente a nível macro em relação à debates acerca da temática de educação financeira e emocional, observando que se trata de um tema que compromete diretamente o bem estar do indivíduo e suas percepções sobre dinheiro e liberdade. Conclusão: O estudo destacou a influência da educação financeira, percebendo-a como método de ensino aprendizagem nas vivências individuais de cada participante, percebendo este processo como individual e coletivo simultaneamente pois, a partir das experiências únicas do sujeito, constroem-se suas formas de pensar e agir. Os investidores agem visando um objetivo que possa coincidir com o de outros, nota-se a presença influente de notícias e direcionamentos externos, correlatos entre si, que podem causar variações nos movimentos econômicos, sendo estes benéficos ou não.

UNIVERSIDADE DA TERCEIRA IDADE: ANÁLISE DA INFLUÊNCIA, REPERCUSSÃO E CONTRIBUIÇÃO NO PERCURSO FORMATIVO DOS PARTICIPANTES DO PROGRAMA DA UNOESC PINHALZINHO NO PÓS PANDEMIA DE COVID-19

Viviane Damo, Maria Eduarda Gotardo Duarte, Álvaro Cielo MAHL — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A pesquisa aborda o envelhecimento populacional no Brasil e destaca a importância de ações para
promover a saúde e qualidade de vida dos idosos. A Universidade do Oeste de Santa Catarina, em Pinhalzinho/SC,
implementou a Universidade da Terceira Idade - UNITI em 2016. A UNITI visa integrar os idosos por meio de atividades
abrangendo saúde, educação, cultura e lazer. Objetivo: Contribuir na formação integral do idoso, garantido
presença, permanência e desenvolvimento, analisando como o programa influencia, repercute e contribui na vida
dos participantes. Analisar o impacto da pandemia de Cobid-19 na vida dos idosos participantes da UNITI,
contribuindo com o planejamento de atividades que atendam as demandas identificadas. Método: Realizou-se
a aplicação de um questionário, o qual 46 idosos o responderam. O questionário incluiu informações como idade,
gênero, nível de escolaridade, município de origem, profissão atual e anterior, objetivos ao participar da UNITI e os
desafios enfrentados durante a pandemia da Covid-19. Adotou-se como critério de inclusão na pesquisa: idosos
participantes do programa UNITI da Unoesc de Pinhalzinho/SC. O projeto foi devidamente aprovado pelo Comitê
de Ética com o CAAE: 62872122.0.0000.5367. Resultados: A participação dos idosos na UNITI impacta positivamente
no desempenho cognitivo e satisfação com a vida. A adaptação da UNITI durante a pandemia manteve sua
eficácia na promoção de qualidade de vida. O estudo ressalta a importância de programas que promovam o
envelhecimento ativo e saudável, destacando a diversidade de interesses dos idosos. Conclusão: A UNITI emerge
como um modelo eficaz na promoção de um envelhecimento saudável e gratificante.

UNIVERSIDADE E COMUNIDADE: COMPARTILHANDO CONHECIMENTO E FORTALECENDO DIREITOS

Luisa Bernardi, Leticia Verde Sperotto, Ricardo Niquetti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

USO DE CLORETO DE ISOMETAMÍDIO NO TRATAMENTO DE INFECÇÃO POR TRYPANOSOMA VIVAX EM VACAS HOLANDESAS - RELATO DE CASO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A Tripanossomose é uma enfermidade causada pelo protozoário Trypanosoma vivax, responsável por
grandes prejuízos econômicos na criação comercial de ruminantes. A prevalência da doença é maior em regiões
com maior número de moscas hematófagas; sendo poucos os casos relatados de infecção pelo T. vivax na região
sul do Brasil. Atualmente, o único medicamento específico para o tratamento de Tripanossomose é o cloreto de
isometamídio, também usado para a quimioprofilaxia de rebanhos. Vale salientar que o fármaco não promove a
cura; apenas a redução da carga parasitária. Objetivo: Relatar o uso do cloreto de isometamídio no tratamento
de vacas diagnosticadas com Tripanossomose por Trypanosoma vivax. Método: Em novembro de 2023, um
produtor do município de Descanso, Extremo Oeste de Santa Catarina, solicitou atendimento para cinco vacas
Holandesas. Durante anamnese, foi relatado que vários animais da propriedade apresentavam queda de
produtividade e baixo apetite; assim como, a ocorrência recente de duas mortes e dois abortos na propriedade.
Durante exame físico, verificou-se que os animais apresentavam mucosas pálidas, apatia, pelagem opaca e
eriçada e diarreia. Suspeitando-se de infecção por T. vivax, foi realizado Teste Rápido por Ensaio
Imunocromatográfico das cinco vacas - em três delas foi confirmada a presença de anticorpos para a doença.
Com esse diagnóstico, decidiu-se pelo uso do cloreto de isometamídio como tratamento em todo o rebanho
(1mg/kg, IM, com repetição após quatro meses), incluindo vacas prenhas. A dose a ser injetada foi dividida em
quatro locais de aplicação por animal, sendo realizada entre os músculos semitendinoso e semimembranoso de
cada membro pélvico; com o objetivo de evitar ou minimizar o edema local comumente causado pelo
medicamento. Em setembro de 2024, durante atendimento de rotina, foi realizada amostragem sanguínea de 10
animais e, tanto pela técnica de Woo quanto pelo esfregaço sanguíneo de ponta de cauda, não foram
observados protozoários. Resultados: Após a primeira administração do medicamento, os animais foram
monitorados periodicamente. Notou-se melhora gradual e sem novas manifestações clínicas para a doença. Após
nove meses da primeira aplicação de cloreto de isometamídio, os bovinos seguiram apresentando os parâmetros
fisiológicos dentro da normalidade, sem intercorrências sanitárias e reprodutivas. E, nos exames recentes, os
protozoários não foram observados. Conclusão: Concluímos que, por um período de nove meses, o cloreto de
isometamídio se mostrou eficaz na redução da carga parasitária e manutenção em níveis baixos do protozoário
Trypanosoma vivax nas vacas Holandesas analisadas.

VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA: A LEGISLAÇÃO CATARINENSE E AS MEDIDAS DE PREVENÇÃO

Luiz Antonio de Quadros Moraes, Alexandra Vanessa Klein Perico — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

VIVÊNCIAS E SAÚDE MENTAL DE CUIDADORES DE IDOSOS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: As vivências dos cuidadores de idosos interferem de alguma maneira, em sua saúde mental. Constituindo-se como um papel de suma importância na esfera de cuidados, o cuidador experiencia o estresse pessoal e emocional, dado que diante desta tarefa de cuidar, ora fica sobrecarregado, assumindo responsabilidades em demasia, o que, em alguns casos, acaba por desencadear o cansaço, a depressão e até mesmo o abandono do trabalho. Objetivo: Nessa direção, o estudo objetivou compreender como está a saúde mental dos cuidadores de idosos. Método: Estudo qualitativo, realizado em dois municípios do oeste de Santa Catarina, envolvendo dez mulheres com idades entre 20 e 60 anos. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas, que posteriormente, foram transcritas e analisadas à luz da análise de conteúdo. O estudo se comprometeu integralmente com as Resoluções no 466 e no 510 do Conselho Nacional de Saúde, com todos os princípios éticos sugeridos em pesquisas com os seres humanos e foi aprovado sob o parecer de nº 6.089.546. Resultados: Os resultados mostram que a rotina dos cuidadores de idosos é árdua e possui uma carga horária extensa de trabalho, principalmente com os cuidadores informais e que a saúde mental dos cuidadores de idosos notabiliza níveis de desgaste, estresse e sobrecarga. Ainda, que os cuidadores de idosos possuem uma carência de suporte e informação para o cuidado prestado ao idoso, ausência do apoio familiar e pouco tempo para o lazer. Conclusão: O estudo teve como objetivo compreender como são as vivências e a saúde mental dos cuidadores de idosos frente aos cuidados prestados, evidencia que existem impactos na qualidade de vida, intensa rotina de cuidado, cansaço, estresse, sobrecarga e pouco tempo de lazer, muitos cuidadores abdicam de suas atividades para prestar cuidado ao idoso sendo esse um dos principais fatores estressores do ambiente de trabalho, outros afirmam que ao seguir na trajetória de cuidados ressignificam o ato de cuidar e afirmam ter sentimentos positivos, sobretudo ao cuidar de um familiar. Constatou ainda, a importância de promover intervenções de cuidado para os cuidadores de idosos, ofertar capacitação e orientação por meio dos serviços públicos, para sanar dúvidas e discutir questões gerais relacionadas ao ato de cuidar, dispor de grupos psicoterapêuticos, estímulo à participação de atividades de lazer e autocuidado, como, para proporcionar melhorias no bem-estar e a prevenção de agravos em saúde.

VIVÊNCIAS UNIVERSITÁRIAS POTENCIALIZADAS PELA ARQUITETURA

Kaue Alan Rangel, Leandra Daiprai — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A DESCENTRALIZAÇÃO DO PODER DECISÓRIO NA ERA DIGITAL

Rhaiza Passos, Cesar Marcio — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A ESTÉTICA DO MOBILIÁRIO URBANO E A IDENTIDADE DA CIDADE: ESTUDO DE CASO DE PROJETOS QUE REFLETEM A CULTURA LOCAL

Mateus da Silva, Anderson Saccol Ferreira — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O mobiliário urbano exerce um papel importante na caracterização e definição dos espaços públicos, indo além de sua função prática. Ele atua como um elemento integrador que incorpora e expressa aspectos culturais e identitários da comunidade local. O objetivo é compreender como o design e a estética do mobiliário urbano podem contribuir para a expressão da identidade cultural de uma cidade. O metodo escolhido foi o estudo de caso que foi realizado na cidade de xanxerê para identificar a identidade cultural. Foram selecionados espaços públicos como a praças para a análise do mobiliário urbano. A pesquisa envolveu a coleta de documentos, imagens sobre a concepção e implementação dos elementos urbanos, seguida de visitas in loco para a documentação e análise estética de itens como bancos, lixeiras e iluminação. Foram consideradas características como forma, cor, materialidade e integração com o entorno. Os resultados do estudo de caso em Xanxerê (SC) indicaram que o mobiliário urbano contribui para a expressão da identidade cultural da cidade, embora de forma limitada. A análise estética dos espaços públicos, como praças, mostrou que elementos como bancos, lixeiras e iluminação utilizam materiais tradicionais, como madeira e pedra, que remetem à cultura regional. Esses elementos não resgatam plenamente a herança cultural local. As cores neutras e formas simples, presentes no design, se integram bem ao ambiente, criam espaços funcionais e visualmente agradáveis, mas sem conferir uma identidade distinta que diferencie a cidade de outros municípios. O estudo apontou a falta de participação da comunidade no processo criativo, o que limita o potencial de o mobiliário refletir de maneira mais autêntica a cultura local. A interação dos elementos com o entorno promove certo nível de pertencimento entre os moradores. A conclusão do estudo indica que, embora o mobiliário urbano contribua para a identidade cultural da cidade, ele o faz de maneira limitada. Elementos como bancos e lixeiras utilizam materiais regionais, mas não resgatam plenamente a herança cultural local, faltando um diferencial estético que destaque a cidade. Futuros estudos devem explorar o envolvimento da comunidade no design e investigar novas tecnologias e materiais que possam fortalecer essa identidade. As limitações incluem a análise restrita de um espaço público e a falta de participação comunitária no processo criativo. Este estudo contribui ao destacar o potencial do mobiliário urbano em reforçar a identidade cultural e propõe uma abordagem mais integrada ao contexto local.

A IMPORTÂNCIA DA LEGISLAÇÃO URBANÍSTICA NO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO MUNICIPAL

Julia Cristina Martins, Rejane Bolzan Lunkes — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Os pequenos municípios possuem uma equipe técnica reduzida e por consequência a Legislação Urbanística é inexistente ou desatualizada. O objetivo desta pesquisa foi analisar a legislação Urbanística nos municípios pertencentes a Associação dos Municípios do Alto Irani (AMAI), no oeste de Santa Catarina mapeando quais são, sua atualização e quais são as consequências para o desenvolvimento regional. A metodologia adotada será qualitativa, envolvendo a coleta de dados por meio de levantamento documental e bibliográfico nos municípios que compõem a AMAI. A análise documental permitirá uma avaliação precisa da situação legislativa atual, enquanto a revisão bibliográfica proporcionará uma base teórica para compreender os impactos de uma legislação desatualizada no planejamento urbano e no desenvolvimento das cidades. Os resultados identificam os prejuízos significativos decorrentes da ausência ou desatualização da legislação urbana, comprovando que essa situação limita o crescimento ordenado e o desenvolvimento socioeconômico dos municípios. A pesquisa ressalta a necessidade de reformulação e atualização das leis urbanísticas como um passo fundamental para alcançar um desenvolvimento mais eficiente e sustentável nas pequenas cidades.

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA COLABORATIVA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Gabriely Serafim, Marcia Maria Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS NÃO ESTRUTURADOS PARA A CRIATIVIDADE INFANTIL

Claudia Rizzi, Marcia Maria Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A INFLUÊNCIA DO TAMANHO DA EMPRESA NA PONTUAÇÃO ESG

Mikhaela Nogueira, Gilvane Scheren — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A adoção de práticas de sustentabilidade é importante para a continuidade das empresas, pois
impacta a gestão e estabelece princípios e diretrizes que buscam alinhamento com os interesses dos usuários. A
implementação das práticas de ESG (Environmental, Social, Governance) mostra-se particularmente relevante em
grandes empresas, que têm maior responsabilidade na incorporação dessas práticas. Este estudo prioriza os
indicadores de tamanho das empresas (ativo total), além de considerar indicadores como o ROA (Retorno sobre o
Ativo) e a Alavancagem Financeira, setor e idade, como variáveis de controle. O desenvolvimento político e
prático centra-se na realização dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e apoia o debate sobre o risco
carbónico das carteiras. Esses movimentos se concentram na redução da emissão de Inventário Nacional de
Emissões e Remoções Antrópicas de Gases de Efeito Estufa (GEE). Objetivo: Assim, propõem-se o objetivo geral de
analisar a influência do tamanho da empresa nas pontuações ambientais, sociais e de governança (ESG) nas
empresas brasileiras e americanas. Método: Esta pesquisa é classificada como documental e descritiva, com
uma abordagem quantitativa. A amostra da pesquisa é composta por 2.932 empresas, que inclui 116 empresas
brasileira, e 2.816 empresas dos Estados Unidos. Em termos de setores, a maior representatividade é da indústria,
com 876 empresas, seguida pelos setores de finanças e seguros, com 526 empresas, serviços de informação,
com 240 empresas, comércio de varejo, com 130 empresas, e serviços de utilidade pública, com 88 empresas.
Outros setores somam 1.072 empresas. A pesquisa busca avaliar a correlação entre o tamanho das empresas e
suas pontuações ESG. Resultados: Os resultados demonstram que as empresas brasileiras têm, em média,
ativos totais maiores e pontuações ESG superiores em comparação às empresas dos Estados Unidos, com médias
de ESG de 54,8 em 2023 no Brasil, contra 43,5 nos EUA. Os setores de comércio de varejo, finanças e seguros, e
indústria apresentaram evolução gradual nas pontuações ESG ao longo do período de 2020 a 2023, e refletem o
crescente alinhamento das empresas brasileiras com as práticas de sustentabilidade. A correlação entre ESG e
Ativo Total é classificada como muito fraca (r = 0,155). Conclusão: Conclui-se que as correlações entre ESG com o
Ativo Total, ROA, Idade e ALA, são predominantemente fracas ou muito fracas. Em especial, o tamanho da
empresa, apesar de apresentar correlação significativa, não exerce uma influência expressiva nas práticas de
ESG adotadas pelas empresas brasileiras e americanas.

A PERCEPÇÃO DOS PACIENTES USUÁRIOS DOS SERVIÇOS DE DIAGNÓSTICO POR IMAGEM SOB A ÓTICA DA HUMANIZAÇÃO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A evolução da medicina e dos exames de diagnóstico por imagem trouxe melhorias significativas para
a área da radiologia. Contudo, a alta demanda de pacientes e a escassez de recursos podem tornar a prática
radiológica mecânica e impessoal, impactando a qualidade do atendimento. A humanização no atendimento à
saúde tem ganhado destaque, sendo fundamental para garantir um atendimento mais respeitoso e eficaz.
Objetivo: O objetivo deste estudo é investigar como os usuários dos serviços radiológicos percebem a humanização
no atendimento, destacando os pontos positivos e as áreas que necessitam de melhorias, a partir de suas
experiências e avaliações. Método: A pesquisa foi conduzida em um hospital do Oeste Catarinense, combinando
revisão bibliográfica e coleta de dados. Foram realizadas entrevistas com 30 pacientes por amostragem aleatória,
que responderam um questionário aberto sobre a humanização dos serviços de saúde, especialmente na área de
radiologia. O número de entrevistas baseou-se no critério tempo de atendimento, uma vez que o hospital atende
SUS e particular, com o fluxo intenso do serviço radiológico. Resultados: Dos 414 pacientes atendidos durante o
período de estudo, 30 participaram da pesquisa. 73,26% dos pacientes consideraram o atendimento na saúde
positivo, destacando a necessidade de melhorar a comunicação e o atendimento. No setor de radiologia, todos os
respondentes avaliaram o atendimento como adequado. No entanto, 19,98% relataram problemas relacionados
ao tempo de espera e 10,09% apontaram deficiências na comunicação. Embora a maioria dos pacientes tenha
percebido um atendimento positivo, a pesquisa revelou áreas significativas para aprimoramento, especialmente
relacionado à comunicação e tempo de espera. Embora a maioria dos pacientes tenha percebido um
atendimento positivo, a pesquisa revelou áreas significativas para aprimoramento, especialmente em
comunicação e tempo de espera. O estudo destacou que a humanização continua sendo um desafio, com
necessidade de melhorias na formação e nas condições de trabalho dos profissionais de saúde. A prática
humanizada na radiologia foi exemplar, evidenciando que a integração de tecnologia com atendimento
acolhedor pode ser alcançada com sucesso. Conclusão: O estudo confirma que, apesar dos avanços
tecnológicos, a humanização no atendimento radiológico é crucial para a satisfação dos pacientes. A pesquisa
sugere a implementação de políticas contínuas de capacitação e a aplicação rigorosa dos direitos dos pacientes
para melhorar a qualidade do atendimento. Manter a humanização como prioridade é essencial para garantir
tanto o bem-estar dos pacientes quanto a satisfação dos profissionais de saúde.

A RADIOLOGIA NO ACOMPANHAMENTO DE PACIENTES COM OSTEOGÊNESE IMPERFEITA

Catia Maria Barreta, Francielle Garghetti Battiston — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Saber o que acontece dentro do corpo do paciente é indispensável para obter o diagnóstico, por isso,
os exames de imagens são muito valiosos no campo da medicina. Mesmo diante de lesões externamente visíveis, é
preciso saber sua extensão interna, ou seja, até que ponto os danos internos, não visíveis estão presentes. Assim, os
diagnósticos por imagem são a resposta para muitos casos clínicos, incluindo também no diagnóstico da doença
Osteogênese imperfeita (OI). Objetivo: Neste sentido, o estudo teve como objetivo descrever um relato de caso de
paciente com OI atendido pelo setor de imagem de um Hospital do Oeste Catarinense. Método: A metodologia foi
o acompanhamento da recepção, execução e avaliação de um paciente com OI no setor de imagem de um
Hospital do Oeste Catarinense. Resultados: Durante o período de estágio, foi realizado um raio x de uma
recém-nascida, devido à suspeita de fratura de fêmur, e após o exame foi constatada a fratura. Após uma
semana, recebemos um pedido de raio-x para a UTI neonatal, que foi feito nesta mesma paciente, pois estava com
suspeita de pneumonia e a constatação da condição genética de OI. A doença OI é caracterizada pela fraqueza
óssea, conhecida como a doença dos ossos de vidro, por conta das frequentes fraturas causadas pela fragilidade
dos ossos. Ela pode variar de acordo com o grau, podendo ser de nível leve a nível severo. A radiologia
desempenha um papel fundamental no acompanhamento de pacientes com OI, uma vez que ajudam a
confirmar o diagnóstico, são essenciais para identificar, monitorar e avaliar o tratamento dessas fraturas, além de
ajudar na detecção precoce de novas lesões. Também fornecem informações cruciais para o planejamento de
intervenções cirúrgicas ou terapias específicas, como a colocação de hastes intramedulares para suportar ossos
fraturados ou enfraquecidos. Além disso, são usadas para monitorar o crescimento e desenvolvimento ósseo em
crianças com OI, ajudando a ajustar o tratamento conforme necessário para garantir um crescimento adequado e
minimizar complicações. Conclusão: Pacientes com osteogênese imperfeita estão sujeitos aos mesmos efeitos
determinísticos e estocásticos da radiação que qualquer outra pessoa. É importante monitorar a exposição à
radiação e tomar medidas de proteção adequadas para minimizar os riscos. a radiologia é uma ferramenta
essencial para o manejo abrangente de pacientes com OI, ajudando na avaliação, monitoramento e tratamento
da condição para melhorar a qualidade de vida dos pacientes.

A REUTILIZAÇÃO ADAPTATIVA DE EDIFÍCIOS HISTÓRICOS: ESTUDO DE CASO DA PRESERVAÇÃO ARQUITETÔNICA

Bruna Roberta Dalle Laste, Anderson Saccol Ferreira — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A reutilização adaptativa de edifícios históricos é uma prática que alia a preservação do patrimônio
cultural à funcionalidade contemporânea, promovendo a conservação de construções de valor histórico e
arquitetônico. A importância dessa abordagem reside no equilíbrio entre a preservação do passado e a
adaptação ao presente, possibilitando que edifícios históricos continuem a ser relevantes e úteis na sociedade
moderna. O objetivo deste estudo é investigar e compreender o processo de reutilização adaptativa de
edifícios históricos como uma estratégia eficaz para a preservação do patrimônio arquitetônico. Método: O estudo
dos edifícios históricos localizados na área central de Xanxerê (SC), dentro de um perímetro de 2.000 metros,
abrangeu quatro ruas estruturantes principais da cidade. Foram selecionados dois edifícios com base em sua
relevância histórica, estado de conservação, diversidade arquitetônica e contexto cultural. A coleta de dados
incluiu pesquisa documental e visitas de campo para registro fotográfico. Os dois edifícios históricos
selecionados na área central de Xanxerê (SC) mostraram-se fundamentais para a preservação da identidade
cultural da cidade. Ambos desempenham um papel importante ao conectar o passado ao presente,
representando marcos arquitetônicos que refletem o desenvolvimento histórico e social de Xanxerê. As análises
revelaram que, apesar das modificações necessárias para a reutilização adaptativa, os edifícios mantiveram suas
características essenciais, preservando elementos arquitetônicos originais, como fachadas, materiais e
ornamentações. Além disso, a reutilização desses espaços contribuiu para revitalizar o entorno urbano,
promovendo o uso contínuo das edificações e fortalecendo seu valor tanto histórico quanto funcional para a
comunidade local. O estudo constatou que a adaptação para novos usos, quando feita com respeito
às características originais, pode contribuir significativamente para a revitalização urbana e para o fortalecimento
da identidade local. No entanto, limitações foram observadas, principalmente no que diz respeito à integração de
novas tecnologias para monitoramento e conservação das estruturas ao longo do tempo. Futuros estudos podem
explorar o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e soluções de cidades inteligentes para
aprimorar a gestão do patrimônio, utilizando sensores e plataformas digitais para monitorar o estado de
conservação, facilitar intervenções preventivas e integrar essas edificações ao contexto urbano moderno de
maneira mais eficiente. Essas abordagens tecnológicas podem abrir novos caminhos para a preservação
sustentável, mantendo a relevância cultural e histórica dos edifícios em um cenário de desenvolvimento urbano
inteligente.

ACÚMULO DE FORRAGEM DE ESPÉCIES ANUAIS DE INVERNO SOBRESSEMEADAS EM PASTAGEM DE TIFTON 85

Bruno Zardo, Daniel Augusto Barreta — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Manter um dossel forrageiro em regiões de clima subtropical é desafiador, principalmente no período
de vazio forrageiro. A sobressemeadura ajuda a reduzir essa escassez de forragem, mas para implantar com
sucesso uma cultura de inverno é preciso limitar o crescimento das culturas de verão, o que pode ser feito com
herbicida glifosato. O uso de 25% da dose total de glifosato controla o desenvolvimento do Tifton 85 sem prejudicar
o rebrote. No entanto, a inclusão de espécies de inverno pode alterar a rebrota e a produtividade do dossel,
dependendo das cultivares de inverno. Objetivo: Determinar qual cultivar forrageira hibernal apresenta maior
acúmulo de forragem quando sobressemeada; Determinar se o cultivo de forrageiras anuais de inverno
compromete o acúmulo de Tifton 85 na estação quente subsequente. Método: O experimento foi realizado em
uma pastagem de Tifton 85 em Xanxerê-SC. Os tratamentos utilizados foram: sobressemeadura de aveia branca
(Ave); Trigo (Tri); azevém (Aze) e ausência de sobressemeadura (Tif). O delineamento foi inteiramente casualizado,
com quatro repetições por tratamento. As parcelas com sobressemeadura foram semeadas em março de 2024, e
receberam uma subdose de glifosato (0,69Kg ha-1), com aplicação de ureia em junho de 2024. As espécies foram
manejadas na altura em pré-pastejo de 20cm, ondem eram roçadas com 50% de severidade. O acúmulo de
forragem foi obtido com a amostragem de uma área de 0,25m² em cada ciclo. O primeiro corte de cada parcela
foi realizada até o solo para considerar todo o acúmulo de forragem. Cortes sucessivos a amostragem ocorreu na
altura teórica de corte (10cm) a fim de estimar o acúmulo de massa ocorrida no ciclo de pastejo. Também foi
mensurada a incidência de plantas invasoras na área, em agosto de 2024. Os dados foram analisados por ANOVA
e comparados pelo teste de Tukey a 5% de significância. Resultados: A incidência de plantas daninhas variou entre
os tratamentos. O tratamento Tif teve a maior incidência (14,2 plantas/m²), seguido de Tri (9,1 plantas/m²) e Ave (6,8
plantas/m²). O tratamento Aze apresentou a menor incidência (2,9 plantas/m²). Em termos de acúmulo de
forragem, Ave produziu 6600 kg MS/ha, Aze 5000 kg MS/ha, e Tri 4380 kg MS/ha. Os dados sobre o acúmulo de
forragem do Tifton 85 serão coletados após o rebrote. Conclusão: A sobressemeadura de espécies hibernais em
pastagens de Tifton 85 reduz a incidência de plantas daninhas Além disso, dados prévios sugerem que a
sobressemeadura com aveia pode aumentar o acúmulo de forragem.

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DAS PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA E ORALIDADE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO E COMPROVAÇÃO CIENTIFICA DE APLICATIVOS MÓVEIS NA ATUAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA

Rute Paulino Kosloski, VINICIUS BRANDALISE — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ANÁLISE DO CONCEITO E PRÁTICA DE PSICÓLOGOS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS

Maria Isabel Gusso, Eduarda Nardi dos Santos, FABIO AUGUSTO LISE — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Este resumo é um relato de experiência adquirida durante um estágio básico do curso de Psicologia. O
estudo investiga a prática de psicólogos que utilizam a Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) em sua prática
clínica, relacionando-a com seus conceitos teóricos. Destaca a relevância da TCC como uma abordagem eficaz
no tratamento de diversos transtornos mentais, sustentada por evidências científicas. Examina o papel do psicólogo
na prática clínica da TCC, abordando como o profissional desenvolve seu trabalho, seus principais clientes,
técnicas, ferramentas utilizadas, e os testes psicológicos que aplica, entre outras questões. Os dados obtidos através
da entrevista foram comparados com a fundamentação teórica extraída através de artigos e livros. Objetivo:
Analisar os conceitos e técnicas que fundamentam a Terapia Cognitivo Comportamental com enfoque na
aplicabilidade clínica do profissional. Método: Para obter resultados detalhados, será realizada uma entrevista
com um psicólogo especializado em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), via WhatsApp. A coleta de dados
seguirá um roteiro de entrevista, buscando estimular e detalhar os conceitos discutidos. A entrevista será aberta,
permitindo que o psicólogo desenvolva suas respostas de maneira autônoma, com base em sua experiência e
conhecimento na área. Resultados: Dentre as principais perguntas respondidas pela psicóloga, ela destaca que a
motivação para a escolher a Terapia Cognitivo Comportamental veio do interesse sobre o comportamento
humano. Os principais casos tratados envolvem pessoas com depressão, ansiedade, TOC, transtorno bipolar,
transtorno de personalidade bordeline e aqueles que buscam autoconhecimento e alta performance. Entre as
técnicas utilizadas estão o questionamento socrático, a seta descendente, role-playing, psicoeducação, ativação
comportamental, automonitoramento e entrevista motivacional. A profissional utiliza escalas como BDI (Escala de
Depressão de Beck), BAI (Escala de Ansiedade de Beck), BHS (Escala de Esperança de Beck), entre outras. Para ela,
as habilidades essenciais para o sucesso na profissão incluem boa comunicação, raciocínio clinico e constante
aperfeiçoamento por meio de estudos, supervisão clínica e psicoterapia pessoal. Conclusão: O conhecimento
teórico é indispensável para a prática profissional na psicologia clínica, a familiaridade com estudos, pesquisas,
ferramentas e evidências científicas é crucial para promover mudanças significativas na vida dos pacientes. Como
estudantes envolvidas nesta pesquisa, foi uma oportunidade valiosa de adquirir um entendimento profundo da
TCC.
Palavras-chave: Psicologia ; Comportamental; Psicologia Clínica; Análise ; Entrevista .

AVALIAÇÃO DO PERFIL DAS INTOXICAÇÕES POR MEDICAMENTOS NA REGIÃO SUL DO BRASIL ENTRE 2021 E 2022

Willian Pereira Huff, Natacha de Oliveira, Regis Carlos Benvenutti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AVALIAÇÃO PRODUTIVA DA CULTURA DO MILHO EM DIFERENTES MIX DE PLANTAS DE COBERTURA

Erico Rebelatto; Dioni Martinelli, Silvia Mara Zanela Almeida — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

BRINCADEIRA E CUIDADO: A CHAVE PARA O CRESCIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA

Taciane Maria Correa de Almeida, Marcia Maria Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

CINESTESIA E O DESIGN TIPOGRÁFICO: COMO ASPECTOS SENSORIAIS, COMO O OLFATO, PODEM SER TRADUZIDOS EM FORMAS VISUAIS

Rogério Carlos Tomazelli Filho, Maruan Coltro Gosch — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A tipografia, como um dos elementos essenciais da comunicação visual, vai além de representar
palavras; ela também comunica sensações e emoções, afetando a percepção de quem a vê. Esta pesquisa
prática explorou a capacidade do design de transformar conceitos abstratos em mensagens visuais,
desenvolvendo uma tipografia inspirada no universo dos sentidos, especialmente no olfato e na visão. Objetivo: O
projeto foi conduzido com o objetivo de criar uma tipografia a partir da interpretação de características sensoriais.
Método: O processo iniciou-se com a análise de um odor específico — no caso, a essência de capim-limão. A
essência pode ser descrita como masculina, madura e clássica, mas também orgânica, sutil e feminina, o que
exigiu uma abordagem criativa para capturar essas qualidades em formas visuais. A primeira etapa envolveu
materializar essas características através de escalas comparativas e um estilo artístico adequado. Em seguida,
iniciou-se o planejamento manual dos caracteres, trabalhando na criação de números, símbolos e letras com base
em formas semelhantes. Por exemplo, o “O”, “Q” e “C” foram desenvolvidos a partir de uma base comum, assim
como o “P”, “R” e “B”, garantindo uma consistência visual ao conjunto tipográfico. Com a fase manual concluída,
os caracteres foram digitalizados e transformados em vetores através de softwares de editoração gráfica. Eles
foram organizados em uma malha e ajustados para manter a coerência e a legibilidade. A finalização ocorreu
com o uso do site Calligraphr, onde ela foi configurada e gerada como um arquivo de instalação. Resultados: O
resultado foi a tipografia "Lemoni" (do grego, "limão"), inspirada pela essência de capim-limão. A fonte mescla
formas espessas e fortes, que evocam masculinidade e maturidade, com traços mais finos e delicados, que trazem
um toque feminino e sutil. Essa combinação remete ao estilo Art Nouveau, proporcionando uma estética dinâmica
e luxuosa que é ao mesmo tempo clássica e contemporânea. A "Lemoni" foi projetada para ser aplicada em
marcas e objetos que desejam transmitir elegância e simplicidade, como perfumes, joias, relógios e roupas,
oferecendo uma experiência visual que exala sofisticação e leveza. Este estudo demonstra que o design
tipográfico pode ir além de sua função tradicional, integrando elementos sensoriais e emocionais para criar uma
identidade visual rica e multifacetada. Essa criação exemplifica como aspectos sensoriais, como o olfato, podem
ser traduzidos em formas visuais, criando uma comunicação mais profunda e significativa.

CONFERÊNCIAS DAS CIDADES: INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS NOS PEQUENOS MUNICÍPIOS

Marcos Peri Da Silva, Rejane Bolzan Lunkes — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O estatuto da Cidade proporciona instrumentos que podem ser aplicados nos municípios como ferramentas de gestão urbana. Um dos instrumentos democráticos é a Conferencia da cidade que permite a coleta de dados sobre o espaço urbano e a oportunidade da participação popular na gestão pública. O objetivo da pesquisa foi analisar a efetividade deste instrumento na coleta de dados, buscando entender se é utilizada como uma ferramenta ou somente por uma obrigatoriedade legal. A metodologia adotada foi a qualitativa, com a coleta de dados realizada por meio de levantamento documental e bibliográfico nos 14 municípios que fazem parte da Associação dos Municípios do Alto Irani (AMAI), no oeste de Santa Catarina. A análise documental visa identificar como as conferências têm sido conduzidas e qual o impacto real na gestão municipal. A revisão bibliográfica proporcionará uma base teórica para compreender a eficácia dessas conferências como um instrumento de planejamento urbano. Os estudos estão em andamento e os resultados já verificados confirmam de que as Conferências das Cidades podem ser um recurso valioso para a gestão municipal. Este instrumento auxilia na compreensão das prioridades de investimentos e na formulação de políticas públicas voltadas ao planejamento urbano.

DESIGN DE LIVRO INTERATIVO PARA CRIANÇAS: PROMOVENDO A LEITURA E AÇÕES SUSTENTÁVEIS DESDE A INFÂNCIA

Simone Frozza Kahler Ribeiro, Maruan Coltro Gosch — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DESIGN DE MOBILIÁRIO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: CRIANDO ESPAÇOS DE CONFORTO E INTERAÇÃO SENSORIAL

Gabriele de Moura, Maruan Coltro Gosch — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DOR LOMBAR E DESVIOS POSTURAIS EM PRATICANTES DE EXERCÍCIO CONTRA RESISTÊNCIA

Maria Eduarda Liotto, Lucas Guimarães, Danielle Ledur Antes — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A dor lombar é uma condição clínica prevalente que afeta pessoas de todas as idades. Estima-se que
a dor lombar seja responsável por uma considerável carga de doenças, com alta incidência e impacto negativo
na qualidade de vida da população . No contexto da musculação, a dor lombar pode ser atribuída a vários
aspectos, como um problema pré-existente ou até mesmo sobrecarga excessiva, má técnica de exercício,
desequilíbrios musculares e falta de aquecimento adequado. Objetivo: Analisar a relação entre a prevalência de
dor lombar e os desvios posturais em praticantes de exercícios resistidos. Método: Em relação à natureza,
caracteriza-se como quantitativo observacional. A população deste estudo foi composta por adultos residentes na
cidade de Xanxerê. Foi utilizada a anamnese para verificar as informações sociodemográficas e coletadas
informações sobre a prática de musculação. Aplicou-se o teste da Escala Visual Analógica (EVA) para avaliar a
intensidade da dor. Para a avaliação postural foi utilizado o aplicativo Physio Master. Resultados: O estudo analisou
31 praticantes de musculação, com uma maioria do sexo masculino e idade predominante entre 30 e 39 anos. Em
relação à rotina de musculação, a maioria praticava pelo menos 3 vezes por semana, e já frequentavam a
academia em média de 1 a 2 anos com objetivo principal de busca pela estética sendo maioria satisfeita com os
resultados. Quanto a análise postural, a escoliose é mais comum em mulheres, enquanto a hiperlordose era
predominante em homens. Aqueles que não acreditavam ter boa postura corporal apresentaram taxas mais altas
de escoliose e hiperlordose e a maioria dos participantes relatou uma dor lombar de intensidade moderada, mas
muitos desconheciam se possuíam algum desvio postural. Além disso, a maioria acreditava que o trabalho afetava
sua dor lombar, muitos sentiram que suas capacidades funcionais foram afetadas pela dor e todos os participantes
conheciam alguém que sofria de dor nas costas. Conclusão: Portanto, a prática de exercícios de resistência, como
a musculação, pode desempenhar um papel significativo na promoção da saúde postural e na prevenção da dor
lombar. No entanto, a conscientização sobre a importância da postura adequada e a educação sobre como
manter uma coluna saudável devem ser elementos essenciais de qualquer programa de treinamento. A
combinação de um treinamento bem orientado com uma postura correta pode contribuir significativamente para
uma vida mais saudável, com menos desconfortos e limitações, e uma melhoria na qualidade de vida.

EDUCAÇÃO EM SAÚDE A PACIENTES PORTADORES DE HAS

Marieli Sassi Sperotto, Adriana oliveira Sperotto, Elenir Salete Frozza — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma condição crônica e é um dos principais fatores de risco
para doenças cardiovasculares e renais e pode levar a graves consequências se não for diagnosticada e gerida
adequadamente. Historicamente, a HAS tem sido uma causa significativa de morbidade e mortalidade. O controle
eficaz da pressão arterial é crucial para reduzir a incidência de complicações associadas e melhorar a saúde
pública. Objetivo: O objetivo deste estudo é fornecer informações e orientações educativas para um grupo de
indivíduos com hipertensão arterial sistêmica em um município do oeste de Santa Catarina. Pretende-se aumentar a
conscientização sobre a importância do controle da pressão arterial e promover práticas de vida saudável. O foco
está em educar os participantes sobre a hipertensão, suas consequências, e as medidas preventivas e de manejo
recomendadas para minimizar a progressão da doença e melhorar a qualidade de vida. Método: Foi conduzido
um estudo de revisão bibliográfica utilizando artigos científicos da Scielo e sites como Ministério da Saúde e a partir
disso aplicado uma abordagem educativa. Foram realizadas sessões educativas com um grupo de hipertensos de
uma cidade especifica que trataram os aspectos da hipertensão, incluindo riscos associados, e estratégias para seu
controle. As intervenções educativas incluíram informações sobre dieta adequada, a importância da atividade
física regular e a redução do consumo de álcool e tabaco. Resultados: Os resultados incluíram uma maior
compreensão dos participantes sobre a hipertensão arterial e suas implicações para a saúde. A intervenção
educativa aumentou a adesão a práticas recomendadas, como a implementação de uma dieta equilibrada, a
prática regular de exercícios, e a redução de comportamentos de risco como o consumo excessivo de álcool e
tabaco. Acredita-se que essas mudanças possam levar a um melhor controle da pressão arterial e,
consequentemente, a uma diminuição das complicações associadas, contribuindo para um aumento geral da
qualidade de vida dos participantes. Conclusão: O estudo demonstra que intervenções educativas são eficazes
para melhorar a gestão da hipertensão arterial. A educação em saúde é fundamental para promover a
conscientização e encorajar práticas de vida saudável, o que pode ajudar a reduzir a prevalência e o impacto das
complicações da hipertensão. A abordagem educativa adotada neste estudo provou ser uma ferramenta valiosa
para promover mudanças positivas nos comportamentos de saúde e melhorar os resultados de saúde na
população estudada.

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Patrícia Zimmermann, Marcia Maria Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SOBRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Adriely Neris, MARCIA MARIA ROSA — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

EGRESSOS DE ENFERMAGEM E A OPORTUNIDADE DO PRIMEIRO EMPREGO

ANA PAULA HARRES PEREIRA, Pabline Carla Tomazini, Elenir Salete Frozza Salvi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ENTRE A VINCULAÇÃO E A DISCRICIONARIEDADE: O MINISTÉRIO PÚBLICO E O ACORDO DE NÃO PERSECUÇÃO PENAL

Beatriz Casemiro de Arruda, Cesar Marció — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESCOLA E PROCESSO EDUCACIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA MUNÍCIPAL DE XANXERÊ/SC

Ana Paula Brangé , SANDRA ABELLO — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTUDO PRELIMINAR DO IMPACTO DE DIFERENTES MISTURAS DE ADUBOS VERDES DE INVERNO NA QUALIDADE FÍSICA DO SOLO EM SISTEMA DE PLANTIO DIRETO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

EXAME PARASITOLÓGICO DE FEZES (EPF) EM CRIANÇAS MENORES DE 06 ANOS DE IDADE ASSISTIDAS PELA PASTORAL DA CRIANÇA DE XANXERÊ, SC

Danieli Tomazi, Francielle Garghetti Battiston, Vera Lucia Cavalli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: As enteroparasitoses provocadas por helmintos e protozoários, afetam o organismo dos seres vivos,
causando diversos impactos negativos na saúde dos infectados. Esses parasitas intestinais são responsáveis por
elevados índices de morbidade e mortalidade em todo o mundo. É fundamental destacar as enteroparasitoses que
acometem o público infantil, já que as crianças são mais vulneráveis a infecções parasitárias devido à falta de
plena atenção, aprendizado e comunicação, além de práticas alimentares e de higiene inadequadas,
decorrentes de seu desenvolvimento cognitivo em formação. Dessa forma, a análise da frequência desses
enteroparasitas é um indicador relevante para avaliar a condição de saúde das crianças. Objetivo: Realizar
periodicamente exames parasitológicos de fezes em crianças menores de seis anos atendidas pela Pastoral da
Criança de Xanxerê, para detectar e tratar precocemente as enteroparasitoses, afim de prevenir suas graves
consequências para a saúde infantil e promover a qualidade de vida. Método: Para a pesquisa, uma única
amostra de fezes é coletada semestralmente em formol a 5% (Paratest). As amostras são enviadas ao laboratório
de parasitologia da UNOESC do Campus Xanxerê, onde submetidas a exames coproscópicos realizados em
duplicata. Para detectar os enteroparasitas é utilizada a técnica de Hoffmann, que se baseia na sedimentação
espontânea e é eficaz na identificação de ovos, larvas e cistos. Os resultados são enviados à coordenação da
Pastoral, que orienta os pais e encaminha os casos positivos para tratamento médico na unidade de saúde mais
próxima. Resultados: No primeiro semestre de 2024, participaram da pesquisa 83 crianças. Deste total de amostras
de fezes analisadas, 13 indivíduos (15,6%) foram positivos. Os parasitos encontrados foram os protozoários Blastocystis
hominis, Endolimax nana, Entamoeba coli, Giardia lamblia e Iodamoeba butschilii. Conclusão: Este projeto visa
identificar infecções assintomáticas que podem afetar o desenvolvimento infantil e promover a educação familiar
sobre práticas de higiene, saneamento e alimentação. Através dessa conscientização, pretende-se evitar a
propagação de parasitas e melhorar a qualidade de vida das crianças.

Palavras-chave: Enteroparasitoses; Prevalência; Saúde infantil.

EXPLORANDO O POTENCIAL DO BRINCAR PARA DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA

Alanna Cristina Lemos, SANDRA ABELLO — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

EXPRESSÃO ARTÍSTICA: PINTANDO AMARELINHAS, DESBRAVANDO CORES FORMAS E TEXTURAS

Morglaine Coletti Borges , SANDRA ABELLO — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

EXTRAÇÃO DO ÓLEO ESSENCIAL DE ALOYSIA GRATISSIMA: ATRAVÉS DO MÉTODO DE DESTILAÇÃO POR ARRASTE DE VAPOR

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A planta Aloysia gratíssima denominada popularmente por lavanda brasileira é uma planta arbustiva
perene cultivada em climas tropicais, subtropicais e secos, que possui propriedades medicinais como efeitos
antimicrobianos, anti-inflamatórios, antidepressivos, anticancerígenos, antioxidantes, antirreumáticos e analgésicos.
Diante de tais benefícios é necessário compreender melhor a quantidade de óleo essencial que é produzido nas
diferentes estações do ano. Objetivo: Analisar o potencial quantitativo do óleo essencial diante da extração nas
diversas estações do ano. Método: Folhas de Aloysia gratissima foram colhidas, higienizadas, secas em estufa de
ventilação forçada a 40oC até a estabilização da massa, e em seguida moídas em moinho tipo Willey com peneira
de 1 mm. O processo de extração foi realizado utilizando um aparato de Clevenger, por destilação a vapor,
contendo 100g de material vegetal seco juntamente com 500ml de água destilada, mantido a 96°C de
temperatura. Foram realizadas três extrações para os tempos de (T1) 30 minutos, (T2)1 hora e (T3)1 hora e 30
minutos, e os valores de produção foram apresentados como médias das três extrações para cada tempo. Após a
obtenção do hidrolato, o material foi desidratado utilizando sulfato de sódio anidro (Na2SO4). A colheita da planta
ocorreu no verão e a extração foi realizada entre as estações outono e inverno. Resultados: O extrato bruto de A.
gratíssima entre as estações outono e inverno teve rendimento de 1,0g de óleo essencial após 30 minutos de
extração, 1,2g após 1 hora de extração, 1,3g após 1 hora e 30 minutos de extração, considerado sempre após a
primeira gota do óleo essencial. Conclusão: O óleo essencial produzido entre as estações outono e inverno teve
diferença de gramagem entre os tempos de extração, considerando o investimento de energia, uso equipamentos
e de material vegetal, o melhor tempo de extração foi após os 30 minutos com a produção de 1,0g de óleo
essencial, os outros tempos não houve alterações significativas. Diante disso, deve-se continuar a pesquisa para
comparação com outras extrações em diferentes estações para se ter mais precisão das diferenças quantitativas
entre o óleo essencial da lavanda brasileira na região oeste de Santa Catarina.

FAZENDO A DIFERENÇA: IMPACTO DO VOLUNTARIADO NA COMUNIDADE ATENDIDA

Leticia Rosa do Nascimento, Ana Paola Grando — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O estudo explorou o impacto do voluntariado na comunidade, focando em uma escola de Xanxerê-SC que recebeu apoio de um projeto de voluntariado. O objetivo foi entender como essas ações voluntárias influenciam o desenvolvimento e o bem-estar da comunidade. Usando uma abordagem qualitativa, foi realizada uma entrevista semi-estruturada com uma representante da escola, abordando melhorias percebidas, mudanças específicas e sugestões para futuros projetos. A análise revelou que a principal melhoria foi o aumento do engajamento dos alunos com atividades ao ar livre, especialmente devido à implementação de uma horta escolar. A horta se tornou uma ferramenta educacional valiosa e também teve um impacto positivo na saúde mental dos alunos, promovendo relaxamento e bem-estar. Além de melhorar o ambiente físico da escola, a horta contribuiu para um clima escolar mais acolhedor. Apesar dos benefícios significativos, a pesquisa apontou áreas para potencial expansão, como educação em sustentabilidade e alimentação saudável. Em resumo, o voluntariado trouxe benefícios significativos para a escola e a comunidade, mas há espaço para aprimorar e expandir o impacto do projeto.

FERTILIDADE E RESISTENCIA A PENETRAÇÃO DE SOLOS DO OESTE CATARINESE: IMPACTOS NA QUALIDADE DA SILAGEM

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Santa Catarina se destacou em 2023 como o terceiro maior produtor de leite do Brasil, com o oeste catarinense sendo a principal região produtora. A silagem de milho, fundamental para a alimentação de bovinos de leite, representa uma alternativa eficiente para reduzir custos de produção. A avaliação dos teores de nutrientes e da compactação do solo antes do plantio do milho, pode otimizar o manejo do solo, resultando em uma silagem de maior qualidade. Dessa forma, compreender a relação entre a qualidade do solo e da silagem é essencial para a eficiência produtiva. Objetivos: Avaliar a fertilidade e a resistência a penetração do solo e seus impactos na qualidade da silagem. Material e Métodos: Foram selecionadas 22 propriedades rurais, produtoras de leite no município de Faxinal dos Guedes/SC, durante o mês de maio de 2024, que receberam assistência técnica para melhoria da fertilidade do solo. Em cada propriedade rural também foram realizadas amostragens de solo na camada 0 – 10 cm, para análise química. Determinou-se a resistência a penetração do solo até 40cm, utilizando o Penetrolog Falker PGL1020. Os dados de qualidade de silagem avaliados foram fibra em detergente neutro (FDN), fibra em detergente ácido (FDA), proteína bruta (PB) e matéria seca (MS). Resultados: Os valores médios dos parâmetros da análise de solo e da silagem apresentam resultados que indicam boa fertilidade. O pH do solo, de 5,55, está dentro de uma faixa aceitável, enquanto a capacidade de troca catiônica (CTC) de 17,16 cmol_c/dm³ sugere boa retenção de nutrientes. Os teores de cálcio (8,89 cmol_c/dm³) e magnésio (2,52 cmol_c/dm³) são adequados para o desenvolvimento da cultura do milho, e o fósforo (36,28 mg/dm³) e potássio (195,83 mg/dm³) estão em níveis satisfatórios. O teor de matéria orgânica no solo é de 3,29%, abaixo dos anos anteriores. Em relação à resistência à penetração (RP), a média foi de 1,36 Mpa a uma profundidade de 19,39 cm, sugerindo diminuição da compactação. Na silagem, a matéria seca foi de 34,55%, com proteína bruta de 6,66% e fibra detergente neutra (FDN) de 42,15%, indicando boa qualidade nutricional. Conclusão: Os resultados indicam que o solo possui boa fertilidade e potencial produtivo para o cultivo de milho para silagem, embora haja sinais de compactação que podem afetar o desenvolvimento radicular. A silagem apresenta boa qualidade nutricional, com níveis adequados de proteína e fibras, favorecendo a alimentação bovina.

HISTÓRIAS INFANTIS COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS

Sabrina Nardi Marafon, Marcia Maria Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

IMPACTO DA ENDOMETRITE NA PRODUÇÃO DE LEITE NO INÍCIO DA LACTAÇÃO

LUIZA REGINA GREGOL TREVISAN, Daniel Augusto Barreta — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

IMPORTÂNCIA DA RADIOGRAFIA DE TÓRAX NA DETECÇÃO DE PATOLOGIAS RESPIRATÓRIAS

Evely Rebelatto, Juliana Roberta Romani, Francielle Garghetti Battiston — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A radiografia de tórax é uma ferramenta diagnóstica fundamental para doenças respiratórias e
cardíacas, incluindo pneumonia, derrame pleural, pneumotórax, atelectasia, asma, Doença Pulmonar Obstrutiva
Crônica e tuberculose. Esse exame fornece informações cruciais sobre a presença, localização e extensão de
infecções ou lesões pulmonares, detectando consolidações pulmonares, opacidades e infiltrados. Embora novas
tecnologias, como Tomografia Computadorizada e Ressonância Nuclear Magnética, tenham avançado, a
radiografia de tórax continua essencial, especialmente em ambientes de emergência, devido à sua
disponibilidade, custo acessível e rapidez. A exposição à radiação é menor e o exame pode ser realizado mesmo
em pacientes com instabilidade clínica. Objetivo: Investigar os exames radiográficos de tórax para o diagnóstico
de doenças e/ou em atendimento à legislação trabalhista. Método: O método utilizado foi a coleta de dados dos
pacientes que procuraram o serviço de radiologia de um Hospital do Oeste Catarinense. Resultados: Em 26 dias de
estágio, foram atendidos 414 pacientes, apresentando todos os tipos de exames radiográficos:
Membros inferiores (10%), Membros superiores (9%), Crânio (3%), Coluna (14%), Abdome (4%), Quadril (4%) e
Arcos costais (1%), Tórax normal (84%) Tórax admissional/periódico (16%), revelando que a maioria dos exames
realizados foi de tórax. O exame torácico é amplamente solicitado devido à sua eficácia e acessibilidade,
desempenhando um papel vital no diagnóstico e acompanhamento de diversas condições respiratórias. Eles
podem explicitar doenças diversas como a pneumonia que é uma inflamação causada por bactérias, vírus ou
fungos. Seus principais sintomas incluem tosse, dor torácica, falta de ar e febre, e é uma das principais causas de
mortalidade global. Outras condições diagnosticadas por radiografia incluem o derrame pleural, caracterizado
pelo acúmulo excessivo de líquido na cavidade pleural, e o pneumotórax, que é a presença de ar na cavidade
pleural. A atelectasia, por sua vez, refere-se ao colapso parcial ou completo do pulmão. A radiografia de tórax
também desempenha um papel crucial na detecção de doenças respiratórias crônicas como a asma e a DPOC,
que envolvem inflamação e obstrução das vias aéreas, e na monitorização de doenças ocupacionais e
infecciosas, como a tuberculose. Além disso, é um exame importante na medicina ocupacional, usado para avaliar
a saúde respiratória dos trabalhadores, especialmente em relação a exposições ocupacionais a substâncias
tóxicas. Conclusão: A radiografia de tórax é uma ferramenta indispensável para a avaliação e manejo de doenças
respiratórias. A integração entre clínica e radiologia é crucial para alcançar diagnósticos precisos e tratamentos
eficazes, reduzindo morbidade e mortalidade associadas a essas condições e melhorando os resultados para os
pacientes.

INFLUÊNCIA DA CONTAGEM DE CÉLULAS SOMÁTICAS (CCS) NOS COMPONENTES DO LEITE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

INTEGRAÇÃO SENSORIAL E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Alanna Cristina Lemos, Márcia Maria Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

INTEGRANDO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES A PARTIR DO PIBID

Juliana Piovesan, Thainá Trevisol, SANDRA ABELLO — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

INTERAÇÃO DE PRÁTICAS INTERATIVAS PICS

evilyn vieira malagutti, Elenir Salete Frozza — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) desempenham um papel essencial na promoção do bem-estar físico, mental e emocional, complementando os tratamentos médicos convencionais. Reconhecidas pelo Conselho Federal de Enfermagem, essas práticas incluem técnicas como arteterapia e musicoterapia, que vêm sendo gradualmente incorporadas aos serviços de saúde pública. Ao focar na integralidade e prevenção, alinhadas às recomendações da Organização Mundial da Saúde (OMS), as PICS fortalecem o Sistema Único de Saúde (SUS), proporcionando um cuidado mais humanizado e contínuo. Sua adoção tem permitido avanços significativos na atenção à saúde, promovendo uma abordagem mais holística e menos invasiva, atendendo à crescente demanda dos usuários do SUS por alternativas à medicina tradicional. Objetivo: Este estudo visa disseminar a importância das Práticas Integrativas e Complementares como coadjuvantes no cuidado à saúde. Método: Trata-se de um estudo qualitativo descritivo de abordagem educativa, realizado em uma Secretaria de Saúde de um município do oeste catarinense, com a participação de colaboradores da equipe multidisciplinar atuantes na atenção básica. O estudo foi desenvolvido em três etapas: revisão bibliográfica sobre o tema; elaboração de um folder explicativo sobre as principais PICS; e distribuição desse material informativo para os profissionais de saúde. Resultados: O folder desenvolvido enfatiza a relevância das PICS, destacando sua base em uma visão holística que considera a interação entre corpo, mente, emoções, ambiente e sociedade, além de suas raízes em culturas e tradições milenares. As PICS complementam os tratamentos médicos convencionais, oferecendo alternativas para a promoção da saúde, prevenção de doenças e melhora da qualidade de vida, sem substituir a medicina tradicional. Ao atuar como complemento, essas práticas se mostram valiosas para o tratamento de diversas condições de saúde. Conclusão: As Práticas Integrativas e Complementares são abordagens abrangentes que visam prevenir problemas de saúde, promover o bem-estar e oferecer tratamentos complementares. A atuação dos profissionais de saúde é fundamental nesse contexto, pois envolve práticas que valorizam essas abordagens dentro do conhecimento científico da enfermagem. As PICS promovem um cuidado integral, incluindo o empoderamento do indivíduo, a inclusão social e a humanização da assistência. Para melhorar a implementação das PICS, é essencial investir na capacitação dos profissionais de saúde, ampliando o cuidado e a responsabilização no atendimento.

LEISHMANIOSE EM PORQUINHO-DA-ÍNDIA (CAVIA PORCELLUS): RELATO DE CASO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

LEITURA E CÁRCERE: (ENTRE)LINHAS E GRADES, UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E O LEITOR PRESO

Rossaly Beatriz Chioquetta Lorenset, Sandro Braga — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Esta pesquisa toma como objeto para a análise o Projeto de Extensão do curso de graduação em Direito da Universidade do Oeste de Santa Catarina, Direito e cárcere: remição de pena pela leitura, em parceria com o Presídio Regional de Xanxerê/SC e analisa discursivamente os gestos de leitura desses sujeitos, em posição de leitores em espaço de privação de liberdade, investigando a constituição dos processos de subjetivação. Analisa-se o funcionamento discursivo das condições de produção e os efeitos de sentido da literatura em área de cárcere como dispositivo de remição de pena, buscando compreender como se constituem, nesse processo, os sujeitos-leitores. A âncora teórica é a Análise do Discurso francesa. A partir de entrevistas efetuadas com apenados do Presídio Regional de Xanxerê-SC, analisa-se esses dizeres, a materialidade discursiva, e investiga-se a tensão entre o dito e o não dito, as marcas de heterogeneidade da língua (explícitas ou implícitas, como a negação, os pré-construídos, as interpelações do inconsciente), buscando acessar a memória discursiva e tornar menos opaco o discurso sobre a leitura como dispositivo de remição de pena no cárcere. No dizer de um entrevistado: “tem leitura, por exemplo, que traiz, assim, que me feiz entendê, assim, que a gente tem uma vida ainda pela frente”. Esse tema traz à tona uma profusão de problemas, entre eles, a desigualdade social e racial. Desse pano de fundo, emergem questões: sujeito preso é sujeito de direito sem direito, mas com o direito de ler literatura? Os direitos podem ser respostas às faltas produzidas pelo próprio sistema? O direito concedido pelo Estado pode ser o direito de remediar a falta? Há um efeito de sentido que faz sentido a literatura na prisão: nesse modo de ler, nesse lugar de ler, o sujeito assume uma posição-leitor ao se identificar com o personagem do livro lido, ao estabelecer relação com sua própria vida, de sua experiência no cárcere com sua experiência de leitura. Esta pesquisa auxilia a refletir que o sujeito-leitor preso é visto como uma posição vazia; não se considera a história do sujeito-leitor, não se consideram as leituras que efetuou antes de adentrar no cárcere; ele é constituído e moldado pela instituição prisional. O sujeito-leitor preso se manifesta como um estrategista que busca se amoldar às orientações em jogo para lidar com elas, para se adequar a elas e a um imaginário social de leitura. Uma leitura para atravessar os muros da prisão.

LEVANTAMENTO E ANALISE DOS ESPAÇOS LIVRES DE LAZER DO MUNICÍPIO DE XANXERÊ-SC

Mariely Armenio Lemes Eleutério da Luz, Queila de Ramos Giacomini — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

LUDICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA CONTRIBUIÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO

Adriely da Silva Neris, SANDRA ABELLO — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

MODELO PARA MENSURAR A QUALIDADE DE VIDA EM CIDADES INTELIGENTES: UMA PROPOSTA PARA OS MUNICÍPIOS DE SANTA CATARINA

Matheus Marcon De Souza, Anderson Saccol Ferreira — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O crescimento urbano traz desafios para a sustentabilidade e qualidade de vida nas cidades. As
cidades inteligentes, que utilizam Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), surgem como solução para
otimizar serviços e promover bem-estar. No entanto, a mensuração da qualidade de vida nessas cidades é
complexa, envolvendo diversos indicadores. Objetivo: Propor um modelo para mensurar a qualidade de vida em
cidades inteligentes nos municípios de Santa Catarina, integrando indicadores tecnológicos, sociais e ambientais
para apoiar políticas públicas voltadas ao desenvolvimento sustentável. Método: A metodologia da pesquisa
seguiu um processo documental, inicialmente definindo os aspectos que caracterizam uma cidade inteligente,
como infraestrutura, serviços, governança, mobilidade e qualidade de vida. Posteriormente foram levantados um
conjunto de 40 indicadores que refletem as condições de qualidade de vida das cidades. Resultados: A escolha
dos indicadores foi estruturada em quatro eixos principais: Comunidades Sustentáveis, com foco na eficiência
energética e gestão de resíduos, Aspectos Socioeconômicos, que avaliam emprego, renda e educação,
Planejamento Urbano, destacando mobilidade e habitação, e Informação e Interação, voltado para
conectividade e participação cidadã. Esses indicadores buscam refletir a qualidade de vida em cidades
inteligentes, equilibrando sustentabilidade, equidade e tecnologia. O estudo abrangeu 30 cidades de grande,
médio e pequeno porte, e resultou na criação de uma plataforma pública, que permite a mensuração dos dados
de forma acessível. Conclusão: As conclusões do estudo mostram que o uso de tecnologias inteligentes nos eixos
de Comunidades Sustentáveis, Aspectos Socioeconômicos, Planejamento Urbano e Informação e Interação pode
melhorar a qualidade de vida nas cidades. No entanto, o estudo foi limitado a 30 cidades de Santa Catarina, o que
restringe a generalização dos resultados. Futuros estudos devem expandir a análise para outras regiões e incorporar
novas tecnologias, como inteligência artificial e IoT. O estudo contribui com um modelo de indicadores que pode
ser adaptado por gestores públicos para promover uma gestão urbana mais eficiente e sustentável.

MONTESSORI E A CRIAÇÃO DE CONTEXTOS EDUCATIVOS INOVADORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Maria Eduarda Rodrigues, Marcia Maria Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O CONCRETO NÃO ENDURECEU. E AGORA, QUAL A EXPLICAÇÃO?

Cleber Coradi, Kaleber Bueno, Gustavo Bertoglio — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Na mistura do concreto, os aditivos e adições possuem dosagens específicas para cada tipo de cimento e traço de concreto, e atuam de diferentes formas nas propriedades do concreto. Deste modo, para avaliar a qualidade do concreto com dosagens de aditivo polifuncional, foram executados ensaios de resistência mecânica à compressão nos corpos de prova, pois um dos ensaios mais importantes é a resistência à compressão, já que está relacionada a resistência e a durabilidade do material concreto.

O DESIGN DE MOBILIÁRIO URBANO E SUA INFLUÊNCIA NA EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO

Claudiomiro Chiamenti Junior, Anderson Saccol Ferreira — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O design do mobiliário urbano é fundamental para a configuração e qualidade dos espaços públicos, influenciando diretamente a experiência dos usuários. Elementos como bancos, lixeiras, mesas e abrigos de ônibus fazem parte do cenário urbano e desempenham um papel essencial na organização e suporte das atividades cotidianas da população. Este estudo analisa o mobiliário urbano da cidade de Xanxerê, buscando entender como ele impacta a funcionalidade e a estética dos espaços públicos. A pesquisa foi realizada por meio de observação direta de mobiliário urbano, como bancos, lixeiras e mesas, presentes em áreas públicas de Xanxerê. Foram considerados aspectos como design, estado de conservação, acessibilidade e funcionalidade, avaliando como esses itens influenciam a qualidade e o uso dos espaços pela comunidade. A área de estudo incluiu a região central da cidade, abrangendo 4 mil metros lineares de ruas, escolhida pela sua infraestrutura consolidada e ampla utilização pela população. A área inclui agências financeiras, farmácias, praças, postos de saúde, mercados e outros serviços essenciais. Os resultados demonstraram uma percepção mista quanto ao design e funcionalidade do mobiliário urbano. Elementos como bancos, mesas e lixeiras promovem o convívio social e o uso ativo dos espaços públicos, embora com limitações em termos de acessibilidade e conforto. Os dados apontam para a necessidade de adaptar o mobiliário para atender a um público diversificado. Além disso, o estudo destacou a importância de integrar tecnologias inteligentes ao design urbano. Em uma cidade inteligente, o mobiliário urbano pode incorporar sensores para monitorar o uso e a condição dos elementos, além de tecnologias como carregadores USB, iluminação inteligente e sistemas interativos, criando um ambiente mais acessível e funcional. A pesquisa concluiu que o mobiliário urbano na área central de Xanxerê contribui para a qualidade dos espaços públicos, embora existam limitações em termos de acessibilidade e manutenção. A principal limitação do estudo foi a restrição geográfica à área central da cidade, não abrangendo outras regiões. Futuras pesquisas podem explorar a integração de tecnologias como as TIC no mobiliário urbano e ampliar a análise para outras áreas da cidade, visando melhorar a acessibilidade e o conforto urbano.

O PODER DOS JOGOS MATEMATICOS NA EDUCAÇÃO: ENGAJAMENTO E EFICIÊNCIA

Milene Maiara Chaves, SANDRA ABELLO — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O USO ADEQUADO E EQUILIBRADO DA TECNOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Fabiane Moreira Da Silva Dias, Marcia Maria Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

OCORRÊNCIA E ANÁLISE FILOGENÉTICA DE PARVOVÍRUS SUÍNO (PPV1) NO BRASIL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O Parvovírus Suíno (PPV1) é um vírus pertencente à família Parvoviridae, causador de problemas
reprodutivos em fêmeas prenhes, como morte embrionária, fetos mumificados e natimortos, resultando em
diminuição das leitegadas. O genoma do PPV é constituído por uma fita simples de DNA que apresenta 5.075
nucleotídeos. As proteínas VP1/VP2 estão associadas com a indução de anticorpos neutralizantes e pequenas
diferenças podem determinar o tropismo por diferentes tecidos e hospedeiros. O vírus tem sido isolado em todo o
mundo e classificado em quatro subtipos (PPV1a-d). As vacinas existentes são inativadas e baseadas no subtipo
PPV-1c (NADL-2). Apesar de a vacinação ser aplicada amplamente no Brasil, o vírus ainda circula nos rebanhos,
causando problemas reprodutivos. Deste modo, conhecer a ocorrência e a diversidade genética dos PPV1s
circulantes no País, associadas com perdas reprodutivas, é importante a fim de reavaliar as medidas de controle da
doença. Objetivo: Este estudo avaliou a ocorrência e caracterizou geneticamente isolados de PPV1 em fetos
suínos mumificados, provenientes de granjas brasileiras, entre os anos de 2021-2024. Método: Um total de 356
amostras de fetos suínos mumificados ou natimortos, oriundos de granjas localizadas em diferentes estados
brasileiros foram avaliadas no estudo. Para detecção de PPV1, os pools de órgãos foram macerados, seguidos por
extração de DNA e PCR para detecção de um fragmento da NS1. Para o sequenciamento viral, foram utilizados 3
pares de primers que amplificam a região que codifica as proteínas VP1 e VP2 que formam o capsídeo viral. Os
produtos de PCR foram purificados, quantificados e sequenciados pelo método de Sanger. Para construção da
árvore filogenética as sequências foram alinhadas com sequências de referência dos quatros subtipos de PPV-1.
Resultados: Vinte e cinco amostras (7%) testaram positivas para PPV1. Destas amostras, apenas duas foram positivas
nas três PCRs e foram submetidas ao sequenciamento. As amostras sequenciadas parcialmente foram detectadas
em pools em leitões mumificados provenientes de uma granja localizada no meio-oeste catarinense no ano de
2021. Ambas as amostras apresentaram identidade de 99.9% entre elas e identidade de 99.5-99.6% com a cepa
chinesa BQ/CHN/2006 (EU790641.1) e a cepa Kresse (U44978.1). Dessa forma, as amostras foram classificadas como
PPV1d. Conclusão: O PPV circula na suinocultura brasileira, no entanto, em uma frequência baixa. O subtipo
sequenciado pertence à cepa virulenta Kresse. Possivelmente esta ocorrência esteja associada a falhas vacinais e
boas práticas de vacinação, uma vez que as vacinas disponíveis atualmente têm se mostrado efetivas frente ao
subtipo detectado.

PERCEPÇÕES DOS ADMINISTRADORES E CONTADORES DO OESTE CATARINENSE SOBRE AS AÇÕES FISCALIZATÓRIAS DO FISCO FEDERAL

Denivan Lucas Dal Berto, Gilvane Scheren — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Desde a colonização, os tributos possuem presença na sociedade, apesar da relação controversa, o vínculo da história da sociedade com a arrecadação de tributos para o Estado é impossível. Mudanças na esfera política, econômica e social que a humanidade passou, os objetivos dos tributos mudaram ao longo do tempo, assim a forma de arrecadação nunca foi estática. Neste contexto, surgem as discrepâncias da relação jurídica tributária entre o Estado e o contribuinte e a finalidade de concretização de bens do interesse público por meio da arrecadação de receitas para os cofres do Estado. A Secretaria da Receita Federal foi criada no ano de 1968 e possui a coordenação dos sistemas de arrecadação, tributação, fiscalização e informações econômico-fiscais. A Receita Federal do Brasil é o órgão responsável pela gestão tributária em âmbito nacional. Além disso, a Receita Federal do Brasil desempenha um papel fundamental na promoção da justiça fiscal, combate à sonegação e no fortalecimento da arrecadação, e contribuem para o financiamento das políticas públicas e o desenvolvimento socioeconômico do país. Nesse contexto, a pesquisa objetiva analisar as relações das ações fiscalizatórias do fisco federal percebida pelos administradores e contadores do Oeste catarinense. A metodologia empregada foi quantitativa e descritiva, por meio da aplicação de questionário baseado na escala SERVQUAL, adaptada de adaptada de Parasuraman et al. (1988). A amostra é composta de 130 profissionais do Oeste Catarinense, abrangem regimes tributários diversos e diferentes tempos de atuação no mercado como administradores e contadores. Os resultados demonstram que a maioria dos gestores está satisfeita com os canais de atendimento da RFB, no qual destaca-se a adequação e facilidade de uso, enquanto uma minoria apontou problemas com a usabilidade e linguagem. Os contadores, por sua vez, apresentam ser críticos quanto à estrutura e tecnologia empregadas, e antam uma discrepância significativa em suas experiências comparadas aos administradores. A confiança nos serviços da RFB denota-se alta, com reconhecimento da segurança e eficácia operacional. Em conclusão, o estudo revela uma satisfação boa, predominante com os serviços da RFB, mas identifica áreas específicas para melhoria, especialmente na comunicação e suporte tecnológico. Recomenda-se que futuras pesquisas explorem dados qualitativos e considerem a experiência dos respondentes para aprofundar a compreensão dessas percepções e avaliar a eficácia de possíveis melhorias.

PLANTAS MEDICINAIS E POPULAÇÃO DE TERCEIRA IDADE: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE FAXINAL DOS GUEDES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O uso de plantas medicinais é uma prática milenar e tem sido objeto de destaque em pesquisas científicos que estudam vários campos. conhecimento sobre essas plantas, particularmente sobre populações idosas que devem ser alvo de pesquisas científicas para evitar que se perca o conhecimento acumulado ao longo do tempo. Presente estudo tem como objetivo avaliar a relação da população idosa com as plantas medicinais, e o papel do cultivo na melhoria da qualidade de vida, e como isso pode ser conectado no contexto da educação ambiental e preservação das espécies. Método: A pesquisa está sendo conduzida no município de Faxinal dos Guedes, e a Comissão Nacional de Ética que aprovou questionario para ser aplicado na pesquisa.Os participantes da pesquisa também têm a oportunidade de fazer uma visita técnica orientada no horto de plantas medicinais da Unoesc Xanxerê. Resultados parciais: foram entrevistados 30 indivíduos, com 23 mulheres e 7 homens. De acordo com 50% dos entrevistados, o uso de ervas, as plantas estão desaparecendo. A macela, a camomila, o alecrim e a goiaba são as plantas que os participantes mais usam. O açafrão, o louro, o açafrão, a sálvia, a hortelã, a erva-luiza, o manjericão, a espinheira-santa, o boldo, a cidreira, a malva, a cavalinha e o louro. Este estudos pode ajudar a entender como a população idosa descobre e se relaciona com as plantas medicinais, bem como busca educação ambiental.

PLANTAS MEDICINAIS NO TRATAMENTO DE DOENÇAS HIPERTENSIVAS E DIABETES

Jackeline Campos de Oliveira, Elisangela Bini Dorigon — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O uso de plantas medicinais no tratamento de doenças hipertensivas e diabetes é uma prática tradicional que tem ganhado crescente interesse científico. Muitas plantas possuem compostos bioativos com propriedades antihipertensivas e hipoglicemiantes, podendo complementar o tratamento convencional. Entre as mais estudadas estão o alho, o hibisco, oliveira, goiabeira e a canela para controle da pressão arterial, alguns atuantes como diuréticos naturais e contribuiram na redução da absorção de glicose e aumento da sensibilidade à insulina. No entanto, embora promissoras, essas terapias devem ser utilizadas com cautela e sob orientação de um profissional de saúde capacitado, pois seu uso indiscriminado pode causar interações medicamentosas e efeitos adversos.

PLINIA TRUNCIFLORA: VALORIZAÇÃO E DIVULGAÇÃO DA ESPÉCIE NATIVA DA REGIÃO OESTE DE SANTA CATARINA

Jessica dos Santos Matias, Elisangela Bini Dorigon — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: As plantas têm sido usadas medicinalmente desde 60.000 a.C. e são base para avanços científicos. O Brasil, com sua rica biodiversidade, desenvolve produtos naturais terapêuticos e alimentares. As frutas nativas são nutricionalmente valiosas, mas muitas são pouco conhecidas devido à preferência por variedades comerciais. No Oeste de Santa Catarina as espécies nativas oferecem benefícios econômicos e ecológicos, mas seu uso é pouco explorado. Objetivo: O estudo foca na valorização e divulgação etnocultural da planta e fruta nativa do Oeste de Santa Catarina Plinia trunciflora. Método: Foi avaliado um questionário aplicado em pesquisa anterior, considerando características como idade dos participantes, local onde residiam, conhecimento e aplicações no seu cotidiano das espécies nativas do Oeste de Santa Catarina. Resultados: Das 435 respostas obtidas, 89 pessoas citou Plinia trunciflora como árvore nativa da região, 64 afirmam possuí-la em casa. Além do consumo alimentício, a pesquisa mostrou que os entrevistados usam a Plinia trunciflora em chás para reduzir colesterol, problemas gastrointestinais, emagrecer e controlar a hipertensão. Em comparação com a literatura, é possível afirmar que a casca do fruto contém antocianinas, e a polpa é rica em ferro, fósforo, vitamina C e niacina, oferecendo benefícios à saúde, como proteção hepática, melhora cognitiva e prevenção de doenças cardiovasculares e câncer. Conclusão: O estudo nos leva a concluir que jabuticaba tem grande potencial comercial, sendo valorizada tanto para consumo in natura quanto para a produção de geleias, vinhos, vinagres e licores. Seus frutos também atraem o interesse das indústrias farmacêutica e alimentícia por seu alto teor de antioxidantes. Além disso, a jabuticabeira é recomendada como planta ornamental por sua bela estrutura e flores. E, portanto, merece ser divulgada, e melhor explorada na região Oeste, visto sua grande disponibilidade e benefícios.

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UM RESGATE HISTÓRICO ESCOLAR, APROPRIANDO-SE DA ARTE COMO FERRAMENTA DE ENSINO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PREVENÇÃO EM SAÚDE: EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Maria Cristina Montag, Elenir Salete Frozza — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Na Puberdade, com todas as mudanças físicas e psicológicas e exploração de um mundo novo,
pode-se resultar em experiências sexuais, na maioria das vezes sem a orientação adequada. Com isso, pode
ocasionar a propagação de Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs). Neste período, ocorre o impasse dos pais,
professores e até mesmo profissionais da saúde negligenciam a abordagem sobre a sexualidade na adolescência,
não esclarecendo e não orientando sobre as consequências que estas ações podem ocasionar quando realizadas
incorretamente, como proteger-se e cuidar-se. Não oferecendo segurança e responsabilidade a eles e a seus
parceiros sexuais. Deixando receio, preconceitos e tabus sobre o tema, retraindo-os com suas dúvidas e
experiências. Resultando que as Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) estejam entre os problemas de saúde
pública mais prevalecem no mundo. Objetivo: Trabalhar a educação sexual com adolescentes do ensino médio.
Método: O presente trabalho será realizado na forma exploratória, em sala de aula e em conversa com professores
sobre a realidade encontrada, por meio de roda de conversa e perguntas anônimas com os adolescentes do
ensino médio, o objetivo é esclarecer sobre o assunto, tirar dúvidas, ensinar e orientar, considerando que muitos
tenham receio em questionar de forma aberta, podendo quebrar preconceitos, tabus e repressões;
oferecendo-lhes uma maneira prática de entenderem a responsabilidade pelas questões abordadas e informando
as consequências de não seguir as orientações corretamente. Resultados: Espera-se com os resultados um estímulo
de consciência sobre o assunto de sexualidade, tornando o tema mais descomplicado e acessível com a família
deste aluno e com os professores, eles também devem intervir para que o adolescente entenda a importância da
educação sexual e possa motivar-se a buscar melhor orientação sem vergonha ou medo de questionar, expressar
e buscar saber mais sobre esse assunto. Conclusão: A educação sexual é a esperança para redução das taxas de
ISTs apresentadas pela OMS, a prevenção é o método mais eficaz, reduz custos, reduz taxas de mortalidade e
melhora a qualidade de vida dos possíveis pacientes. Como profissionais de saúde, temos o dever de trabalhar este
tema junto aos pais, professores e demais profissionais da saúde para entender as circunstâncias atuais, e estimular
os adolescentes ao auto cuidado, visto que desta forma promovemos saúde, qualidade de vida e melhoramos a
longo prazo, o contexto em que residem, tratando a educação sexual como um recurso inestimável, ao qual
devemos dedicar rigorosa atenção, posicionando-nos como referência formativa para esses adolescentes.

PRODUÇÃO DE ÓLEO ESSENCIAL DE CORDIA VERBENACEA DC.: OS EFEITOS DA SAZONALIDADE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PRODUTOS CÁRNEOS OVINOS INOVADORES: A QUALIDADE DE HAMBÚRGUERES FUNCIONAIS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PROJETO DE VIDA: COMO ESSE TEMA AUXILIA NA ESCOLHA DA PROFISSÃO

Flavia Dorneles, Danieli Cristina do Nascimento Sonaglio, Elenir Salete Frozza — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PROJETO PORTFÓLIO: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

Juliana Grazieli Rupolo, Paula Luiza Bilico Oliveira, SANDRA ABELLO — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

RADIOGRAFIA DE TÓRAX NA UNIDADE DE TRATAMENTO INTENSIVO PEDIÁTRICA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A radiografia de tórax é amplamente utilizada na área pediátrica, especialmente em unidades de tratamento intensivo, devido à sua importância no diagnóstico e acompanhamento de várias condições clínicas. Este exame é fundamental para a avaliação do estado pulmonar, localização de dispositivos médicos, bem como para o monitoramento de doenças como pneumonia neonatal e cardiopatias congênitas. Apesar de sua importância, o uso recorrente de radiografias em recém-nascidos pode resultar em exposição significativa à radiação, o que torna crucial a adoção de boas práticas radiológicas para minimizar riscos à saúde. Objetivo: Este estudo teve como objetivo avaliar a importância da radiografia de tórax em unidades de terapia intensiva pediátrica (UTIP), identificar as principais condições clínicas em que esse exame é utilizado e discutir as estratégias para reduzir a exposição à radiação, seguindo o princípio ALARA (As Low As Reasonably Achievable). Metodologia: A pesquisa foi realizada por meio de visitas à UTI Neonatal do Hospital Regional São Paulo, em Xanxerê – SC, entre os dias 22 de abril a 10 de maio de 2024. Além da observação direta, foram revisados artigos científicos relacionados ao uso de radiografias de tórax em pacientes pediátricos, com ênfase na minimização de exposição à radiação. Durante o período do estudo, foram acompanhados 45 exames de radiografia de tórax realizados em 9 recém-nascidos internados na UTI neonatal. Resultados: Entre as principais condições observadas nos pacientes estavam cardiopatias congênitas e pneumonia neonatal, para as quais o exame de radiografia de tórax foi fundamental no diagnóstico e acompanhamento. Os resultados indicam que todos os exames realizados seguiram o princípio ALARA, visando à redução da exposição à radiação ionizante. A utilização correta das técnicas de posicionamento e a atenção às recomendações de dose mínima foram fatores cruciais para a segurança dos pacientes. Conclusão: A radiografia de tórax é o exame diagnóstico mais utilizado em UTIPs, sendo essencial para o manejo de condições respiratórias e cardíacas em neonatos. O uso adequado das técnicas de imagem e a aplicação de princípios como o ALARA garantem a eficácia diagnóstica ao mesmo tempo em que protegem os pacientes dos efeitos nocivos da radiação. A contínua capacitação das equipes médicas e a implementação de protocolos rígidos são fundamentais para garantir a qualidade e segurança desses procedimentos.

RADIOLOGIA DE EMERGÊNCIA: SALVANDO VIDAS EM SITUAÇÕES DE TRAUMA

Bianca Cordeiro angler, Junior Cesar Alves Santana — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A radiologia de emergência é uma subespecialidade crucial que se concentra na interpretação de
imagens médicas de pacientes em condições urgentes. Em situações de trauma, onde cada segundo conta, a
capacidade de obter diagnósticos rápidos e precisos pode fazer a diferença entre a vida e a morte. Objetivo:
Este trabalho examina a importância da radiologia de emergência, destacando as principais modalidades de
imagem utilizadas, a aplicação clínica em traumas e exemplo de caso prático. Método: O presente estudo tem
por percurso metodológico um estudo de natureza exploratória documental bibliográfica, que envolve uma
revisão sistemática da literatura, em conformidade com as perspectivas teóricas assumidas pela radiologia.
Resultados: A pesquisa se objetiva em analisar a contribuição do ensino em radiologia de emergência e trauma na
assistência ao paciente vítima de trauma, por meio de exames radiológicos evitando a morbimortalidade. Com os
respectivos objetivos específicos: Verificar a importância do setor de imagem nos serviços de emergência, analisar
como o conhecimento pode auxiliar o diagnóstico favorável da região acometida pelo trauma; e conhecer os
diferentes graus de traumas diagnosticados em imagens radiográficas. Conclusão: A radiologia de emergência é
uma ferramenta indispensável no manejo de traumas, oferecendo diagnósticos rápidos e precisos que são vitais
para a sobrevivência e recuperação dos pacientes. Com o avanço contínuo da tecnologia e práticas
aprimoradas, a radiologia de emergência continuará a desempenhar um papel crucial no salvamento de vidas
em situações críticas. Seja em exames convencionais, Tomografia Computadorizada, Ultrassom, Ressonância
Magnética ou no Centro Cirúrgico com o Arco em C.
Palavras-chave: Trauma; Emergência ; Radiologia; Diagnóstico.

REAPROVEITA + AÇÃO: TRANSFORMANDO PNEUS USADOS EM PARQUE EDUCATIVO E SUSTENTÁVEL PARA ESCOLA PÚBLICA – UM PROJETO DE INOVAÇÃO E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL

Gabriela Moraes , SANDRA ABELLO — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

RELAÇÃO DO DESEMPENHO SUSTENTÁVEL (ESG) COM OS INDICADORES FINANCEIROS E PREÇO DE MERCADO DAS EMPRESAS BRASILEIRAS LISTADAS NA B3

Willyan Stumm, Gilvane Scheren — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A sustentabilidade empresarial tem se firmado como um tema de notável importância em âmbito
global, motivada pelo equilibro do desenvolvimento econômico e meio ambiente. Empresas enfrentam os desafios
na adoção de estratégias e práticas que promovam o uso consciente e responsável dos recursos naturais. Nessa
perspectiva, tanto investidores demonstram preocupação com os indicadores Environmental, Social and
Governance (ESG) das corporações, e buscam entender como estas alocam seus investimentos e conduzem suas
operações. Os indicadores econômico-financeiros são fundamentais para explicar o desempenho e permitem que
analistas e gestores tenham uma compreensão aprimorada do cenário financeiro e operacional das organizações.
Objetivo: Nesse âmbito, a pesquisa tem por objetivo geral analisar como a integração de práticas sustentáveis
representadas pelo índice ESG, se correlaciona com a performance econômico-financeira das organizações.
Método: A pesquisa, de caráter documental e descritivo com abordagem quantitativa, utiliza como instrumento de
coleta de dados a plataforma Refinitiv para a análise da variável ESG e a base de dados Economatica para as
demais variáveis financeiras e operacionais. A população do estudo abrange empresas listadas nas bases
Economatica e Refinitiv, com abrangência das empresas de capital aberto brasileiras, que totalizam 91 empresas
listadas na B3. A amostragem é não probabilística, e envolve segmentos como energia elétrica, serviços
médico-hospitalares, incorporação e mineração. A análise dos dados empregará estatísticas descritivas e
correlação para examinar as relações entre as variáveis. Resultados: Os resultados revelam que o ESG Score possui
uma média de 53,1, com desvio-padrão de 19,9. A idade média das empresas é 42,8 anos, mas a mediana de 32
anos indica predominância de empresas jovens. A liquidez corrente apresenta uma média de 1,50, com desvio
padrão de 1,18. O ROA e ROE, com médias de 3,91% e 8,35%. O endividamento geral demonstra uma média de
2,28, com variação de 0,01 a 29,50. O EBITDA apresenta uma média de 8,12 milhões. O VPA tem uma média de 2,15,
com desvio-padrão de 2,87, enquanto o P/L médio é 6,72, superado pela mediana de 8,49. Conclusão: O índice
ESG possui correlações fracas com Idade (ρ = 0,236), Liquidez Corrente (ρ = -0,251) e EBITDA (ρ = 0,249), o que
demonstra uma influência limitada dessas variáveis e ESG. As variáveis financeiras demonstraram correlações de
fracas a fortes, como ROA com Liquidez Corrente (ρ = 0,321) e ROE com ROA (ρ = 0,677). Concluímos que os
resultados demonstram interações dos indicadores financeiros e ESG, no entanto, estas métricas se mantém
relativamente independentes.

RELAÇÃO ENTRE CRONOTIPO, QUALIDADE DO SONO E HORÁRIO DOS TREINOS REALIZADOS EM UMA ACADEMIA

MARIA EDUARDA DOS SANTOS, MAIKEL BERTOLDO, Danielle Ledur Antes — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O sono desempenha um papel substancialmente importante na recuperação e no desempenho físico
de cada pessoa. Embora muitas pessoas tenham consciência de que uma boa noite de sono é essencial para a
saúde geral, nem todas compreendem a relação direta entre o sono e o treinamento resistido. Objetivo: O
objetivo do presente trabalho é analisar a relação entre cronotipo e qualidade de sono, com o horário e
frequência nos treinos contra resistência realizados em uma academia. Método: Um estudo observacional
quantitativo, com o objetivo descrever um evento da população formulando hipóteses para seu acontecimento. A
amostra desta investigação foi formada por adultos praticantes de treinamento resistido em academias da cidade
de Xanxerê. Para a investigação foi utilizado a anamnese buscando verificar o perfil sociodemográfico e
informações relacionadas a prática da musculação. Aplicou-se o questionário de matutinidade-vespertinidade,
para classificar os participantes de acordo com sua preferência no contínuo matutinidade-vespertinidade.
Resultados: O estudo foi conduzido exclusivamente online, resultando em 47 praticantes de musculação. A maioria
é feminina (63,8%), com idade acima de 32 anos (36,1%), solteiros (64,9%), trabalhadores diurnos (91,4%), e com
carga horária semanal de 41 horas ou mais (44,6%). Na prática de musculação, a maioria frequenta 3-5 vezes por
semana (85,1%), por cerca de um ano (29,7%), visando ganho de massa muscular (36,1%), com atendimento
personalizado (59,5%). A adesão é alta, com poucos faltando ocasionalmente (44,6%) ou frequentemente (6,3%).
Quanto ao cronotipo, a maioria é indiferente (78,7%). Os resultados indicam que moderadamente vespertinos
preferem treinar nos períodos vespertino e noturno, não optando pelo matutino. Destaca-se a persistência de
moderadamente matutinos, praticando há mais de 5 anos sem faltas frequentes. Conclusão: A pesquisa destaca
que a compreensão do cronotipo como uma característica intrínseca do sistema circadiano é crucial para uma
abordagem humanizada na prescrição de exercícios, destacando a necessidade de abordagens personalizadas.
Ademais, contribui para a compreensão da relação entre cronotipo e prática de musculação, ressaltando a
importância de considerar as diferenças individuais na programação de treinos. Essas descobertas têm implicações
práticas para profissionais em academias, enfatizando a adaptação de intervenções de exercícios aos ritmos
biológicos dos praticantes para promover aderência sustentável e resultados positivos a longo prazo.

RELATANDO INTERVENÇÕES DA PSICOLOGIA DO ESPORTE E A PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DE EQUIPES ESPORTIVAS DE HANDEBOL PROFISSIONAL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Este estudo está vinculado à linha de pesquisa de Educação, Diversidade e Inclusão Social do Grupo
de Estudos e Pesquisas em Patrimônio Cultural (GEPPAC) da Universidade do Oeste de Santa Catarina. Por meados
do século XX se iniciaram os primeiros debates a respeito da influência do psicológico saudável no desempenho de
atletas do meio esportivo. É importante evidenciar que na fundação dessa prática acreditava-se que o sucesso do
atleta estava diretamente conectado com o seu controle emocional, evidenciando que seus músculos e membros
podem ser fortes, mas o segredo está no domínio nervoso sobre o corpo. Objetivo: O presente estudo tem como
objetivo a análise da eficácia das intervenções da Psicologia do Esporte para a melhoria dos resultados de equipe
de handebol profissional. Método: Os participantes da intervenção foram uma (1) organização esportiva composta
por: um (1) técnico, com treze (13) atletas. Tendo a faixa etária dos atletas entre 17 anos e 19 anos. Instrumento
interventivos será utilizado a entrevista com a finalidade de suprir o profissional de psicologia com as informações
necessárias para a intervenção da psicologia do esporte na equipe. Resultados: Quanto à análise dos dados, foi
utilizada a qualitativa, pois foi efetuada a interpretação das informações coletadas. Esta interpretação ocorreu
através do método de análise de discurso. Conclusão: A partir das intervenções foi possível promover a saúde
mental dos atletas, otimizar o trabalho em equipe, aprimorar as características dos atletas e orientar o técnico com
relação a estratégias e ações que possam favorecer o desempenho dos atletas.

RELATO DE CASO NA RADIOLOGIA VETERINÁRIA: FRATURA EXPOSTA EM CÃO DE GUARDA

Kamille Vitoria Carnevalli Dallabetta, Francielle Garghetti Battiston — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A radiologia veterinária desempenha um papel crucial na avaliação e diagnóstico de lesões ósseas e outras condições em animais, proporcionando informações detalhadas que guiam o tratamento adequado. Este relato de caso ilustra a importância dos exames radiológicos na gestão de traumas em pacientes caninos. O objetivo deste relato é documentar a utilização da radiologia na avaliação de uma fratura exposta em um cão de guarda, detalhando o processo diagnóstico e as etapas de tratamento subsequente. O paciente em questão é um cão de guarda de três anos, pesando 25 quilos, e de raça indefinida. A tutora do animal observou que o cão estava com um membro posterior esquerdo sangrando. Imediatamente, o cão foi levado ao hospital veterinário para uma avaliação mais aprofundada. Dado o quadro clínico, foi solicitado um exame de radiografia para identificar a extensão da lesão. O cão foi sedado para a realização do exame, que incluiu radiografias das regiões da fíbula, tíbia e escápula, nas posições lateral e crânio-caudal. Os exames radiográficos revelaram uma fratura exposta no membro posterior esquerdo. A análise detalhada das radiografias confirmou que a fratura foi causada por um tiro, uma informação crítica que ajudou na formulação do plano de tratamento. As imagens radiográficas permitiram visualizar claramente a fratura e a gravidade da lesão, facilitando a avaliação da necessidade de intervenção cirúrgica. A fratura exposta foi corroborada pelo exame físico e pelos sinais clínicos observados. A radiologia foi fundamental na confirmação da fratura exposta e na identificação da causa do trauma. Com base nos resultados radiológicos, foi possível planejar e executar uma cirurgia para a recolocação do membro, com sucesso. O acompanhamento pós-operatório foi estabelecido por um período de 20 dias, com monitoramento contínuo para garantir a recuperação adequada. Este caso demonstra como a radiologia veterinária é essencial para um diagnóstico preciso e para o planejamento de tratamento eficaz em situações de trauma grave em animais. A utilização dos exames radiológicos não só confirmou a gravidade da lesão, mas também facilitou a escolha da melhor abordagem terapêutica para o paciente.

RELATO DE PESQUISA: GRUPO COM ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM ACADÊMICOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

REPAGINANDO O JARDIM DA EMEB NERY BARBOSA GIACHINI: UMA PROPOSTA SUSTENTÁVEL COM MUITA ARTE

Cristina de Oliveira, Mayara de Oliveira dos Santos , SANDRA ABELLO — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE O USO DE ÓLEOS ESSENCIAIS POR GESTANTES NO BRASIL: EVIDÊNCIAS DOS ÚLTIMOS 10 ANOS

Eduarda Cristina Lopes Pansera, Elisangela Bini Dorigon — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O uso de óleos essenciais tem se tornado popular entre gestantes que buscam métodos naturais para aliviar sintomas da gravidez. Contudo, a segurança e eficácia desses produtos são preocupações importantes devido ao risco potencial de toxicidade e efeitos adversos. Objetivo: Realizar uma revisão sistemática sobre o uso de óleos essenciais por gestantes, identificando a frequência de uso, os óleos essenciais mais comuns, as indicações terapêuticas, e os riscos e benefícios relatados. Metodologia: Foram consultadas as bases de dados SciELO, LILACS e BVS, utilizando as palavras-chave "óleo essencial", "gestantes" e "terapia". Foram incluídos artigos brasileiros publicados entre 2014 e 2024, que abordassem especificamente o uso de óleos essenciais por gestantes. Estudos de revisão sem dados primários ou que focassem em outras populações foram excluídos. Resultados: A busca resultou em 57 artigos, dos quais 18 atenderam aos critérios de inclusão. Destes, 10 estudos forneceram dados relevantes sobre a segurança, eficácia e prevalência do uso de óleos essenciais por gestantes no Brasil. Os óleos mais utilizados incluem lavanda, menta e camomila, principalmente para alívio de náuseas, ansiedade e dores musculares. No entanto, foi observada uma escassez de estudos rigorosos avaliando os efeitos adversos e a segurança desses produtos durante a gestação. Conclusão: Embora o uso de óleos essenciais por gestantes esteja crescendo no Brasil, é necessária a realização de estudos mais robustos para avaliar sua segurança e eficácia, uma vez que os dados disponíveis sugerem benefícios, mas também ressaltam a necessidade de cautela devido à falta de evidências conclusivas sobre os riscos.

UMA ANÁLISE TEMPORAL E COMPARATIVA DAS ATUALIZAÇÕES DAS NORMAS DE SEGURANÇA DO TRABALHO E O NÚMERO DE ACIDENTES NA CONSTRUÇÃO CIVIL

Kethlyn Emanuelly Aparecida Oliveira Barella, Cleber Coradi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A construção civil envolve uma série de atividades que apresentam riscos significativos, como trabalhos em altura, uso de equipamentos pesados e exposição a substâncias químicas. A implementação de práticas de segurança tem o objetivo de prevenir lesões graves e até mesmo fatais, garantindo a integridade física dos trabalhadores. Este estudo se justifica pela necessidade de examinar profundamente o sistema de normas de segurança do trabalho na construção civil e avaliar sua real eficácia na prevenção de acidentes. Ao compreender as lacunas entre a teoria normativa e a prática real, será possível identificar os obstáculos que podem estar comprometendo a aplicação adequada das regulamentações de segurança.

USO COMPOSTAGEM DE TABACO DE CIGARRO CONTRABANDEADO COMO FONTE DE NUTRIENTES PARA A AGRICULTURA

Emely Bortoluzzi, Mauricio Vicente Alves — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O contrabando de cigarros, especialmente oriundos do Paraguai, é uma problemática de grandes
dimensões no Brasil, gerando impactos negativos ao meio ambiente devido à isposição inadequada dos resíduos
gerados. Além de questões de saúde pública, o escarte desses produtos leva à contaminação do solo e dos
corpos d'água. Contudo, o tratamento desses resíduos por meio da compostagem pode representar uma
alternativa inovadora e sustentável para sua destinação final. A ompostagem permite a degradação de
compostos tóxicos, como a nicotina, resultando em fertilizantes orgânicos que podem beneficiar a agricultura
familiar. Este estudo se propôs a investigar a viabilidade da transformação de resíduos de cigarros
contrabandeados em fertilizantes orgânicos, visando tanto a redução de passivos ambientais quanto a promoção
da sustentabilidade agrícola. Objetivo: Avaliar o uso de cigarros contrabandeados como insumo para a produção
de fertilizantes orgânicos por meio da compostagem e identificar a sua viabilidade ambiental e econômica para a
agricultura familiar. Método: Foram realizadas análises químicas iniciais dos resíduos de cigarros e dos materiais
complementares de compostagem para determinar os teores de nitrogênio, fósforo, Potássio e carbono. O
experimento consistiu em duas composições de compostagem (C1 e C2), diferenciadas pela proporção de
resíduos de cigarros e materiais orgânicos complementares. As compostagens foram dispostas em leiras, visando a
oxigenação e o controle de temperatura, e o processo foi monitorado quinzenalmente por um período de 45 dias.
As variações de temperatura interna foram observadas como indicadores da eficiência do processo de
decomposição. Resultados: Os resultados iniciais mostraram oscilações nos níveis de nitrogênio, fósforo e potássio
em ambas as composições, devido a atividade microbiana durante a decomposição dos resíduos. Os teores de
nitrogênio em C1, variou de 30,00 g/kg para 10,68 g/kg e depois para 27,24 g/kg e em C2, foi de 27,23 g/kg para
35,62 g/kg e, em seguida, para 14,65 g/kg. Fósforo e potássio apresentaram variações similares devido à atividade
microbiana. O teor de carbono aumentou, com o passar do tempo. A relação C/N foi mais favorável em C2, com
temperatura média de 46,33°C, refletindo a eficiência do processo. Conclusão: Os resultados preliminares indicam
que a compostagem de resíduos de cigarros apresenta potencial para ser utilizada como fertilizante orgânico,
principalmente em composições com maior relação C/N. A continuidade da pesquisa é necessária para validar os
resultados e aprimorar o processo de produção de fertilizantes orgânicos eficazes para a agricultura familiar.
Palavras-chave: Cigarro; Compostagem; Nitrogênio; Carbono; Fertilizante.

USO DE PLANTAS MEDICINAIS EM CRIANÇAS DE ATÉ 5 ANOS DE IDADE NO OESTE DE SANTA CATARINA

Naiara Cristina Ragazzon, Elisangela Bini Dorigon — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Nos dias atuais as plantas medicinais são muito utilizadas para tratar doenças sem estar recorrendo aos meios medicamentosos tradicionais, porém desde a antiguidade nossos antepassados usavam as plantas como meio de cura e tratamento de doenças. A Organização das Nações Unidas estima que cerca de 80% da população mundial faz uso ou já consumiu algum tipo de planta medicinal com fim terapêutico para aliviar sintomas de alguma doença. O consumo de plantas medicinais é bastante difundido no Brasil em geral, porém boa parte da população não possui informações consolidadas sobre as plantas, sua manipulação e o uso correto, o que pode potencializar o risco de ingestão indevida de chás.O motivo que nos leva a propor este estudo é para retratar o conhecimento sobre as plantas medicinais, a partir de crenças, culturas e ensinamentos antigos que muita das vezes as mães desconhecem, além disso procuramos ver possíveis formas de utilizações destas plantas medicinais em crianças de até um ano de idade. O objetivo deste estudo é investigar o conhecimento que as mães possuem sobre plantas medicinais, bem como suas funções terapêuticas.

USO DE PLANTAS MEDICINAIS LOCAIS NA DIETA DE ANIMAIS: POTENCIAIS EFEITOS PREVENTIVOS

Barbara Trevisan, Brenda Luiza Caovilla Nora, Elisangela Bini Dorigon — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A inclusão de plantas medicinais na alimentação animal tem ganhado destaque por suas propriedades terapêuticas, oferecendo uma alternativa natural para a prevenção de doenças e promoção da saúde dos ruminantes. Essas plantas, além de fornecerem nutrientes, contêm compostos bioativos que podem atuar como agentes preventivos contra infecções, inflamações e distúrbios metabólicos, promovendo um melhor desempenho produtivo. Este estudo teve como objetivo avaliar os parâmetros bromatológicos de várias plantas medicinais cultivadas no horto medicinal da Unoesc Xanxerê e propor sua inclusão na dieta de ruminantes, visando a prevenção de doenças e o fortalecimento do sistema imunológico. As plantas medicinais foram colhidas no horto medicinal da Unoesc Xanxerê, em fevereiro de 2024, e analisadas no Laboratório de Bromatologia do curso de Zootecnia da Unoesc Xanxerê. As espécies avaliadas foram: Alternanthera brasiliana (Penicilina), Cordia verbenacea (Erva Baleira), Foeniculum vulgare (Funcho), Salvia officinalis (Sálvia), Rosmarinus officinalis (Alecrim), Rosmarinus officinalis (Osmarim), Cymbopogon citratus (Erva Luiza), Lavanda Brasileira (Aloysia gratissima), Cymbopogon nardus (Citronela), Mikania glomerata (Guaco) e Ruta graveolens (Arruda). As análises bromatológicas determinaram os teores de matéria seca (MS), matéria mineral (MM), matéria orgânica (MO), fibra em detergente neutro (FDN) e fibra em detergente ácido (FDA). O objetivo foi avaliar o valor nutritivo dessas plantas e seu potencial na prevenção de doenças em ruminantes. Os resultados indicaram que as plantas possuem elevada concentração de matéria seca, tornando-as adequadas para inclusão em dietas animais. A Alternanthera brasiliana destacou-se pelo alto teor de matéria mineral (16,50%), sugerindo um potencial suprimento de micronutrientes essenciais. Rosmarinus officinalis, embora com menor teor de matéria mineral, apresentou a maior porcentagem de matéria orgânica (93,97%), demonstrando um elevado valor energético. Em termos de frações fibrosas, o Rosmarinus officinalis se destacou com altos teores de FDN (51,19%) e FDA (43,59%), o que pode auxiliar na regulação da digestão dos ruminantes. O Foeniculum vulgare e Cordia verbenacea também apresentaram bons níveis de fibra, contribuindo para uma fermentação ruminal eficiente. Além disso, plantas como Salvia officinalis e Aloysia gratissima, conhecidas por suas propriedades antioxidantes e antimicrobianas, têm potencial para prevenir doenças infecciosas. Em conclusão, a inclusão dessas plantas na dieta de ruminantes pode trazer benefícios nutricionais e preventivos, com potencial para reduzir a incidência de doenças gastrointestinais e respiratórias, melhorar a digestão e o desempenho produtivo dos animais.

UTILIZAÇÃO DO EXTRATO DO TARUMÃ (VITEX MONTEVIDENSIS) EM UM COSMÉTICO: PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DA ESTABILIDADE

Ketlin Micheli, Jessica Tombini — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

UTILIZAÇÃO E EFEITOS DE MÍDIAS SOCIAIS E APLICATIVOS DE COMIDA NO PADRÃO ALIMENTAR DE ADOLESCENTES EM UM MUNICÍPIO DO OESTE DE SANTA CATARINA

Ketlin Micheli, Jessica Tombini — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

UTILIZAÇÃO E EFEITOS DE MÍDIAS SOCIAIS E APLICATIVOS DE COMIDA NO PADRÃO ALIMENTAR DE UNIVERSITÁRIOS EM UM MUNICÍPIO DO OESTE DE SANTA CATARINA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

VALIDAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DO EXTRATO DE ESPINA CORONA COMO MELHORADOR DE DESEMPENHO PARA FRANGOS DE CORTE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A utilização de antibióticos promotores de crescimento é uma prática que está em proibição na cadeia avícola, diante deste cenário, faz-se necessário desenvolvimento de alternativas que possam substituir, mantendo desempenho das aves. Objetivou-se avaliar o efeito da adição do extrato seco de Espina corona (Gleditsia amorphoides), sobre desempenho (ganho de peso, consumo de ração, conversão alimentar, mortalidade), rendimento de carcaça, cortes de órgãos, parâmetros microbiológicos, de mucosa intestinal e teor de nitrogênio na cama. O experimento foi conduzido no setor de avicultura da UNOESC Xanxerê, com protocolo submetido ao comitê de ética da universidade, aprovado sob parecer 24/2023. Foram utilizados 600 animais da linhagem COBB, distribuídos no primeiro dia de idade, sendo composto por cinco tratamentos, constituídos por oito repetições, com 15 animais em cada repetição. Os tratamentos foram: T1 – Controle; T2 – extrato de Espina corona. T3 - extrato de Espina corona. T4 – Halquinol (antibiótico) T5 – extrato de Espina corona + Halquinol.

Os frangos foram pesados no início do experimento e aos 42 dias, juntamente com as sobras de ração, para determinação do ganho de peso, consumo de ração e conversão alimentar. Aos 42 dias de idade, para avaliação do rendimento de carcaça, cortes (peito sem osso, coxa+sobrecoxa, dorso+asas+pescoço) e órgãos (coração, fígado, moela, intestino delgado), foi abatida uma ave por tratamento, seguindo as normas de bem-estar animal e normas de eutanásia descritas pelas diretrizes do CONCEA. Avaliou-se a microbiota do papo e intestino delgado, os órgãos foram dissecados e lavado através de “Flush”, injetando no lúmen de cada órgão solução salina, sendo este depositado em tubo de ensaio estéril, lavado foi armazenado sob refrigeração e processado no mesmo dia da colheita. Para quantificação de mesófilos aeróbios, foi efetuada a técnica de Markey et al. (2013). Os dados foram submetidos à análise de variância, caso de diferença significativa, as médias foram submetidas ao teste Tukey 0,05 de significância. A utilização do extrato aumentou o peso final das aves, mantendo consumo e conversão alimentar. O rendimento de carcaça, cortes da carcaça e órgãos não foi afetado pela inclusão dos aditivos. A contagem de mesófilos totais do papo e intestino delgado não foi afetada. Conclui-se que a utilização do extrato de Espina corona melhora o ganho de peso de frangos de corte, garantindo manutenção do consumo e conversão alimentar, mantendo rendimento de carcaça e desenvolvimento ponderal de órgãos, podendo ser utilizado como aditivo melhorador de desempenho na avicultura de corte.

A CONCEPÇÃO DE BRINCADEIRA DOS PROFESSORES DA PRÉ-ESCOLA

Jaíne Lorivânia Neckel da Silva, Marineiva Moro Campos de Oliveira — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A presente pesquisa é sobre um estudo de dissertação em andamento que investiga as concepções de brincadeiras dos professores da Educação Infantil da rede municipal de Xaxim-SC, focando na dialética entre a brincadeira e o ensino da linguagem escrita das crianças de 4 e 5 anos. A partir da teoria histórico-cultural, fundamentada em teóricos como Lev. S. Vigotski, busca-se compreender como as brincadeiras influenciam o desenvolvimento cognitivo, emocional e cultural das crianças. Objetivo: O principal objetivo é analisar as concepções dos professores sobre a brincadeira e seu papel no desenvolvimento da linguagem escrita na pré-escola. Os objetivos específicos incluem historicizar as pesquisas correlatas ao tema, explicitar a brincadeira como ato educativo e investigar as práticas pedagógicas dos docentes. Metodologia: A pesquisa é de cunho qualitativo, utilizando o paradigma indiciário de Carlo Ginzburg, com entrevistas semiestruturadas como principal ferramenta de coleta de dados. O estudo será realizado com 16 professores da Escola Básica Municipal Dom Bosco em Xaxim-SC, sendo a maior instituição da região. Utilizando a análise microgenética, parte da matriz histórico-cultural, para investigar as minúcias do processo das subjetividades pressentes nas produções culturais investigada. Resultados previstos: A pesquisa ainda será aplicada, mas espera-se que as entrevistas revelem que, embora os professores reconheçam a importância do brincar, enfrentam dificuldades para integrar as brincadeiras ao ensino da linguagem escrita. É provável que muitos docentes relatem desafios em conectar os objetivos pedagógicos com as necessidades das crianças, o que pode resultar em uma percepção de incapacidade para articular esses dois eixos. Além disso, espera-se que as brincadeiras sejam vistas como atividades fragmentadas e rotineiras, distantes das vivências espontâneas e criativas das crianças. Conclusão esperada: A pesquisa, quando concluída, deverá apontar que as brincadeiras desempenham um papel fundamental no desenvolvimento infantil, especialmente no contexto da pré-escola. No entanto, é previsto que seja identificada uma lacuna entre o reconhecimento da importância do brincar e sua integração efetiva nas práticas pedagógicas voltadas para o ensino da linguagem escrita. A conclusão deverá enfatizar a necessidade de promover uma formação docente que valorize o brincar como parte essencial do processo de ensino-aprendizagem, facilitando a exploração do potencial da brincadeira para a construção do conhecimento na Pré-escola.

A DENGUE E A RELEVÂNCIA DOS EXAMES LABORATORIAIS BÁSICOS NO DIAGNÓSTICO E ACOMPANHAMENTO CLÍNICO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A dengue é uma arbovirose transmitida pelo mosquito Aedes aegypti, prevalente em regiões tropicais e subtropicais. As manifestações clínicas variam, podendo ocorrer complicações graves, como a dengue hemorrágica, a falência circulatória e de múltiplos órgãos. O diagnóstico precoce é crucial para evitar complicações. Neste contexto, os exames laboratoriais desempenham um papel importante na confirmação do diagnóstico e no acompanhamento clínico.

Objetivo: Discutir a importância dos exames laboratoriais básicos na detecção precoce de sinais clínicos da dengue, e no monitoramento da evolução da doença, destacando a relevância do papel do analista clínico na interpretação dos resultados laboratoriais.

Metodologia: A revisão de literatura, de abordagem qualitativa, foi realizada utilizando-se as bases de dados PubMed e Scielo, selecionando artigos publicados entre 2019 e 2023. Foram selecionados estudos que abordassem a correlação entre os achados laboratoriais e os desfechos clínicos na dengue, bem como diretrizes de manejo clínico da doença. Além disso, foram revisados documentos oficiais de saúde, como os guias da Organização Mundial da Saúde (OMS) e do Ministério da Saúde do Brasil.

Resultados: Os estudos revisados indicaram que os exames laboratoriais básicos, como hemograma completo, função hepática, exames de coagulação, sorologia e NS1 são essenciais no manejo clínico da dengue. A trombocitopenia foi observada e constitui um dos principais marcadores para o acompanhamento da doença. A leucopenia e a presença de linfócitos atípicos também foram relatados como indicadores. O aumento das transaminases foi observado especialmente nas formas graves. Alterações nos parâmetros de coagulação, como aumento do tempo de protrombina e de tromboplastina foram frequentemente relatados na dengue hemorrágica, auxiliando na detecção de complicações. Nos testes sorológicos, os anticorpos IgM podem ser detectados a partir do sexto dia após o início dos sintomas, apesar de que em infecções secundárias sua detecção pode ocorrer a partir do segundo ou terceiro dia. A imunoglobulina IgG irá aparecer após um ou dois dias depois da IgM, e em muitos casos permanece em níveis detectáveis pelo resto da vida, gerando imunidade permanente para o sorotipo específico. A detecção qualitativa da proteína NS1 do vírus da dengue é considerada um teste de detecção precoce, sendo indicado para os primeiros dias da infecção.

Conclusão: A correlação entre os achados laboratoriais e os desfechos clínicos na dengue reforçam a importância dos exames laboratoriais básicos. Além disso, o analista clínico também tem um papel fundamental na interpretação desses resultados, possibilitando intervenções terapêuticas precoces e melhorando o prognóstico dos pacientes.

A IMPORTÂNCIA DOS REGISTROS FOTOGRÁFICOS NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA

Ricardo Poli, Márcia Maria Rosa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A LINGUAGEM NO PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DA PRÉ-ESCOLA

Maiara Vieira Da Silva, Marineiva Moro Campos de Oliveira — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O texto em tela refere-se à um recorte de dissertação de mestrado em andamento. Na perspectiva de
Vigotski, ao pensar na criança como um ser histórico-cultural, é necessário considerar que desde muito pequena
ela já tem capacidade de instituir interações com as pessoas e com o mundo que a cercam, a fim de aprender
como se desenvolver enquanto ser humano. A linguagem é o marco do encontro das águas, do biológico com o
cultural, é o momento do nascimento do ser social. Por essa via, evidenciamos a importância de compreender
como se constitui a linguagem humana numa perspectiva Histórico-Cultural, na qual tem como princípio
oportunizar aos sujeitos o acesso ao mundo cultural como possibilidade de humanização. Essa é também a
intercessora das funções psíquicas superiores, pois como via de comunicação, depende da compreensão do
outro. Objetivo: Identificar as práticas linguísticas que promovem a construção da identidade e colaboração entre
as crianças, além de investigar como os educadores podem utilizar a linguagem de maneira eficaz para fomentar
um ambiente de aprendizagem saudável. Método: A pesquisa baseia-se em um estudo qualitativo e de cunho
bibliográfico com pesquisas em sites acadêmicos confiáveis, livros e autores da vertente histórioc-cultural.
Resultados: São diversas as formas de linguagem que possibilitam a relação entre a comunicação com o ambiente
social e o desenvolvimento infantil. Para Pino (2005) a relação com os outros enquanto sociedade, cultura e história
possibilitam que a criança se aproprie dos sistemas semióticos, principalmente a linguagem sob suas mais diversas
facetas, como explica Leontiev (2017, p. 59) “[...] durante o desenvolvimento humano da criança, sob a influência
das circunstâncias concretas de sua vida, o lugar que ela ocupa no sistema das relações humanas se altera”.
Conclusão: Portanto, fica evidente que por mais que as crianças tenham a mesma idade cronológica, cada uma
tem o seu desenvolvimento e formas de aprender, ou seja, a idade é um instrumento de referência e não definitivo
no processo de desenvolvimento. Com isso, o que serve como orientador do sujeito é um conjunto constituído por
suas necessidades, razões e atividades principais, acordadas com as condições ofertadas para a criança, isto é,
para garantir o desenvolvimento é necessário ter um ensino de adequado e de qualidade, ou como disse Vigotski
(2008), um ensino objetivado potencializador da aprendizagem que gera desenvolvimento humano.

A REPUTAÇÃO COORPORATIVA DA RECEITA FEDERAL DO BRASIL NA VISÃO DOS CONTADORES DO OESTE CATARINENSE

Welson Colpani, Graciele Tonial — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A reputação corporativa é entendida como a imagem que a organização constrói junto a seus stakeholders ao longo do tempo e tem sido objeto de inúmeras pesquisas devido ao seu impacto significativo nas operações e na sustentabilidade das organizações.No contexto atual, em que a transparência e a ética são cada vez mais valorizadas, a reputação corporativa tem se tornado um ativo estratégico essencial. Objetivo: Este estudo se propõe a analisar a percepção dos contadores sobre as ações fiscalizatórias da Receita Federal do Brasil (RFB), com um foco específico na reputação corporativa. Método: A abordagem desta pesquisa é quantitativa, e utilizou o método de levantamento do tipo survey, sendo aplicado um questionário estruturado. A amostra desta pesquisa é caracterizada por 93 contadores. As respostas foram coletadas entre agosto de 2022 e julho de 2023, permitindo realizar uma análise estatística e descritiva da percepção desses profissionais em relação à RFB. A escolha dessa metodologia se baseia na necessidade de obter dados concretos e representativos, que possam embasar conclusões e recomendações práticas para a gestão da reputação corporativa da RFB. Resultados: Os dados desta pesquisa revelaram que a maioria dos respondentes consideram a reputação corporativa da RFB, de forma positiva, destacando-se as dimensões referente a ética, o compromisso com a inovação, a aplicação de tecnologia e a responsabilidade social. O gerenciamento dos atendimentos e a segurança na resolução de problemas foram considerados pontos fortes. No entanto, há espaço para aprimoramento no relacionamento e no diálogo interinstitucional, que poderiam fortalecer ainda mais a percepção positiva da instituição. Conclusão: Diante as evidências destacadas nesse estudo, sugere-se que a RFB adote uma abordagem estratégica voltada para o fortalecimento de sua política de marketing institucional, com o objetivo de alinhar melhor sua imagem pública com as expectativas dos empresários contadores.

ACOMPANHAMENTO FARMACOTERAPÊUTICO: UM ESTUDO DE CASO

Maicon Terribille, Kelen Zortéa, Monica Schindler, Maria da Silva — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O acompanhamento farmacoterapêutico é um serviço clínico exclusivo do farmacêutico cujo o objetivo é otimizar a terapia medicamentosa de pacientes, visando a eficácia, segurança e adesão ao tratamento. Durante o acompanhamento é realizada avaliação contínua dos medicamentos utilizados pelo paciente, análise de possíveis interações farmacológicas, identificação de efeitos adversos e falhas terapêuticas. Após a identificação de problemas relacionados aos medicamentos (PRM) o farmacêutico pode propor intervenções com o objetivo de corrigir os PRM e otimizar o tratamento. O acompanhamento farmacoterapêutico é uma atividade de extrema relevância no Sistema Único de Saúde (SUS). Através do acompanhamento é possível orientar os pacientes, de forma que a falta de conhecimento sobre os problemas de saúde e seus tratamentos não impactem de forma negativa nos resultados da farmacoterapia. Objetivo: Analisar o histórico farmacoterapêutico de uma paciente, investigando interações, além de realizar uma intervenção que assegure um tratamento eficaz e uma boa qualidade de vida. Método: A partir de uma atividade de extensão, na Universidade do Oeste de Santa Catarina, realizou-se um estudo de caso. Primeiramente, precedeu-se com o atendimento de uma paciente, realizando a aplicação de um questionário, seguindo as orientações do método Dáder, considerando uma análise situacional, avaliação dos problemas de saúde, tratamentos, suspeitas de Problemas Relacionados a Medicamentos, além de possíveis interações medicamentosas ou alimentares. Após a avaliação dos dados levantados, desenvolveu-se uma intervenção. Resultados: Após analisar o histórico farmacoterapêutico da paciente, foi constatado alguns problemas de saúde, sendo estes: hipotireoidismo, ansiedade, cefaleia, dor crônica na coluna e gastrite. Os medicamentos utilizados, segundo o relato da paciente eram: levotiroxina sódica, valeriana, citalopram, paracetamol, dipirona e omeprazol. Não foram encontradas possíveis interações medicamentosas e alimentares. Como intervenção foi confeccionada uma caixa personalizada com chás calmantes, com camomila, melissa e erva doce, tendo a finalidade reduzir nas crises de ansiedade com um tratamento fitoterápico. Conclusão: o acompanhamento farmacoterapêutico demonstrou forte importância, tendo em vista que através dele foram observados e estudados os problemas de saúde e possíveis complicações relacionadas ao tratamento utilizado, além da orientação e feedback à paciente após o período de estudo. Apesar de não ser encontrado nenhum agravante ao tratamento, a ação possibilitou o engajamento com a paciente, somando ao desenvolvimento das competências necessárias para o profissional farmacêutico no contexto da área da saúde.

ALFABETIZAÇÃO E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM PÓS-PANDEMIA: FORMAS DE LIDAR E REMEDIAR

Natacha Ramos Partichelli, Francine Cristine Garghetti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A pandemia da COVID-19 gerou muitos impactos na sociedade, sendo a educação uma das áreas
mais afetadas. O processo educacional precisou se reinventar, aderindo às aulas remotas e retomando
gradativamente as atividades presenciais, adotando novas práticas. Objetivo: Levantar e Discutir os impactos e
conduções dos processos de alfabetização no período pós-pandemia, bem como das dificuldades encontradas
nesse cenário, por meio de uma revisão integrativa da literatura. Método: Esta pesquisa segue revisando a literatura
de forma integrativa, visando discutir as formas de lidar com a alfabetização no período pós-pandemia bem como
com as dificuldades encontradas. A revisão integrativa é uma abordagem que permite a síntese de resultados de
estudos empíricos e teóricos, proporcionando uma compreensão abrangente do fenômeno em estudo. São
incluídas publicações disponibilizadas entre os anos de 2014 e 2024, a fim de abranger as pesquisas relevantes sobre
o tema publicadas antes da pandemia e as investigações com resultados pós-pandemia. Resultados: Espera-se
que a pesquisa revele a importância da estimulação das funções executivas, como memória de trabalho (ou
operacional), controle inibitório e flexibilidade cognitiva para a alfabetização, uma vez que a privação social é
afastamento do contexto educacional comprometeu o desenvolvimento dessas importantes funções cognitivas
que são basilares para a aprendizagem, especialmente para a alfabetização. Os resultados preliminares apontam
que a transição para o ensino remoto e a demora ao retorno às aulas presenciais podem ter influenciado o
desenvolvimento cognitivo das crianças, com variações entre diferentes grupos socioeconômicos. Conclusão: Até
o momento é possível concluir, diante da literatura e reflexões já realizadas, que a pandemia gerou forte impacto
no processo de alfabetização das crianças, manifestado em dificuldades de aprendizagem. Vale ressaltar ainda, a
partir do levantamento prévio de informações, que poucas são as possibilidades de suporte/apoio para tais
dificuldades.

ALTERAÇÕES NA ADIPOSIDADE CORPORAL EM PACIENTES COM CÂNCER DE MAMA SUBMETIDAS À QUIMIOTERAPIA: IMPORTÂNCIA DO CUIDADO MULTIPROFISSIONAL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O cuidado multidisciplinar em oncologia é um componente vital do tratamento, exigindo a integração
de diferentes especialidades para otimizar os resultados clínicos. A colaboração entre diferentes profissionais de
saúde é fundamental no manejo dos efeitos adversos do tratamento, embora muitas vezes seja subestimada. No
contexto da quimioterapia para câncer de mama, um dos efeitos colaterais observados é o aumento da
adiposidade corporal. Esse aumento pode intensificar a toxicidade do tratamento, uma vez que fármacos
citotóxicos lipofílicos tendem a se acumular no tecido adiposo, exacerbando os efeitos adversos apresentados
pelas pacientes. Objetivo: Investigar as alterações na adiposidade corporal em mulheres com câncer de mama
submetidas à quimioterapia. Método: Realizou-se uma revisão de escopo de estudos clínicos e observacionais que
avaliaram mulheres diagnosticadas com câncer de mama e que tiveram a adiposidade corporal quantificada em
pelo menos dois momentos durante o tratamento. Resultados: Dos 10 estudos analisados (n=669 pacientes), seis
relataram um aumento significativo na adiposidade corporal durante o tratamento quimioterápico. Dentre o total,
sete estudos avaliaram a relação entre o tratamento e as alterações na adiposidade, com três identificando
associação entre o aumento da adiposidade e a quimioterapia, seja administrada isoladamente ou em
combinação com outras classes de medicamentos. Conclusão: O aumento da adiposidade corporal durante a
quimioterapia destaca a necessidade de uma abordagem multidisciplinar no cuidado de pacientes com câncer
de mama. A atuação conjunta de diferentes profissionais de saúde é essencial para propiciar um cuidado integral
às pacientes, abordando múltiplas necessidades apresentadas pelos indivíduos. No contexto do presente estudo,
exemplifica-se a colaboração entre nutricionistas, médicos, farmacêuticos e enfermeiros, onde intervenções
nutricionais direcionadas podem ajudar a mitigar o aumento da adiposidade, enquanto ajustes farmacológicos
atuam na redução da toxicidade associada. Ademais, as pacientes também poderiam se beneficiar com a
integração de fisioterapeutas, educadores físicos e psicólogos para promoção da realização de exercícios físicos e
suporte à saúde mental durante o tratamento. Essa abordagem integrada promove uma alimentação adequada e
facilita a interrupção do ciclo vicioso de aumento da adiposidade corporal e toxicidade à terapia medicamentosa,
possivelmente melhorando o prognóstico e a qualidade de vida das pacientes. A implementação de um cuidado
multidisciplinar, que envolva uma colaboração efetiva entre profissionais de saúde, é fundamental para um manejo
clínico mais eficaz e precoce.

ANÁLISE DAS INTENSIDADES EMOCIONAIS EM JOGOS TRADICIONAIS: COMPARAÇÃO ENTRE AS EMOÇÕES SUSCITADAS POR DIFERENTES FAMÍLIAS DE JOGOS.

Karine Martinelli, Laisa Regina de Souza Balena, Silvester Franchi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: o estudo das emoções em contextos esportivos é fundamental para compreender o impacto que as
diferentes práticas motrizes têm na personalidade dos indivíduos. Jogos psicomotores, de cooperação, de oposição
ou de cooperação-oposição evocam respostas emocionais variadas, que podem influenciar o bem-estar dos
participantes. Desta maneira torna-se importante que os futuros profissionais consigam reconhecer as emoções que
são intensificadas de diferentes maneiras a depender da característica da prática. Objetivo: comparar as
intensidades emocionais despertadas em acadêmicos de educação física ao participarem de jogos com
diferentes características relacionais. Método: o estudo foi conduzido com 25 estudantes de ambos os sexos, com
idades entre 18 e 23 anos, que participaram de oito jogos distintos, destes, quatro sem competição e quatro com
competição. As emoções foram medidas utilizando a escala de Jogos e Emoções GES-II, na qual são preenchidas
as intensidade de 1 a 7, onde 1 indica a menor intensidade de emoção e 7 a máxima intensidade. Os dados foram
analisados por meio de estatística descritiva com o programa JASP 0.18.1.0. Resultados: a emoção Alegria é a
única emoção positiva presente no questionário, esta foi experimentada de maneira mais intensa em jogo sem
competição, e classificados como psicomotriz (μ 5,5) e de cooperação (μ 5,6). Os níveis menos intensos de alegria
foram registrados no jogo psicomotriz com competição (μ 4,7) e em um jogo de cooperação e oposição com
competição (μ 4,7). Com relação às emoções negativas, a intensidade emocional mais forte registrada foi a Raiva
(μ 3,9) no jogo de cooperação-oposição com competição, neste jogo, as emoções de Rejeição (μ 2,8) e Tristeza (μ
3,3) foram as mais intensas em comparação a intensidade emocional dos outros sete jogos. O jogo somente de
cooperação sem competição obteve as médias mais baixas de emoções negativas em comparação aos demais
jogos. Conclusão: a intensidade emocional varia significativamente entre os tipos de jogos, sendo influenciada
característica funcional da situação motriz que é colocada em prática. Os jogos cooperativos tendem a favorecer
a união entre o grupo e a resolução do problema favorece uma intensidade emocional mais positiva, enquanto
que os jogos com a presença de competição, provoca com que os alunos que não tiveram sucesso no jogo,
tenham emoções negativas mais intensas

APLICAÇÃO DA METODOLOGIA BASEADA EM PROBLEMAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE ROTEIROS DE PRÁTICAS APLICADAS AO ENSINO DE MICROBIOLOGIA CLÍNICA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AULA ON-LINE E PANDEMIA DA COVID-19: O ACESSO E DOMÍNIO DAS TECNOLOGIAS PELA PERSPECTIVA DOS ALUNOS

Ana Paula Reche, Camilia Susana Faler — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NO ENGAJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES EM ESTUDANTES DO COMPONENTE DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA SAÚDE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A implementação de metodologias ativas no ensino superior é necessária para promover o
engajamento e o desenvolvimento de habilidades essenciais nos estudantes, como a autonomia, a capacidade
de resolução de problemas e o pensamento crítico. A Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) destaca-se como
uma estratégia eficaz para integrar teoria e prática, permitindo que os alunos atuem ativamente no processo de
aprendizagem. Objetivo: Este estudo investigou a aplicação da metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em
Projetos (ABP) no ensino de Ciências Naturais para Saúde e seu impacto no engajamento, aprendizado e
desenvolvimento de habilidades práticas e autonomia dos estudantes. Método: Trata-se de um estudo descritivo,
do tipo relato de experiência, de docentes dos cursos de Farmácia, Biomedicina e Nutrição. O projeto foi
implementado com grupos de cinco estudantes dos respectivos cursos que desenvolveram um produto de livre
escolha (cosmético ou terapêutico), tendo o único critério de exclusão a administração por via oral. Os estudantes
seguiram um plano estruturado em dez etapas, desde a escolha do produto até a apresentação final. A
abordagem incluiu pesquisa sobre ingredientes, formulação inicial, testes laboratoriais e ajustes de formulação com
base nos resultados obtidos. Ao final do projeto foram desenvolvidos 14 produtos, incluindo velas aromáticas,
sabões, sabonetes líquidos e em barra, gloss labial, cremes hidratantes e esfoliantes. O êxito do projeto foi avaliado
por meio de feedback dos estudantes, análise do engajamento nas atividades e observações sobre o
desenvolvimento de habilidades. Resultados: Os resultados indicaram que a ABP promoveu um alto nível de
engajamento entre os alunos, com relatos de maior interesse pelos conteúdos envolvidos e aumento na
capacidade de aplicar conhecimentos teóricos na prática. Os feedbacks apontaram para um aumento na
autoconfiança dos estudantes em atividades práticas e uma maior habilidade na resolução de problemas
complexos. A autonomia também foi significativamente aprimorada, conforme observado na capacidade dos
alunos de tomar decisões informadas ao longo do desenvolvimento do produto. Conclusão: O uso da ABP no
ensino dos conceitos do Componente de Ciências Naturais para Saúde mostrou-se eficaz para aumentar o
engajamento dos alunos e promover o desenvolvimento de habilidades essenciais, como a resolução de
problemas e autonomia. A abordagem prática e integrada permitiu uma aprendizagem mais significativa e
conectada ao mundo real, preparando melhor os estudantes para desafios futuros em suas carreiras. Este estudo
reforça a relevância das metodologias ativas no ensino superior e sugere sua aplicação ampliada em outros
componentes e contextos educacionais.

AVALIAÇÃO DO MELHOR ISOLAMENTO TERMO ACÚSTICO ENTRE MANTA DE FELTRO, MANTA DE ALUMÍNIO E 3TC, COM APLICAÇÃO EM UM VEÍCULO AUTOMOTIVO

Eduardo Jose dos Santos Moi, Crisleine Zottis dos Reis Reis — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

BULLYING NOS ANOS INICIAIS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E A SAÚDE MENTAL DA POPULAÇÃO

Iago Gabriel Bau, Karolina Oliveira, Dirce Welchen, Eliandra Solivo — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O trabalho traz como temática uma pesquisa voltada ao ambiente de um Centro de Referência de
Assistência Social (CRAS) da cidade de Chapecó SC. Os CRAS são unidades voltadas ao atendimento da
população de um determinado território, com serviços voltados a grupos de apoio, auxílios e encaminhamento
para atendimento profissional. Com foco nos grupos que se enquadram em situação de vulnerabilidade, as
unidades também servem como ponte entre os projetos do governo e municípios e as famílias alvo. Objetivo: O
objetivo geral é compreender o acesso aos serviços de saúde mental de usuários de baixa renda de um CRAS na
cidade de Chapecó. São objetivos específicos fundamentar sobre a importância do atendimento psicológico na
assistência social; descrever o funcionamento de um Centro de Referência de Assistência Social - CRAS; e conhecer
os atendimentos e serviços oferecidos pelo CRAS voltados à saúde mental da população. Método: Para o
desenvolvimento da pesquisa, usou-se a revisão de materiais bibliográficos acadêmicos sobre a história da
assistência social no Brasil, através dos anos, bem como realizou-se pesquisa de campo, por meio de questionário
distribuído entre os profissionais da equipe da unidade para que o respondessem de maneira livre. A abordagem,
por sua vez, foi a qualitativa. Resultados: Entre os principais resultados encontrados, durante a pesquisa,
observou-se a importância fundamental da assistência social no Brasil como ferramenta para o combate da
desigualdade e pobreza histórica enfrentada pelo país. Ademais, percebeu-se que as linhas de frente destes
serviços, como a unidade CRAS, sofrem com desafios, devido à falta de instalações adequadas, limitações de
espaço e grandes demandas para um número reduzido de profissionais. Essas condições acabam por
comprometer o alcance dos serviços prestados e dificultam um atendimento social e psicológico de qualidade
para as famílias em situação de vulnerabilidade. Conclusão: Dessa forma, conclui-se ser necessário uma maior
atenção das entidades governamentais e regionais para a assistência social, com investimento, capacitação
profissional contínua aos profissionais e planejamento que leve em consideração as características da população
de cada região para que estes sejam atendidos da melhor forma possível em suas necessidades sociais,
psicológicas e materiais.

CENTRO-DIA DO IDOSO GIRASSOL BIANCO: ESPAÇO DIURNO PARA O FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS E ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL DOS IDOSOS NA CIDADE DE SEARA – SC

Natália Artifon, Susan Lee Gorham Miolo — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A pesquisa investiga a importância de Centros-Dia para a população idosa,
focando na criação de espaços que promovam bem-estar, saúde e qualidade de vida. O estudo enfatiza como esses centros podem proporcionar conforto e segurança, fortalecendo as relações interpessoais e a memória afetiva dos usuários. O objetivo central da pesquisa é investigar como o Centro-Dia para Idosos podem incentivar o bem-estar, bem como o fortalecimento de vínculos. A metodologia foi desenvolvida com base em uma abordagem exploratória e descritiva, utilizando diferentes
métodos para coleta e análise de dados. Realizou-se estudos de caso em centros-dia já existentes, com o objetivo
de identificar práticas bem-sucedidas e desafios enfrentados no atendimento à população idosa. Esses estudos de
caso permitiram observar soluções arquitetônicas e programáticas que promovem o envelhecimento saudável e o
fortalecimento de vínculos entre os idosos. Pesquisou-se sobre temas relacionados aos idosos além de pesquisas
quantitativas para levantamento de dados estatísticos sobre a população idosa, tanto em nível nacional quanto no
contexto específico da cidade de Seara - SC. O trabalho também incluiu visitas técnicas a diferentes espaços que
promovem o convívio entre idosos, bem como entrevistas com gestores públicos com o intuito de compreender o
funcionamento e as dinâmicas sociais nesses ambientes. Essas visitas foram fundamentais para avaliar como a
arquitetura pode influenciar positivamente o bem-estar e a qualidade de vida dos usuários. Por fim, a pesquisadora
participou de um dia de voluntariado em um Centro-Dia no município de Itá, o que proporcionou uma experiência
prática e empírica. Essa vivência direta com os idosos contribuiu para uma compreensão mais profunda das
demandas físicas e emocionais dessa população, além de trazer insights valiosos para o desenvolvimento do
anteprojeto. Os resultados da pesquisa indicaram que a aplicação adequada dos princípios da
arquitetura, alinhada às necessidades da população sênior, pode ter um impacto significativo no bem-estar e na
qualidade de vida dos idosos. A análise dos estudos de caso e das visitas técnicas revelou que espaços projetados
com foco no desenho universal e na acessibilidade contribuem para a autonomia dos usuários, facilitando a
mobilidade e o uso do ambiente. Além disso, o design sensível ao contexto social e emocional dos idosos, com a
incorporação de áreas para socialização, lazer e atividades físicas, foi identificado como essencial para promover
o fortalecimento de vínculos sociais. Esses ambientes também ajudam a criar um sentimento de pertencimento,
estimulando interações positivas e um senso de comunidade entre os frequentadores.

COLISÃO DE PRINCÍPIOS E INTERNAÇÃO INVOLUNTÁRIA DO DEPENDENTE QUÍMICO: ENTRE O DIREITO FUNDAMENTAL À LIBERDADE E OS DIREITOS FUNDAMENTAIS À VIDA E À SAÚDE

Karine Thaís Ferrari, Darléa Carine Palma Mattiello — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Os direitos fundamentais estão previstos na Constituição da República e devem ser garantidos e
assegurados pelo Estado, com assento no fundamento a dignidade da pessoa humana. A internação involuntária é
prevista pela lei 13.840/2019 e o Estado utiliza essa medida para garantir o direito fundamental social à saúde do
dependente químico, o qual tem sua capacidade de discernimento limitada devido ao uso desenfreado de
drogas. No entanto, ao aplicar essa medida, com o objetivo de preservar a integridade física e mental do
dependente, o Estado poder violar o direito fundamental à liberdade do indivíduo. Objetivo: Este trabalho tem
como objetivo examinar uma possível colisão de princípios, situada entre o direito fundamental à liberdade e o
direito fundamental à vida e à saúde, como decorrência da medida de internação involuntária do dependente
químico. Método: Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa e aplicação do método dedutivo. A
pesquisa é bibliográfica e documental, com base na leitura de artigos científicos, obras doutrinárias, textos
normativos e entendimento jurisprudencial. Resultados: O uso de substâncias químicas pode comprometer a
capacidade de tomada de decisões do dependente químico. Assim, o Estado utiliza a medida de internação
involuntária para garantir sua integridade física e mental, a fim de assegurar o direito à saúde e à própria vida. Tal
medida só deve ser utilizada após todas as opções extra-hospitalares terem falhado. No entanto, a internação
involuntária origina uma colisão de princípios, pois com a implementação dessa medida acontece a violação do
direito fundamental à liberdade. No contexto da relativização dos direitos fundamentais e da eficácia da medida
tomada, pode ser usado o sopesamento para solucionar a colisão. Conclusão: As questões sociais estão
diretamente ligadas ao uso de drogas. Por este motivo, o Estado deve avaliar as necessidades da população e
criar políticas públicas que visem solucionar os problemas sociais. Em situação de colisão de princípios, a
problemática pode ser analisada com aplicação da Teoria da Proporcionalidade de Robert Alexy, a qual examina
o caso em concreto, sopesando os meios utilizados para alcançar o fim, de forma a verificar a melhor opção para
o caso específico, avaliando os direitos fundamentais envolvidos, visando o bem-estar do indivíduo e, como bem
maior, a dignidade da pessoa humana.

CONCRETO POLIMÉRICO E SUA APLICAÇÃO NA CONSTRUÇÃO CIVIL NA REGIÃO DE CHAPECÓ-SC

Maria Carolina de Oliveira, Crisleine Zottis dos Reis — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Desenvolver a infraestrutura mundial com foco no futuro é vital para o crescimento econômico e a
qualidade de vida. Nesse contexto, o concreto, material amplamente utilizado, tem evoluído, sendo aplicado
desde situações simples até as mais complexas. A análise da aplicação do concreto polimérico é um estudo
importante para a evolução dessa tecnologia, auxiliando nos problemas de durabilidade de estruturas. Objetivo: O
objetivo do projeto foi verificar na literatura a importância do concreto polimérico na construção civil, suas
vantagens e desvantagens. Buscou-se entender a aplicação deste tipo de concreto na região de Chapecó-SC,
para tanto foi realizado um estudo de caso com a aplicação de um questionário, verificando se as usinas de
concreto locais conhecem e utilizam essa tecnologia e quais são seus benefícios. Método: A metodologia se deu
pela coleta de informações através de pesquisas bibliográficas em documentos especializados neste tema e pelo
desenvolvimento de um estudo de caso com a aplicação de um questionário para as seis usinas de concreto de
Chapecó-SC. Resultados: Até o momento, quatro das seis usinas responderam ao questionário, correspondendo a
67%. Os resultados mostraram que apenas uma usina (25%) adotou o uso do concreto polimérico, utilizando macro
e microfibra de polipropileno, o que reduz fissuras de retração e melhora a resistência à tração e coesão do
concreto. Contudo, o uso do material polimérico enfrenta desafios significativos, como o alto custo em
comparação aos materiais tradicionais. Este custo elevado é decorrente de processos de produção complexos,
dependência de matérias-primas importadas, falta de fornecedores locais, e infraestrutura inadequada para
produção e distribuição, além de elevados custos logísticos e operacionais, dificultando a adoção do concreto
polimérico no mercado local. Conclusão: Conclui-se que o uso do polipropileno reduz fissuras de retração e
melhora a resistência do concreto, mas seu custo elevado limita sua difusão. O estudo de caso em Chapecó
revelou que essa tecnologia ainda está em implementação, com apenas uma usina utilizando o material,
enquanto quatro responderam ao questionário. Apesar dos benefícios em durabilidade, resistência e
sustentabilidade do concreto polimérico, fatores econômicos ainda restringem sua competitividade com
alternativas tradicionais. Para superar esses desafios, é necessário investir em infraestrutura local, promover a
disseminação da tecnologia entre os profissionais e buscar soluções para reduzir custos de produção e logística.

CONFLITO DE GERAÇÕES NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS E HIERARQUIAS ENTRE PROFESSORES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O conflito geracional está constantemente presente nas instituições escolares, nas quais, há um
desacordo entre as ideias de jovens docentes e os valores tradicionais de educadores mais velhos. Explorar essa
temática é crucial, visto que influencia diretamente na dinâmica de trabalho, consequentemente, na qualidade
do processo educacional. Objetivo: O objetivo geral consiste em analisar o contraste geracional nas escolas,
enfatizando as vivências pessoais de jovens docentes contrastadas às de docentes mais velhos, a fim de verificar
seus impactos na área educacional. São objetivos específicos caracterizar conflito geracional; e examinar como
esses conflitos afetam o ambiente de trabalho e a cooperação entre os docentes, com base em pesquisa de
campo realizada com quatro docentes de escolas públicas, a fim de avaliar as percepções focalizadas nos jovens
e nos experientes educadores, direcionadas aos obstáculos e oportunidades criados pelas interações que uma
equipe de professores multigeracional contempla. Método: Utilizou-se como técnicas a pesquisa bibliográfica e a
de campo, com quatro profissionais da educação, os dois mais jovens na faixa etária de 28 anos, e os dois mais
velhos, na faixa etária de 41 anos, com abordagem qualitativa. Resultados: Entre os principais resultados, os
entrevistados relataram a dificuldade de trabalhar com colegas de diferentes gerações, no que diz respeito à
percepção de autoridade, dificuldade de adaptação às tecnologias e resistência à mudança. Além disso,
mencionaram que os mais jovens demonstram maior facilidade com o uso de tecnologias, o que pode criar uma
lacuna de habilidades entre as gerações. Também se observou, com base na pesquisa de campo, que os
docentes mais jovens apresentam atestados médicos com mais frequência. Apesar das dificuldades, a maioria dos
professores pesquisados veem grandes oportunidades em trabalhar com uma equipe multigeracional,
principalmente em função da troca de experiências. Conclusão: Por fim, concluiu-se que o conflito geracional, nas
instituições de ensino, embora apresente desafios como a diferença na percepção de autoridade, resistência à
adoção de novas tecnologias e dificuldades de adaptação às mudanças, também oferece oportunidades
valiosas. A troca de experiências entre os professores mais jovens, que trazem novas perspectivas e habilidades
tecnológicas, e os mais experientes, com sua bagagem de conhecimentos e vivência no ambiente escolar, podem
enriquecer o processo educacional. Dessa forma, promover a integração entre essas gerações é fundamental para
criar um ambiente de trabalho colaborativo, que favoreça tanto o desenvolvimento profissional quanto a
qualidade da educação oferecida.

CONHECIMENTO DE TÉCNICAS DE PRIMEIROS SOCORROS ENTRE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE DE ENSINO DE CHAPECÓ

Deivid Adriano Gasparin Tomaz, Leticia Danielli, Silvester Franchi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O conhecimento de técnicas de primeiros socorros por professores de Educação Física se faz necessário
dado o ambiente dinâmico em que atuam, onde acidentes como quedas, torções, fraturas, desmaios e
engasgamentos são comuns. Em ambientes escolares, especialmente durante atividades físicas, é frequente a
ocorrência de lesões que exigem uma intervenção rápida. A aplicação correta das técnicas pode minimizar o
impacto das lesões, evitar complicações e, em alguns casos, salvar vidas. No contexto escolar, a capacidade de
agir prontamente e com segurança é especialmente relevante, já que o tempo de resposta até a chegada de
uma equipe especializada pode ser determinante para o desfecho do atendimento. Objetivo: Este estudo
investigou o nível de conhecimento sobre técnicas de primeiros socorros entre professores de Educação Física da
rede municipal de Chapecó, buscando identificar lacunas e propor melhorias na capacitação desses profissionais
para garantir maior segurança no ambiente escolar. Método: Foi realizada uma pesquisa quantitativa descritiva
com 66 professores de Educação Física da rede municipal de ensino de Chapecó, Santa Catarina, com, no
mínimo, um ano de atuação. Os dados foram coletados por meio de questionários aplicados via Google Forms,
contendo 24 perguntas objetivas e descritivas sobre conhecimentos e procedimentos de primeiros socorros. A
análise dos dados foi conduzida utilizando estatística descritiva com o software IBM SPSS Statistics 20. Resultados: Os
resultados indicaram que 89,4% dos professores relataram ter recebido algum treinamento em primeiros socorros
durante sua formação acadêmica, porém, apenas 51,5% afirmaram sentir-se seguros para aplicar essas técnicas
em situações de emergência. Houve alto índice de acertos em questões relacionadas ao manejo de queimaduras
(100%), convulsões (100%) e engasgamentos (100%). No entanto, técnicas avançadas como a reanimação
cardiopulmonar (RCP) apresentaram baixos índices de acertos, com menos de 30% dos professores respondendo
corretamente. Essa discrepância aponta para uma necessidade de treinamento prático e atualização contínua.
Conclusão: Os professores de Educação Física da rede municipal de Chapecó possuem conhecimento teórico
básico sobre primeiros socorros, mas apresentam insegurança na aplicação prática, especialmente em técnicas
mais complexas como RCP. É essencial que as formações acadêmicas e os programas de desenvolvimento
profissional contínuo incluam treinamentos práticos e simulações de emergências para preparar adequadamente
esses profissionais, assegurando a integridade física dos alunos em casos de acidentes escolares. O estudo destaca
a importância de políticas educacionais que garantam capacitação regular e eficaz em primeiros socorros para
todos os professores da rede de ensino.

CONSCIENTIZAÇÃO E CONHECIMENTO SOBRE DOPING FARMACOLÓGICO

Arthur Zaminan, Letícia Jacobi Danielli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O doping esportivo, prática que remonta à Grécia Antiga, continua sendo uma ameaça à integridade
do esporte moderno, levantando questões éticas e de saúde para os atletas. Organizações como a Agência
Mundial Antidoping (WADA) regulam o uso de substâncias proibidas, incluindo hormônios e estimulantes, utilizadas
para melhorar a performance do atleta. No Brasil, recentemente, a legislação passou a exigir que os laboratórios
farmacêuticos indiquem a presença de substâncias consideradas doping nos rótulos e bulas de medicamentos,
com o objetivo de reduzir o doping acidental e aumentar a conscientização sobre os riscos associados o uso
indevido dessas substâncias. Objetivo: Este trabalho teve como objetivo disseminar o conhecimento sobre o
doping farmacológico na comunidade acadêmica, ressaltando a importância da regulamentação antidoping e
os riscos à saúde dos atletas. Método: Esta atividade foi realizada como atividade prática de extensão. O estudo
foi iniciado a partir de uma revisão de literatura, focando em textos científicos sobre doping esportivo,
regulamentações antidoping e impactos à saúde dos atletas. Com base nesta revisão, foram desenvolvidos um
folder informativo e um questionário com cinco questões objetivas de resposta correta única, abordando o
conhecimento sobre os efeitos adversos de substâncias dopantes e as regulamentações vigentes. As entrevistas
foram realizadas com estudantes universitários que participavam de um evento científico e esportivo. As respostas
foram analisadas quantitativamente para avaliar o grau de conhecimento dos entrevistados sobre o tema. Além
da aplicação do questionário, os folders informativos foram distribuídos e uma breve explanação sobre o tema aos
entrevistados foi realizada. Resultados: Das 25 respostas válidas obtidas no questionário, observou-se que 44% dos
entrevistados alcançaram um índice de acerto entre 71% e 80%, enquanto outros 44% acertaram 60% ou menos das
perguntas. Apenas 12% dos respondentes demonstraram maior nível de conhecimento no tema, respondendo
corretamente mais de 80% das questões. As perguntas sobre os efeitos de hormônios de crescimento e substâncias
específicas, como esteroides anabolizantes, registraram os maiores índices de respostas incorretas, indicando que
esses são temas pouco compreendidos entre os entrevistados. Conclusão: Os resultados deste trabalho revelaram
que há uma lacuna no entendimento da comunidade acadêmica sobre os perigos e consequências do doping.
Desta forma, o fortalecimento de campanhas de conscientização e a promoção de uma cultura de esporte limpo
são fundamentais para proteger a integridade do esporte e a saúde dos atletas.

CONSTITUCIONALISMO PÓS-MODERNO E A PROTEÇÃO DE DIREITOS HUMANOS A PARTIR DA INFLUÊNCIA DE SISTEMAS JURÍDICOS INTERNACIONAIS

Raquel Boita, Paulo Junior Trindade — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Diante da realidade global atual o Constitucionalismo moderno não mais condiz com esse cenário. Dessa forma, verifica-se um Constitucionalismo Pós-Moderno que versa direcionar novos moldes de relação entre Constituição, Direitos Humanos e Estado, visando configurar um sistema jurídico de proteção interna, dos direitos humanos instituídos no plano internacional. Objetivo: Analisar um sistema jurídico em rede global que venha a absorver os direitos humanos reconhecidos no plano internacional frente aos sistemas jurídicos internos e identificar o desenvolvimento com relação aos direitos humanos frente a globalização e seus impactos em um sistema jurídico. Método: Metodologia qualitativa, em que se realizaram-se pesquisas em artigos científicos, doutrinas, obras bibliográficas e livros, para composição da pesquisa, como meio de compreensão e análise de teorias acerca do tema. Resultados: Verificou-se que diante da globalização houve a necessidade de efetivação dos Direitos Humanos, com a ressignificação do Direito Internacional que passou a influenciar nos critérios de juridicidade internos. Ademais, atualmente a introdução dos Tratados Internacionais de proteção aos Direitos Humanos em esfera Constitucional vem garantindo gradualmente essa proteção. Conclusão: Conclui-se com a presente pesquisa que, o Constitucionalismo Pós-Moderno surge pela insuficiência do Constitucionalismo Moderno, tendo em vista que em um mundo globalizado é imprescindível repensar as formas de manutenção das relações internas e externas a fim de garantir de forma integral a proteção dos Direitos Humanos. Assim, é evidente a utilização do Direito Internacional como guardião dos Direitos Humanos e sua capacidade de alterar o conceito de constitucionalismo Moderno.

DA PRODUÇÃO AO CONSUMO: COMO O DESPERDÍCIO ALIMENTAR AFETA O DIREITO FUNDAMENTAL À ALIMENTAÇÃO NO BRASIL

Maria Eduarda Bulgarelli Guerra, Darléa Carine Palma Mattiello — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O Brasil, embora seja um dos maiores produtores de alimentos do mundo, enfrenta um paradoxo grave:
o desperdício alimentar em larga escala, que coexiste com altos índices de insegurança alimentar. De acordo com
dados do governo federal, cerca de 14% dos alimentos são perdidos antes de chegar aos mercados varejistas.
Essas perdas ocorrem principalmente nas fases de produção, armazenamento, embalagem e transporte. Esse
cenário não apenas compromete a sustentabilidade, mas também representa uma possível violação ao direito à
alimentação, reconhecido como fundamental pela Constituição de 1988 e pelos tratados internacionais dos quais
o Brasil é signatário.

Objetivo: Este estudo tem como objetivo investigar os principais fatores que contribuem para o
desperdício de alimentos ao longo da cadeia produtiva no Brasil e avaliar como esse desperdício impacta o direito
à alimentação.

Método: A pesquisa é bibliográfica e documental, baseada em revisão de literatura, índices
estatísticos governamentais e textos normativos nacionais e internacionais. Utiliza-se o método dedutivo e uma
abordagem qualitativa.

Resultados: Os resultados mostram que o desperdício de alimentos no Brasil pode ocorrer
em todas as etapas da cadeia produtiva, desde a produção agrícola até o consumo final. Estima-se que o país
desperdice aproximadamente 30% dos alimentos produzidos, o que equivale a cerca de 27 milhões de toneladas
por ano, posicionando o Brasil entre os maiores desperdiçadores de alimentos no mundo. A análise das políticas
públicas revela que, apesar de iniciativas voltadas para a redução do desperdício, elas são insuficientes e pouco
integradas.

Conclusão: O desperdício de alimentos no Brasil é um problema não apenas econômico, mas também
de direitos humanos, pois compromete a efetivação do direito à alimentação. Para enfrentar esse desafio, é
necessário fortalecer políticas públicas de combate ao desperdício, promover a educação sobre consumo
consciente e incentivar a redistribuição de alimentos excedentes para populações vulneráveis. A implementação
dessas ações pode reduzir a insegurança alimentar e contribuir para o cumprimento do direito à alimentação no
Brasil, além de abrir novas oportunidades econômicas por meio da economia circular e da inovação tecnológica.

DENGUE E IMUNIZAÇÃO: VACINAS ATUALMENTE DISPONÍVEIS E EVIDÊNCIAS SOBRE OS PARÂMETROS DE EFICÁCIA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O Aedes aegypti é o principal vetor de transmissão da dengue, que afeta milhões de pessoas anualmente em regiões tropicais e subtropicais. A busca por uma vacina eficaz contra a dengue tem sido uma prioridade para a saúde pública global devido ao impacto significativo da doença na morbidade e mortalidade.

Objetivo: Neste trabalho, objetivou-se abordar a importância da vacinação contra a dengue, descrever as vacinas atualmente disponíveis para uso, aquelas em fase de pesquisa e discutir a eficácia dessas vacinas com base nas evidências científicas mais recentes.

Metodologia: A revisão de literatura, de abordagem qualitativa, foi conduzida utilizando as bases de dados PubMed, Scielo e ClinicalTrials.gov, com foco em publicações de 2019 a 2023. Foram incluídos artigos revisados por pares, relatórios de agências de saúde e estudos clínicos sobre vacinas contra a dengue. Descritores como "vacina contra dengue", "eficácia da vacina", "vacinas em desenvolvimento" e "imunização contra dengue" foram utilizados para direcionar a pesquisa.

Resultados: A vacina mais conhecida e aprovada para uso contra a dengue foi a Dengvaxia (CYD-TDV). Utilizada em indivíduos entre 9 e 45 anos que já tiveram infecção prévia pelo vírus, possui eficácia entre 50-80%, dependendo da sorotipagem do vírus e da faixa etária do paciente. Entretanto, a Dengvaxia não é recomendada para indivíduos soronegativos, pelo risco aumentado de formas graves da dengue em infecção subsequente. Aprovada posteriormente, a vacina Qdenga (TAK-003) é um imunizante tetravalente produzido a partir do vírus vivo atenuado. De acordo com os dados divulgados, ela se mostrou eficaz contra o DENV-1 em 69,08% dos casos; contra o DENV-2 em 95,1%; contra o DENV-3 em 48,9%. O DENV-4 não pode ser avaliado por haver registros escassos de dengue ocasionadas por esse sorotipo. As vacinas em fase de desenvolvimento incluem a TV003/TV005, desenvolvida pelo Instituto Nacional de Alergia e Doenças Infecciosas (NIAID), que está em fases avançadas de testes, mostrando resultados promissores em termos de segurança e eficácia.

Conclusão: Os resultados dos ensaios clínicos mostram que as vacinas contra a dengue possuem um potencial relevante para diminuir o impacto da doença. A vacina Qdenga vem ocupando o lugar da Dengvaxia após a aprovação da Anvisa, estando disponível no Sistema Único de Saúde (SUS), tendo as crianças e adolescentes de 10 a 14 anos como público alvo. Novas vacinas em desenvolvimento ampliarão as opções disponíveis para a imunização.

DESENVOLVIMENTO INFANTIL E BNCC: UM ESTUDO EM ESCOLA PRIVADA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O trabalho discute uma pesquisa realizada com alunos da Educação Infantil de um colégio particular
do Município de Chapecó, cujas idades são de 2 a 3 anos. Nessa pesquisa, há uma contextualização teórica das
perspectivas de distintos autores acerca da atuação na Educação Infantil; contextualização da instituição
escolhida para o desenvolvimento do projeto; análise do Projeto Político Pedagógico e o estudo de sua
metodologia, para, posteriormente, aplicar a atividade com a turma escolhida. A relevância desta pesquisa
consiste em compreender o funcionamento da sala de aula atualmente, com base na BNCC. Objetivo: O geral
consiste em analisar o conceito da pedagogia da instituição, a proposta da Educação Infantil, bem como
examinar a Base Nacional Comum Curricular, a fim de verificar o desenvolvimento das crianças conforme a
proposta pedagógica. Objetivos específicos: Identificar as propostas trabalhadas na Educação Infantil;
compreender e analisar o desenvolvimento geral e específico das crianças perante a atividade proposta. Método:
A pesquisa realizada neste trabalho seguiu por dois caminhos: a teórica e a de campo. A teórica ocorreu por meio
por uma revisão bibliográfica, e a de campo, com observação e atuação em uma sala de aula da Educação
Infantil, durante o período de abril de 2024. Resultados: A turma, de um modo geral, possui um bom
desenvolvimento em relação às habilidades e competências exigidas pela BNCC. Ademais, os alunos da turma
observada, no momento de escutar a explicação, conseguiram compreender a proposta; poucos apresentaram
dificuldades posteriormente, na realização da atividade, mas, com auxílio, conseguiram realizá-la, perfeitamente.
Observou-se que, considerando a idade das crianças da turma e os critérios em estudo, seu desenvolvimento, de
forma contínua, foi sendo construído desde o início do ano letivo. Conclusão: Sobre a perspectiva da prática,
observou-se como a escola realiza o movimento de atuação, na Educação Infantil. Entende-se que se trata de um
longo percurso formativo, que ocorreu na turma escolhida, em que foi realizado o trabalho pedagógico para o
desenvolvimento das atividades propostas. Por conseguinte, com essa atividade, na Educação Infantil,
compreendeu-se a concepção teórica e prática, da Educação Infantil em uma sala de aula.
Palavras-chave: educação infantil; práticas pedagógicas; Base Nacional Comum Curricular - BNCC; pesquisa.

DESVENDANDO AS DINÂMICAS DE GÊNERO NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DO LIVRO DE CONTEÚDO “GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA”

Gabriel Luís Canal, Dirce Welchen — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: No ambiente escolar, as relações de gênero são cruciais na formação da identidade dos alunos e na
dinâmica social, influenciando escolhas, comportamentos e o ambiente de aprendizado. Considerando-se que as
escolas desempenham um papel central na socialização e formação de valores, é essencial compreender como
as práticas educativas são moldadas pelas dinâmicas de gênero. É isso que Elizabeth Rondelli, Karla Vaz
Cavalcanti e Maria Lúcia Cardoso abordam no livro Gênero e diversidade na escola, com base no qual foi
desenvolvido o presente trabalho. Objetivo: O objetivo geral consiste em discutir como o conceito de gênero,
entendido como uma construção social e cultural, influencia a educação escolar e as práticas pedagógicas, e
como essas influências podem reforçar ou desafiar estereótipos de gênero. São objetivos específicos: discutir o
conceito de gênero e sexo; e verificar as normas de gênero na educação escolar, a fim de avaliar o impacto das
expectativas de gênero segundo o livro Gênero e diversidade na escola. Método: Os procedimentos
metodológicos empregados na presente pesquisa enfatizam a abordagem qualitativa, com uso da técnica
bibliográfica e documental. Resultados: O estudo revela que o conceito de gênero, entendido como uma
construção social que vai além das características biológicas, é profundamente influenciado pelas práticas
culturais e educacionais. Ademais, o currículo escolar frequentemente reflete e reforça estereótipos de gênero,
associando áreas acadêmicas a gêneros específicos, o que limita oportunidades e perpetua desigualdades. As
práticas pedagógicas, com a distribuição desigual de tarefas e expectativas diferenciadas, também reforçam
esses estereótipos. O livro Gênero e diversidade na escola destaca a importância de uma educação inclusiva que
integre a diversidade de gênero, promovendo a igualdade, por meio de metodologias e políticas educacionais
que combatam discriminações. Nesse sentido, considera importante discutir essas questões nas formações dos
educadores, bem como implementar políticas públicas que abordem a igualdade de gênero, com o intuito de
criar um ambiente escolar mais justo e equitativo. Conclusão: A conclusão do estudo enfatiza que o conceito de
gênero, como uma construção social, é amplamente moldado por práticas culturais e educacionais que
perpetuam estereótipos e desigualdades, em virtude de o currículo escolar e as práticas pedagógicas
frequentemente reforçarem esses estereótipos, com limitação de oportunidades, contribuindo para a
discriminação. Portanto, é crucial adotar metodologias e políticas inclusivas que promovam a igualdade de
gênero, além de garantir discussões sobre o tema na formação contínua dos educadores, a fim de criar um
ambiente escolar equitativo e respeitoso para todas as identidades de gênero.

DIREITO FUNDAMENTAL À ALIMENTAÇÃO NO BRASIL E O CENÁRIO DE INSUFICIÊNCIA DE POLÍTICAS PÚBLICAS

Jéssica Almeida Rossi, Darléa Carine Palma Mattiello — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A alimentação adequada é um direito fundamental, sendo assim, prevista pela Constituição da
República Federativa do Brasil de 1988 e consagrada como um direito humano em tratados internacionais, como a
Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948. Embora o reconhecimento desse direito tenha progredido, a
sociedade brasileira continua enfrentando a fome e a insegurança alimentar. A implementação de políticas
públicas eficazes é essencial para garantir o acesso à alimentação. Contudo, essas políticas muitas vezes se
revelam insuficientes devido a falhas no planejamento, falta de recursos ou execução ineficaz. Objetivo: Este
trabalho tem como objetivo analisar a efetividade das políticas públicas brasileiras relacionadas ao direito à
alimentação, investigando as causas de suas insuficiências e as implicações para o agravamento da insegurança
alimentar. Método: A pesquisa utilizou uma abordagem bibliográfica e documental, baseada no método
hipotético-dedutivo com enfoque qualitativo. Foi realizada uma revisão da literatura, análise de documentos e
coleta de dados. A hipótese central é que as políticas públicas destinadas a garantir o direito à alimentação
brasileira são insuficientes, conforme indicam os índices estatísticos. Resultados: A revisão da literatura revelou que
programas públicos como o Bolsa Família (atualmente Auxílio Brasil) e o Programa Nacional de Alimentação Escolar
(PNAE) têm sido fundamentais na redução da fome e da insegurança alimentar brasileira. Todavia, a
descontinuidade de alguns programas e os cortes orçamentários, especialmente após a crise econômica de 2014,
reduziram significativamente o impacto dessas iniciativas. Este cenário no Brasil reflete o que ocorre globalmente:
iniciativas de segurança alimentar, como as promovidas pela ONU e por governos locais, enfrentam desafios
contínuos devido a conflitos, mudanças climáticas e falta de financiamento constante. Em todos os contextos
analisados, a pobreza e a desigualdade social aparecem como fatores determinantes que agravam a falta de
acesso a uma alimentação adequada. Conclusão: Os resultados indicam que as políticas públicas brasileiras
voltadas ao direito à alimentação são insuficientes para garantir a plena segurança alimentar. A falta de
continuidade, cortes financeiros e fragmentação das ações contribuem para uma proteção inadequada desse
direito. Para reverter esse quadro, é necessário que os governos implementem políticas mais abrangentes e
consistentes, que não só garantam o acesso imediato a alimentos, mas também abordem as causas estruturais da
insegurança alimentar, como pobreza e desigualdade. As conclusões deste estudo destacam a necessidade de
reavaliar as políticas alimentares brasileiras, para cumprir o compromisso de erradicar a fome até 2030, conforme os
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU

DIREITOS FUNDAMENTAIS E CONTROLE DE CONSTITUCIONALIDADE: DESATIVAÇÃO IMOTIVADA DE PERFIS EM REDES SOCIAIS PELAS PLATAFORMAS DIGITAIS

Kamille Emily de Lima, Darléa Carine Palma Mattiello — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ECOCÍDIO: UM ESTUDO JURÍDICO E SOCIOAMBIENTAL

Mariana Albuquerque Barbosa, Manuela Gazzoni dos Passos — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Ecocídio é um fenômeno que compreende a destruição extensa e gravosa do meio ambiente natural.
O debate acerca do Ecocídio é essencial neste momento em que a proteção do meio ambiente é considerada,
depois de décadas de negacionismo e desconhecimento, uma preocupação global basilar. É visível a mudança
na consciência mundial sobre a urgência da crise ambiental e a necessidade de ação imediata e incisiva com
intuito de proteger o meio ambiente. À medida que se enfrenta os desafios do século XXI, é essencial reconhecer a
interdependência entre a saúde do planeta e o bem-estar humano, de tal modo que haja o aumento da
compreensão das implicações fáticas do Ecocídio, com propósito de promover a sustentabilidade e a justiça
ambiental. Objetivo: Identificar as fundamentações teórico-jurídicas para o reconhecimento do Ecocídio como um
crime internacional a ser inserido no Estatuto de Roma, e julgado no âmbito do Tribunal Penal Internacional, com
reflexo no ordenamento jurídico brasileiro. Deve-se observar a relevância na regularização de um processo criminal
contra dos agentes causadores da degradação ambiental para a responsabilização penal dos autores do
Ecocídio, frente a ineficácia da simples indenização cível. Método: Pesquisa bibliográfica e documental de obras
literárias e artigos científicos, aplicando análise com o método dedutivo. Resultados: As consequências
socioambientais do Ecocídio são profundas e multíplices, de maneira que afetam ecossistemas inteiros, a
sobrevivência de comunidades rurais e a qualidade de vida das comunidades urbanas, além de gerarem
fenômenos climáticos extremos e o esgotamento de recursos naturais essenciais. A destruição do meio ambiente
deve ser considerada crime também por conta de suas consequências humanitárias, e não somente pelo dano
ambiental em si. Leva-se em consideração que as ações antrópicas danosas geram péssimas condições de vida
para a humanidade e para existência de todas as formas de vida no planeta. Atualmente, uma Emenda ao
Estatuto de Roma ainda tramita aguardando resposta, bem como o Projeto de Lei n. 2933/2023, que tipifica o crime
de Ecocídio do Brasil. Conclusão: A tipificação do Ecocídio representa um passo importante na busca pela
sustentabilidade da coexistência entre a humanidade e o planeta Terra. Há a necessidade de expandir o dever
coletivo de proteger toda forma de vida no planeta – e o reconhecimento do Ecocídio como um crime
internacional seria um meio de buscar a garantia disso.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS EM UMA UNIVERSIDADE DE SANTA CATARINA

Flávia Renata Morais de Albuquerque, Dirce Welchen — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O artigo tem como tema a educação ambiental inserida na formação de pedagogos de uma
instituição de ensino superior de Santa Catarina. Por meio de pesquisa documental, será esclarecido como o
conteúdo é trabalhado em sala de aula. Serão identificadas ementas de componentes curriculares referentes ao
assunto e ainda, entrevistas com os professores responsáveis pelos componentes reconhecidos. Objetivo: O
objetivo geral desta pesquisa é apresentar uma análise sobre como é trabalhada a educação ambiental na
formação de pedagogos da instituição de ensino. São objetivos específicos: identificar, em conversa com a
Coordenação, como e em quais componentes Educação Ambiental aparece em suas ementas; realizar pesquisa
de campo com os professores em cuja ementa aparece Educação ambiental, a fim de identificar o método
utilizado por eles para desenvolver o conteúdo. Método: No primeiro momento, a pesquisadora conversou com a
coordenadora com o propósito de identificar os componentes relacionados à Educação Ambiental em sua
ementa, para, na sequência, enviar um questionário contendo três perguntas a cada um dos professores para
entender a forma como trabalham o tema no seu componente. Além da técnica documental, a autora usou a
bibliográfica, com abordagem qualitativa. Em relação aos resultados, a pesquisadora constatou que em cinco
componentes os acadêmicos têm a oportunidade de receber introdução à Educação Ambiental, são eles: Teoria
e Práticas de História, Teoria e Práticas de Geografia, Teoria e Práticas de Ciências, Práticas de Ensino e Pesquisa da
Educação I e Práticas de Ensino e Pesquisa da Educação II. Resultados: Quanto aos resultados da pesquisa com os
professores entrevistados, a pesquisadora observou nas respostas que a educação ambiental é abordada e
implementada, sim, na graduação analisada, mas sua presença é encontrada nos componentes de maneira muito
subjetiva. Por essa razão, a finalidade de um tema tão atual - e urgente - não é atingida amplamente. Percebe-se
que dos cinco componentes identificados, apenas um, Teoria e Práticas de Ciências, atende de forma abrangente
a demanda educação ambiental. Já nos outros quatro componentes identificados, o tema é tratado de forma
transversal, talvez porque, nesses componentes, o tema seja posto para desenvolvimento de pesquisa. Conclusão:
Dessa forma, concluiu-se que são necessárias mudanças curriculares, no curso de pedagogia da instituição em
estudo, em virtude de se tratar de uma nova geração de professores que precisarão de competências necessárias
para abordar questões ambientais complexas e importantes.

EDUCAÇÃO PARA TERCEIRA IDADE NOS CURSOS DA UNOESC CHAPECÓ PÓS PANDEMIA COVID-19

Tauana Garbin de Oliveira, Camilia Susana Faler, Mariluce Vieira — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O projeto Universidade da Melhor Idade de Chapecó, está em andamento há mais de uma década
na Unoesc, e responde uma demanda crescente por atividades destinadas aos idosos, principalmente após a
pandemia COVID-19, fazendo com que este público busque novos conhecimentos em diferentes áreas. Objetivo:
Relatar o aumento de idosos nos projetos de extensão na UNOESC – Chapecó, em busca de oportunidades
integradas para aprofundar seus conhecimentos. Método: Foi realizado uma pesquisa documental, por meio do
diário de classe, em que investigou-se o número de alunos efetivados e frequentadores nos anos de 2021 a 2024 na
Unoesc - Chapecó. Resultados: Os números mostram que em 2021 a UMIC atendeu 19 idosos, em 2022, 43 e, no
curso de espanhol básico, 25 idosos, terminando o ano com 78 idosos. Em 2023, com o aumento da procura por
cursos destinados a esta faixa etária, foi necessário ofertar mais cursos para idosos. Foi então que surgiu o Curso de
Inclusão Digital e Tecnológica com mais 40 vagas. O ano de 2023 terminou com 130 idosos participantes dos cursos
oferecidos na UNOESC. Em 2024, novamente a procura cresceu e foi implantado mais dois cursos além destes:
Curso de Educação Financeira para Melhor Idade: Contexto Social e Universitário com 60 vagas e o de Espanhol
Básico com 20 vagas. Estima-se terminar o ano de 2024 com cerca de 232 idosos em atividade, um aumento
significativo pós pandemia. Ressalta-se que os cursos da UMIC, Inclusão Digital e Tecnológica, são cursos em
parceria com a Prefeitura Municipal de Chapecó e UNOESC. O Curso de Educação Financeira na Melhor Idade
além destas instituições parceiras é financiado pelo Itaú Viver Mais. Ambos são gratuitos, no entanto, no Curso de
Espanhol os alunos pagam um valor mensal. Conclusão: Os projetos destinados a Terceira Idade da Unoesc
Chapecó demonstraram uma notável expansão e adaptação desde a pandemia do COVID-19. Essa expansão é
um indicativo claro da crescente demanda por formação contínua e inclusiva, especialmente nas áreas de
tecnologia e finanças, que se tornaram prioritárias para os participantes, sendo que, a implantação dos novos
projetos foram fundamentais para atender às novas necessidades e interesses dos idosos.

ENTRE O ENSINAR E O CUIDADO: UM OLHAR SOBRE A SAÚDE MENTAL DOS EDUCADORES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A saúde mental dos profissionais da educação é uma temática de crescente discussão, esses trabalhadores lidam com altos níveis de pressão, estresse e demandas no seu ambiente de trabalho. Entretanto, por mais que tenham de lidar com inúmeras adversidades e sejam um público vulnerável ao desenvolvimento de psicopatologias, nota-se a gigantesca necessidade de debater sobre o cuidado à saúde mental desses profissionais, e qual é o papel da psicologia e das políticas públicas nesse contexto. Objetivo: O estudo tem por objetivo geral compreender os principais desafios no cotidiano dos profissionais que atuam na escola. Já os seus objetivos específicos são identificar as principais demandas de saúde mental, entender como a saúde mental impacta na prática de profissionais da educação e elencar como o profissional da psicologia poderia contribuir dentro deste contexto. Método: Foi realizada uma pesquisa qualitativa via Google Forms com 9 profissionais da educação (5 professores, 2 gestores, 1 auxiliar de educação básica e 1 técnico em educação) que atuam ou atuaram em escolas públicas, das cidades de Chapecó, Cordilheira Alta, Quilombo e Florianópolis. Resultados: Os principais resultados da pesquisa indicam que os educadores enfrentam enormes desafios no que se refere a sobrecarga de atividades (demandas burocráticas, planejamentos de aulas, dentre outros), pressão em dar conta de tudo, falta de consideração e respeito (alunos, famílias e sociedade) e a falta de políticas públicas que visem a saúde mental e bem-estar desse grupo. Além disso, os educadores pontuam a importância da presença do psicólogo escolar, eles argumentam que o psicólogo poderia desempenhar um importante papel de mediador nas relações da comunidade escolar (gestão, alunos, famílias e comunidade geral), estimular os debates e atividades sobre competências socioemocionais, e, praticar a escuta ativa e acolhimento no ambiente escolar. Conclusão: Conclui-se então que é de urgência políticas públicas que visem o cuidado aos educadores brasileiros visto o cenário atual onde o cuidado à saúde mental não é estimulado, além disso, destaca-se a necessidade de um claro entendimento sobre as atribuições do psicólogo escolar e sua contribuição à equipe multiprofissional, visando auxiliar as demandas da equipe de gestão educacional.

ESTADO DE HUMOR EM GESTANTES PRATICANTES DE PILATES

Bianca Nadaletti, Rananda Zanella, Daniela Zanini, Danielle Ledur Antes — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A gestação é um conjunto de mudanças. O método Pilates ajuda a induzir a calma e reduzir os
hormônios do estresse que se elevam nesse período. Neste contexto, o humor pode ser definido como um conjunto
de sentimentos transitórios por natureza que se diferenciam em intensidade e duração e que geralmente
compõem mais de uma emoção. Objetivo: Analisar se a sessão de pilates interfere no estado de humor em
gestantes. Método: O estudo se caracteriza como descritivo, apoiado por uma abordagem quantitativa formada
por mulheres gestantes maiores de 18 anos, praticantes de Pilates em Studios e residentes em Chapecó - SC. Foi
utilizado dois questionários, um composto por perguntas sociodemográficas e o outro pela escala de humor de
Brunel. Para análise estatística utilizou-se o programa SPSS, versão 20.0 . Resultados: Foram investigadas nove
gestantes praticantes de pilates, com idade média de 29,33 (dp 3,20) anos. A maior parte das gestantes eram
casadas, estava no segundo ou terceiro trimestre de gestação, não fazia uso de medicação, não apresentava
diagnóstico de doença. Todas as gestantes investigadas estavam na primeira gravidez, quando indagadas sobre a
via de parto pretendida, a maior parte respondeu ainda não saber, apenas uma mencionou ter engravidado
acidentalmente. Em relação a prática do Pilates, a maioria das gestantes relatou ter procurado a prática para
realizar algum tipo de exercício físico, apenas três buscaram o Pilates após saberem da gravidez, as demais já
praticavam e se mantiveram durante a gestação, a maioria pratica uma vez por semana, e não está engajada em
outro tipo de exercício além do Pilates. Quando questionados sobre a ansiedade para o parto e sobre se sentir mais
cansada que o habitual, apenas uma respondeu não ter estes sentimentos. Pode-se afirmar que a tensão (p=0,017)
e a confusão mental (p=0,013) apresentaram melhoras estatisticamente significantes após a prática de Pilates. As
demais variáveis não apresentaram diferenças estatisticamente significantes ao se comparar o antes e depois da
prática de Pilates. Ao se analisar os valores antes da prática apenas para os domínios positivos (tensão, depressão,
raiva, fadiga e confusão mental), percebe-se que a melhor pontuação está para a confusão mental e o pior para
fadiga, enquanto após a prática, verifica-se valores mais baixos para depressão, confusão mental e raiva.
Conclusão: O estado de humor antes da prática de Pilates sofreu alterações em todas as mulheres gestantes para
as variáveis de tensão e fadiga, monstrando uma redução desses sentimentos, o que indica benefícios da prática
entre as gestantes.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: AVALIAÇÃO DA INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS

Jakson Domingos Canalle, Crisleine Zottis dos Reis, Lidiane Tania Ronsoni Maier — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: USO DOS JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA

Edenilce Cunha, Crisleine Zottis dos Reis, Lidiane Tania Ronsoni Maier — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O ensino da Matemática é tido como um aprendizado difícil para a maioria dos estudantes, devido a
sua forma tradicional de ser trabalhada, primeiramente estudamos a teoria e depois fizemos exercícios e resolução
de problemas, mas sempre com a lógica de raciocínio parecido e não conectadas à realidade. Desta forma, ao
utilizar-se de jogos, o professor estará permitindo ao educando o acesso a uma metodologia variada, despertando
seu interesse, com participação ativa e desenvolvimento da imaginação. O aluno aprende brincando, construindo
conhecimentos e conceitos matemáticos, os quais contribuirão para a resolução de problemas do seu dia a dia.
Objetivo: Verificar como o uso de jogos pode contribuir na construção do conhecimento matemático e
desenvolvimento do raciocínio lógico. Método: O estágio supervisionado ocorreu no período de 29/04 a 19/06 de
2024, na EEB Bertaso - Chapecó/SC, em duas turmas de 6o ano do ensino fundamental, contendo em média 27
alunos cada turma com idades entre 11 e 12 anos. Inicialmente foi realizada uma explanação teórica acerca da
operação básica divisão, com o desenvolvimento de exercícios e atividades extra-classe, após foi aplicado um pré
teste (teste 1), para verificação prévia do entendimento. Na sequência, foi adaptado (ao conteúdo trabalhado) o
jogo bingo, neste jogo todos precisavam resolver contas de divisão de nível fácil e médio e marcar em sua cartela
se tivesse o resultado. Para verificar se o uso do jogo contribuiu para o aprendizado, foi aplicado um pós teste
(teste 2). Resultados: Durante a explanação teórica alguns alunos se demonstraram desinteressados e com baixa
compreensão do conteúdo, o que foi observado no teste 1 que apresentou uma média geral de 30% de
assertividade. Durante a aplicação do jogo, observou-se um maior interesse e envolvimento dos alunos na
atividade proposta. Pode-se perceber também, um clima mais descontraído e divertido, onde todos tentavam se
ajudar e ficavam empolgados quando alguém tinha o resultado em sua cartela. O jogo contribuiu para o
entendimento do assunto, visto que no teste 2 a média geral foi de 55% de assertividade. Conclusão: O uso de
jogos para o ensino da matemática se demonstrou eficiente e aumentou a participação e interesse dos estudantes
aprimorando às suas habilidades com a operação de divisão, o que pode-se comprovar no aumento da média
geral acerca da assertividade das questões propostas e nas avaliações positivas dos estudantes em relação às
dinâmicas utilizadas para reforçar o conteúdo estudado.
Palavras-chave: Ensino da matemática; Jogos; Aprendizagem.

ESTRATÉGIA COMO PRÁTICA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

Rogerio Ciotti, Nelson Santos Machado — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A relação entre organização e ambiente externo, denominada estratégia organizacional é pesquisada
sob diferentes perspectivas. Uma delas tem sido a Estratégia como uma Prática Social – EPS (SOUZA; MONTENEGRO,
2019). A EPS, se preocupa com processos e atividades do cotidiano organizacional, relacionadas com os resultados
estratégicos. Essa abordagem considera que a estratégia é construída socialmente nas ações, interações e
negociações realizadas pelos atores. A literatura sobre EPS em contextos organizacionais é extensa, no entanto, em
organizações educacionais ainda é limitada (JENSEN; OTTESEN, 2023). Objetivo: O objetivo deste estudo é
identificar pesquisas empíricas realizadas em contextos de Instituições de Ensino Superior, que utilizaram a
abordagem da EPS. Método: Utilizou-se do método de revisão sistemática de literatura nas bases de dados Scopus,
Web of Science, Sciello e Spell, com a string de busca (“Estratégia como prática” OR "Strategy as Practice"), para
selecionar apenas artigos científicos publicados no período de 2018-2023. Resultados: Foram localizadas 399
pesquisas, 71 delas são estudos empíricos utilizando-se da abordagem da EPS, 11 realizadas no contexto de
Instituições de Ensino Superior. Os resultados apontaram que em IES a abordagem tradicional da estratégia como
uma propriedade organizacional permanece, e as práticas avaliativas dos órgãos reguladores podem se constituir
em um importante elemento de aprendizagem no processo estratégico nas IES. Conclusão: Em IES a alta
administração é o principal órgão na elaboração da estratégia enquanto outros praticantes moldam as práticas
por meio de sua implementação. Os praticantes nestes ambientes adaptam estratégias incluindo elementos
alternativos de práticas sociais. Neste contexto, as estratégias que emergem durante esse processo podem ser mais
significativas do que as que foram deliberadas.

ESTUDO DE CASO: ACOMPANHAMENTO FARMACOTERAPÊUTICO A PARTIR DO MÉTODO DÁDER

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A cefaleia é comumente conhecida como dor de cabeça, caracterizada por dor ou desconforto que podem variar em intensidade, localização e duração. A cefaleia pode ser classificada em primária (enxaquecas e cefaleia tensional) e secundárias (sintomas de outras condições, como infecções e traumatismos). O tratamento não farmacológico adequado para a cefaleia envolve a identificação do tipo de cefaleia, avaliação dos fatores desencadeantes, terapia preventiva e mudanças no estilo de vida. Já o tratamento farmacológico envolve a utilização de medicamentos analgésicos. O Método Dáder é uma abordagem terapêutica utilizada em farmácia clínica que se fundamenta no conhecimento do histórico clínico do paciente e acompanhamento farmacoterapêutico. O processo envolve etapas como a coleta de informações sobre o paciente, avaliação da farmacoterapia, identificação de problemas, intervenção junto ao paciente ou equipe de saúde, e monitoramento contínuo. O método Dáder é amplamente reconhecido por melhorar a qualidade da atenção farmacêutica, promovendo o uso racional de medicamentos e a adesão ao tratamento. Objetivo: Realizar acompanhamento farmacoterapêutico através do método Dáder em uma paciente com diagnóstico de enxaqueca. Método: O acompanhamento farmacoterapêutico foi realizado no período de março até junho de 2023, durante o componente curricular de Estágio Supervisionado I. Inicialmente foi realizada a entrevista utilizando o método Dáder com o objetivo de obter todas as informações relevantes do histórico clínico da paciente. Posteriormente foi realizada a redação do caso, estudo dos sinais e sintomas, e medicações utilizadas. O objetivo principal desta etapa de estudo foi identificar possíveis reações adversas, interações medicamentosas. Após o estudo, confeccionou-se um material de intervenção com o objetivo de atender as demandas da paciente. Em seguida, realizou-se retorno ao paciente em relação ao seu caso clínico e intervenção. Resultados: Através do estudo do caso e das medicações utilizadas pela paciente não foram identificadas interações medicamentosas. Entretanto, observou-se que a paciente frequentemente realizava automedicação, e não conhecia os riscos da utilização irracional dos medicamentos. Neste sentido, a intervenção realizada foi a orientação para o uso racional dos medicamentos e adoção de práticas que poderiam ser utilizadas como tratamento não-farmacológico para a cefaleia. Conclusão: A partir do método Dáder foi possível identificar o consumo de medicamentos sem orientação de profissional habilitado. Além disso, foi possível estabelecer orientações para a melhora da qualidade de vida da paciente, visando a redução do consumo de medicamentos.

EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

Rejane Seghetto, Crisleine Zottis Reis, Lidiane Tania Ronsoni Maier — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A formação de docente, para ser de boa qualidade, deve unir a teoria adquirida durante o curso e a
prática em sala de aula através dos estágios que são obrigatórios. Estes oferecem a oportunidade do aluno,
através da observação, aplicação de questionários e vivência da realidade, acompanhando a rotina escolar,
compreender melhor o dia a dia da escola e como as aulas acontecem na prática. Objetivo: Desenvolver e
aplicar um plano de aula referente aos assuntos trabalhados durante o estágio supervisionado II do curso de
Licenciatura em Matemática. Método: O estágio supervisionado II foi realizado contemplando 20h de observação
e 20h de docência. Foi realizado em uma escola cívico militar em Chapecó/SC, no período de 17/05 a 21/06 de
2024, em duas turmas do 8o ano e uma do 9o ano, com média de 20 alunos por turma. O plano de aula foi realizado
atendendo a BNCC e sob orientação da professora supervisora. Resultados: Durante o estágio supervisionado II, foi
possível participar ativamente das aulas. Foi elaborado o plano de ensino contemplando as aulas de docência
referente aos assuntos: operações com números naturais, números inteiros, porcentagem e notação científica.
Foram realizadas exposições teóricas sobre os assuntos, bem como exercícios e atividades diferenciadas, como por
exemplo desenvolvimento de figuras geométricas, com os alunos, no laboratório MAKER, tematizado para expor na
feira do conhecimento. Foi possível desenvolver as atividades planejadas com os alunos, que foram bem
participativos, animados, e conseguiram de fato efetuar os objetivos propostos no plano de aula. Conclusão: O
estágio contribuiu para minha formação enquanto docente, consegui compreender melhor a dinâmica da sala de
aula e quais os desafios enfrentados pelos professores. Estando no lugar do professor percebi a responsabilidade do
mesmo, diante de fatos e acontecimentos no decorrer das aulas. Não apenas na avaliação do desenvolvimento
das atividades propostas, mas também, diante de conflitos promovidos pelos educandos. Foi possível aplicar o
plano de aula proposto e junto com o professora supervisora, consegui verificar os pontos fortes e fracos do estágio
realizado.

EXPLORANDO CHILD RIGHTS BY DESIGN: UM ESTUDO PARA A PROTEÇÃO INTEGRAL DOS DIREITOS DA CRIANÇA

Amanda Louíse Leal, Vinícius Almada Mozetic — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A digitalização global trouxe desafios significativos para a proteção dos direitos das crianças, exigindo
a adaptação de abordagens jurídicas e tecnológicas. O conceito de Child Rights by Design surge como uma
estratégia essencial para garantir que os direitos das crianças sejam integrados desde a concepção de produtos e
serviços digitais. Este estudo visa explorar esse conceito e destacar sua importância em um cenário onde as
crianças estão cada vez mais imersas em ambientes digitais. O objetivo principal é investigar como o Child Rights by
Design pode ser implementado de forma eficaz para assegurar a proteção integral dos direitos das crianças no
contexto digital. Objetivo: Especificamente, o estudo busca: (1) identificar as melhores práticas globais para
integrar os direitos das crianças no design de tecnologias digitais; (2) analisar as lacunas nas políticas e legislações
que visam à proteção infantil no ambiente digital; (3) avaliar o impacto dessas práticas na proteção efetiva dos
direitos das crianças; e (4) desenvolver recomendações para aprimorar a aplicação do Child Rights by Design em
diferentes contextos tecnológicos. Método: A metodologia adotada é exploratória e explicativa, com uma
abordagem qualitativa e dedutiva. A pesquisa inclui revisão bibliográfica, análise de jurisprudências, estudos de
caso e entrevistas com especialistas em direitos digitais e proteção infantil. Essa combinação permitirá uma
compreensão crítica e detalhada da aplicação do Child Rights by Design e dos desafios na sua implementação.
Resultados: Como o projeto está em desenvolvimento, os resultados apresentados são parciais e preliminares. Até o
momento, o estudo revela tanto a necessidade quanto os desafios de implementar o Child Rights by Design de
forma eficaz. Além de destacar as lacunas nas políticas e práticas atuais, o estudo oferece insights sobre como as
melhores práticas podem ser adaptadas para proteger os direitos das crianças. O trabalho também busca
influenciar o desenvolvimento de políticas públicas e regulamentações que priorizem a segurança e o bem-estar
infantil no ambiente digital. Conclusão: A conclusão preliminar do estudo reforça a importância de incorporar o
Child Rights by Design nas práticas de desenvolvimento tecnológico desde o início. A pesquisa demonstra que a
eficácia dessa abordagem depende da colaboração entre legisladores, desenvolvedores de tecnologia e
profissionais do direito, contribuindo para o debate sobre a proteção dos direitos infantis na era digital.

FAMÍLIAS E PLANEJAMENTO FAMILIAR: OS DESAFIOS ÉTICOS E JURÍDICOS DO USO DA REPRODUÇÃO HUMANA ASSISTIDA HETERÓLOGA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

FATORES MOTIVACIONAIS PARA A PRÁTICA DE CROSSFIT, MUSCULAÇÃO E EM JOGADORES RECREATIVOS DE TÊNIS DE CAMPO EM CHAPECÓ-SC

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: a prática regular de atividades físicas tem sido amplamente reconhecida como fundamental para a
promoção da saúde e bem-estar. Entender as motivações que levam os indivíduos a escolher entre as práticas
motrizes é essencial para a promoção de hábitos saudáveis e a adesão de longo prazo às práticas esportivas.
Objetivo: analisar os motivos predominantes na escolha e permanência na prática de Crossfit, musculação e tênis
de campo de Chapecó/SC. Método: foi conduzido um estudo descritivo com 29 praticantes de Crossfit, 22
praticantes de musculação e 44 praticantes de tênis de campo, com idades entre 18 e 80 anos. Utilizou-se o
questionário MPAM-R, que avalia cinco dimensões de motivação: saúde, diversão, competência, social e
aparência. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva com o programa JASP 0.18.1.0. Resultados:
os resultados indicam que, para os praticantes de Crossfit, os motivos predominantes são saúde (M=6,3) e diversão
(M=6,1), enquanto para os praticantes de musculação, os principais fatores são saúde (M=6,4) e aparência (M=5,8).
Para os praticantes de tênis de campo a diversão foi o principal motivo para a prática (M=6,52), seguida pela
preocupação com a saúde (M=6,14) e a busca por competência (M=5,60). Os fatores sociais e de aparência
apresentaram menores valores médios, com M=4,66 e M=3,27, respectivamente. Foi observado que a saúde foi o
único motivacional comum às modalidades de crossfit e musculação, enquanto os demais motivos variaram de
acordo com a prática escolhida. A diversão foi um fator relevante para os praticantes de Crossfit, enquanto a
aparência teve maior importância entre os que optaram pela musculação. Os praticantes de tênis destacaram a
diversão como o principal fator motivacional para a permanência na modalidade, especialmente nas classes de
menor competitividade. Conclusão: os fatores motivacionais para a prática de Crossfit e musculação diferem em
relação à diversão e aparência, mas ambos compartilham a preocupação com a saúde. A diversão emerge
como o principal fator motivacional para os praticantes recreativos de tênis, destacando-se como o motivo central
para a adesão e continuidade da prática. Esses achados sugerem a importância de estratégias específicas de
adesão, considerando as diferentes motivações dos praticantes para promover a continuidade da prática
esportiva.

HÁBITOS ALIMENTARES E O CONSUMO DE CAFÉ APÓS AS REFEIÇÕES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: o hábito de tomar café logo após as refeições é amplamente difundido entre os brasileiros,
especialmente após o almoço. A cafeína, componente predominante do café, é conhecida por seus efeitos no
sistema nervoso central, mas também pode interferir na absorção de nutrientes. A falta de conhecimento sobre
essas interações pode resultar em hábitos alimentares inadequados. Este estudo visa explorar as implicações
nutricionais do consumo de café após as refeições, considerando a popularidade desse hábito entre estudantes
universitários. Objetivo: o estudo teve como objetivo investigar o hábito de consumo de café entre estudantes
universitários, bem como avaliar o conhecimento destes estudantes frente a interação da bebida e a absorção de
nutrientes. Método: esta atividade foi realizada como prática de extensão por estudantes do curso de Biomedicina.
A atividade desenvolveu-se em duas etapas. Inicialmente, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre os efeitos
nutricionais do consumo de café após as refeições. A partir desta revisão, foram elaborados folders informativos e
um questionário contendo perguntas fechadas e semiabertas sobre o tema para avaliar o conhecimento dos
participantes e seus hábitos relacionados ao consumo de café. A segunda etapa foi a realização de uma oficina
educativa durante um evento acadêmico e esportivo, na qual os participantes tiveram uma breve explanação
sobre o tema, abordando benefícios, malefícios e características relacionadas a interação do café e absorção de
nutrientes. Ao final da oficina, foi aplicado o questionário previamente elaborado a fim de investigar os hábitos
sobre o consumo da bebida pelos participantes e medir sua compreensão em relação às informações
apresentadas. Resultados: os resultados obtidos no trabalho relacionados às questões de hábitos pessoais
demonstraram que a maioria dos indivíduos possui o hábito de ingerir café, sendo em jejum ou juntamente com as
refeições. Entre os entrevistados, 52% consomem café após o almoço regularmente. Entre os efeitos observados,
57% relataram alterações perceptíveis após o consumo de café, como maior atenção ou desconforto gástrico.
Sobre as questões que remontam as explicações prévias aos acadêmicos, 50% dos participantes compreenderam
que o efeito da cafeína se dá entre 30 a 40 minutos e 93% compreenderam ou confirmaram a informação de que o
consumo regular de café pode levar à dependência. Conclusão: o estudo revelou que o consumo de café após
o almoço é um hábito comum entre os universitários, porém o conhecimento sobre seus efeitos na absorção de
nutrientes e na saúde geral ainda é limitado. Esta atividade teve um papel educativo, destacando as
consequências dos hábitos alimentares e incentivando escolhas mais conscientes.

HÁBITOS DE EXERCÍCIO FÍSICO ANTES DA GRAVIDEZ EM GESTANTES DE ALTO RISCO INTERNADAS NO HOSPITAL REGIONAL DE CHAPECÓ

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A atividade física permite melhorar a saúde geral da mulher durante o período gestacional, prevenindo
e ajudando a tratar alterações que possam vir da própria gestação. Objetivo: Verificar o hábito de exercício físico
antes da gravidez em gestantes de alto risco internadas no Hospital Regional do Oeste. Método: Participaram
desta investigação gestantes maiores de idade em qualquer trimestre gestacional em internação hospitalar,
consideradas de alto risco internadas no Hospital Regional do Oeste. O instrumento para a coleta de dados foi um
questionário composto por 15 questões relativas à idade, escolaridade e sobre a prática de exercício físico.
Utilizou-se para análise de dados o Microsoft Excel, para cálculo de médias, desvio-padrão, mínimo e máxima.
Resultados: O estudo investigou 8 gestantes, com idade média de 29,75 anos (±6,61). A maioria das gestantes era
casada (n=5), com ensino primário completo (n=4) e tinha emprego remunerado (n=7). Em relação à prática de
exercício físico antes da gestação, metade das participantes (n=4) relatou praticar. A maior parte das gestantes
estava no 3o trimestre de gestação (n=7), com o índice de massa corporal (IMC) gestacional adequado em 3
gestantes e 3 obesas. As principais razões para a internação foram pré-eclâmpsia e/ou diabetes gestacional.
Analisando a prática de exercícios físicos durante a gestação, 4 gestantes continuaram a se exercitar. Entre essas,
destaca-se que todas eram casadas, com nível educacional superior e têm emprego remunerado. Além disso,
essas gestantes já praticavam exercícios antes da gestação e estavam no terceiro trimestre. Das praticantes de
exercício físico, uma apresentou múltiplas comorbidades. Por outro lado, entre as gestantes que não praticavam
exercícios físicos durante a gestação, todas possuíam apenas ensino primário, uma não tinha trabalho remunerado,
a maioria não praticava exercício antes da gestação, e todas estavam no terceiro trimestre. Nesta subamostra,
duas gestantes apresentaram diagnóstico de pré-eclâmpsia associado a diabetes gestacional, levando à
internação. Conclusão: Por meio deste estudo foi possível perceber que entre aquelas internadas com mais de um
agravo a prática de exercício físico era menos frequente, além de terem uma situação socioeconômica menos
favorável. O que sugere a importância de um estilo de vida ativo entre as gestantes, a mesma conclusão é
percebida entre as gestantes com IMC acima do recomendado.

IDENTIFICAÇÃO DOS ASSUNTOS MAIS DISCUTIDOS NO X (TWITTER) SOBRE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL ATRAVÉS DA MODELAGEM DE TÓPICOS

Mateus Eidt, Jacson Luiz Matte — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O avanço das redes sociais e a proliferação de textos breves na internet criaram uma crescente
demanda por modelos de tópicos capazes de analisar esse tipo de conteúdo e lidar com o desafio dos dados
dispersos. Nesse contexto, Yan et al. (2013) apresentaram o Biterm Topic Model (BTM), um modelo projetado
especificamente para a modelagem de textos curtos. O BTM destaca a co-ocorrência de palavras comuns,
aprimorando a compreensão dos tópicos e solucionando a questão das palavras esparsas em documentos,
tornando a análise de textos breves mais eficiente e precisa. Objetivo: O objetivo do trabalho é criar um modelo
para analisar e identificar os principais tópicos discutidos no X durante um período de crescente interesse em
inteligência artificial. A abordagem utilizada foi a modelagem de tópicos com foco em textos curtos, em um
dataset construído com os dados extraídos da rede social. Método: Esta pesquisa adota uma abordagem
aplicada, conforme a definição de Kerlinger (2009), focando na resolução de problemas específicos utilizando
ferramentas e métodos práticos. O estudo objetiva identificar os temas mais discutidos no Twitter sobre inteligência
artificial, empregando a modelagem de tópicos como principal método de análise. Resultados: O estudo coletou
um total de 100.647 tweets em português ao longo do segundo semestre de 2023, com uma média de 559 tweets
por dia. Os dados foram extraídos utilizando a ferramenta APIFY e filtrados para incluir apenas tweets que
continham palavras-chave específicas relacionadas à inteligência artificial, como "ChatGPT", "Inteligência Artificial",
"OpenAI", "Machine Learning", "Rede neural" e outras. Conclusão: A análise realizada neste estudo, utilizando o
Biterm Topic Model (BTM), demonstrou-se eficaz na identificação e agrupamento dos principais temas discutidos
sobre inteligência artificial no Twitter durante o segundo semestre de 2023. A partir dos resultados, é possível concluir
que o BTM, ao focar na co-ocorrência de palavras em textos curtos, consegue superar os desafios apresentados
pela dispersão de dados, proporcionando uma visão mais clara e precisa dos tópicos predominantes. As
implicações desses achados para o estado da arte são significativas.

IMPACTO DE JOGOS DE RPG DE MESA SOBRE OS SISTEMAS DE REGULAÇÃO EMOCIONAL DE SEUS JOGADORES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

INCLUSÃO DE SURDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O trabalho aborda a inclusão de alunos surdos na educação básica, um desafio que envolve métodos de ensino, recursos disponíveis e dificuldades enfrentadas por educadores e alunos. Segundo dados do INEP (2023), há 61.594 alunos surdos entre os 47,3 milhões da educação básica.

Este estudo tem por objetivo geral discutir estratégias para a inclusão de alunos surdos identificando formas de prevenir bullying e discriminação, que prejudicam a vida escolar e o aprendizado desses alunos, e conduzir uma pesquisa de campo com um professor surdo de uma Associação de Surdos do Oeste de Santa Catarina para obter insights sobre o tema.

Desenvolveu-se a pesquisa com técnicas bibliográficas e abordagem qualitativa, incluindo a vivência de uma pessoa surda, uma das autoras do trabalho, envolvendo também observações e entrevistas com um mestre em educação.

O estudo evidencia que a inclusão de alunos surdos nas escolas regulares enfrenta desafios significativos. A entrevista com o professor surdo e experiências pessoais de um dos autores do trabalho indicam problemas como bullying e exclusão social. Alunos surdos frequentemente enfrentam fofocas, provocações e abusos, com colegas zombando e imitando-os de forma desrespeitosa. Esses comportamentos violam a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que estipula que alunos com necessidades especiais devem receber suporte e ser incluídos nas aulas regulares (Brasil, 1996). A falta de preparo dos docentes, incluindo a ausência de capacitação em Libras (Língua Brasileira de Sinais), contribui para esses problemas, apesar de o artigo 58 da LDB exigir a presença de um professor que conheça essa Língua que é essencial para a comunicação e integração dos alunos.

Para superar os desafios na inclusão desses alunos, é crucial investir na formação contínua dos professores, incluindo o treinamento em Libras e a sensibilização para a diversidade cultural e linguística. Ademais, é fundamental melhorar as condições nas escolas, removendo barreiras atitudinais ou comportamentos que prejudiquem participação social da pessoa surda, disponibilizando recursos adequados, para atender às necessidades dos alunos surdos, a exemplo de disponibilizar intérpretes de libras, ofertar cursos para comunidade escolar, realizar palestras para conscientizar o respeito aos alunos. A implementação dessas ações é vital para criar um ambiente educacional inclusivo, no qual todos os alunos possam desenvolver-se plenamente, conforme previsto pela LDB. A adoção de políticas que incentivem o respeito e a compreensão entre todos os estudantes também é essencial para promover uma verdadeira inclusão nas escolas.

Palavras-chave: Bullying; Inclusão; Libras.

INFLUÊNCIA DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL (TD), MODERADA PELAS BARREIRAS DE DIGITALIZAÇÃO, NA INOVAÇÃO DE MICRO, PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS (MPMEs) BRASILEIRAS

Edna Cassaro, Sérgio Begnini, Ieda Margarete Oro — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Pequenas no tamanho, mas gigantes na proporção, as MPMEs lideram o mercado brasileiro, desencadeando ondas de inovação e transformação digital, que redefinem o futuro dos negócios. Neste contexto, o presente estudo teve como objetivo central analisar a influência da transformação digital na inovação, moderada pelas barreiras de desenvolvimento da digitalização nas Micro, Pequenas e Médias Empresas (MPMEs) brasileiras. Esta pesquisa se caracteriza como descritiva com abordagem quantitativa. A amostra consistiu de 731 MPMEs brasileiras. A base de dados faz parte de estudos da Fundação para Análise Estratégica e Desenvolvimento de Pequenas e Médias Empresas – FAEDPYME. Os dados foram analisados com o auxílio do software SmartPLS 4.0, por meio do método de equação estrutural, com base em duas hipóteses de pesquisa. Os resultados indicaram que a transformação digital, representada pelas estratégias de digitalização e uso de tecnologias, exerce influência positiva e significativa na inovação. No entanto, a segunda hipótese de pesquisa não apresentou significância estatística suficiente para sustentar a explicação de que as barreiras de desenvolvimento da digitalização exercem influência negativa e significativa na relação entre a transformação digital e a inovação. As barreiras associadas a este processo têm um impacto negativo e significativo nessa relação somente para as empresas de médio porte. Os achados deste estudo destacam a importância da transformação digital para impulsionar a inovação de MPMEs brasileiras, enquanto ressalta as barreiras enfrentadas por empresas de médio porte neste contexto. Este estudo contribui para as práticas de gestão estratégica empresarial. Identificando que estratégias efetivas de digitalização e o uso de tecnologias permitem um avanço significativo na transformação digital e na consequente inovação das organizações.

INFLUÊNCIA DO PROCESSO DE VERTICALIZAÇÃO DAS EDIFICAÇÕES NO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ/SC

Eduarda Maschio, Jean Carlos Bandeira Medeiros, Vanuza Lorenzet Bonetti — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O processo de verticalização urbana é um fenômeno decorrente do crescimento e do planejamento
das cidades, que promove a valorização imobiliária em áreas privilegiadas dos centros urbanos. Esse fenômeno
impulsiona a construção de grandes edifícios residenciais para atender à demanda populacional, resultando em
um melhor aproveitamento do solo, desenvolvimento econômico local e maior retorno financeiro para investidores.
No entanto, a concentração de edifícios altos pode gerar impactos significativos na vizinhança, como alterações
na insolação, qualidade do ar, temperatura, umidade e na paisagem urbana, além de demandar uma
infraestrutura adequada para serviços básicos como coleta de resíduos, coleta e tratamento de água e esgoto,
energia elétrica, mobilidade e áreas de lazer. Objetivo: O estudo teve como objetivo analisar o processo de
verticalização urbana no contexto da cidade de Chapecó, SC, através de seu Plano Diretor. Método: Utilizando
uma metodologia exploratória, com o objetivo principal de proporcionar maior familiaridade com um problema.
Através de estudos anteriores sobre o tema, legislação urbanística, documentos oficiais, incluindo o Plano Diretor de
Chapecó, normas de uso e ocupação do solo, e políticas públicas urbanas, buscou-se entender as necessidades
urbanísticas e a proposta de soluções para um crescimento sustentável. Utilizamos também dados secundários,
como censos demográficos, mapas de zoneamento, e dados de crescimento populacional e de densidade
urbana como método de coleta de dados, bem como pesquisa bibliográfica. Resultados: Conclui-se que o
processo de verticalização urbana em Chapecó, embora ofereça oportunidades de desenvolvimento econômico
e melhor aproveitamento do solo, requer uma abordagem cuidadosa e equilibrada para evitar impactos negativos
no ambiente urbano e na qualidade de vida da população. Conclusão: A análise do Plano Diretor evidencia a
importância de um planejamento urbano integrado que considere tanto as necessidades de crescimento quanto
os aspectos sociais, ambientais e de infraestrutura. A adoção de estratégias de mitigação, como a melhoria da
infraestrutura básica, a preservação da paisagem urbana, e a promoção de áreas de lazer e mobilidade, é
essencial para garantir que a verticalização ocorra de forma sustentável, beneficiando a cidade e seus habitantes
a longo prazo

INOVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR DE SAÚDE: IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS CRÍTICAS E REFLEXIVAS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O ensino superior em saúde enfrenta o desafio de formar profissionais capazes de lidar com a
complexidade do ambiente clínico. Nesse contexto, as metodologias ativas emergem como uma abordagem
eficaz para promover o desenvolvimento de competências críticas e reflexivas, fundamentais para a prática
profissional. Este trabalho visa explorar a aplicação de metodologias ativas no ensino de Enfermagem, Fisioterapia e
Biomedicina, destacando seus impactos na formação dos estudantes. Objetivo: O objetivo deste estudo foi avaliar
a eficácia das metodologias ativas na preparação dos estudantes de saúde, focando no desenvolvimento de
habilidades críticas, reflexivas e na tomada de decisão em situações do seu cotidiano. Método: Foram aplicadas
diferentes metodologias ativas em sala de aula, incluindo Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL),
gamificação e simulações práticas. As atividades foram integradas às disciplinas, abordando conceitos específicos
para cada disciplina até situações clínicas simuladas. A PBL foi utilizada para explorar temas como definição de
saúde e doença, história das políticas públicas de saúde em contextos diversos, enquanto a gamificação serviu
para consolidar conteúdos teóricos de forma interativa. As simulações práticas focadas na resolução de casos
clínicos, como manejo de paciente em situação crítica até intervenções da fisioterapia na saúde coletiva com
base nos determinantes sociais. Resultados: A aplicação das metodologias ativas resultou em um aumento
significativo na satisfação dos alunos, com feedbacks positivos em relação à relevância prática das atividades. Os
estudantes relataram maior engajamento e melhor compreensão dos conteúdos nas atividades com gamificação
ao final das aulas, ressaltando especialmente a importância das simulações e o PBL nas disciplinas que integraram
teoria e prática. Houve também um reconhecimento do desenvolvimento de habilidades críticas e reflexivas,
essenciais para a prática profissional com a aplicabilidade de casos clínicos. Conclusão: A implementação de
metodologias ativas no ensino superior de saúde mostrou-se eficaz na promoção do aprendizado significativo,
preparando os alunos para enfrentar os desafios do ambiente clínico. As abordagens utilizadas não apenas
aumentaram o engajamento dos estudantes, mas também fortaleceram suas competências críticas e reflexivas,
contribuindo para uma formação mais completa e alinhada às exigências do mercado de trabalho. Este estudo
reforça a importância de inovar nas práticas pedagógicas para aprimorar a qualidade do ensino em saúde.

JOGOS COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Caroline Rodrigues, Lidiane Tania Ronsoni Maier, Crislene Zottis dos Reis — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O estágio supervisionado nos cursos de Licenciatura oferece uma compreensão mais ampla da
dinâmica escolar, proporcionando uma visão única do ambiente educacional, professores e gestão. No curso de
Matemática da UNOESC – Campus Chapecó, há quatro estágios obrigatórios na matriz curricular. Durante os
Estágios Supervisionados I e II, realizamos observações e práticas nos Anos Finais do Ensino Fundamental, nas quais
percebemos que muitos alunos demonstram preocupação em relação à matemática, o que prejudica seu
progresso em conteúdos mais complexos. Este texto destaca a importância de buscar alternativas ao ensino
tradicional, como o uso de jogos, que podem ajudar a desmistificar as dificuldades matemáticas. Objetivo: O
objetivo principal deste relato é descrever uma experiência de aula de matemática utilizando jogos como um
facilitador da aprendizagem, para estimular o raciocínio lógico, incentivar o pensamento crítico, a comparação, o
diálogo, a interação e a criação de estratégias pelos estudantes. Método: Buscando compreender como
renomados pesquisadores abordam o uso de jogos no ensino da matemática e o papel do professor em sala de
aula, nosso referencial teórico foi construído a partir de pesquisas bibliográficas e documentais, utilizando uma
abordagem qualitativa. Na prática, os estágios ocorreram em uma escola estadual no município de Chapecó,
com observações em três turmas do 8º e 9º ano, com alunos na faixa etária entre 13 e 16 anos. Resultados:
Durante o estágio com as turmas de 8º ano, realizamos trabalhos em equipe previamente planejados pela
professora titular da turma e, em seguida, introduzimos um jogo de UNO matemático para trabalhar equações do
1º grau, que seriam o próximo conteúdo abordado no cronograma escolar. Já com o 9º ano, desenvolvemos um
jogo de dominó utilizando o conteúdo de produtos notáveis, tema que a turma estava trabalhando. Diversos
exercícios e revisões foram feitos para preparar os alunos para o jogo, e eles participaram ativamente de todo o
processo, tornando a experiência enriquecedora para o aprendizado. A professora se manteve aberta à
comunicação durante todo o processo e sempre demonstrou grande empolgação com o uso de jogos no ensino.
Conclusão: Concluímos que os jogos, quando utilizados como ferramenta de aprendizagem, são eficazes para
tornar o ensino da Matemática mais significativo. No entanto, é necessário que o professor adote uma postura
aberta em favor de metodologias inovadoras, atuando como mediador e incentivador para promover uma
educação de qualidade e para o desenvolvimento efetivo dos alunos.

JOGOS COMO METODOLOGIA ATIVA: UMA EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O estágio auxilia na compreensão dinâmica escolar como um todo, incluindo o trabalho dos
professores e a gestão da escola, proporcionando uma visão abrangente do ambiente educacional. O curso de
Matemática da UNOESC – Campus Chapecó exige quatro estágios obrigatórios a partir do quinto período. Durante
os "Estágios Supervisionados I e II", foram realizadas observações e práticas docentes nos Anos Finais do Ensino
Fundamental. Nesse período identificamos dificuldades significativas na compreensão da matemática básica por
muitos alunos. Este ensaio ressalta a importância de metodologias ativas, como o uso de jogos, para promover uma
aprendizagem mais significativa. Objetivo: O objetivo principal deste texto é analisar como o uso de jogos auxilia
na compreensão e no desempenho dos alunos. Método: Buscando verificar como a LDB e a BNCC abordam a
utilização de jogos no ensino da matemática, e examinando o papel do professor na escolha, aplicação e
avaliação desse recurso em sala de aula, fundamentamos nosso referencial teórico, em pesquisas bibliográficas e
documentais, utilizando abordagens qualitativas. De forma prática, os estágios ocorreram em uma escola
cívico-militar no município de Chapecó, com observações em três turmas de 8º ano e uma turma de 9º ano, todas
no período vespertino, totalizando cerca de 25 alunos por sala, majoritariamente meninas, com idades entre 13 e 16
anos. Resultados: Durante o estágio, observamos que os oitavos anos apresentaram um bom rendimento, com
dificuldades na organização e realização de cálculos. O 9º ano, apesar de agitados, os alunos aproveitaram bem
as aulas, mas tiveram dificuldades com potências e frações na avaliação. A professora apontou que esses
problemas resultam de aprovações por conselho sem o domínio dos conteúdos e da barreira linguística enfrentada
por alunos estrangeiros. Formada há quatro anos em Licenciatura em Matemática, a professora demonstrou
domínio do conteúdo e uma busca por estratégias de ensino que garantissem a compreensão dos alunos. Apesar
de não utilizar a lousa digital, conduzia suas aulas no quadro branco e empregava materiais variados, como
questões elaboradas pelos alunos. Ela foi receptiva à introdução de jogos em suas aulas, além de incentivar a
participação em projetos para a semana do conhecimento. Conclusão: Concluímos que os jogos podem ser
ferramentas eficazes para desmistificar a Matemática e tornar o aprendizado mais significativo; contudo, atividades
pontuais não são suficientes para superar dificuldades pré-existentes. É necessário que o professor assuma um papel
mais ativo como mediador e incentivador, facilitando a construção do conhecimento pelos alunos.

MONITORIA EM AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NO OBSERVATÓRIO DA APRENDIZAGEM – OBA: DADOS DO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2024

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O Observatório da Aprendizagem – OBA é um programa do curso de Psicologia da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Campus Chapecó (UNOESC) de ensino, pesquisa e extensão que busca avaliar crianças com dificuldades de aprendizagem. Dentre as atividades de ensino do programa está a Monitoria em Avaliação Psicológica, que objetiva realizar a avaliação de crianças e adolescentes em idade escolar a partir do 6º ano do ensino fundamental, com queixas de problemas de aprendizagem e suspeitas de transtornos e/ou outras condições atípicas do neurodesenvolvimento. A participação na Monitoria em Avaliação Psicológica do OBA constituiu-se como mais uma possibilidade de prática e desenvolvimento de competências na área da Avaliação Psicológica, com ênfase nos processos psicológicos envolvidos no contexto escolar e da aprendizagem, de crianças e adolescentes. Permite aos acadêmicos monitores a realização de análise de demandas, planejamentos e práticas de avaliação, aprimorando as habilidades e competências, trabalhando os aspectos éticos e a comunicação dos resultados. No ano de 2024 foram realizadas até o momento três avaliações psicológicas de crianças encaminhadas de escolas públicas. Objetivo: Este trabalho apresenta o processo de avaliação e o perfil das três primeiras crianças avaliadas pela Monitoria do OBA no primeiro semestre de 2024. Método: Para auxiliar a avaliação e construção do perfil neuropsicológico de cada criança foram aplicados os conhecimentos da neuropsicologia e selecionados instrumentos a partir das demandas e características de cada criança. Dentre os instrumentos e técnicas utilizados estiveram: 1) Entrevista de Anamnese; 2) Escala de Inteligência Wechsler para crianças e adolescentes 4ª Edição (WISC-IV); Mini Exame do Estado Mental versão pediátrica Ouvrier (MEEM); Teste de Desempenho Escolar 2ª edição (TDE-II); Teste Casa-Arvore-Pessoa (HTP). Resultados: Identificou-se que a maioria das crianças atendidas são do sexo masculino (2 de 3). A faixa etária variou de 12 a 15 anos completos, sendo que estavam cursando entre o 5° e 7° ano. As três crianças foram retidas em diferentes séries, uma no quinto ano, outra no sexto e por último uma no sétimo, nenhuma delas apresentou resultado adequado para a idade no MEEM. Revelou-se prejuízos de aprendizagem nas três crianças, uma apresentando nível médio limítrofe de inteligência e as outras duas em condições de deficiência intelectual. Conclusão: A partir da análise conclui-se que, quando uma criança apresenta problemas de aprendizagem de forma recorrente, é importante avaliar os processos da cognição a partir de instrumentos que são normalizados, validados e fundamentados para realização de encaminhamentos necessários.

O IDEB REPRESENTA A EDUCAÇÃO NACIONAL?

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi estabelecido no ano de 2007. Ele é um
relevante instrumento de avaliação da qualidade da educação de todo o Brasil. Este índice foi desenvolvido com
o objetivo de reunir, em um único indicador, dois conceitos fundamentais para a análise da educação: o fluxo
escolar e o desempenho dos estudantes nas avaliações de leitura e matemática. A meta estabelecida para 2023,
era alcançar a média 6. Assim, o governo federal pretendia equiparar o sistema educacional brasileiro aos padrões
de qualidade comparáveis aos de países desenvolvidos. Objetivo: Realizar análise sobre os resultados do Índice
de Desenvolvimento da Educação Básica de 2023, ponderando-se até que ponto eles refletem a realidade das
instituições de ensino brasileiras. Método: Análise dos resultados do Ideb do ano de 2023. Apurou-se de modo
comparativo os dados coletados com pesquisas interdisciplinares, as quais trouxeram aspectos sociológicos não
considerados nos índices apresentados pelo Ministério da Educação do Brasil. Resultados: O Índice de
Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2023 não atingiu a meta 6 estabelecida pelo governo, revelando
que o sistema educacional brasileiro ainda enfrenta desafios consideráveis para alcançar os padrões de qualidade
desejados. Além disso, é notória a correlação entre o Ideb e o nível socioeconômico dos alunos, indicando que
escolas com maior desenvolvimento tendem a ter melhor desempenho. A falha em alcançar a meta do Ideb
destaca a complexidade de combinar fluxo escolar e desempenho acadêmico em um único indicador. A
influência socioeconômica sugere que o Ideb pode não refletir completamente a qualidade educacional real,
uma vez que fatores extrínsecos à escola afetam significativamente os resultados. É crucial considerar essas
variáveis para melhorar a precisão do Ideb e orientar de forma mais eficaz as políticas educacionais. Conclusão:
Por mais que o Ideb tenha nítida relevância do estudo do sistema educacional brasileiro, vê-se que, não pode ser
considerado de modo alheio à realidade fática. Isto porque as instituições básicas de ensino, por reiteradas vezes,
camuflam seus baixos índices de aprendizado com seus altos índices de aprovação, de modo que as metas
batidas tem caráter quantitativo, e não qualitativo. A referida situação se torna um impedimento para o efetivo
desenvolvimento socioeducativo do povo brasileiro.

O TRATAMENTO TRIBUTÁRIO DAS SUBVENÇÕES DE ICMS NA APURAÇÃO DO IRPJ E DA CSLL

Luzia Carla De Bortoli, Radinara Tessaro, Antonio Cesar Trindade — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: As subvenções de investimento desempenham um papel importante para as empresas, uma vez que
proporcionam incentivos fiscais que estimulam o desenvolvimento econômico, especialmente em determinadas
regiões ou setores do país. No Brasil, as subvenções para investimento são concedidas pelo poder público, por meio
de benefícios fiscais com o objetivo de implantar ou expandir empreendimentos econômicos. Objetivo: O estudo
teve como objetivo geral demonstrar as mudanças tributárias ocorridas com a nova legislação e o seu impacto
financeiro para fins de apuração do IRPJ e CSLL, em um laticínio da região de Chapecó localizado no estado de
Santa Catarina, o mesmo utiliza-se de benefícios fiscais como créditos presumidos permitindo aproveitamento de
credito de ICMS sobre aquisições internas de leite in natura (Lei nº 10.297/96, art. 43) e também pelas saídas internas
de produtos como queijo prato e mozarela (RICMS/SC- Anexo 2, XIV, D). Método: A pesquisa caracteriza-se como
descritiva, referente ao objetivo e quantitativa quanto ao problema. Para análise dos dados foi utilizado a
demonstração de resultado (DRE) da empresa, o LALUR e apuração de ICMS sobre o crédito presumido, onde
serão comparados e apresentados usufruindo a nova regra de tributação imposta a partir de 2024. Resultados: O
resultado dos testes apontou aumento significativo na tributação de IRPJ e CSLL nas demonstrações analisadas
com a vigência da nova legislação. Conclusão: Concluiu-se, que a Lei N° 14.789/2023 resultou em um aumentou
na carga tributária da empresa analisada em relação aos tributos federais, sendo eles, IRPJ e CSLL. Exigindo-se
observar o fluxo de caixa, perante a uma demanda maior de tributação e se possível trabalhar sobre a hipótese de
um planejamento Tributário, visando se o cenário continua vantajoso para a organização.

OBSERVATÓRIO DA APRENDIZAGEM E NEUROPSICOLOGIA ESCOLAR: INTEGRAÇÃO ATRAVÉS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O Observatório da Aprendizagem - OBA é um programa de ensino, pesquisa e extensão do curso de Psicologia da Unoesc-Chapecó, criado para avaliar a aprendizagem, especialmente a alfabetização, das crianças no período pós-pandemia e sugerir intervenções para o enfrentamento das dificuldades identificadas. Nesse contexto acontece o Estágio Supervisionado, que oferece aos acadêmicos de Psicologia a oportunidade de integrar e ampliar os conhecimentos em áreas específicas, experienciando a atuação no contexto das dificuldades e transtornos de aprendizagem. Objetivo: Apresentar a experiência de estágio no OBA como uma possibilidade de desenvolvimento de habilidades e competências na área da Neuropsicologia escolar, Avaliação Psicológica, aprendizagem e alfabetização, para aprimorar habilidades e competências, ampliar a compreensão dos aspectos éticos envolvidos nos processos de avaliação e na forma da comunicação dos resultados. Método: O estágio é realizado no Serviço de Atendimento Psicológico (SAP), atendendo crianças encaminhadas pelas escolas públicas, privadas ou serviços de saúde. Possibilita às crianças da comunidade o acesso à avaliação da aprendizagem, identificação de necessidades e possíveis suportes para melhora do aprendizado. Os atendimentos são realizados pelos estagiários de forma semanal, iniciando com entrevistas com pais/responsáveis, seguidas pela aplicação do protocolo de instrumentos. Semanalmente são realizadas supervisões, onde são discutidos casos, corrigidos os testes e as técnicas, e construídos os laudos. Ao final são realizadas entrevistas devolutivas e entregues os laudos psicológicos às famílias das crianças participantes. Resultados: O OBA foi implantado em 2023 e está em seu segundo ano de atividades. No ano de 2024, desde o início dos atendimentos em março, foram atendidas 33 crianças de 1o a 5o anos do ensino fundamental, totalizando 198 atendimentos. Dentre os encaminhamentos realizados estão: Observatório de Letramento e Alfabetização - OLA; Atendimento Educacional Especializado - AEE; reforço escolar; acompanhamentos fonoaudiológico e neuropediátrico; presença de bidocente em sala de aula; e adaptação curricular. Em 2024 o OBA também ampliou a demanda atendida por meio da Monitoria em Avaliação Psicológica, passando a avaliar crianças e adolescentes a partir do 6o ano do ensino fundamental até o ensino médio. Conclusão: O OBA é um estágio que integra teoria e prática, permitindo aos estagiários aprofundar conhecimentos em Neuropsicologia Escolar e Avaliação Psicológica. Além de aprimorar habilidades técnicas, o OBA prepara os acadêmicos para enfrentar desafios éticos e práticos na profissão, contribuindo para a formação de psicólogos competentes e socialmente responsáveis. Desde fevereiro de 2023 também tem impactado positivamente a comunidade, atendendo crianças e promovendo conhecimento sobre aprendizagem e alfabetização.

OS IMPACTOS DA PANDEMIA NO PLANEJAMENTO DE PROJETOS DE VIDA DE ADOLESCENTES

Eduarda Simon, Camilia Susana Faler — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A adolescência é um período de transição para a vida adulta, no qual, os jovens são convidados a
construir seu projeto de vida. Atualmente as escolas conta com a Base Nacional Comum Curricular, um documento
composto por competências e habilidades que os alunos deverão desenvolver ao longo das etapas da educação
básica. O projeto de vida, é um desses componentes e tem o objetivo de contribuir e preparar o aluno para o
mundo fora da escola. O contexto sociocultural em que está inserido interfere na sua elaboração, influenciados nas
tomadas de decisões, seja na família ou na escola. A Pandemia impactou diretamente as escolas, que foram
fechadas, marcadas pelo isolamento social. Com as novas formas de ensino e aprendizagem professores e alunos
precisaram se remodelar. Objetivo: Identificar os impactos e expectativas nos projetos de vida e carreira de
estudantes de escola pública, no pós pandemia. Método: Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa e
descritiva de levantamento de dados. Aplicaram-se 10 instrumentos de coleta de dados (questionários),
semiestruturado em alunos de escola pública estadual, ingressos no novo ensino médio, com análise de conteúdo
de acordo com Bardin (2011). Resultados: Os resultados parciais evidenciam, no relato dos adolescentes, a
importância da definição de projetos de vidas. Para os entrevistados, sua contrução inicia com a influência da
família e é reforçada nos conteúdos ministrados nas escolas. Com a pandemia os adolescentes sentiam-se
inseguros e receosos, quanto a construir objetivos de carreira e de vida. Conclusão: Portanto, a partir dos
resultados apresentados no questionário identifcamos que, alguns sofreram impactos como inseguranças e
incertezas na construção do seu projeto de vida, outros apresentaram que, após a pandemia tiveram a
confirmação dos seus objetivos futuros, porém, todos os entrevistados relataram o incentivo e a influência positiva
por parte da família.

PÉ DE MEIA - INCENTIVO À EDUCAÇÃO DE FORMA FINANCEIRA

Natalia Boch, Nicoli Talya Tomasi, Celso Paulo Costa — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PERFIL DE INVESTIDOR E EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA PERCEPÇÃO DE ACADÊMICOS DA ÁREA DE NEGÓCIOS

Radinara Tessaro, Ieda Margarete Oro — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Nas últimas duas décadas, a educação financeira emergiu como um tema relevante, com diversas
iniciativas promovidas por órgãos reguladores como a OCDE, CVM, Banco Central do Brasil, entre outros. A
educação financeira (EF) visa melhorar o conhecimento financeiro dos consumidores, permitindo decisões mais
informadas e a redução de riscos (OCDE). Estudos mostram que a EF é uma ciência comportamental que visa não
apenas o planejamento financeiro, mas também a segurança financeira e o sucesso profissional, além de
fortalecer os laços familiares e criar consumidores mais conscientes. Objetivo: Este estudo tem como objetivo
analisar a relação entre o perfil dos investidores e a educação financeira dos acadêmicos dos cursos da área de
negócios da UNOESC. Método: A pesquisa caracteriza-se como descritiva com abordagem quantitativa. Quanto
aos procedimentos de coleta dos dados, utilizou-se um questionário estruturado para avaliar o perfil e o
conhecimento dos acadêmicos na temática de Educação Financeira. A amostra teve respondentes dos cursos de
administração e ciências contábeis e um total de 134 respostas válidas. Resultados: A pesquisa revelou alguns
padrões demográficos interessantes, como a predominância de mulheres entre os respondentes e a concentração
de jovens na faixa etária de 17 a 22 anos. A maioria dos jovens estudantes estão em estágio inicial de suas vidas
profissionais e acadêmicas. A maioria dos estudantes ainda não possui dependentes, o que pode indicar uma
maior disponibilidade de renda para investimentos pessoais, embora muitos ainda não o façam de maneira regular.
Os resultados revelam que a maioria dos participantes possui conhecimento sobre os riscos e benefícios de
diferentes tipos de investimentos, como a diversificação de investimentos para diminuir riscos, a compra de ações
que torna o indivíduo sócio da empresa e o entendimento de que ações são mais arriscadas que títulos do
governo. As maiores dificuldades encontradas foram em relação a conceitos como juros compostos, impacto da
inflação nos investimentos, o funcionamento de debêntures e crypto tokens, além da relação entre preço de títulos
pré-fixados e taxa de juros. Conclusão: Conclui-se a importância de continuar investigando o comportamento
financeiro dos estudantes e suas percepções, de modo a desenvolver estratégias educacionais que atendam às
suas necessidades e que fomentem um ambiente acadêmico mais preparado para lidar com a complexidade do
cenário financeiro atual.

POLIMEDICAÇÃO E PERFIL FARMACOTERAPÊUTICO EM IDOSOS PARTICIPANTES DA UNIVERSIDADE DA MELHOR IDADE

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O processo crescente de envelhecimento no Brasil vem repercutindo sobre os serviços de assistência em saúde, onde as práticas assistenciais voltam-se para a atenção aos idosos. O desenvolvimento de doenças crônicas nessa população é comum, e a farmacoterapia constitui a principal modalidade de tratamento, o que exige monitoramento, principalmente pela possibilidade de aumento nas interações medicamentosas, iatrogenias e reações adversas.

Objetivo: Avaliar o perfil farmacoterapêutico em idosos participantes da Universidade da Melhor Idade, e detectar o índice de polimedicação entre os idosos.

Metodologia: Realizou um estudo descritivo, de corte transversal e abordagem quantitativa. Foram incluídos na amostra indivíduos com idade igual ou superior a 60 anos, que participaram das atividades da Universidade da Melhor Idade, na Unoesc Chapecó/SC em 2023. Foram excluídos do estudo os idosos que não aceitaram participar, os que possuíam doenças neurodegenerativas ou eventuais transtornos que os impossibilitasse de participar da entrevista. O instrumento de coleta de dados foi um questionário estruturado sobre uso de medicamentos, adaptado de Morais (2007). Anteriormente a coleta de dados, os idosos assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Este projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos da Unoesc, sob o número 6.429.152. Para elaboração do banco de dados foi utilizado o Microsoft Excel®. Para a análise dos dados foi utilizada a estatística descritiva (média e desvio padrão) e a distribuição de frequências.

Resultados: Dos 52 idosos participantes da pesquisa, 11 (21,15%) foram do sexo masculino, com idade média de 71,27 e 41 (78,85%) foram do sexo feminino, com idade média de 67,56. Em relação uso de medicamentos, verificou-se que 17 (32,7%) idosos eram polimedicados, ou seja, utilizavam mais do que cinco tipos diferentes de medicamentos diariamente. Os medicamentos mais utilizados pelos idosos foram para o tratamento de doenças do sistema cardiovascular, como diuréticos e anti-hipertensivos, antiarrítmicos; trato alimentar e metabolismo, como inibidores da bomba de prótons; e para o sistema nervoso central, como antidepressivos e ansiolíticos.

Conclusão: Detectou um índice expressivo de polimedicação entre os idosos. Os medicamentos utilizados são comuns ao tratamento de doenças crônicas, porém, requerem acompanhamento farmacoterapêutico e monitoramento das possíveis interações e reações adversas na população estudada.

PRÁTICA INVESTIGATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS PEQUENOS ANIMAIS DE JARDIM

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O trabalho aborda uma prática investigativa realizada na Educação Infantil, com crianças de 3 a 4
anos, tendo como tema os pequenos animais de jardim, com os quais se buscou envolvê-las em processos de
descobertas e aprendizados, promovendo a curiosidade, a investigação e o pensamento crítico. A pesquisa é
importante, uma vez que se alinha às pesquisas de Montessori nas quais enfatiza que a prática pedagógica deve
consistir em auxiliar as crianças a alcançar sua independência, ensinando-as a serem autossuficientes e com suas
habilidades desenvolvidas. A atividade envolveu observação, experimentação e criação artística. Objetivo: O
objetivo geral consiste em promover o conhecimento sobre os pequenos animais de jardim e seu habitat,
desenvolvendo habilidades de observação e investigação cinética. São objetivos específicos: estimular a
curiosidade e capacidade de observação; promover a interação e a cooperação entre as crianças durante as
atividades; e incentivar a reflexão e a formulação de hipóteses nas observações realizadas. Método: Os
procedimentos metodológicos adotados na presente pesquisa têm como ênfase a abordagem qualitativa,
utilizando para a coleta de dados a revisão bibliográfica e pesquisa de campo. Resultados: Entre os principais
resultados, evidenciou-se que a prática investigativa valorizou a curiosidade natural das crianças, estimulando-as a
formular perguntas e a buscar respostas através da exploração; além disso, houve melhora na socialização e
cooperação no trabalho em equipe, principalmente por engajá-las a construir um aprendizado essencial para a
sua formação, visto que os infantes perceberam que existem diferentes espécies habitando o jardim, aprenderam
sobre suas características, hábitos alimentares e também sobre seus papéis no ecossistema. Conclusão:
Concluiu-se que essa prática foi enriquecedora, destacando a importância de práticas que valorizem a
curiosidade, a exploração ativa do ambiente

PROTEÇÃO E DIREITOS FUNDAMENTAIS NA ERA DA EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA IGUALDADE DE ACESSO A CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE ECONÔMICA

Diviane Peretti Kapp, Darléa Carine Palma Mattiello — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A presente pesquisa aborda o direito à educação como um direito fundamental social e subjetivo, com
foco específico na análise do direito à educação na era digital. Destaca-se a Lei n. 14.533/2023, que estabelece a
Política Nacional de Educação Digital e busca garantir o acesso a recursos e ferramentas digitais para a população
brasileira, com prioridade para crianças e adolescentes. Diante da rápida evolução das Tecnologias da
Informação e Comunicação – TICs, a pesquisa busca investigar como as políticas públicas estão se adaptando a
esse novo contexto. Objetivo: O objetivo geral da pesquisa é analisar as políticas públicas voltadas para a
proteção do direito fundamental à educação na era digital, no sentido de assegurar a igualdade de acesso aos
meios digitais, especialmente para as crianças e adolescentes vulneráveis economicamente. Os objetivos
específicos são: estudar a educação como um direito social e fundamental garantido às crianças e adolescentes
pelo ordenamento jurídico brasileiro; analisar as políticas públicas voltadas para a proteção do direito fundamental
à educação na era digital e a igualdade de acesso para as crianças em situação de vulnerabilidade
socioeconômica; e, compreender a Política Nacional de Educação Digital vigente no Brasil e sua efetividade.
Método: O estudo adota pesquisa bibliográfica e documental utilizando o método dedutivo e abordagem
qualitativa, baseada em revisão de literatura nacional e estrangeira, coleta de dados e análise normativa.
Resultados: A pesquisa está em desenvolvimento e até o presente momento os principais resultados obtidos são no
sentido de confirmar a existência de políticas voltadas à concretização da educação digital, reconhecendo-se a
importância de integrar as TICs ao ensino para proteger o direito fundamental à educação. No entanto, apesar
desses esforços, a realidade ainda enfrenta desafios que vão além, por exemplo, do aumento do número de
computadores e tablets nas escolas públicas, verificando-se a necessidade de providências mais eficazes de
acesso e ensino, para garantir uma participação equitativa e a educação digital de qualidade para crianças em
situação de vulnerabilidade socioeconômica. Conclusão: A pesquisa confirma a importância das medidas para a
concretização da educação digital e a integração das TICs ao ensino, especialmente para crianças em
vulnerabilidade socioeconômica. Porém, apesar dos esforços, persistem desafios significativos, como a infraestrutura
inadequada e a falta de recursos efetivos para assegurar um acesso e ensino digital de qualidade e igualitário a
todas as crianças.

PROVA DE DESEMPENHO DA FLEXIBILIDADE COGNITIVA (PDFC) NO RAMO DE SERVIÇOS

Bárbara Pelisser Giaretta, Sayonara de Fátima Teston — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Os profissionais do ramo de serviços enfrentam desafios para alcançar soluções inovadoras. Esse ramo
exige rápidas e constantes adaptações para gerir pessoas, adotar recursos tecnológicos e executar um
planejamento assertivo. Uma das competências que pode auxiliar esses profissionais em suas atividades cotidianas
é a flexibilidade cognitiva (FC). A FC é um processo mental que auxilia a expressão de comportamentos voltados
para a tomada de decisões com foco em solução criativa e assertiva de problemas. Objetivo: Neste contexto,
estabelecemos como objetivo de investigação levantar os índices de FC de profissionais que trabalham no ramo de
serviços. Método: Realizamos um estudo quantitativo, descritivo e transversal utilizando o método survey. O
instrumento incluiu dados sociodemográficos anônimos e a Prova de Desempenho de Flexibilidade Cognitiva
(PDFC). Coletamos dados entre junho e agosto de 2023 com auxílio de estudantes e professores. Utilizamos escala
Likert de 7 pontos. Buscamos entrevistados matriculados em cursos superiores e trabalhando no setor de serviços de
Chapecó ou região. Obtemos 426 respostas válidas. Para análise, seguimos estas etapas: inversão de itens
conforme recomendação da autora, separação em dimensões, avaliação do alfa de Cronbach e eliminação de
itens correlacionados, cálculo de mediana e intervalo de confiança das dimensões. Resultados: Como resultados,
a dimensão Representação de Situações (α=0.788) que se refere à capacidade do sujeito para alterar
representações mentais ou representar mentalmente uma situação problema de várias formas alcançou med=5.56
(IC=0.60). A dimensão Percepção de Situações (α=0.759) diz respeito a capacidade do sujeito para estar atento
aos diferentes estímulos, mesmo aqueles que não estão explicitamente declarados e apresentou med=5.13
(IC=0.59). Motivação Intrínseca para Aprender (α=0.767), que é interesse para a aprendizagem de novos
conhecimentos, competências e estratégias comportamentais apresentou med=5.25 (IC=0.72). Estratégias
Funcionais (α=0.658) avaliam o repertório comportamental para evitar respostas rotineiras e adotar respostas
funcionais, com med=5.00 (IC=0.51). Estilos de Decisão (α=0.695) mensuram a presença ou ausência no indivíduo de
vários estilos de decisão, alcançou med=5.00 (IC=0.92). E, Estilos de Liderança Flexível (α=0.804) apresentou
med=5.20 (IC=0.91). Conclusão: Os resultados iniciam uma análise exploratória da escala PDFC em uma amostra
do oeste catarinense do ramo de serviços. Oferece sobre dimensões importantes para o desenvolvimento da FC
neste contexto. Promover ações que estimulem a FC nos profissionais pode contribuir para solucionar problemas de
forma inovadora e assertiva, melhorando a qualidade dos relacionamentos entre pessoas e organizações focadas
em serviços.

PSICOLOGIA COMO FERRAMENTA DE INTERVENÇÃO NAS ESCOLAS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O projeto "Psicologia na Escola" foi criado após uma pesquisa realizada em 2021 com gestores,
docentes e discentes de escolas públicas de Chapecó, que destacou o impacto da pandemia na saúde mental
dos estudantes, especialmente no aumento da ansiedade. A iniciativa começou como um projeto piloto em 2022,
e viu-se uma grande demanda para continuar o projeto, especialmente em relação ao acolhimento psicológico.
Objetivo: Proporcionar apoio psicológico aos alunos do Ensino Médio, por meio de intervenções coletivas e
acolhimentos individuais. A proposta visa abordar temas como bullying, motivações, ambições e orientação
profissional, com foco nas turmas de terceiro ano do Ensino Médio. Método: O projeto conta com a participação
de acadêmicas e professoras supervisoras que conduzem atividades em grupo e acolhimentos individuais nas
escolas. Além das intervenções psicológicas, o projeto inclui atividades de formação de professores e participação
em eventos escolares, como o Dia da Família na Escola. Resultados: Em 2024, o projeto atendeu 16 escolas de
ensino médio em Chapecó, colocando em prática intervenções de orientação profissional em 31 turmas de
terceiro ano do Ensino Médio, promovendo reflexões sobre aspirações e jornada pessoal. Conclusão: O projeto não
só proporciona apoio psicológico aos alunos, mas também fortalece o vínculo entre escola, família e comunidade.
A sua continuidade e expansão são ferramentas importantes para atender à crescente demanda e consolidar o
cuidado com o bem-estar emocional dos jovens em Chapecó

RAÍZES ECO POUSADA

Taís Kochan Bertamoni, Susan Lee Gorham Miolo — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O município de Chapecó, localizado no oeste de Santa Catarina, é marcado por uma rica diversidade cultural, onde a presença de grupos indígenas destaca-se como um dos elementos relevantes. Os Kaingang, que habitam a região há séculos, possuem uma relação intrínseca com a terra e a natureza, valores que estão profundamente enraizados em sua cultura e cosmovisão. Apesar de sua relevância histórica e cultural, as comunidades indígenas da região enfrentam desafios relacionados à preservação de suas tradições e ao reconhecimento de sua identidade. Nesse contexto, a proposta do projeto "Raízes Eco Pousada" surge como uma oportunidade para valorizar e promover a integração entre o homem e a natureza, alinhada aos princípios da cultura indígena local. Através da criação de um espaço que conecta turistas e cultura indígena, busca-se fomentar o turismo sustentável e cultural, além de gerar um impacto positivo na economia local. O projeto visa ainda criar um ambiente de respeito e intercâmbio cultural, onde a cultura Kaingang possa ser apreciada e preservada, ao mesmo tempo em que se promove um novo paradigma de turismo que alia desenvolvimento econômico e sustentabilidade ambiental. A metodologia utilizada baseou-se em uma abordagem qualitativa e exploratória. Primeiramente, foi realizada uma revisão bibliográfica, proporcionando uma base teórica sólida para o embasamento do projeto. Em seguida, estudos de caso de projetos arquitetônicos relacionados à temática foram analisados para compreender como esses conceitos têm sido aplicados em diferentes contextos. A pesquisa de campo incluiu um levantamento fotográfico da área de intervenção, permitindo uma análise in loco das condições ambientais e físicas do terreno. Aplicou-se um questionário online, via Google Forms, direcionado a potenciais turistas e à comunidade local, com o objetivo de captar percepções sobre o turismo e a integração cultural indígena. Os resultados da pesquisa indicaram uma carência de iniciativas turísticas voltadas para a valorização da cultura indígena no município de Chapecó, mas também evidenciaram um grande potencial de crescimento no setor. As análises da área de intervenção identificaram aspectos relevantes, como a necessidade de respeitar as condicionantes legais ambientais, além de problemáticas relacionadas ao uso do solo e ao acesso à área. Conclui-se que a implementação de uma eco pousada integrada à cultura indígena pode se tornar um importante diferencial para o turismo em Chapecó. A valorização do patrimônio cultural indígena não apenas contribui para a preservação da identidade dessas comunidades, mas também oferece ao município uma nova perspectiva turística, que alia sustentabilidade e respeito ao meio ambiente.

SISTEMA DE RASTREAMENTO DE MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO COM RFID

Eduardo Luis Mortari, Jean Carlos Hennrichs — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O trabalho "Sistema de Rastreamento de Materiais de Construção com RFID" trata da aplicação de tecnologias de Identificação por Radiofrequência (RFID) para resolver problemas comuns enfrentados pela construção civil, como a perda e extravio de ferramentas e materiais em canteiros de obras.Esses desafios afetam a eficiência operacional e aumentam os custos, especialmente em grandes obras. A tecnologia RFID oferece uma solução eficiente para monitorar em tempo real a localização de materiais, melhorando a gestão de recursos e reduzindo desperdícios.O principal objetivo deste trabalho é desenvolver um protótipo de sistema de rastreamento de materiais de construção com a tecnologia RFID, visando otimizar o tempo gasto na localização de ferramentas e equipamentos em canteiros de obras.Os objetivos específicos incluem a definição dos materiais a serem rastreados, o desenvolvimento e implementação do hardware e software necessários, e a realização de testes para avaliar o impacto do sistema na eficiência operacional.O projeto utiliza uma abordagem metodológica mista, com elementos qualitativos e quantitativos. A parte qualitativa inclui entrevistas com os sócios e colaboradores da CMR Construções para entender as necessidades operacionais.Na fase quantitativa, são coletados dados de campo durante a implementação do protótipo, avaliando métricas como a taxa de sucesso na localização de materiais. O sistema será desenvolvido em etapas seguindo o modelo incremental, que permite a construção e entrega gradual do sistema, facilitando a correção de erros e ajustes ao longo do desenvolvimento. A tecnologia RFID será configurada com antenas e etiquetas ativas, adequadas para rastreamento em longas distâncias, e o sistema será integrado a uma plataforma web para gestão em tempo real.O sistema de rastreamento proposto permitirá que os usuários acompanhem em tempo real a localização de ferramentas e materiais em dispositivos móveis ou computadores. Os testes incluirão a instalação e configuração de antenas e etiquetas RFID em um canteiro de obras real, com foco na avaliação da usabilidade e eficiência do sistema. Espera-se que o sistema otimize o tempo de busca por materiais e reduza perdas e extravios, contribuindo para uma gestão de recursos mais eficiente.A implementação de um sistema de rastreamento de materiais de construção com RFID promete trazer benefícios significativos à indústria da construção civil, como maior controle sobre os materiais, redução de desperdícios e economia de recursos. O trabalho de conclusão de curso de Eduardo Luis Mortari tem o potencial de melhorar a eficiência operacional da CMR Construções, fornecendo uma solução tecnológica eficaz para o monitoramento de ferramentas e equipamentos em canteiros de obras.

TECNOLOGIA E MERCADO DE TRABALHO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

TRATAMENTO DE DOR CRÔNICA EM IDOSOS: UMA ANÁLISE DAS ABORDAGENS TERAPÊUTICAS PREFERIDAS

Karoline Vieira Schmidt, Cauan Uilian Antunes Nunes, Fernando Schorr Grossl — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A dor crônica é uma condição prevalente, afetando cerca de 1,9 bilhão de pessoas globalmente, e é uma das principais causas de incapacidade, especialmente em idosos. Objetivo: Este estudo teve como objetivo avaliar os modelos de tratamento da dor crônica adotados por idosos em uma instituição de ensino superior em Chapecó, contribuindo para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes. Método: A pesquisa foi um estudo observacional de corte transversal, aprovado pelo comitê de ética da Universidade do Oeste de Santa Catarina (CAAE N° 72538523.4.0000.5367), com uma amostra de conveniência de 42 participantes entre 59 e 82 anos. Os dados foram coletados por meio de questionários abordando fatores sociodemográficos, crenças, experiências anteriores e escolhas de tratamentos para dor crônica. Os dados foram organizados e analisados utilizando o Microsoft Excel® e o SPSS® 21.0. Variáveis categóricas foram descritas em termos absolutos, porcentagens e frequências, enquanto variáveis numéricas foram analisadas com média, desvio padrão e intervalos de confiança. Testes de Qui-quadrado, correlação de Spearman e regressão linear múltipla foram usados para investigar associações entre variáveis independentes e a escolha do modelo de tratamento. Resultados: Os resultados indicaram que a amostra era majoritariamente feminina (81%), com média de idade de 68,69 anos. Em relação aos modelos de tratamento, 59,52% dos participantes escolheram tratamentos medicamentosos, 11,9% optaram por uma combinação de medicamentos e fisioterapia, e 4,76% preferiram uma abordagem multidisciplinar envolvendo medicamentos, fisioterapia e outros profissionais de saúde. A recomendação profissional foi citada como o principal motivo para a escolha do tratamento (38,10%), seguida pela eficácia percebida (14,29%) e preferência por abordagens não farmacológicas (7,14%). A análise de correlação não encontrou significância estatística entre gênero e a escolha do modelo de tratamento (ρ = 0,108; p = 0,441). Conclusão: Os resultados sugerem que os idosos tendem a favorecer abordagens medicamentosas, e que a recomendação profissional desempenha um papel crucial na escolha do tratamento. Conclui-se que é necessário desenvolver estratégias individualizadas que integrem tanto intervenções farmacológicas quanto não farmacológicas, considerando as comorbidades e necessidades dos idosos para otimizar o manejo da dor crônica.

TRILHANDO O SABER MATEMÁTICO: JOGOS COMO ALIADOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Aline Fantin, Lidiane Tania Ronsoni Maier, Crisleine dos Reis — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Este ensaio é parte o resultado parcial do do relatório de estágio supervisionado do curso de
Matemática da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC) e apresenta um estudo sobre a utilização de
jogos matemáticos como ferramenta pedagógica no ensino da disciplina. Este relato de experiência traduz como
os jogos podem ser incorporados ao ambiente escolar para tornar a aprendizagem da Matemática mais dinâmica
e eficaz, promovendo o envolvimento dos alunos e desenvolvendo habilidades cognitivas essenciais. Objetivo: O
principal objetivo deste texto é explorar o papel dos jogos no ensino de Matemática e avaliar sua eficácia como
recurso didático. Método: Com o intuito de identificar os benefícios da abordagem didática em questão para o
aprendizado dos alunos, bem como as possíveis dificuldades na sua implementação em salas de aula da rede
pública de ensino de Santa Catarina, o estágio supervisionado foi realizado de forma exploratória e descritiva, com
uma abordagem qualitativa. O plano inicial era aplicar jogos matemáticos nas aulas para investigar sua eficácia
como ferramenta pedagógica no ensino de Matemática. No entanto, devido a limitações, essa metodologia não
pôde ser aplicada conforme planejado. As observações se concentraram na dinâmica das aulas e na interação
entre alunos e professores em um ambiente tradicional de ensino. Resultados: Os resultados das observações
indicaram que, apesar da ausência da aplicação de jogos matemáticos, o ambiente de sala de aula foi bem
conduzido pelo professor. Foi observado um interesse dos alunos nos conteúdos apresentados. A aplicação
planejada de jogos matemáticos não foi realizada, portanto, não foram obtidos dados sobre essa metodologia
específica, porém, nosso planejamento para o Estágio Supervisionado III prevê a aplicação em turmas do Ensino
Médio, da rede estadual de ensino. Conclusão: A conclusão do estágio supervisionado destaca que, embora o
plano inicial de aplicar jogos matemáticos não tenha sido implementado, as observações realizadas forneceram
percepções importantes sobre a dinâmica das aulas e o comportamento dos alunos em um ambiente de ensino
tradicional. Observamos que a organização e a gestão eficazes da sala de aula pelo professor são cruciais para
manter o interesse e o engajamento dos alunos, mesmo sem o uso de metodologias inovadoras. A experiência
reforça a necessidade de considerar fatores logísticos e pedagógicos na implementação de novas práticas
educacionais, como o uso de jogos matemáticos, para melhorar o ensino e a aprendizagem de Matemática.

UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Darlene Narvaz Cardoso, Crisleine Zottis dos Reis, Lidiane Tania Ronsoni Maier — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis da
Educação Básica do país, destinada a jovens e adultos que não tiveram acesso a educação na idade certa. As
contribuições do estágio supervisionado nos cursos de formação de professores são inegáveis, oferecendo a
oportunidade de integrar teoria e prática para definir a melhor forma de oferecer aos alunos um aprendizado
efetivo. O período da observação tem um caráter investigativo, de fundamental importância para a regência de
aula. A formação do professor é um processo que transpõem os limites das salas de aula das universidades, ela
não é estabelecida somente por capacitação teórica conquistada durante a graduação, mas integrando à este
processo todos os saberes e ações vivenciadas pelo profissional durante sua prática docente. Objetivo: Nesse
sentido, o objetivo desse resumo é relatar uma experiência do estágio supervisionado nos anos finais do ensino
Fundamental na Educação de Jovens e Adultos . Método: O Estágio Supervisionado II, foi realizado no primeiro
semestre de 2024, na Escola Básica Municipal de Educação de Jovens e Adultos Paulo Freire, nas turmas que fazem
parte do Bloco B– 8ª e 9ª ano, Ensino Fundamental, sob a regência do Professor titular da turma. . Uma experiência
ímpar, por tratar-se de uma forma diferenciada de agregar e transmitir os conhecimentos adquiridos durante a
trajetória acadêmica. Mesmo com vários anos de experiência como docente, enfrentamos um grande desafio,
pois estando tão adaptada aos moldes do ensino regular, onde temos uma sequência na formação e na
construção do conhecimento e conceitos com nosso alunos, trabalhar com turmas da EJA, foi imprescindível para
desconstruir e reformular alguns conceitos e refletir sobre as práticas já conhecidas (ou inerentes) à formação.
Resultados: Alguns alunos, por sua experiência de vida, são mais receptivos às situações de aprendizagem,
manifestando encantamento com os procedimentos e metodologias aplicadas, são protagonistas de histórias reais
e ricas de vivências, são homens e mulheres que chegam à escola com expectativas diferenciadas, crenças e
valores já constituídos. Na faixa etária entre 17 e 60 anos, buscam essa modalidade de ensino, também por motivos
diversos, como por exemplo a reprovação e a evasão no ensino regular. Conclusão: É importante que os docentes
desta modalidade tenham consciência plural, despindo-se de pré-conceitos, refletindo suas práticas pedagógicas,
para que não tentem, utilizar os mesmos pressupostos do ensino regular na EJA, percebendo e valorizando assim as
especificidades dos educandos.

UMA EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: JOGOS COMO METODOLOGIA ATIVA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O estágio auxilia na compreensão dinâmica escolar como um todo, incluindo o trabalho dos professores e a gestão da escola, proporcionando uma visão abrangente do ambiente educacional. O curso de Matemática da UNOESC – Campus Chapecó exige quatro estágios obrigatórios a partir do quinto período. Durante os "Estágios Supervisionados I e II", foram realizadas observações e práticas docentes nos Anos Finais do Ensino Fundamental. Nesse período identificamos dificuldades significativas na compreensão da matemática básica por muitos alunos. Este ensaio ressalta a importância de metodologias ativas, como o uso de jogos, para promover uma aprendizagem mais significativa.

O objetivo principal deste texto é analisar como o uso de jogos auxilia na compreensão e no desempenho dos alunos.

Buscando verificar como a LDB e a BNCC abordam a utilização de jogos no ensino da matemática, e examinando o papel do professor na escolha, aplicação e avaliação desse recurso em sala de aula, fundamentamos nosso referencial teórico, em pesquisas bibliográficas e documentais, utilizando abordagens qualitativas. De forma prática, os estágios ocorreram em uma escola cívico-militar no município de Chapecó, com observações em três turmas de 8º ano e uma turma de 9º ano, todas no período vespertino, totalizando cerca de 25 alunos por sala, majoritariamente meninas, com idades entre 13 e 16 anos.

Durante o estágio, observamos que os oitavos anos apresentaram um bom rendimento, com dificuldades na organização e realização de cálculos. O 9º ano, apesar de agitados, os alunos aproveitaram bem as aulas, mas tiveram dificuldades com potências e frações na avaliação. A professora apontou que esses problemas resultam de aprovações por conselho sem o domínio dos conteúdos e da barreira linguística enfrentada por alunos estrangeiros.

Formada há quatro anos em Licenciatura em Matemática, a professora demonstrou domínio do conteúdo e uma busca por estratégias de ensino que garantissem a compreensão dos alunos. Apesar de não utilizar a lousa digital, conduzia suas aulas no quadro branco e empregava materiais variados, como questões elaboradas pelos alunos. Ela foi receptiva à introdução de jogos em suas aulas, além de incentivar a participação em projetos para a semana do conhecimento.

Concluímos que os jogos podem ser ferramentas eficazes para desmistificar a Matemática e tornar o aprendizado mais significativo; contudo, atividades pontuais não são suficientes para superar dificuldades pré-existentes. É necessário que o professor assuma um papel mais ativo como mediador e incentivador, facilitando a construção do conhecimento pelos alunos.

A ATUAÇÃO DO NUTRICIONISTA EM UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO INSTITUCIONAIS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A CORROSIVIDADE DA ÁGUA E A POSSIBILIDADE DE ALTERAÇÃO DA QUALIDADE PARA O CONSUMO HUMANO: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A água subterrânea interage com o meio ambiente, e suas características físico-químicas são
influenciadas por fatores como a mineralogia do solo ou rocha, o tempo de permanência nos aquíferos e até
mesmo o uso e ocupação do solo. Em alguns estudos são utilizados o Índice de Saturação de Langelier (LSI), um
indicador da corrosividade da água, para analisar a corrosão em tubulações de cobre expostas tanto a água
bruta quanto a água potável tratada.

A DIETA ANTI-CÂNCER: POR QUE TODOS OS NUTRIENTES SÃO INDISPENSÁVEIS?

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A IMPLICAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE JOVENS RURAIS

Simone Justimiano, Maxemino Luiz Martinelli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A IMPORTÂNCIA DO PROPÓSITO DE VIDA E DA INSERÇÃO SOCIAL COMUNITÁRIA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS: UMA ABORDAGEM HUMANISTA E SOCIAL

Cláudia Cortezia, Giancarlo Aguiar — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A PRODUÇÃO DE FICHAS TÉCNICAS DE DOENÇAS VIRAIS E BACTERIANAS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MICROBIOLOGIA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Doenças virais e bacterianas ainda estão entre as principais causas de morte no mundo. Por isso,
durante a formação acadêmica, é de suma importância que os estudantes da área da saúde estudem as
principais doenças que acometem a população, de modo que desenvolvam habilidades para identificar, prevenir
e tratar infecções com impactos significativos, além de criar estratégias de controle e promover práticas de saúde
que minimizem a disseminação dessas doenças. Objetivo: O objetivo deste trabalho é analisar como a produção
de fichas técnicas auxilia no estudo de doenças microbiológicas e na formação dos estudantes da área da saúde.
Método: A atividade foi desenvolvida nos cursos de Enfermagem, Fisioterapia e Nutrição, no componente de Lesão,
Adaptação e Defesa Biológica, durante o primeiro semestre de 2024. Em um primeiro momento, foi realizada uma
visita à Vigilância Epidemiológica de Videira/SC para levantamento das principais doenças que afetam a
população local. Posteriormente, os estudantes foram organizados em grupos e cada grupo produziu a ficha
técnica de uma doença viral e de uma doença bacteriana, que foram distribuídas através de um sorteio utilizando
um aplicativo. As fichas técnicas foram disponibilizadas em um fórum no ambiente virtual de aprendizagem, para
que todos os estudantes tivessem acesso. Além disso, foi enviado um questionário, via WhatsApp, para que os
discentes pudessem avaliar a atividade. Resultados: Responderam ao questionário 54% dos estudantes, dos quais
97,1% afirmaram que é importante estudar sobre as doenças virais e bacterianas no curso; 44,1% avaliaram que a
produção de fichas técnicas é uma estratégia muito boa de aprendizagem; 85,3% relataram que passaram a
conhecer mais sobre as doenças após a produção das fichas; e 70,6% afirmaram que continuariam utilizando este
método para estudar doenças. Entre as dificuldades apontadas para a realização das fichas técnicas, os
estudantes mencionaram a necessidade de resumir muitas informações importantes, a dificuldade em encontrar
dados oficiais e a organização dos itens solicitados. Conclusão: O estudo aprofundado dos agentes patogênicos é
muito importante para o desenvolvimento de estratégias de controle e para a promoção de práticas de saúde que
minimizem a disseminação de doenças, contribuindo para a proteção da saúde coletiva e o bem-estar da
sociedade. Dessa forma, a produção das fichas técnicas constituiu uma estratégia didática eficiente na formação
dos futuros profissionais da saúde.

A RELEVÂNCIA DA CONTABILIDADE GERENCIAL PARA MICRO E PEQUENAS EMPRESAS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO DE 2016 A 2025

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A contabilidade gerencial é essencial para o sucesso das micro e pequenas empresas fornecendo
informações úteis e precisas para o processo de tomada de decisões. Ela pode auxiliar micro e pequenas empresas
na melhoria de sua gestão, destacando tanto as práticas mais comuns, como orçamento e análise de indicadores,
quanto na utilização de técnicas estratégicas que possam garantir efeito positivo na gestão financeira e no
planejamento dessas empresas. Objetivo: Analisar as publicações sobre a contabilidade gerencial para micro e
pequenas empresas publicadas na CAPES entre 2016 a 2024. Método: A pesquisa caracterizou-se como descritiva,
bibliométrica e qualiquantitativa e foi realizada no Periódico CAPES referente aos artigos publicados entre 2016 a
2024. Na busca foi aplicou-se como filtro em título o termo “contabilidade gerencial” e em qualquer campo o termo
“micro”, resultando em 16 artigos. A tabulação e análise dos dados se deu em planilha eletrônica contendo:
quantidade de autores; ano de publicação; periódicos publicados; tipo de artigo; técnica de pesquisa e os
principais tópicos abordados. Resultados: Dentre os 16 artigos, verifica-se que 25% deles tem abordagem
quantitativa, 25% mista e 50% qualitativa, ainda, grande parte Estudo de Caso com 31,50%, seguido de Pesquisa de
Campo, Pesquisa Exploratória e Pesquisa Bibliográfica com 18,75%, e por último a Pesquisa Descritiva com 12,50%.
No período de pesquisa foram encontrados um maior número de publicações em 2023 com 31,25%, em seguida
2020 com 25%, 2018 e 2022 com 12,50% e os anos de 2016, 2021 e 2024 com 6,25%. Em relação à quantidade de
autores destaca-se 25% dos artigos com 4 autores e 18,75% deles com 1, 2 e 3 autores. Todos os artigos foram
publicados em revistas distintas, onde os principais tópicos abordados nos artigos foram a gestão da informação
nas micro e pequenas empresas e o conceito e caracterização da contabilidade gerencial. Conclusão: Conclui-se
que a contabilidade gerencial é crucial para a tomada de decisão mais assertiva e a eficiência operacional das
micro e pequenas empresas, assegurando sua saúde financeira. No entanto, muitas empresas a utilizam apenas
para cumprir obrigações fiscais, limitando o potencial de crescimento e sustentabilidade. Portanto, os artigos
analisados revelam uma maior publicação relacionadas ao tema a partir de 2020, o que pode indicar maior
interesse na pesquisa referente a contabilidade gerencial em período de pandemia e pós pandemia, justamente
para assegurar a boa gestão financeira dessas organizações.

A RELEVÂNCIA DOS ARTIGOS PUBLICADOS REFERENTE AO BALANCED SCORCARD (BSC): UMA ANÁLISE DE 2014 A 2024

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O Balanced Scorcard (BSC) é uma ferramenta que se utiliza de indicadores de desempenho, em diferentes perspectivas organizacionais, como forma sistêmica de avaliação, se adaptando aos diversos ramos empresariais. O estudo das publicações cientificas referentes ao BSC motiva os discentes de Ciências Contábeis a aplicarem os conhecimentos obtidos no ambiente profissional, mostrando uma perspectiva híbrida de abordagens que levam ao aperfeiçoamento e melhores resultados técnicos. Objetivo: Analisar os artigos publicados dos últimos 10 anos relacionados ao BSC, diante de informações relevantes para melhor direcionamento frente ao meio estudantil e empresarial. Método: A pesquisa caracterizou-se como descritiva e bibliométrica possuindo abordagem qualiquantitativa. A coleta de dados foi realizada por meio do Periódico CAPES, onde buscou-se como filtro de titulação o termo “indicadores de desempenho” e em seguida no filtro qualquer campo o termo “BSC”, tendo como período os últimos 10 anos, inferindo de 2014 a 2024. Foram utilizados para análise os artigos abertos a visualização, sendo 13 artigos. A tabulação dos dados se deu por meio de planilha eletrônica, facilitando assim a possibilidade de compreensão sendo segregados os dados quantitativos de: distribuição temporal; periódicos e a distribuição dos artigos publicados nos mesmos; quantidade de autores; tipos de artigo e seus métodos de pesquisa; e os dados qualitativos sendo os principais tópicos abordados. Resultados: Os resultados apontam que, nos anos 2018, 2019 e 2020 foram publicados 02 artigos cada, enquanto os demais anos, com exceção a 2027 e 2024 que não possuem publicação, possuem apenas 01 artigo publicado cada. Todos os artigos foram publicados em revistas distintas, sendo que 46,16% possuem dois autores, 30,77% possuem três autores e 23,07% possuem quatro autores. Dos artigos, 46,16% caracterizam-se como estudo de caso, 23,08% como pesquisa exploratória, 15,38% bibliográfio/documental e igualmente em 7,69% como mapa estratégico e multiobjetivo. Referente ao método constatou-se que 46,15% classificam-se como quantitativo, 30,77% como qualiquantitativo, 7,69% como qualitativo e 15,39% não descrevem o método utilizado. As principais ferramentas utilizadas na elaboração dos artigos foram entrevistas e pesquisas. Os temas mais comuns abordados entre os artigos foram: Indicadores Financeiros e Não Financeiros e Métodos de Gestão. Conclusão: Conclui-se que os artigos publicados sobre o BSC são de grande importância, tanto para estudantes que estão se aprofundando no assunto, quanto para as empresas. O uso desse indicador de desempenho é essencial para monitorar rigorosamente os resultados e garantir uma posição competitiva no mercado.

A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: FERRAMENTA INDISPENSÁVEL NO PROCESSO PEDAGÓGICO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A utilização da tecnologia na educação proporciona novas oportunidades de aprendizagem, facilitando o acesso à informação ao mesmo tempo em que fornece dados que oportuniza a personalização do aprendizado e auxilia no desenvolvimento de habilidades essenciais para o século XXI, como a colaboração, o pensamento crítico e a resolução de problemas. Por isso, é de suma importância que os estudantes de pedagogia tenham conhecimento sobre as ferramentas tecnológicas disponíveis nas escolas, bem como observem como as tecnologias são utilizadas no processo de ensino e aprendizagem. Objetivo: Identificar como as tecnologias da informação e comunicação e as tecnologias digitais de informação e comunicação são utilizadas nas instituições escolares, as dificuldades encontradas no processo de atualização e como essas tecnologias impactam o cotidiano escolar. Método: A partir do tema proposto, iniciou-se um debate sobre o assunto no componente curricular de Prática Pedagógica: Tecnologias da Informação, na segunda fase do curso de pedagogia durante o segundo semestre de 2023, recorrendo à pesquisa bibliográfica, seguido de uma pesquisa de campo em duas instituições de ensino, uma de educação formal (educação infantil pública) e outra de educação não formal (instituição que atende pessoas com autismo), situadas na cidade de Videira/SC. Nessas instituições, foram aplicados um questionário com 5 perguntas aos diretores e realizado a observação das tecnologias disponibilizadas na escola. Resultados: Durante a realização da pesquisa, constatou-se que os gestores reconhecem a importância da utilização das TICs e TDICs na educação. Em contrapartida, devido à idade e especificidades dos alunos, o uso das tecnologias se restringe principalmente ao reforço do conteúdo dado, à comunicação entre escolas e pais e à comunicação interna entre os funcionários. Também se verificou que os recursos financeiros provêm principalmente do governo e de campanhas, rifas, entre outras iniciativas da Associação de Pais e Professores. Assim, as verbas são direcionadas para outras prioridades, como a manutenção da escola e a aquisição de materiais diversos. Conclusão: Observou-se que ambas as instituições de ensino visitadas possuem recursos tecnológicos à disposição dos docentes e gestores. No entanto, para as crianças, esses recursos são mais utilizados como entretenimento do que como ferramentas funcionais no processo de ensino e aprendizagem. Além disso, devido à faixa etária das crianças e suas especificidades, as atividades propostas utilizando a tecnologia, quando utilizadas, estão voltadas à interação física e à comunicação verbal e não verbal de forma lúdica.

ABRIGO-CASA PARA MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA EM VIDEIRA (SC) E REGIÃO

Eduarda Thaís Theobald, Juliana Aparecida Biasi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ADAPTAÇÃO DE ENVASADORA PARA ENGARRAFAR BEBIDAS GASOSAS

Murilo Baldo Polo, Renan Samuel Rigo, Rodrigo Geremias — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ANÁLISE E PERCEPÇÃO DO FUTSAL NO AMBIENTE FAMILIAR PARA PRATICANTES EM UMA ESCOLINHA DE INICIAÇÃO EM UM MUNICÍPIO DO MEIO OESTE CATARINENSE

Valdir Mordorst Junior, Lindomar Palmera — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Uma das modalidades esportivas mais praticadas no país, entre os esportes de quadra, é o futsal.
Essa modalidade, também é praticada por milhões de pessoas em todo o mundo, tanto por lazer, como esporte de
alto rendimento. O crescente número de escolinhas de futebol e futsal e a diminuição da sua prática em
campinhos de várzea e na rua levou a uma mudança no processo de ensino e aprendizagem desta modalidade.
A maior participação de escolinhas de futsal é apresentada na iniciação, o que reforça a necessidade de um
atendimento adequado a esse público. Nesse contexto, sugere-se que o aspecto motivacional relacionado à
prática esportiva, pode ser um dos determinantes para permanência e desenvolvimento do praticante. A
ação lúdica, contínua e prazerosa pode auxiliar, então, no desenvolvimento humano inerente à vivência esportiva.
Nesta perspectiva a família tem influência fundamental na vivência esportiva de seus filhos, no que atinge não
somente o apoio estrutural, como emocional). Objetivo: O objetivo foi analisar a percepção dos pais sobre a
prática do futsal na iniciação. Método: Este estudo tratou-se de uma pesquisa de campo transversal, realizada
a fim de analisar e identificar a percepção dos pais dentro de uma escolinha de futsal no meio oeste catarinense,
dessa maneira o autor elaborou um questionário em forma de pesquisa, na plataforma Google Forms. Resultados:
Perante os resultados alcançados na pesquisa os participantes foram pais de alunos na faixa etária de 8 a 10 anos
que conta com uma média de 80 alunos, sendo que no estudo 59 pais ou responsáveis participaram o que
correspondem a 74% do total. Podemos identificar que a maioria das crianças frequenta a escolinha a 2 anos
ou mais o que corresponde a 37,3%, de 1 a 2 anos 28,8%, de 6 meses a 1 ano 20,3% e menos de 1 ano 13,6%
crianças. Sobre as maiores dificuldades encontradas pelos pais na iniciação da criança na escolinha de futsal
62,7% responderam que a coordenação motora. Também a maioria das crianças tiveram algum desenvolvimento
escolar após a participação no futsal 59,3% perceberam grandes mudanças e 37,3% um menor avanço da criança.
Conclusão: Com a pesquisa foi possível identificar as contribuições que a prática do futsal na iniciação traz
aos praticantes. A prática esportiva é fundamental tanto para a prática corporal, coordenação motora e para o
desenvolvimento social da criança. Após o término do estudo os resultados serão apresentados aos participantes,
pais e responsáveis pela escolinha.

AS DIFERENÇAS DE JULIAN

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ATIVIDADES PRÁTICAS DE EXTENSÃO DA 8ª FASE DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UM CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

Vanessa Fonseca, Ederlei Aparecida Zago — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O Centro de Referência de Assistência Social (Cras) é a porta de entrada da Assistência Social. É um
local público, localizado prioritariamente em áreas de maior vulnerabilidade social, onde são oferecidos os serviços
de Assistência Social, com o objetivo de fortalecer a convivência com a família e com a comunidade. A partir do
adequado conhecimento do território, o Cras promove a organização e articulação das unidades da rede
socioassistencial e de outras políticas. Assim, possibilita o acesso da população aos serviços, benefícios e projetos de
assistência social, tornando-se uma referência para a população local e para os serviços setoriais. Objetivo:
Proporcionar momentos de interação e desenvolvimento social por meio de atividades recreativas. Método: Os
académicos da 8° fase do curso de Educação Física realizaram no CRAS do bairro Amarante, localizado na cidade
de Videira-SC, a atividade de extensão (APEX) do semestre, com momentos de descontração e saída da rotina as
crianças e adolescentes que frequentam esse espaço. Foram planejadas atividades para serem realizadas, todas
as sexta feira do o mês de setembro no período matutino e vespertino. As atividades abordadas foram:
alongamento, danças, atividades lúdicas e recreativas.
Resultados: Diante das atividades propostas pelos
acadêmicos, obtivemos resultados positivos diante da participação dos alunos do CRAS, onde todos foram
participativos e não tivemos nem um agravante negativa diante de todas as atividades propostas e a execução
das atividades duraram em média de 8-10 minutos cada, assim podendo abranger um leque maior na variedade
de movimentos. As atividades propostas são de suma importância para trazer uma mudança dentro da rotina
dessas crianças bem como oportunizar a criação de memórias afetivas baseadas na alegria, espontaneidade,
fortalecer o vínculo com os amigos e colegas de turma, e relembrar e permitir que eles sejam crianças e
adolescentes que não precisam ter um mundo de preocupação nas costas. Conclusão: Foi uma experiência
incrível trabalhar um pouco com as crianças, todas se divertiram muito, principalmente na dança; nesse momento
elas perderam totalmente a timidez e dançaram junto com a gente. São crianças que não tem muitas condições e
que precisam de muita atenção e amor. No final, vieram e nos abraçaram como forma de gratidão

ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NO PROGRAMA DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM UM CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CREAS): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) desempenha um papel crucial na
execução de medidas socioeducativas voltadas para indivíduos e famílias em situação de vulnerabilidade e risco
social, especialmente aqueles que tiveram seus direitos violados. No contexto das políticas públicas de assistência
social, o CREAS se configura como um espaço estratégico para a intervenção psicossocial, atuando diretamente
na reabilitação e reintegração social de jovens em cumprimento de medidas socioeducativas, como prestação de
serviços à comunidade e liberdade assistida. Tendo consciência das diversas áreas de atuação da Psicologia, a
atuação da psicologia na assistência social representa um olhar subjetivo e especializado ao sujeito em sua
dimensão psicossocial, com o intuito de promover a prevenção e proteção de seus direitos. Objetivo: Apresentar
um relato de experiência realizado em Estágio Obrigatório no Centro de Referência Especializado de Assistência
Social (CREAS) do município de Caçador-SC, a partir das atividades realizadas foram voltadas para o programa de
Medidas Socioeducativas. O enfoque foi voltado a adolescentes em cumprimento de programas de Medidas
Socioeducativas, através da Liberdade Assistida (LA) e Prestação de Serviços a Comunidade (PSC), quais devem
contribuem para o acesso aos seus direitos, proteção social e mudança de valores. Método: As atividades
ocorreram durante o primeiro semestre de 2024, juntamente com a esquipe multidisciplinar, constituído por
profissionais da psicologia, direito e assistência social. As intervenções ocorreram através da observação da equipe,
acompanhamento dos adolescentes em suas medidas e realizações de grupos, os quais eram realizados
mensalmente com os usuários do programa. Resultados: Durante as atividades realizadas, observou-se o aumento
no processo de conscientização dos participantes frente a informações sobre os direitos e proteção social dos
usuários, promovendo reflexões para mudança de valores. Durante as oficinas, foram debatidos temas envolvendo
educação, violência sexual, cultura e autoconhecimento. Conclusão: Os resultados experienciais permitiram maior
compreensão dos processos realizados ao combate a proteção de direitos e a criminalidade na juventude,
evidenciando que essa dificuldade possui sólidas raízes de contextos socioculturais e contextuais. Através de
programas e apoios efetivos, como o de Medidas Socioeducativas, é possível promover iniciativas que auxiliam
efetivamente na elaboração de estratégias para um novo ciclo de vida e acesso aos direitos, por meio da criação
de planos individuais de atendimento (PIA), buscas ativas e grupos de convivência, por exemplo.
Palavras-chave: Psicologia Social e Comunitária ; Medidas Socioeducativas; CREAS.

ATUAÇÃO DO CONTROLLER NO MERCADO DE TRABALHO: UMA ANÁLISE DAS PESQUISAS NO PERÍODO DE 2014 A 2024

Marcelo Vanz, Glauciane Lira, Vanessa Abatti, Bruna Hude, Kemylli Farinon — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Em um ambiente empresarial cada vez mais competitivo, a tomada de decisão eficaz é crucial para o
avanço das organizações. O Controller, com conhecimento nas áreas de finanças, economia e contabilidade,
identifica tendências, analisa dados e transforma em ações estratégicas para a tomada de decisões, contribuindo
para a sustentabilidade e crescimento das organizações. Objetivo: A pesquisa teve por objetivo realizar a análise
bibliométrica dos artigos publicados nos periódicos da CAPES sobre a temática “Funções do Controller” no período
entre 2014 e 2024. Método: A pesquisa caracterizou-se como descritiva e revisão bibliométrica tendo uma
abordagem qualiquantitativa, utilizando como objeto de estudo os artigos disponíveis nos periódicos da CAPES. O
critério de filtragem utilizado foi título, delimitado ao termo-chave "controller", e em qualquer campo, o termo
"gerencial", restrito às publicações realizadas entre 2014 a meados de agosto de 2024. A busca resultou em um total
de 10 artigos, dos quais foram considerados apenas os com acesso aberto. Com isso, foram identificados 6 artigos
válidos os quais foram analisados e tabulados em planilha eletrônica. Resultados: Os resultados obtidos
demonstraram que diferentes revistas publicaram 1 artigo por ano entre os anos de 2016 a 2023, com número de
autores variando entre 1 e 4 autores por artigo. O tipo do artigo predominante foi o levantamento tipo survey,
representando 33,33%, os demais artigos variaram entre revisão bibliográfica, revisão literária, pesquisa documental
e levantamento de dados. Quanto às abordagens utilizadas, estas foram qualitativa, quantitativa e
quali-quantitativa, distribuídas de forma igualitária em 33,33%. Por fim, os principais temas apresentados nesses
artigos diversificaram-se entre as competências e habilidades técnicas, a conceituação e importância da
Contabilidade Gerencial, os principais instrumentos utilizados pelos Controllers e o perfil profissional, sendo este
predominante em 58% dos artigos. Conclusão: Conclui-se que, no período analisado, encontrou-se poucas
publicações que abordam a função do Controller, no entanto, tem-se uma consistência de publicações mostrando
interesse contínuo de pesquisas nessa área, sendo que todos os autores abordam a importância deste profissional
no meio empresarial. Apesar da diversidade metodológica, a temática em sua maioria, é explorada por
levantamento tipo survey, buscando-se captar os dados com enfoque direto na população alvo, tendo variadas
percepções e comportamentos sobre o tema. Em suma, os temas trazem diferentes e importantes áreas de
atuação e características do Controller, permitindo uma visão sistêmica de seu papel e perfil. Diante disso, o
objetivo proposto foi atingido.

AVALIAÇÃO DA CONSTANTE DOS GASES: ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE MODELOS IDEAIS E REAIS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A constante universal dos gases ideais, R, proposta por Clapeyron em 1836, é crucial para o estudo da
físico-química, pois relaciona pressão, volume, temperatura e quantidade de matéria. Para o estudo dos gases
reais, a equação de Van der Waals, que considera as interações intermoleculares e o volume ocupado pelas
moléculas, oferece uma descrição mais precisa. A análise visa comparar o comportamento ideal e real do gás,
avaliando a precisão dos modelos teóricos em condições experimentais específicas. Objetivo: Determinar o valor
da constante dos gases R utilizando a equação dos gases ideais e a de Van der Waals, com base na reação entre
magnésio e ácido clorídrico para a produção de gás hidrogênio. Método: O experimento foi conduzido com
materiais como funil de separação, mangueira de silicone, rolha, suporte universal, tubo de ensaio e bureta. Foram
utilizados reagentes como fita de magnésio e ácido clorídrico 1 M. A fita de magnésio com 0,0198 g foi mensurada
e adicionada em 50 ml de ácido clorídrico em um tubo de ensaio. O tubo foi então conectado a um sistema
experimental montado com um funil de separação cheio de água, com uma extremidade aberta e a outra
conectada a uma mangueira de silicone. A mangueira estava ligada a uma bureta de 25 mL para medir o volume
de gás produzido. Após a reação, foram registrados a pressão atmosférica e a temperatura ambiente. Resultados:
Os valores medidos foram 5,17 mL para o volume gerado, 0,99778 atm para a pressão do gás, 1,00962 atm para a
pressão atmosférica e 283,15 K para a temperatura e a quantidade de matéria foi 0,815 mmol. Utilizando a
equação dos gases ideais, a constante calculada foi 0,02235 atm·L/mol·K, enquanto pela equação de Van der
Waals foi 0,02240 atm·L/mol·K. O erro relativo entre os valores foi de aproximadamente 0,22 %, indicando que o
hidrogênio se comporta quase como um gás ideal nas condições experimentais. Conclusão: Os resultados
mostram que a equação dos gases ideais descreve bem o comportamento do hidrogênio nas condições
experimentais, com uma pequena diferença entre os valores obtidos pelos dois modelos. Esta diferença sugere que
a equação dos gases ideais é válida para o experimento. No entanto, como o experimento não foi realizado em
condições normais de temperatura e pressão (CNTP), no qual o valor padrão de R é aproximadamente 0,08206
atm·L/mol·K, a discrepância entre o volume esperado e o medido destaca a importância de considerar as CNTP.

AVALIAÇÃO DE CONFORMIDADE DOS RÓTULOS DE PRODUTOS LÁCTEOS FRENTE A LEGISLAÇÃO VIGENTE.

Giovane Luiz Ferreira, Fabiana Andreia Schäfer De Martini Soares — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

BOAS PRÁTICAS DE FABRICAÇÃO EM UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

CENTRO DE CONVIVÊNCIA PARA IDOSOS: PROPOSTA DE ANTEPROJETO PARA CRIAÇÃO DE UM LOCAL DE VALORIZAÇÃO E CONVÍVIO SÊNIOR NO MUNICÍPIO DE VIDEIRA.

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A população mundial de idosos apresenta um ritmo de crescimento superior a quatro vezes ao dos
jovens, alcançando um percentual de 15,1% sobre a população total (IBGE, 2024) e as estimativas apontam o
crescimento destes números, indicando que a porcentagem de pessoas acima de 65 anos dobre em 2050,
conforme dados divulgados pela Organização das Nações Unidas (ONU, 2022). Este aumento pode ocasionar o
envelhecimento solitário, tanto por condições financeiras quanto pelo abandono familiar, resultando em aspectos
negativos de cunho psicológico, emocional e comportamental. Como alternativa para esta questão, os Centros de
Convivência para Idosos (CCI) surgem como espaços integrativos que buscam o estimulo a sociabilidade em
busca do envelhecimento saudável ampliando o universo cultural de cada indivíduo, incentivando o convívio,
partilha e ampliação de conhecimentos. Objetivo: Diante disto, este trabalho objetiva a elaboração de um
anteprojeto arquitetônico para um CCI que permita, através de sua arquitetura, conforto e comodidade o
desenvolvimento de atividades buscando uma melhora na qualidade de vida dos usuários. Método: O método
adotado foi a pesquisa qualitativa a fim de aprofundar o referencial teórico, possibilitando avaliar e enfatizar as
questões que tratam do envelhecimento, onde juntamente com a análise de estudos de caso, pode-se relacionar
a realidade local com o programa de necessidades proposto. Ainda, foram levantados terrenos, considerando
aspectos de locação, condicionantes bioclimáticas e legislativas, levando à melhor alternativa para implantação
do anteprojeto. Resultados: Analisando o propósito da instituição juntamente com seu público alvo, verifica-se a
necessidade de um terreno com uma localização central, de fácil acesso e marcada por diferentes equipamentos
urbanos, como centros médicos. Desta forma optou-se por dois lotes próximos ao Hospital Divino Salvador,
marcados por estratégicas possibilidades de disposição onde poderá tornar a edificação termicamente
confortável para os usuários, bem como garantir a funcionalidade dos ambientes. Conclusão: O projeto de um CCI
no município de Videira promoverá de forma sociocultural e educativa a reinserção da população sênior na vida
comunitária. Enfatizando o envelhecer de forma saudável mediante ao estímulo da autonomia e desenvolvimento
de atividades sociais, viabiliza também o fortalecimento de vínculos familiares para prevenir situações
ameaçadoras de cunho social. O lazer, como forma de interação tal qual de expressão, será uma pauta de
extrema importância na instituição encorajando a vivência em grupo por meio de experiências esportivas, culturais
e artísticas, potencializando as condições de escolha e decisão.

COMBINAÇÃO DE NEGÓCIOS: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA DOS ARTIGOS PUBLICADOS ENTRE 2014 E 2024

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A combinação de negócios é um tema muito abordado no contexto empresarial, pois pode envolver
fusões, aquisições, joint ventures e outras formas de integração entre empresas. Esse processo pode ocorrer
motivado por fatores como a busca por expansão de mercado, aumento contínuo do desempenho, diversificação
de produtos e serviços, redução de custos operacionais, e análises gerenciais. A pesquisa justifica-se pela
importância para formação acadêmica em conhecer temas avançados de contabilidade, como a combinação
de empresas. Objetivo: Analisar as publicações realizadas no período de 2014 a 2024 referente ao tema
“Combinação de Negócios”. Método: A pesquisa caracterizou-se como descritiva e bibliográfica com abordagem
quantitativa e qualitativa. A ferramenta utilizada para busca dos artigos foi a base de dados do portal Periódico
CAPES, utilizando o termo chave “combinação de negócios" para o título. A partir da busca foram encontrados 27
resultados, sendo que apenas 08 tinham acesso aberto na CAPES, e ainda 01 foi desconsiderado por se tratar de
um capítulo de livro. A tabulação e análise dos dados deu-se por meio de planilha eletrônica. Resultados: Dos 07
artigos analisados mais de 70% foram publicados antes de 2020, sendo destaque para o ano de 2016 com 28,57%
de publicações. Dos 07 artigos 85,71% deles continham 1, 2 ou 3 autores. Apesar da grande variedade de
periódicos, a “Revista Direito GV” destacou-se com 29% dos artigos publicados. Aproximadamente 57% das
pesquisas não mencionaram o método de pesquisa, todavia dos que mencionam 66% apresentavam o método
quantitativo. Ao todo, os tópicos dos trabalhos variam bastante, mas percebe-se uma tendência na análise dos
impactos da combinação de negócios nas atividades das empresas. Conclusão: Com base nas publicações
percebe-se um maior interesse sobre o assunto no início do período pesquisado, visto que maior parte das
publicações foram antes de 2020, além disso pelo fato da maior parte das pesquisas serem quantitativas mostra
uma necessidade de evidências perante a aplicabilidade da “Combinação de Negócios”, os trabalhos também
apresentam uma diversidade muito grande de tópicos salientando a amplitude do tema. No entanto existem
apontamentos que não foram possíveis fazer por conta da falta de informações, tal como o método de pesquisa
que a maior parte das pesquisas não mencionaram. Sendo assim, como indicação para pesquisas futuras,
sugere-se explorar mais o tema, bem como o impacto que essa combinação tem em pontos específicos da
empresa, como por exemplo a incorporação da diretoria das entidades.

COMPARAÇÃO DO MEI COM OUTRAS FORMAS JURÍDICAS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O cenário empreendedor brasileiro apresenta uma diversidade de formas jurídicas para a constituição
de empresas. Dentre elas, o Microempreendedor Individual (MEI) se destaca por sua simplicidade e baixo custo. No
entanto, a escolha da forma jurídica ideal vai além da questão tributária, envolvendo aspectos como porte do
negócio, natureza da atividade e planejamento futuro. Objetivo: Este trabalho busca responder à seguinte
questão: quais são os principais critérios utilizados pelos empreendedores brasileiros para escolher entre o MEI e
outras formas jurídicas? Para tanto, será realizado um levantamento de dados por meio de um questionário,
permitindo uma análise comparativa e aprofundada das características de cada modelo. Método: Foi utilizado um
questionário estruturado, elaborado na plataforma Google Forms, para coletar os dados da pesquisa. Essa
ferramenta permite a criação de perguntas fechadas e abertas, facilitando a coleta e análise das informações.
Resultados: O estudo revelou que aspectos como o porte do negócio, a natureza da atividade desenvolvida e as
perspectivas de crescimento futuro são determinantes cruciais nesse processo de decisão. A análise dos dados
coletados por meio do questionário evidenciou a importância de uma avaliação criteriosa e personalizada, de
modo a alinhar as expectativas do empreendedor com as possibilidades legais e fiscais oferecidas por cada forma
jurídica. Conclusão: Conclui-se que a escolha da forma jurídica por empreendedores brasileiros, incluindo o
Microempreendedor Individual (MEI), é influenciada por uma combinação de fatores que vão além da mera
simplificação tributária. Portanto, a decisão entre o MEI e outras formas jurídicas deve ser orientada por uma análise
estratégica que considere não apenas o presente, mas também os objetivos e a sustentabilidade do negócio a
longo prazo.
Palavras-chave: Microempreendedor; Baixo custo; Formas jurídicas.

COMPOSTOS BIOATIVOS PRESENTES NO VINHO TINTO E IMPORTÂNICA PARA A SAÚDE

Adrielly Saori de Almeida Iwasaki, Charline Aline Senft, César Milton Baratto — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A vitivinicultura representa um importante setor produtivo para a região sul do país, dessa forma, há
muitas pesquisas voltadas para o aprimoramento na sua composição, especialmente de compostos bioativos que
contribuem para qualidade aromática e sensorial do vinho, além de seus efeitos benéficos à saúde. Objetivo: O
presente trabalho teve como o objetivo de identificar os principais componentes do vinho e sua importância ou
benefícios que podem trazer à saúde. Método: O trabalho foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica de
carácter exploratório-descritivo com abordagem qualitativa. No presente estudo foram utilizadas publicações na
forma de Artigos constantes base de dados da Scientific Electronic Library Online (SciELO Brasil) e no Pubmed do
NCBI (National Center for Biotechnology Information). Foram realizadas buscas direcionadas para revisões,
utilizando os termos como "composição do vinho tinto" e "red wine composition review", língua portuguesa e inglêsa,
respectivamente. Foram considerados as publicações ocorridas a apartir do ano de 2022. Resultados: De acordo
com os resultado obtidos, mais de quinhentos compostos já foram caracterizados no vinho, dentre eles açúcares,
ácidos orgânicos, álcoois, minerais, pigmentos, polifenóis, substâncias nitrogenadas, gomas, pectina, mucilagem,
compostos boláteis, sais, vitaminas e dióxidos sulfúricos. Os principais ácidos orgânicos são os ácidos tartárico,
málico, cítrico, succinico, acético, e correspondema 0,4% do vinho. Os polifenóis, mesmo representando apenas
0,1% do vinho, garantem funções cruciais na qualidade e aroma do produto, e compreendem o principal
fitoquímico associado com propriedades benéficas à saúde. O resveratrol, é um polifenol, não flavonóide, com
grande potencial antioxidante e que apresenta ações benéficas à saúde, especialmente por seqüestrar espécies
de oxigênio ativo da célula. Outro composto é a antocianina, que apresenta grande importância na dieta
humana, podendo ser considerada como uma importante aliada na prevenção/retardamento de doenças
cardiovasculares, do câncer e doenças neurodegenerativas. O tanino, por sua vez, tem ação antioxidante e
vasodilatadora que melhora a saúde das artérias e favorece a circulação de sangue, ajudando a reduzir a pressão
arterial. Além das substâncias com capacidade antioxidante, foram citadas outras propriedades que poderiam
estar relacionadas com a presença destes e de outros compostos fenólicos, como ação anti-inflamatória, antiviral,
antialérgicos, anticarcinogênicos e a prevenção de doenças cardiovasculares. Conclusão: Concluí-se que o vinho
tinto apresenta em sua composição altos níveis de compostos bioativos, especialmeente polifenóis, com grande
poder antioxidante, apresentando potencial na prevenção e tratamento de várias doenças de caráter
cardiovascular, alguns tipos de câncer, promovendo a saúde e qualidade de vida.

"DESAFIOS DA INSERÇÃO ACADÊMICA DE ESTUDANTES INGRESSANTES NO CURSO DE DIREITO"

Cátia Cilene Diogo Goulart, Marco André Serighelli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA O MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DESENVOLVIMENTO DE ANIMAÇÃO INTEGRADA: INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E BOAS MANEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução:

Este projeto, realizado no terceiro semestre do curso de Design da Unoesc Videira, focou na criação de
uma animação educativa voltada para o público infantil. O objetivo principal foi ensinar boas maneiras, ao mesmo
tempo em que promovia o desenvolvimento da inteligência emocional. A animação foi concebida para ajudar as
crianças a reconhecer, entender e gerenciar suas emoções, incentivando comportamentos positivos e habilidades
sociais essenciais para a convivência.

A justificativa para o projeto baseia-se na importância da educação emocional na infância. Estudos mostram que crianças com inteligência emocional desenvolvida lidam melhor com desafios, mantêm relações saudáveis e têm melhor desempenho acadêmico. Com isso em mente, a animação não só ensina boas maneiras, mas também visa formar crianças mais resilientes e equilibradas emocionalmente.

O projeto abordou a falta de materiais educativos que integrem ensino de inteligência emocional e boas maneiras
para crianças. A animação foi criada para suprir essa necessidade, oferecendo um recurso pedagógico inovador
que atende às necessidades educacionais e emocionais das crianças de maneira integrada.

Objetivo:

O projeto visa, além de ensinar boas maneiras e desenvolver a inteligência emocional, contribuir para o desenvolvimento integral das crianças, facilitando a internalização de valores sociais e emocionais essenciais.

Método: A metodologia foi rigorosa, baseada em pesquisa bibliográfica e consultas com especialistas. Seguiu-se cinco etapas
principais:

1. Pesquisa Bibliográfica: Estudo sobre comportamento infantil, inteligência emocional e boas maneiras, usando fontes diversas e confiáveis.

2. Seleção de Fontes: Priorização de dados empíricos para garantir a qualidade das informações.

3. Consultas com Professores: Interação com especialistas em educação infantil para validar e ajustar o conteúdo da animação.

4. Desenvolvimento do Conteúdo: Criação de roteiro e personagens alinhados aos princípios educativos.

5. Revisão e Ajustes: O conteúdo foi revisado e aprimorado com base em feedback, garantindo clareza e engajamento.

Resultados:

Os resultados do projeto superaram as expectativas. A animação educativa foi bem recebida por diferentes públicos, sendo considerada criativa e altamente eficaz. Ela se mostrou uma ferramenta valiosa para ensinar boas maneiras e promover a inteligência emocional nas crianças, confirmando seu sucesso e impacto positivo no desenvolvimento infantil.

Conclusão:

A animação revelou-se uma abordagem promissora para o desenvolvimento integral das crianças. A pesquisa destacou a importância da educação emocional na infância, e o projeto, com planos de expansão, tem potencial para causar um impacto duradouro, ajudando na formação de uma geração mais consciente e preparada.

DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO PARA AGENDAMENTO DE HORÁRIOS PARA CONSULTAS MÉDICAS EM UNIDADES DE SAÚDE

Alexandre de Bortoli, Fabiano Wonzoski — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A pandemia de COVID-19 evidenciou a necessidade de soluções eficazes para a gestão de tempo e
atendimentos em unidades de saúde, sendo assim este estudo teve como principal propósito o desenvolvimento
de um sistema para agendamento de consultas médicas, visando otimizar o fluxo de trabalho e melhorar a
eficiência das unidades de saúde, considerando que a utilização de tecnologias da informação, são ferramentas
fundamentais para resolver problemas onde são necessários a otimização de processos como agendamento e
gerenciamento de atendimentos médicos. Objetivo: Desenvolver um sistema que facilite o agendamento de
consultas médicas em unidades de saúde, promovendo uma gestão mais eficiente dos atendimentos e
melhorando o fluxo de trabalho. Método: O projeto envolveu a criação de um sistema utilizando Django para o
backend e tecnologias de frontend para a construção da interface de usuário. As etapas incluíram a configuração
do ambiente de desenvolvimento, a modelagem de dados para usuários, médicos e agendamentos, e o
desenvolvimento de funcionalidades para suportar o frontend. Após o desenvolvimento foram realizados testes
abrangentes para garantir que o site funcionasse corretamente em diferentes navegadores e dispositivos.
Resultados: O sistema desenvolvido proporciona uma melhoria significativa no agendamento de consultas,
melhorando o gerenciamento dos atendimentos e oferecendo controle estatístico sobre as consultas realizadas. Os
testes mostraram que o sistema é eficiente na otimização do fluxo de atendimento e na redução do tempo de
espera dos pacientes, sendo que o feedback obtido durante a fase de teste indicou que o sistema atende bem às
necessidades dos usuários e das unidades de saúde. Conclusão: O desenvolvimento do sistema demonstrou ser
uma solução eficaz para a gestão de agendamentos em unidades de saúde, contribuindo significativamente para
a eficiência do atendimento e a satisfação dos pacientes. Este estudo fornece um modelo valioso para futuras
implementações tecnológicas na área da saúde, oferecendo uma base para a criação e aprimoramento de
sistemas de agendamento online, desta forma os resultados deste estudo podem auxiliar outras instituições na
implementação de soluções semelhantes e no aprimoramento de seus serviços.

DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO DE UM ROBÔ CÃO-GUIA COM MOVIMENTOS AUTÔNOMOS

Andreia Pasqual, Fabiano de Oliveira Wonzoski — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DESPORTO PARA TODOS NAS ESCOLAS

Rafael Tedesco, Victor Henrique Santos, Gabriel Tedesco, Ederson Leobet — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

DIABETES: UMA REVISÃO DAS CAUSAS, COMPLICAÇÕES E INTERVENÇÕES BASEADAS EM EVIDÊNCIAS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ECONOMIC VALUE ADDED: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DE 2014 A 2024

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Em um cenário competitivo e desafiador, as empresas precisam garantir aos sócios e acionistas que
estão gerando valor econômico agregado ao capital investido por eles, além de cobrir seus custos de capital. O
EVA avalia o valor real criado por uma empresa ao subtrair o custo do capital utilizado, mostrando se a empresa
está gerando valor adicional além do retorno esperado. Objetivo: Analisar os artigos científicos publicados sobre
Economic Value Added dos últimos 10 anos, explorando sua aplicabilidade como uma ferramenta estratégica na
gestão de empresas. Método: A pesquisa caracterizou-se como descritiva, bibliométrica e qualiquantitativa. A
busca dos dados foi realizada na base de Periódicos CAPES, utilizando o termo-chave “Economic Value Added”
aplicado em qualquer campo no filtro da busca, o período foi de 2014 a 2024. Foram encontrados 14 artigos, dos
quais 01 foi desconsiderado por estar em duplicidade. Os dados foram tabulados e analisados em planilha
eletrônica. Resultados: Ao longo de 10 anos, o número de publicações variou entre 1 e 2 artigos por ano, com 50%
dos anos apresentando a publicação de apenas um artigo. Destes, dois artigos foram publicados na revista
Ambiente Contábil, enquanto os demais foram veiculados em revistas distintas. O número de autores variou, de 1 a
5 autores por artigo. Dos artigos analisados, 70% utilizaram a pesquisa bibliográfica, enquanto 64% empregaram o
método quantitativo, os principais tópicos abordados foram a comparação entre bancos de grande e médio
porte, impacto das despesas de provisão para créditos em liquidação duvidosa (PCLD), eficiência operacional,
metodologia estatística e contexto pós-crise de 2008. Outros temas incluíram a criação de valor para investidores, a
performance do Índice de Sustentabilidade Empresarial (ISE), relação entre a remuneração dos CEOs, criação de
valor nas empresas brasileiras listadas no IBRX 100, teoria da agência e governança corporativa, leveraged buyouts
(LBOs) no Brasil e a financeirização das empresas e suas implicações no controle e organização do trabalho.
Conclusão: Conclui-se que, com base na análise dos artigos, o EVA vai além dos lucros contábeis tradicionais ao
incorporar o custo do capital, oferecendo uma visão precisa da capacidade de criar valor econômico. Sua
aplicabilidade destaca-se em grandes empresas, onde facilita a tomada de decisões estratégicas. No entanto,
pequenas e médias empresas enfrentam desafios na adoção do EVA devido às limitações do sistema contábil
tradicional. Assim, o EVA é uma ferramenta estratégica valiosa que, em conjunto com outras métricas de
desempenho, contribui para uma gestão eficiente.

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS: CONSTRUINDO FUTUROS SÓLIDOS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A educação financeira nas escolas desempenha importante papel na construção de futuros sólidos, pois prepara os alunos para tomar decisões conscientes sobre suas finanças pessoais e profissionais, além de contribuir para a formação de cidadãos mais preparados para enfrentar os desafios econômicos da sociedade atual. Neste sentido, os alunos da primeira fase do curso de Ciências Contábeis da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC), realizaram uma atividade prática de extensão (APEX) que buscou levar esses conhecimentos ao ambiente escolar. Utilizando a calculadora financeira HP-12C, amplamente usada na área de contabilidade e finanças, os estudantes demonstraram como essa ferramenta pode ser aplicada em cálculos financeiros, destacando sua relevância no contexto acadêmico e profissional. Objetivo: Capacitar alunos do ensino médio de escolas públicas estaduais por meio da educação financeira, com foco na inclusão social e no desenvolvimento de uma consciência financeira sustentável. Método: A atividade, de natureza prática, foi desenvolvida na Escola de Educação Básica Professora Adelina Régis de Videira/SC com a turma do 3º ano do Ensino Médio. Estes estudantes foram orientados individualmente, na resolução das questões, por duplas de acadêmicos. Uma acadêmica previamente selecionada pelo professor do componente de Matemática Financeira, realizou aula expositiva sobre o uso da calculadora financeira HP-12C. As sete questões aplicadas foram elaboradas com base no conteúdo estudado e revisadas em um período preparatório. Resultados: A prática do projeto de extensão evidenciou que os alunos do ensino médio apresentaram relevante melhoria na compreensão de patrimônio, e alguns conceitos de matemática financeira, finanças pessoais e economia, demonstrando interesse na utilização de recursos facilitadores como a calculadora HP-12C, que proporciona maior certeza na tomada de decisões financeiras. O projeto fortaleceu as habilidades de comunicação e didática dos universitários, permitindo a transmissão eficaz de conceitos financeiros complexos, projetando uma visão análoga aos futuros contadores. Estabelecendo, por fim, um modelo replicável de educação financeira, que evidencia o impacto positivo das iniciativas de extensão universitária na formação dos estudantes Conclusão: De maneira geral, o projeto de extensão destacou a importância da educação financeira na formação dos alunos, mostrando que o aprendizado da matemática financeira melhora a compreensão do mercado e as habilidades de planejamento. A atividade revelou a eficácia do uso prático de ferramentas como a HP-12C e a necessidade de expandir essas iniciativas para mais escolas. Incentivar a inclusão da matemática financeira nos currículos escolares é essencial para preparar os estudantes para decisões financeiras e futuras carreiras, como a de Contador(a).

EDUCANDOS COM ALTAS HABILIDADES E/OU SUPERDOTAÇÃO (AH/SD) A LUZ DOS DIREITOS HUMANOS E FUNDAMENTAIS

VANDERLEIA RODRIGUES DA SILVA SEIDEL, MARIA LOURDES GISI — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução
Os direitos humanos e fundamentais, especialmente a igualdade, são pilares essenciais em qualquer sociedade. Contudo, quando analisamos educandos com Altas Habilidades e/ou Superdotação, observamos uma discrepância significativa entre o que é garantido pelo ordenamento jurídico brasileiro e o que é, de fato, praticado. Este artigo busca apresentar a situação dessa parcela de educandos a luz dos Direitos Humanos.

Objetivo
O presente estudo tem como objetivo analisar como os direitos humanos e fundamentais, no contexto educacional brasileiro, abordam as necessidades de educandos com Altas Habilidades e/ou Superdotação, ressaltando as lacunas entre a legislação e sua aplicação prática.

Métodos
A metodologia adotada neste artigo inclui a revisão bibliográfica e documental, com análise das legislações nacionais que regem os direitos humanos e a educação especializada para educandos com Altas Habilidades e/ou Superdotados. Foram também analisadas decisões judiciais e trabalhos acadêmicos que discutem a efetividade dessas leis no cotidiano escolar.

Resultados

O estudo identificou que, embora exista um amparo legal significativo para crianças e adolescentes com superdotação, como a Lei nº 9.394/96 a implementação dessas normas é limitada. Muitas escolas alegam falta de preparo profissional e desconhecimento das leis, dificultando o atendimento adequado a esses alunos (Machado, 2016). Além disso, os tribunais têm reconhecido, em julgados em concreto, o direito dos superdotados a uma educação diferenciada (TRF-4, 2017):

[...] é do interesse público que jovens com elevada capacidade de aprendizado possam frequentar o curso superior, mesmo antes do término do ensino médio. Por sinal, é o que ocorre em países como Estados Unidos, Alemanha, Inglaterra, a exemplo da precocidade do australiano Terence Tao, quem ingressou na faculdade de Berkeley com apenas 9 anos de idade, sendo atualmente reconhecido como um dos maiores matemáticos do mundo (ganhador da medalha Fields, dentre outras honrarias).[..] É salutar que crianças com elevado rendimento acadêmico possam frequentar as universidades, viabilizando-se o desenvolvimento de uma cultura nacional mais apegada à disciplina intelectual e ao gosto pelos estudos, sem o que nenhuma nação pode realmente progredir intelectual e cientificamente. [...] (TRF-4, 2017).

Conclusão
A efetividade dos Direitos Humanos e Fundamentais, particularmente no caso de educandos com Altas Habilidades e/ou Superdotação, ainda enfrenta desafios práticos. Apesar da existência de legislação que busca atender às suas necessidades específicas, a implementação dessas normas é falha. Assim, é impreterível a criação de políticas públicas mais eficazes que garantam a igualdade material para esses estudantes, promovendo uma inclusão educacional verdadeira.

ESTÁGIO CURRICULAR NO CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS

Alicia Zago, Kátia Toazza — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL – CAPS I

Lidia Maria Petry, Fabiana Piccoli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O referente estágio curricular supervisionado II, realizado no Centro de Atenção Psicossocial CAPS I em Fraiburgo - SC, proporciona à acadêmica a oportunidade de vivenciar uma experiência prática enriquecedora, marcada por diversas intervenções voltadas para o cuidado e a promoção da saúde mental. As devidas atividades incluem a participação em grupos terapêuticos, onde a acadêmica pode observar e auxiliar na facilitação de dinâmicas que promovem a expressão emocional e o fortalecimento das relações interpessoais entre os usuários e o vínculo familiar. A equipe multidisciplinar é fundamental nesse processo, trazendo um ambiente de aprendizado colaborativo. A acadêmica participa sobretudo de reuniões de equipe, onde discutem casos e planejam intervenções subjetivas, sempre com o foco nas necessidades específicas de cada usuário. Esse estágio não apenas amplia o conhecimento da acadêmica sobre as práticas de saúde, mas também reforça a importância do olhar humanizado.

ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: EXPERIÊNCIA PRÁTICA NO ESTÁGIO EXTERNO, ATUAÇÃO NA SECRETARIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL, HABITAÇÃO, TRABALHO E RENDA

Dianefer Daiana Gonçalves Maia, Katia Toazza — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II: UM CASO CLÍNICO SOBRE TRANSTORNO DISMÓRFICO CORPORAL

Lucimar Da Silva, Kátia Toazza — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O estágio curricular supervisionado II é uma matéria pré-requisito para a formação dos profissionais de
psicologia e visa promover o desenvolvimento de habilidades e competências do acadêmico na área clínica,
além de complementar e aperfeiçoar o ensino, pois possibilita uma experiência profissional para que se possa
aprender e aplicar de forma prática os conhecimentos aprendidos durante a formação e compreender a rotina de
uma profissional da área. O presente trabalho busca compartilhar as experiências e aprendizados adquiridos
durante a realização do estágio clínico supervisionado II com foco na Terapia Cognitivo Comportamental. Neste estudo de caso,
será explorada a experiência de uma adolescente de 12 anos que possui Transtorno Dismórfico Corporal. A
adolescência é um período crítico de desenvolvimento, marcado por mudanças físicas e emocionais intensas, e
pode ser particularmente vulnerável ao surgimento de transtornos de imagem corporal. A jovem em questão
apresenta um quadro clínico de preocupações excessivas com aspectos de sua aparência, que resultam em
comportamentos compulsivos de olhar-se o tempo todo no espelho, na expectativa de conseguir melhorar a
aparência e ter pensamentos muito negativos em relação à aparência do seu rosto. Este estudo visa fornecer uma
compreensão detalhada dos sintomas, impactos e desafios enfrentados pela adolescente, bem como da
abordagem terapêutica e intervenções utilizadas. O estágio clínico proporciona a vivência de
experiências fundamentais para o desenvolvimento pessoal e profissional. Além de proporcionar a oportunidade de
aplicar as teorias aprendidas, em um contexto clínico, desenvolver habilidades essenciais e aprofundar o
conhecimento dos conceitos estudados.

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA EM GRUPOS DE CONTROLE AO TABAGISMO

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTÁGIO DE ATUAÇÃO CLÍNICA

Giovanna Paula Ferreira Lima, Fabiana Piccoli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTÁGIO EXTERNO EM PSICOLOGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL

Gabriela Ataíde do Nascimento, Katia Toazza — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Este relato descreve a experiência do estágio externo em Psicologia realizada no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) de Videira, uma unidade de saúde mental que oferece atendimento especializado para pessoas com transtornos mentais severos e persistentes. Integrado ao Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil, o CAPS proporciona um tratamento que visa a reabilitação psicossocial e a inclusão social dos pacientes. Objetivo: O estágio visou a aplicação prática das técnicas psicológicas no campo da saúde mental, além de promover o desenvolvimento profissional e pessoal da estagiária. Proporcionando uma experiência prática em diferentes situações e contextos institucionais, o estágio permitiu que os conhecimentos teóricos se convertessem em práticas profissionais efetivas. Método: Durante o estágio, a estagiária participou de diversas atividades oferecidas pelo CAPS, como atendimento clínico, tanto individuais como grupais; elaboração de oficinas; visitas domiciliares; participação em reuniões de equipes multidisciplinares; entre outros. Essa abordagem proporcionou uma imersão prática no contexto psicossocial, destacando a importância da ética e da responsabilidade profissional. Resultados: O estágio proporcionou uma compreensão prática da realidade do atendimento em saúde mental, desenvolveu habilidades essenciais para a prática profissional e contribuiu para a formação integral do estagiário. Conclusão: Gerou aprendizados valiosos, ressaltando o papel crucial do psicólogo na promoção do bem-estar e no manejo de dificuldades emocionais e psicossociais, além de contribuir para o crescimento pessoal e profissional da estagiária.

ESTÁGIO EXTERNO: CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CREAS VIDEIRA

Giovanna Paula Ferreira Lima, Fabiana Piccoli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTÁGIO SUPERVISIONADO CLÍNICO: ESTUDO DE UMA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA

Emily Pires, Fabiana Piccoli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EXTERNO: HOSPITAL SALVATORIANO DIVINO SALVADOR

Emily Pires, Fabiana Piccoli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

ESTUDO ACERCA DOS BENEFÍCIOS E DESVANTAGENS DOS FITOTERÁPICOS NA ÁREA DA ENFERMAGEM

Thamires Alexandre Pinto, Ana Paula Scherer de Brum — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EXTERNO DE PSICOLOGIA

Maria Eduarda Donatti, Maxemino Luiz Martinelli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EXTERNO DE PSICOLOGIA NA APAE DE VIDEIRA SC

Maria Eduarda Donatti, Maxemino Luiz Martinelli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O estágio realizado na APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) ofereceu uma
oportunidade significativa para explorar a atuação do psicólogo em contextos de habilitação, reabilitação e
promoção de integração à vida comunitária. O tema é altamente relevante, pois aborda a aplicação da
psicologia em um ambiente complexo e essencial para a inclusão social. Com objetivo claro de vivenciar a prática
psicológica e avaliar a eficácia de técnicas e abordagens em situações reais, o estágio proporcionou uma imersão
prática enriquecedora. A experiência permitiu o contato direto com os usuários e a observação da aplicação das
abordagens psicológicas, consolidando o aprendizado teórico em um contexto prático. Objetivo: Com objetivo
claro de vivenciar a prática psicológica e avaliar a eficácia de técnicas e abordagens em situações reais, o
estágio proporcionou uma imersão prática enriquecedora. A experiência permitiu o contato direto com os usuários
e a observação da aplicação das abordagens psicológicas, consolidando o aprendizado teórico em um contexto
prático. Método: O estágio envolveu a realização de atividades diversificadas, como entrevistas, observações e
intervenções, alinhadas aos objetivos estabelecidos. A metodologia adotada foi apropriada, combinando técnicas
de observação e intervenção com uma sólida base teórica. As atividades realizadas permitiram a análise das
questões emocionais, sociais e econômicas enfrentadas pelos indivíduos em situação de vulnerabilidade,
evidenciando a importância de um suporte psicológico direcionado. As intervenções foram fundamentadas em
uma revisão detalhada de literatura acadêmica, garantindo uma abordagem integrada e personalizada. A
escolha metodológica se mostrou eficaz, permitindo que as intervenções fossem adaptadas às necessidades
específicas dos indivíduos atendidos, o que resultou em um alinhamento preciso entre os objetivos do estágio e os
resultados observados. Resultados: A experiência de estágio na APAE resultou em aprendizados significativos, tanto
no aspecto profissional quanto no pessoal. Os resultados, embora parciais, demonstraram coerência com os
objetivos propostos, destacando a importância de vivências práticas na formação acadêmica. Conclusão: A
capacidade de análise e síntese dos resultados obtidos durante o estágio reforçou a compreensão teórica
adquirida ao longo do curso, além de desenvolver competências práticas essenciais para a futura atuação
profissional em psicologia. A relevância do estágio na APAE confirma a necessidade de integrar o aprendizado
acadêmico com a prática em campo, consolidando conhecimentos e habilidades fundamentais para a profissão.

Palavras-chave: Psicologia; Acolhimento ; APAE.

EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EXTERNO DE PSICOLOGIA NA DPCAMI

Gessica Alesandra Lima de Moura, Maxemino Luiz Martinelli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O estágio em Psicologia na Delegacia da Criança, Adolescente, Mulher e Idoso (DPCAM) de Videira
oferece uma oportunidade formativa relevante para a área, permitindo ao estagiário familiarizar-se com o
atendimento a grupos vulneráveis, como mulheres, crianças, adolescentes e idosos. O tema é de grande
importância, pois aborda a atuação psicológica em um contexto de investigação e combate a crimes,
promovendo segurança e proteção a essas populações. Objetivo: O principal objetivo do estágio é proporcionar
uma vivência prática no ambiente da delegacia, aplicando os conhecimentos teóricos adquiridos durante a
formação acadêmica. Além disso, busca desenvolver habilidades essenciais no atendimento a vítimas de violência,
sensibilizando o estagiário para as questões sociais e jurídicas que envolvem a proteção desses grupos vulneráveis.
Método: A metodologia adotada inclui a participação em diversas atividades, como o atendimento a mulheres,
crianças, adolescentes e idosos vítimas de violência, além de intervenções psicológicas. O estagiário colabora na
avaliação psicológica, elaboração de relatórios de Escuta Especializada e em projetos desenvolvidos por
psicólogos da polícia civil, focados na proteção desses grupos. Essas ações são realizadas em parceria com
profissionais da rede de proteção, garantindo um atendimento integrado e multidisciplinar, que é essencial para
alcançar os objetivos propostos. Resultados: A experiência de estágio permite ao estagiário compreender a
complexidade dos casos atendidos e desenvolver habilidades cruciais como acolhimento, escuta ativa, empatia e
trabalho em equipe. A interação direta com as vítimas e a aplicação da legislação pertinente são aspectos
fundamentais, proporcionando resultados coerentes com os objetivos do estágio. A exposição a demandas reais
relacionadas à proteção e aos direitos humanos contribui para uma visão abrangente das questões sociais e
jurídicas envolvidas. Conclusão: O estágio na Delegacia Especializada de Videira é uma experiência formativa
crucial para a Psicologia. O contato direto com a realidade das vítimas e as práticas de proteção social promovem
um compromisso com a defesa dos direitos humanos e a prevenção de violências. Essa vivência integra de
maneira eficaz o conhecimento teórico com a prática, preparando o estagiário para um futuro profissional
engajado na promoção da dignidade e proteção dos grupos vulneráveis. A capacidade de análise e síntese dos
resultados obtidos reforça a importância desse estágio na formação de um psicólogo comprometido com as
questões sociais e jurídicas.
Palavras-chave: Psicologia; Violência ; Proteção.

EXPERIÊNCIA EM AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: UM RELATO DE ESTÁGIO NO CENTRO EDUCACIONAL TIAGO SCOPEL

Erik Loat Bohnenberger, Kátia Toazza — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O Estágio Curricular Supervisionado Externo II, realizado no 10o semestre do curso de Psicologia, ocorreu
no Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado Tiago Scopel. Esse estágio teve como foco a
compreensão da dinâmica institucional e o apoio a alunos com necessidades educacionais especiais, visando
integrar o conhecimento teórico à prática profissional. Objetivo: Contribuir para a formação prática,
proporcionando o contato com diferentes situações, contextos e instituições. Essa experiência possibilitou a
aplicação de conhecimentos e habilidades em ações profissionais, favorecendo a integração entre teoria e
prática no ambiente escolar, com ênfase no desenvolvimento socioemocional e cognitivo dos alunos atendidos.
Método: Foram realizadas avaliações psicológicas para investigar as demandas trazidas pela família e pela escola,
relacionadas aos processos de aprendizagem. As avaliações foram conduzidas por meio de entrevistas e
aplicação de testes psicológicos. Resultados: A atuação na área possibilitou a identificação das necessidades
específicas dos alunos no âmbito do desenvolvimento cognitivo e emocional, destacando a importância do
psicólogo no aprimoramento do desempenho acadêmico e social dos estudantes, além de promover uma maior
integração entre a escola e a família. Conclusão: O estágio proporcionou um aprendizado significativo,
reforçando a importância da psicologia na criação de estratégias que promovem a inclusão e o desenvolvimento
integral dos alunos. A experiência também destacou o valor da colaboração entre psicólogos e outros profissionais
da educação.

EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NO APOIO À GESTÃO EDUCACIONAL: RELATO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Ana Júlia Machado, Fabiana Piccoli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A criança é um importante componente da sociedade e a relevância de ter um olhar específico para esse público tem se mostrado significativo. O desenvolvimento cerebral e cognitivo da criança se manifesta de forma rápida, onde as primeiras experiências vividas se tornarão base para a construção da consciência, personalidade e inteligência emocional do indivíduo. A criança não é um ser isolado, ela faz parte de diversos grupos, tais como a família, a escola e a comunidade, sendo que cada um desses sistemas influencia seu desenvolvimento e na maneira em que o indivíduo percebe e interage com o mundo ao seu redor. A psicologia escolar mostra-se um importante aliado no desenvolvimento infantil, impactando diretamente na formação do indivíduo. O psicólogo escolar é qualificado para identificar quaisquer distúrbios de aprendizagem, questões emocionais ou comportamentais. O objetivo do estágio curricular supervisionado é contribuir para a prática da formação do aluno do curso de psicologia, por meio do contato do acadêmico com situações, contextos e instituições, permitindo que conhecimentos e habilidades se materializem em ações profissionais. O estágio foi realizado por meio da observação da prática do profissional da psicologia escolar, assim como no planejamento de estratégias e intervenções assertivas para promover o desenvolvimento educacional e emocional dos alunos, assim como a realização de atividades direcionadas à equipe escolar. No decorrer do estágio, pôde ser observado a melhora no desempenho acadêmico dos alunos acompanhados pela equipe multiprofissional, que conseguiram desenvolver suas habilidades de controle emocional e comportamental, refletindo diretamente na qualidade de sua aprendizagem. O bem-estar emocional foi fortalecido, com toda a comunidade escolar, sendo observado uma maior autoestima e resiliência, onde os profissionais adquiriram um melhor entendimento acerca da resolução de problemas e conflitos. A função desempenhada pelo psicólogo escolar é fundamental, pois garante que as necessidades educacionais dos alunos sejam acolhidas e solucionadas. O profissional ajuda a criar um ambiente acolhedor e eficiente, pois o trabalho se estende para toda a equipe envolvida na escola, não se limitando apenas ao aluno, sendo seu objetivo verificar e aprimorar a interação entre os estudantes, educadores e a escola, pois ao dedicar atenção e investir na criança desde a primeira infância resultará em efeitos diretos na vida adulta.

EXTRAÇÃO DE ÓLEOS ESSENCIAIS ATRAVÉS DE FLUIDO SUPERCRÍTICO PARA PRODUÇÃO DE REPELENTES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O uso de óleos essenciais para a produção de repelentes naturais tem se mostrado uma alternativa eficaz no combate contra o mosquito Aedes aegypti, este responsável por transmitir diversas doenças para os seres humanos, entretanto, é uma alternativa com custo elevado. Visando obter resultados similares e com custo reduzido, o fluido supercrítico (como CO2) pode ser uma solução para este problema. O fluido supercrítico melhora a qualidade do produto e reduz os custos de processo, tornando possível que mais pessoas possam se beneficiar do produto em questão, reduzindo e evitando mortes causadas por esses transmissores.O curso de engenharia química, na sua área de conhecimento da extração e quantificação de biocompostos temos a missão de contribuir para o processo de profilaxia dessa enfermidade.

FORMAÇÃO CIDADÃ: COMPREENDENDO DIREITOS E DEVERES NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

Gustavo Ogliari, Marco André Serighelli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

FUNDAÇÃO LAR ANIMAL: CENTRO DE ACOLHIMENTO PARA CÃES E GATOS EM SITUAÇÃO DE RUA E VÍTIMAS DE MAUS-TRATOS

Gabriel Antonio Cantu, Larissa Woitke — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

FUSÃO EM EMPRESAS: UMA ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES REALIZADAS DE 2013 A 2024

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A fusão em empresas é um processo que envolve a união de duas ou mais entidades empresariais em
uma única entidade, com o intuito de expandir a participação de mercado, e otimizar recursos e operações. É
uma estratégia crucial para melhorar a eficiência, inovar em um ambiente dinâmico e enfrentar desafios
competitivos. Objetivo: Desta forma, o objetivo desta pesquisa foi analisar as publicações realizadas durante o
período de 2013 a 2024, sobre o tema “Fusão em empresas” no Periódico da CAPES. Método: A pesquisa foi
desenvolvida através de um método descritivo e bibliográfico, onde os dados foram coletados, tabulados em
planilha de excel e analisados, sua abordagem de problema é qualitativa e quantitativa. Os dados foram
coletados através do Portal de Periódico da CAPES, utilizando o termo chave “Fusão” no item título e o termo
“Empresa” em qualquer campo, na qual localizou-se 12, sendo descartados 2 artigos por estar repetido ou língua
estrangeira. O período de busca se deu de 2013 a 2024. Resultados: Os resultados apontam que dos artigos
encontrados, 64% foram elaborados por 2 autores, e 18% deles foram elaborados por 4 autores. Ainda, apesar do
período de busca abranger 12 anos, apenas 7 anos contiveram artigos publicados, sendo 20% nos anos de 2019,
2021 e 2022, e, 10% publicados entre 2013 e 2017, com exceção de 2014, que não houve artigo publicado.
Analisando por região de publicação, houve predominância nas regiões Sul e Sudeste do Brasil, somando 80% do
total publicado. O restante, foi publicado nas regiões Nordeste e Centro-Oeste, foram todos publicados em revistas
distintas, em questão aos principais temas foram baseados em fusões de pequenas e grandes empresas, bem
como evoluções e mudança nas regras e rotinas. Conclusão: Diante dos artigos estudados, conclui-se que as
fusões são processos complexos que afetam várias áreas das empresas envolvidas, incluindo a performance
financeira e a integração cultural e gerencial. Apesar de poderem oferecer vantagens competitivas, como
redução de custos e expansão de mercado, esses benefícios não são imediatos. Os estudos destacam desafios
significativos, como a gestão de diferenças culturais, resistência à mudança, e a necessidade de uma
comunicação eficaz. Em suma, o sucesso das fusões depende de uma abordagem adaptativa e integrada, que
considere tanto os aspectos econômicos quanto culturais das empresas envolvidas no processo.

GESTÃO DE REBANHOS NA ERA DIGITAL: SISTEMA COMPUTACIONAL PARA O MANEJO DE GADO DE CORTE

Victor Hugo Soligo, Fabiano Wonzoski — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A gestão eficiente do manejo de gado é fundamental para garantir a produtividade e a lucratividade
das fazendas de corte. No entanto, a realidade de muitos produtores rurais ainda envolve o uso de métodos
precários para o controle de informações sobre o rebanho. Essas práticas muitas vezes se baseiam em anotações
em papel ou planilhas simples, o que pode levar a perdas de dados, erros de registro e uma visão incompleta da
operação. Objetivo: Desenvolvimento de um sistema computacional voltado para o manejo do gado de corte
com o objetivo de modernizar a documentação dos processos de manejo dentro das fazendas. Método:
Desenvolvimento de uma aplicação web que possibilite acesso aos dados pelos gestores a qualquer momento e
de qualquer local. Durante o período de testes a aplicação foi utilizada por gerentes de uma fazenda, os quais
inseriram dados do manejo para avaliar sua eficácia e praticidade, estes testes permitiram validar as
funcionalidades e a usabilidade da ferramenta em um ambiente produtivo, garantindo que a solução atendesse às
necessidades reais dos usuários. Resultados: As funcionalidades principais da ferramenta foram avaliadas em
termos de eficiência e impacto no manejo, onde foi possível observar que a digitalização do processo de cadastro
permitiu a organização eficiente dos dados de cada animal, facilitando a consulta das informações. O registro
cronológico de pesagens permitiu uma análise precisa do ganho de peso dos bovinos ao longo do tempo, assim
como o histórico digitalizado de medicações contribuiu para um controle rigoroso dos tratamentos veterinários,
garantindo a conformidade com protocolos sanitários. Foi possível verificar também a possibilidade de registrar e
monitorar a localização dos animais dentro da fazenda, que otimizou a gestão do espaço físico e reduziu o tempo
necessário para localizar e movimentar os bovinos dentro da propriedade. Conclusão: A modernização no
processo de coleta, armazenamento e organização dos dados de manejo em uma fazenda demonstrou-se
altamente vantajosa, proporcionando maior eficiência e controle sobre as operações, substituindo métodos
manuais por uma aplicação computacional, que permitiu não apenas a melhoria no acompanhamento do
desenvolvimento dos animais, mas também a otimização das decisões relacionadas ao manejo, sendo que a
validação em campo demonstra que a aplicação está apta a ser utilizada em fazendas, oferecendo uma solução
para produtores que buscam aprimorar a gestão de rebanho.

HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DO MEI NO BRASIL: ABORDAGEM SOBRE COMO O MEI FOI CRIADO, SUAS PRINCIPAIS MUDANÇAS AO LONGO DO TEMPO E O IMPACTO DESSAS MUDANÇAS NO EMPREENDEDORISMO NO BRASIL

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: No século 21, os microempreendedores individuais (MEIs) desempenham um papel crucial na economia brasileira, ajudando a formalizar pequenos negócios e trabalhadores autônomos, contribuindo para a redução da informalidade e promovendo um ambiente de negócios mais sustentável. Criado em 2008, o MEI é uma ferramenta importante para a inclusão de empreendedores na economia formal. Objetivo: Este estudo tem como objetivo analisar o impacto do regime MEI na dinâmica econômica do Brasil, além de avaliar seus desafios e limitações. Busca-se também explorar os obstáculos enfrentados por mulheres MEIs, considerando o crescimento do empreendedorismo feminino. Método: Para coletar dados sobre a percepção da população em relação ao MEI, foi aplicado um questionário com base na Escala Likert, que abordou tópicos como formalização de negócios, crescimento do empreendedorismo e os desafios enfrentados pelos microempreendedores, com foco especial nas mulheres. Resultados: A pesquisa, realizada com oito pessoas do Meio Oeste catarinense, revelou que 85,5% dos entrevistados acreditam que o MEI foi eficaz na formalização de trabalhadores informais, enquanto 14,5% concordam parcialmente. Além disso, 65% consideram que as mudanças nas regras do MEI trouxeram benefícios significativos para os empreendedores, enquanto 15,9% discordam. Em relação ao regime simplificado de impostos (Simples Nacional), 31% acreditam que ele facilita muito a gestão tributária, enquanto 58,6% concordam parcialmente. Quanto ao impacto das mudanças no valor do DAS, 34,5% concordam que foram positivas, e 44,8% concordam totalmente. Além disso, 96,5% afirmam que o processo de formalização do MEI é acessível e fácil, mesmo para pessoas com pouca experiência digital. Conclusão: A conclusão do estudo ressalta que o MEI é uma ferramenta essencial para a formalização de pequenos negócios, mas ainda enfrenta desafios, como o acesso inadequado a crédito e capacitação profissional, especialmente em tecnologias digitais. Políticas públicas mais eficazes são necessárias para ampliar o acesso a crédito e programas de treinamento. O estudo também destaca o crescimento do empreendedorismo feminino, que, embora promissor, enfrenta desafios específicos, como a discriminação no ambiente de negócios, seria fundamental desenvolver programas voltados especificamente para apoiar mulheres MEIs, promovendo sua inclusão plena no ambiente de negócios. Recomenda-se o fortalecimento das políticas de crédito, a ampliação de capacitação digital e o suporte técnico, especialmente para empreendedores de baixa renda ou com menos experiência em tecnologia. Essas melhorias são essenciais para que o MEI continue a contribuir para o crescimento econômico e inclusão social no Brasil.

IMPACTO DO MEI NA ECONOMIA BRASILEIRA

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Nas últimas décadas, o número de Microempreendedores Individuais (MEIs) cresceu exponencialmente
no Brasil, formalizando pequenos negócios e autônomos, e contribuindo para a redução da informalidade. A
formalização pelo MEI oferece maior segurança jurídica e previdenciária, resultando em um ambiente de negócios
mais dinâmico e sustentável para novos empreendedores. Objetivo: Este estudo visa analisar como o regime do
MEI tem influenciado a economia brasileira, especialmente na redução da informalidade e no crescimento do
empreendedorismo feminino. Também examina os desafios e limitações enfrentados pelos MEIs, particularmente
durante a crise da pandemia de COVID-19. Método: Para avaliar a opinião dos microempreendedores individuais
sobre esses temas, foi desenvolvido um questionário com 07 perguntas utilizando a Escala Likert, que mede opiniões
de "discordo totalmente" a "concordo totalmente". A pesquisa foi realizada por meio de um formulário online,
abrangendo o meio-oeste catarinense, e o questionário ficou aberto por um dia. As questões abordam a
formalização de pequenos negócios, o crescimento do empreendedorismo feminino e a participação do MEI na
economia durante a crise da COVID-19. A colaboração dos respondentes foi essencial para uma análise mais clara
do impacto do MEI na economia atual. Resultados: A pesquisa com 29 microempreendedores do Meio-Oeste
Catarinense revelou que 65,5% acreditam que o MEI impulsiona a economia local, e mais de 62% destacaram o
papel do MEI na sobrevivência e crescimento dos negócios. Cerca de 58,6% dos participantes indicaram que os
desafios enfrentados pelos empreendedores são frequentes. Durante a pandemia, 34,5% consideraram o apoio do
MEI essencial para seus negócios. Além disso, 96,5% apoiam a facilitação do trabalho autônomo, mas 55,2% veem o
apoio governamental como eventual e insuficiente. O incentivo ao empreendedorismo feminino foi valorizado por
55,2% dos respondentes. Conclusão: O estudo destaca o papel fundamental do MEI na formalização de pequenos
negócios e no fortalecimento da economia, contribuindo para um ambiente de negócios mais sustentável. No
entanto, os desafios enfrentados pelos MEIs são recorrentes, e o apoio governamental é considerado inadequado.
O crescimento do empreendedorismo feminino é altamente valorizado e possui grande potencial de expansão.
Esses resultados sugerem a necessidade de políticas públicas mais eficazes para garantir a sustentabilidade dos MEIs
no Brasil.

INTERVENÇÃO FARMACOLÓGICA NA DEPENDÊNCIA DE ZOLPIDEM: ESTUDO DE CASO EM UMA CLÍNICA PSIQUIÁTRICA

Mônica Frighetto, André Leonardo Werlang — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

MEMÓRIA, IDENTIDADE E PATRIMÔNIO: A TESSITURA NA CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA SOCIAL, CULTURAL E A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA

Jhennyfer Gonçalves, Sueli Perazzoli Trindade — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL MEI: TRIBUTAÇÕES E OBRIGAÇÕES

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

NAF E EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS FINANCEIROS DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

João Pedro Slongo Fernandes, Kemylli Farinon — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A educação financeira é um dos pilares essenciais para a formação de um
cidadão, especialmente no início da vida adulta, onde ter conhecimento sobre
finanças pode proporcionar maior segurança e confiança na tomada de
decisões futuras. Sendo assim, o Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF) da
Unoesc Videira tem como um dos seus objetivos levar conhecimento de gestão
financeira para as escolas do ensino médio, contribuindo para o
desenvolvimento regional e do país. A pesquisa teve por objetivo avaliar o nível
de compreensão a respeito do tema de educação financeira com alunos do
ensino médio de uma escola de Rio das Antas/SC. A pesquisa caracterizou-se
como descritiva e levantamento (survey), tendo uma abordagem qualitativa e
quantitativo. A população foi composta por 14 alunos do segundo e terceiro ano
do ensino médio da cidade de Rio das Antas/SC. A coleta de dados ocorreu
por meio de questionário eletrônico encaminhado por meio de aplicativo de
mensagem instantânea (WhatsApp), contendo 26 perguntas de múltipla
escolha com temas relacionados a trabalho e renda, investimentos e assuntos
cotidianos. Foram obtidas 14 respostas, os quais foram tabulados e analisados
utilizando o software Jamuvi. Os resultados obtidos demonstraram que 57,1%
dos alunos detém do conhecimento acerca de educação financeira, sendo 78%
dos respondentes exercem atividade remunerada formal ou informalmente.
Dentre as respostas, é possível destacar que 11 alunos conhecem sobre o
tema de ações em empresas de capital aberto, porém apenas três alunos
sabem quem é responsável pela negociação no mercado. Também foi possível
observar que a maioria dos alunos desconhecem os produtos de investimentos
ofertados, sendo sete respondentes afirmam que CDB (Certificado de depósito
bancário) não é um investimento. Pode-se afirmar que os alunos entendem que
investimentos exigem tempo para gerar retorno. Aproximadamente 78,57%
deles acreditam que o prazo para obter esse retorno está alinhado com suas
necessidades ou com o tempo necessário para alcançar suas expectativas.
Conclui-se que a educação financeira é extremamente relevante para jovens
de 15 a 18 anos que já estão ou em breve estarão ingressando no mercado de
trabalho. Esse conhecimento é essencial, pois acompanhará esses jovens ao
longo de suas vidas, ajudando-os a tomar decisões financeiras mais
informadas e seguras.

O DESAFIO DE CONCILIAR ESTUDO E TRABALHO NO ENSINO MÉDIO NA PERSPECTIVA DE FUTURO

chayane antunes, Marco André Serighelli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O desafio de conciliar trabalho e estudo no Ensino Médio é significativo para adolescentes de famílias
de baixa renda, especialmente em áreas periféricas. Apesar das leis que regulam o trabalho juvenil, muitos jovens
ainda enfrentam jornadas de trabalho não formais, que prejudicam seu rendimento escolar e podem levar à
evasão. Para abordar esse problema, é importante explorar formas de como a educação pode apoiar esses
jovens a equilibrar suas responsabilidades acadêmicas e profissionais, visando uma melhor integração e sucesso
futuro Objetivo: identificar e implementar estratégias escolares e métodos de ensino dinâmicos que ajudem os
alunos a equilibrar trabalho e estudo, promovendo mudanças positivas em suas vidas na sociedade Método: Foi
realizada uma revisão de literatura em que examinou os desafios enfrentados por estudantes que trabalham
durante o Ensino Médio, destacando estudos sobre evasão escolar, desigualdades socioeconômicas e impactos do
trabalho infantil, bem como a eficácia de políticas públicas voltadas a conciliação entre trabalho e estudo.
Resultados: A escola deve atuarcomo um espaço de formação integral, promovendo não apenas o
desenvolvimento cognitivo, mas também social, emocional e ético. A abordagem educacional deve ser
transformadora, democrática e inclusiva, valorizando a experiência de vida dos estudantes e incentivando sua
participação ativa. Uma educação libertadora e dialógica, com ênfase no pensamento crítico e na participação dos
alunos. Metodologias ativas, como a Aprendizagem Baseada em Projetos e a Sala de Aula Invertida, tornam as
aulas mais dinâmicas e relevantes. A contextualização do aprendizado com as realidades dos alunos, e a conexão
com interesses pessoaisfundamentais para a compreensão dos conteúdos. A educação crítica, é necessária para
capacitar os jovens a enfrentar desafios e contribuir para uma sociedade mais justa, na perspectiva do
empoderamento dos estudantes e na transformação social. Conclusão: A abordagem educacional que integra
desenvolvimento cognitivo, social, emocional e ético é essencial para formar indivíduos completos e engajados. A
educação deve ir além da mera transmissão de conhecimentos, promovendo uma participação ativa e crítica dos
alunos. Metodologias ativas e a contextualização do aprendizado são estratégias eficazes para tornar o processo
educativo mais relevante e envolvente. Além disso, a educação crítica desempenha um papel vital na capacitação
dos jovens para enfrentar desafios e contribuir para a construção de uma sociedade mais justa. Assim, a escola
deve ser um espaço inclusivo e transformador, onde os alunos possam se desenvolver plenamente e se tornar
agentes de mudança.

O GRAU DE PERCEPÇÃO DO MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL (MEI) NO MUNICÍPIO DE VIDEIRA/SC A RESPEITO DAS OBRIGAÇÕES FISCAIS E TRIBUTÁRIAS

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O Microempreendedor Individual (MEI) é uma categoria empresarial brasileira criada para formalizar pequenos negócios e oferecer benefícios como cobertura previdenciária, crédito e simplificação tributária. Apesar dessas vantagens, os MEIs enfrentam desafios fiscais, incluindo o pagamento do Documento de Arrecadação do Simples Nacional (DAS) e a Declaração Anual do Simples Nacional (DASN-SIMEI). Este relatório analisa a percepção dos MEIs sobre a carga tributária e suas obrigações fiscais, utilizando um questionário baseado na escala Likert. Objetivo: O objetivo da pesquisa é avaliar como os MEIs percebem a carga tributária, focando no pagamento do DAS e no cumprimento do DASN-SIMEI. Método: A pesquisa utilizou uma abordagem quantitativa com um questionário estruturado e a escala Likert para avaliar as percepções dos MEIs sobre a carga tributária e obrigações fiscais, como o pagamento do DAS e a DASN-SIMEI. Composta por 13 perguntas em uma escala de 1 a 5, a pesquisa é descritiva e visa apenas descrever as opiniões dos MEIs, sem estabelecer relações de causa e efeito. A coleta de dados foi feita online com 7 respondentes. Resultados: A pesquisa revelou que 71,5% dos MEIs acham a carga tributária adequada, e todos consideram o valor e o processo de pagamento do DAS acessíveis e fáceis. No entanto, apenas 28,6% entendem bem os componentes do DAS. A maioria (60%) acha conveniente o pagamento mensal, embora 25% prefiram outra frequência. As penalidades por atraso são vistas como justas por 57,1%, mas 14,3% as acham excessivas. Todos consideram simples o preenchimento da DASN-SIMEI, com 85,7% achando o prazo adequado e 14,3% achando-o apertado. A satisfação com o suporte do Simples Nacional é alta (85,7%), mas 14,3% estão insatisfeitos, sugerindo a necessidade de melhorias. Conclusão: A pesquisa mostrou que, apesar de a maioria dos microempreendedores individuais estar satisfeita com a carga tributária e o cumprimento das obrigações fiscais, há necessidade de levar informações mais claras aprimorando consequentemente o suporte do Simples Nacional. Assim, entende-se que algumas sugestões de melhoria seria o desenvolvimento de simuladores online, palestras e atendimento personalizado para ajudar a esclarecer dúvidas e proporcionar um entendimento mais claro. Além disso, a comunicação constante sobre obrigações fiscais garante que os MEIs estejam sempre bem informados, facilitando o cumprimento de suas responsabilidades tributárias.

Palavras-chave: Microempreendedor Individual ; Simples Nacional (DAS); Declaração Anual do Simples Nacional (DASN-SIMEI).

O IMPACTO DA DIVERSIDADE DE GÊNERO NA PERCEPÇÃO SOCIAL

Fernanda Da rocha Porto Tadeu, Maxemino Luiz Martinelli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Apesar de haver avanços significativos em relação à igualdade de gênero e à inclusão de pessoas LGBTQIA + na sociedade, estereótipos de gênero e preconceitos ainda estão presentes nas percepções sociais que são amplamente influenciadas por normas sociais e culturais, além de serem condicionadas pela falta de informação e pelos estereótipos disseminados pela mídia.

Analisar o impacto da diversidade de gênero na percepção social, investigando como as diferentes formas de diversidade (identidade, expressão de gênero e orientação sexual) influenciam estereótipos e representações de gênero, e explorar como isso contribui para a inclusão e igualdade de gênero na sociedade.

De caráter qualitativa, com revisão bibliográfica exploratória em bases científicas da SCIELO e BDTD. Critérios de inclusão (publicações entre 2013 e 2023, no Brasil, em português, e focados em artigos, teses e dissertações) e exclusão (estudos repetidos; e que não constem a temática pesquisada no resumo). A primeira etapa foi realizar a revisão bibliográfica exploratória realizada nas bases de dados, utilizando as palavras-chaves "Diversidade de gênero", "representação de gênero", "estereótipos de gênero" e "identidade de gênero". Foram encontrados 1058 documentos, onde 20 foram selecionados. Os documentos selecionados foram analisados conforme a metodologia de análise de conteúdo de Bardin, que envolve a pré-análise, exploração do material, e tratamento dos resultados, inferência e interpretação. Apoós foi realizada a codificação dos resultados e definidos três eixos temáticos para análise: (1) percepção da diversidade sexual, (2) normas sociais e culturais, e (3) políticas de identidade.

Ideais sobre o que é considerado certo ou errado para cada gênero são transmitidas desde a infância e reforçadas ao longo da vida por meio da cultura, mídia, educação e política. Esse processo gera medo e silenciamento, levando muitas pessoas a aceitarem esses estereótipos sem questioná-los. A mídia, embora frequentemente adote um discurso de apoio à diversidade de gênero, revela preconceitos de forma sutil, perpetuando desinformação e reforçando estereótipos de maneira velada.

Apesar dos avanços na aceitação da diversidade, muitos preconceitos e estereótipos ainda persistem em grande parte devido à falta de informação e falhas nas políticas públicas e na educação. É necessário criar ou rever políticas para combater a propagação de falsas informações pela mídia e implementar controles mais rigorosos. Além disso, é essencial abordar o silenciamento e o medo que impede as pessoas de falar sobre esses temas, principalmente na educação, garantindo que todos tenham informação sobre o assunto e possam se expressar livremente e contribuir para a inclusão e a justiça social.

O PAPEL DA INTERVENÇÃO SOCIAL NA ASSISTÊNCIA SOCIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO

Kaina Ferreira, Giancarlo Aguiar — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O PAPEL DA PSICOLOGIA NA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO

Beatriz Piroli, Giancarlo Aguiar — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O PAPEL DO MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL (MEI) NA INCLUSÃO SOCIAL E NO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO

ABIMAEL DA ROSA, Douglas Bonasa, Carlos Eduardo Ferreira Mardini — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O PAPEL DO PSICÓLOGO NO POSTO CENTRAL DE SAÚDE DE MONTE CARLO: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO

Yasmin Caroline Stanck, Giancarlo Aguiar — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A realização do estágio externo ocorreu no posto de saúde central do município de Monte Carlo, onde foram feitos atendimentos clínicos em sua maioria. Os atendimentos eram realizados conforme uma lista de espera, priorizando os casos conforme sua urgência ou emergência. As demandas atendidas incluíam encaminhamentos de escolas, outros profissionais de psicologia, conselho tutelar, médicos, fonoaudiólogas e demais áreas de intervenção. Durante o estágio, foram realizados entre quatro e cinco atendimentos semanais, com duração de 50 minutos cada, em uma carga horária de seis horas semanais. A principal abordagem utilizada nos atendimentos foi a terapia humanística, com atividades lúdicas voltadas às crianças e técnicas de enfrentamento, especialmente para casos de ansiedade, nos adultos. Houve sucesso em alguns casos que receberam alta, enquanto outros pacientes desistiram por conta de dificuldades com horários ou impossibilidade de comparecimento. O estágio proporcionou uma rica experiência prática, destacando a diferença entre o atendimento na clínica escola e na prática clínica do posto de saúde.

O REFORÇO ESCOLAR SOLIDÁRIO NOS PROCESSOS DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA.

Magali Beztriz Augusto, Sueli Perazzoli Trindade — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O TBL COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Ana Clara Pauvels Zago, Vanessa Wegner Agostini — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O TBL (Team Basead Leaning) ou aprendizagem baseada em times é uma metodologia ativa que visa
promover o aprendizado colaborativo e aprofundado, por meio do trabalho em grupos organizados de forma
estruturada. É utilizado para promover o engajamento dos estudantes, o desenvolvimento de habilidades e a
aplicação prática dos conhecimentos. Objetivo: O objetivo deste trabalho é verificar se a aplicação do TBL como
estratégia avaliativa favorece o aprendizado dos estudantes. Método: Durante o primeiro semestre de 2024, os
estudantes de educação física da Unoesc, Campus Videira, realizaram um TBL no componente de Biociências
Aplicado ao Corpo Humano. No TBL, os estudantes responderam 10 questões sobre estrutura e metabolismo celular,
de forma individual, valendo 50% da nota. Depois, a partir da entrega do gabarito individual foi reorganizada as
equipes, que contavam com 4 a 5 pessoas para que fosse respondida as mesmas questões, mas agora de forma
colaborativa. Para esta etapa utilizou-se a raspadinha virtual, elaborada no Excel pelos professores da própria
instituição. Está etapa correspondia a 25% da nota. Por fim, os estudantes receberam um estudo de caso sobre
fisiculturismo, para aplicar os conceitos aprendidos, valendo 25% da nota. Toda a atividade foi desenvolvida da
mesma aula. Por fim, os estudantes responderam um questionário, via Google forms, enviado no whatsapp da
turma, para avaliar a percepção da atividade. Resultados: Quanto aos resultados obtidos, pode-se constatar que
a média final da turma na realização do TBL ficou em 6,3. Se comparado com a média da turma 2023, que realizou
somente a prova individual e ficou com a média foi de 4,1, pode-se constatar que houve um aumento significativo
na média da turma. Para verificar se além do aumento da média da turma, qual foi a percepção dos estudantes
sobre a realização do TBL, foi enviado um questionário online respondido por 69% dos estudantes (29), em que 58,6%
dos estudantes avaliaram a atividade como excelente, 58,6% que tiveram mais dificuldade no teste individual,
93,1% afirmaram que o TBL conseguiu avaliar o conteúdo estudado e 86,2% gostariam de realizar mais avaliações
neste formato. Conclusão: Com base nos dados obtidos a partir da média da turma, após a aplicação do TBL e do
resultado do questionário respondido pelos estudantes, é possível constatar que a aplicação do TBL, como forma
de avaliação, contribuiu para que os estudantes tivessem resultados mais satisfatórios, bem como uma estratégia
eficiente para tornar a prova um momento privilegiado de aprendizagem.

OFICINAS DE AROMATIZADORES E SABONETES ARTESANAIS: EMPREENDEDORISMO PARA CRIANÇAS DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE VIDEIRA-SC

Amanda Maria de Morais, Mônica Frighetto — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PERCEPÇÃO SOBRE NORMAS JURÍDICAS AMBIENTAIS DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: UMA BREVE REVISÃO

Anderson Bergamo, Jéssica Talita Zagonel, Márcia Coser Petri — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

POLUIÇÃO ESPACIAL E O DIREITO

Felipe Locatelli, Jéssica Talita Zagonel, Márcia Coser Petri — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PRÁTICA DE ESTÁGIO EXTERNO EM PSICOLOGIA: RELATO EXPERIÊNCIA NO CRAS

Kamila Alves, Maxemino Luiz Martinelli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

O estágio externo em Psicologia é uma etapa fundamental na formação do estudante, permitindo a
aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso. Este relato descreve a experiência de estágio
realizada no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) no município de Fraiburgo, uma unidade pública
estatal que busca prevenir a ocorrência de situações de vulnerabilidade e riscos sociais.

PREVALÊNCIA DE SINTOMAS OSTEOMUSCULARES E FATORES ASSOCIADOS EM TRABALHADORES DE UMA INDÚSTRIA ALIMENTÍCIA DO MEIO OESTE CATARINENSE

Gabriel Schuck, Ederlei Aparecida Zago — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A problemática da saúde do trabalhador no Brasil, emergiu a partir da década de 80, buscando a compreensão das relações entre trabalho e saúde-doença, que refletem a atenção à saúde prestada, exercício de uma abordagem multidisciplinar e intersetorial. Objetivo: Identificar a prevalência de sintomas osteomusculares em funcionários de uma indústria alimentícia e suas filiais do meio oeste Catarinense. Metodologia: Trata-se de estudo transversal quantitativo, realizado com 204 colaboradores, em diferentes turnos, com a utilização de dois questionário para coleta dos dados, o primeiro para obtenção das variáveis de identificação do trabalhador, para obtenção das variáveis demográficas, ocupacionais e hábitos de vida e o segundo para identificar a prevalência de sintomas osteomusculares (Questionário Nórdico de Sintomas Osteomusculares). Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva.

Resultados: Os resultados coletados de analisados demonstraram que 36,2% dos trabalhadores relataram algum tipo de sintoma osteomuscular nos últimos 12 meses, 35,29%(N=72) dos funcionários nos últimos sete dias e 19 pessoas já tiveram afastamento devido ao problema. Observou-se, também, associação entre sintoma osteomuscular e as variáveis sexo, faixa etária, ocupação e escolaridade. Alto predomínio em sintomas de coluna, ombros, punhos e joelhos. Isso pode ser muito doloroso e debilitante e os sintomas osteomusculares, com trabalhadores que atuam no período da noite, pode estar relacionado a maior fadiga e menor tempo de recuperação muscular. Normalmente, essas doenças ocorrem por fatores de movimentos repetitivos, má postura, excesso de sobrecarga, entre outros. As doenças osteomusculares podem ter uma variação no nível de dor e podem ser um problema em uma fase inicial com um nível de gravidade leve, como dor muscular e também podem ser casos mais severos, que prejudicam a mobilidade e podem causar danos permanentes.

Conclusão: Conclui-se a elevada incidência de dores musculares no local de trabalho e destaca-se a importância da implementação de medidas preventivas para reduzir o risco de lesões, como um treinamento postural e incentivo na prática de alongamento para evitar a tensão muscular e conscientização dos funcionários dos riscos de lesões osteomusculares, promovendo a saúde ocupacional e melhorando as condições de trabalho.

PROJETO DE CONSCIENTIZAÇÃO INFANTIL SOBRE O ABANDONO E A IMPORTÂNCIA DA ADOÇÃO ANIMAL

Marissa Liliane Córdova Ransolin, Esther Andrin Ehlert, Jameson Boscari — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

PROJETO INDUSTRIAL DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE CERVEJA LOW CARB

Karolina Ciota Barauna, Matheus Didomenico, Natanael Abati, Evandro Balestrin — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: As cervejas low carb emergem como uma resposta à demanda por opções que permitam o consumo
consciente sem sacrificar o sabor ou a experiência. Esta inovação não é apenas um avanço na produção
cervejeira, mas um reflexo das mudanças nos valores e expectativas dos consumidores. A cerveja low carb foi
elaborada para se conseguir produzir uma cerveja com baixo teor de carboidratos e com um baixo valor
energético. Para a obtenção da cerveja low carb optou-se por trabalhar com um tratamento enzimático. Mais
precisamente a enzima amiloglucosidase. Essa enzima tem capacidade de quebrar as ligações α-1,4 e α-1,6 das
cadeias de amilopectina, levando à conversão de dextrinas em açúcares fermentescíveis. Sua capacidade de
degradar eficientemente os carboidratos complexos a torna ideal para a produção de cerveja low carb, onde o
objetivo é minimizar o conteúdo residual de açúcares no produto final. O estudo justifica-se pela necessidade de
compreender como as inovações tecnológicas e as práticas sustentáveis podem convergir para produzir uma
bebida que atenda às expectativas contemporâneas de saúde, sabor e responsabilidade ambiental. Objetivo:
Projetar uma indústria química para produção de cerveja low carb. Método: Realizou-se um levantamento
bibliográfico e análise de mercado e fluxograma de processos produtivo. Além disso, foram realizados cáculos de
balanço de massa e energia, juntamente com o dimensionamento do filtro de diatomáceas e o layout da fábrica.
E para o fechamento, realizou-se uma analisa de viabilidade econômica e as práticas de sustentabilidade
associadas. Resultados: Obteve-se o fluxograma de processo que indica todos os equipamentos e os fluxos de
matéria prima e produtos realizados por meio de balanço de massa, bem como layout e indicadores econômicos.
Conclusão: Conclui-se que a produção de cerveja low carb é uma iniciativa viável e promissora no contexto da
indústria de bebidas, especialmente no segmento de produtos que apoiam a saúde e o bem-estar dos
consumidores. Isso foi confirmado com base nos estudos de mercado e viabilidade econômica.

RELATO DE ESTÁGIO EM INTERVENÇÕES DE EQUOTERAPIA: DEMANDAS, ATUAÇÃO E O PAPEL DO PSICÓLOGO

Danrlan Siqueira, Katia Toazza — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

RELATO DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA HOSPITALAR: DEMANDAS, ATUAÇÃO E O PAPEL DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR

Jessica Coito, Maxemino Luiz Martinelli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A Psicologia Hospitalar é uma área especializada que se dedica a fornecer suporte psicológico dentro
das instituições de saúde, voltada principalmente para pacientes e seus familiares. Objetivo: O objetivo deste
relato é analisar a importância e a eficácia da atuação do psicólogo hospitalar no contexto das instituições de
saúde, com foco no impacto de suas intervenções no bem-estar emocional de pacientes e familiares, bem como
na humanização do cuidado hospitalar. Método: A metodologia utilizada para atingir esse objetivo envolve uma
revisão bibliográfica detalhada de estudos e artigos científicos que tratam da Psicologia Hospitalar, com ênfase nas
práticas de intervenção psicológica, no papel do psicólogo em ambientes hospitalares e nos desafios enfrentados
por pacientes e familiares. Além disso, foram analisados casos clínicos que ilustram a aplicação prática dessas
intervenções, utilizando uma abordagem qualitativa para compreender a experiência dos pacientes e familiares
atendidos. A pesquisa também incluiu entrevistas semiestruturadas com psicólogos hospitalares para aprofundar a
compreensão sobre as estratégias utilizadas na prática clínica e os resultados observados.
Resultados: Os
resultados obtidos indicam que a atuação do psicólogo hospitalar é fundamental para a humanização do cuidado
em instituições de saúde. As intervenções psicológicas personalizadas contribuem significativamente para a
redução do estresse, ansiedade e depressão em pacientes, melhorando a adesão ao tratamento e a qualidade
de vida durante a hospitalização. Além disso, o suporte emocional oferecido aos familiares ajuda a mitigar o
impacto emocional causado pela hospitalização de um ente querido, promovendo uma reorganização mais eficaz
das rotinas familiares e um melhor apoio ao paciente. As entrevistas com psicólogos hospitalares confirmam a
relevância dessas práticas, destacando a necessidade de uma abordagem integrada e multidisciplinar para
otimizar os cuidados em saúde. Conclusão: Em conclusão, a Psicologia Hospitalar desempenha um papel vital no
contexto hospitalar, especialmente no atendimento a pacientes e seus familiares. A atuação do psicólogo
hospitalar é essencial para a humanização do cuidado, oferecendo suporte emocional, intervenções terapêuticas
e orientação educativa, promovendo o bem-estar emocional e melhorando a eficácia dos tratamentos médicos.

Palavras-chave: Psicologia hospitalar; suporte emocional; saúde mental; humanização do cuidado; ambiente
hospitalar.

RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EXTERNO DE PSICOLOGIA NO CAPS I

Ana Julia Fadanni, Maxemino Luiz Martinelli — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

REPRESENTAÇÃO MOLECULAR DA DECOMPOSIÇÃO DE PERÓXIDO DE HIDROGÊNIO (H₂O₂) CATALISADA POR IODETO DE POTÁSSIO (KI) UTILIZANDO SOFTWARE AVOGADRO

Rafael Conti, Rodrigo Geremias — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

REVISÃO INTEGRATIVA DE ESTUDOS SOBRE PSICOLOGIA E ARTES MARCIAIS

Tiago Coldebella, Adriano Schlosser — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Nos últimos cinquenta anos, as artes marciais, tradicionalmente associadas ao Oriente, têm se popularizado no Ocidente, evidenciando impactos positivos nas funções cognitivas e no bem-estar geral. Este estudo foca na relação entre a prática de artes marciais e a saúde mental, abordando especificamente a ansiedade e a depressão. Embora a literatura tenha documentado amplamente os benefícios físicos das artes marciais, a pesquisa sobre seus efeitos psicossociais ainda é emergente. A relevância deste trabalho reside em preencher essa lacuna, investigando como as artes marciais podem influenciar a saúde mental e promover a auto-regulação emocional. As metas incluem avaliar os impactos da prática de artes marciais na redução da ansiedade e depressão, e entender como essas atividades contribuem para o bem-estar psicológico. Este estudo justifica-se pela crescente adesão às artes marciais e a necessidade de compreender melhor seus efeitos na saúde mental dos praticantes.
O objetivo deste artigo foi realizar uma revisão integrativa sobre os estudos entre Psicologia e Artes Marciais, publicados em português e inglês.
Metodologicamente, foi realizada uma busca nas bases de dados LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde), PubMed e SciELO (Scientific Eletronic Library Online). O banco final incluído na análise foi constituído por 69 artigos, 59 empíricos e 10 teóricos, publicados entre 2018 a 2023.
A busca inicial resultou em 254 artigos completos (LILACS: 105, PubMed: 141, SciELO: 6). Após a triagem, 74 artigos duplicados foram excluídos e 111 não atenderam aos critérios de inclusão ou foram excluídos, restando 69 artigos para análise. Estes foram publicados em 34 revistas, das quais 29 são internacionais e cinco no Brasil. A maioria dos artigos está em inglês (63) e 59 foram classificados no estrato A pelo Qualis. Dos 69 artigos, 59 são empíricos (19 quantitativos, 12 qualitativos) e 10 teóricos. Os principais países de origem dos estudos foram China (13) e Brasil (10).
Os resultados sugerem que as artes marciais tem inúmeros benefícios psicológicos para diferentes populações, sendo que a intervenção em artes marciais podem melhorar significativamente os sintomas de ansiedade e depressão em universitários, adultos e idosos, e promoção de características como o bem-estar físico e mental, além de melhoria de comportamentos e externalização em transtornos que envolvem disfunções sociais, como autismo, problemas de conduta e esquizofrenia.

REVITALIZAÇÃO DA ANTIGA FERROVIA PARA ADEQUAÇÃO DE CENTRO CULTURAL, NO MUNICÍPIO DE HERVAL D’OESTE/SC.

Aline Ribeiro dos Santos, Tulainy Parisotto — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O presente estudo teve como foco o levantamento de informações para a elaboração de uma
proposta preliminar de intervenção em uma edificação histórica, a antiga estação ferroviária no município de
Herval d'Oeste, inaugurada em 1910. A pesquisa busca contextualizar a importância da preservação e adaptação
da edificação, realçando seu valor cultural e histórico para a identidade local. Objetivo: O objetivo principal foi
identificar como um centro cultural pode valorizar a arte e a cultura local por meio do espaço, localização e
oficinas, promovendo o resgate da memória coletiva dos habitantes em relação à estação ferroviária. Método: A
metodologia adotada foi uma pesquisa qualitativa, que incluiu a análise de estudos de caso, referencial teórico e
bibliográfico, além da pesquisa de campo e visita técnica. Resultados: Os resultados preliminares indicam que o
projeto em desenvolvimento visa a readequação de um centro cultural que integrará oficinas artísticas. Esse centro
tem o potencial de beneficiar o município, fortalecendo o patrimônio histórico e promovendo o desenvolvimento
regional, além de valorizar o ambiente urbano e a identidade cultural de Herval d'Oeste. Conclusão: O estudo
destacou a necessidade de ampliar as atividades culturais em Herval d'Oeste, ajustando as oficinas de arte e
expandindo a infraestrutura para novas formas de expressão. A preservação do patrimônio histórico, aliada à
adaptação do espaço, enriquece a cultura local e fortalece o senso de pertencimento na comunidade.

REVITALIZAÇÃO DA PRAÇA MUNICIPAL DE PINHEIRO PRETO

Guilherme Dal Pizzol, Juliana Aparecida Biasi — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: As praças têm um papel essencial nas cidades, preservando memórias e incentivando a interação
social. Quando bem planejadas, contribuem para a qualidade de vida e o ambiente urbano. No entanto, com o
passar do tempo, as condições climáticas e o uso constante podem levar à degradação estética e estrutural
desses espaços.

Objetivo: Diante dessa realidade, o projeto de revitalização da Praça Municipal de Pinheiro Preto
é fundamental para atender às necessidades históricas, culturais e sociais da comunidade. Esse trabalho tem como
objetivo intensificar o uso do espaço, reforçar a identidade local e garantir que a praça continue sendo um ponto
de encontro para os moradores. O projeto não só revitaliza a estética do local, mas também adapta sua
infraestrutura às demandas atuais da população.

Método: A base do projeto veio de uma pesquisa realizada com
os cidadãos de Pinheiro Preto, que responderam a um questionário detalhado sobre as principais necessidades da
praça. As respostas foram analisadas e direcionaram o planejamento das intervenções, focando nas demandas
mais expressivas.

Resultados: Mais de 60% dos participantes destacaram a importância de melhorar a arborização
com árvores de grande porte, que oferecem sombra e tornam o ambiente mais agradável. Os canteiros floridos
foram mencionados por 68% dos participantes como forma de embelezar o espaço e atrair polinizadores,
contribuindo para a biodiversidade. A criação de espaços verdes para lazer e convívio social também foi muito
solicitada, recebendo 66% das respostas, reforçando a função da praça como local de integração. A
acessibilidade foi outro ponto crucial, sendo destacada por 77% dos participantes. A instalação de rampas
adequadas para cadeirantes e sinalização tátil para deficientes visuais foi amplamente apoiada. Além disso, 80%
dos participantes ressaltaram a importância de espaços amplos e pisos antiderrapantes, garantindo que todos
possam circular com segurança. Bancos confortáveis e lixeiras para a manutenção da limpeza foram apontados
por 60% dos entrevistados. Além disso, a reforma das casinhas de passarinhos foi apoiada por 80%, trazendo um
visual mais acolhedor e harmônico com a natureza.

Conclusão: A revitalização da Praça Municipal de Pinheiro
Preto é essencial para preservar seu papel social e cultural. Incorporando elementos paisagísticos e estruturais, o
projeto tornará a praça inclusiva, sustentável e adequada às necessidades de todos os moradores.

REVITALIZAÇÃO EM PRAÇA: PROPOSTA DE REVITALIZAÇÃO PARA A PRAÇA CENTRAL NO MUNICIPIO DE IBIAM – SC

Débora Dalmolin Ciarnoschi, Jeferson Suckow, Larissa Woitke — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

As praças públicas receberam destaque após a Proclamação da República, a partir deste momento, a burguesia começou a frequentar esses locais. Atualmente, as praças são pontos de encontro e socialização para população, principalmente em cidade de menor porte, devido a pouca variedade de atividades disponíveis. Após a Pandemia de COVID-19, os ambientes com a presença de vegetação arbórea passaram a ser mais valorizados, esses locais melhoram a qualidade de vida e o bem-estar das pessoas. Sendo assim, o presente estudo busca evidenciar os resultados obtidos por meio de pesquisa teórica de viabilidade para execução de um anteprojeto de Revitalização da Praça Municipal, situado na área central do município de Ibiam, Santa Catarina, Brasil.

Esse projeto é de grande valia para a cidade, o local é um marco para o município, e utilizado por toda a população, além de servir de palco para diversas atividades. O ambiente fica no centro da cidade, é frequentado por todas as faixas-etárias, principalmente aos finais de semana, quando as famílias levam as crianças brincar no parque infantil. A pesquisa aplicada possui caráter exploratório de enfoque qualitativo, e utiliza o referencial teórico como base para definir rotas e alcançar os objetivos propostos.

Com as análises in loco, pode-se observar que o local necessita de melhorias, principalmente devido à falta de manutenção, sendo necessário melhorar a iluminação, alguns ambientes são escuros e geram sensações de medo, por isso, as pessoas evitam esses locais. A falta de acessibilidade é outro ponto importante, pois o local não possui rampas, os passeios são estreitos, e as calçadas tem desníveis e degraus. Também é necessário a construção de banheiros públicos e pontos de água, afinal, o ambiente não disponibiliza sanitário ou ponto de água para utilização da comunidade.

Por meio do referencial teórico foi possível, agregar conhecimento sobre a importância das praças públicas na vida da população, e como melhoram a qualidade de vida e bem-estar de seus frequentadores, além disso, foi possível discutir sobre a importância da revitalização da área, já que o local é considerado um marco para o município. Com a efetivação do projeto, o ambiente oferecerá espaços acessíveis para recreação, convívio social e atividades culturais, fortalecendo os laços comunitários. Além disso, contribuirá para a saúde física e mental, promovendo bem-estar e contato com a natureza.

SISTEMA PRODUTIVO DARK HOUSE X SISTEMA TRADICIONAL: UM ESTUDO DE CASO NA FAZENDA GLÓRIA EM RIO DAS ANTAS – SC

Thais Alves dos Reis, Cristiane Bonatto de Morais, Silvio José Gmach — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: A evolução e a formação de riquezas do nosso país desde a sua colonização foram baseadas em
atividades de agricultura que correspondem ao primeiro setor. Ao longo de muitos anos os sistemas produtivos eram
limitados e simples, onde a maior parte dos produtos era proveniente de processos simples e sem muita tecnologia.
Hoje já se têm máquinas e computadores que controlam e monitoram todas as etapas do sistema mostrando ao
agricultor onde há falhas ou problemas produtivos. O agricultor se tornou mais do que um produtor de alimentos,
ele hoje é um empresário do campo. Objetivo: O presente trabalho tem por objetivo entender como a migração
de um sistema produtivo tradicional para um sistema novo e tecnológico pode melhor a capacidade de produção
e ao mesmo tempo os ganhos de uma pequena propriedade em Rio das Antas/SC em integração com a BRF (Brasil
Foods). Método: Os meios produtivos existentes bem como as características de eficiência de cada um, com foco
na produtividade. Este trabalho evidencia as características produtivas do Sistema Tradicional de aves e compara
com as características produtivas do Sistema Dark House, buscando ressaltar as de cada sistema. Como
metodologia, a pesquisa se deu por meio de estudo de caso, em uma propriedade no município de Rio das
Antas-SC. Resultados: No desenvolvimento da pesquisa, observou-se a inovação tecnológica como vantagem
competitiva em produção de aves em menos tempo e com uma densidade demográfica maior, respeitando as
premissas do bem-estar animais. Conclusão: Como conclusão, percebeu-se que sistema oferece meios de manter
as propriedades rurais de pequeno e médio porte ativas e proporciona a manutenção das futuras gerações no
campo, bem como, uma comparação entre os custos produtivos de ambos os sistemas e o grau de eficiência
produtiva com base para definir o sistema com o melhor custo benefício nos âmbitos produtivos, de lucratividade e
qualidade de vida.

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GERENCIAL: UMA PESQUISA DE 2017 À 2025

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: Com as atualizações constantes no mercado, o uso da tecnologia se tornou indispensável na rotina das
empresas que desejam bons resultados. Sendo assim, o sistema de informação gerencial é utilizado como uma
ferramenta tecnológica e tem como proposta coletar, processar, transmitir e disseminar dados importantes da
empresa auxiliando na tomada de decisões. Objetivo: Tem como finalidade realizar uma pesquisa para coleta de
dados dos artigos publicados no periódico CAPES, sobre o tema Sistemas de Informação Gerencial, no período de
2017 a 2025. Método: A pesquisa caracterizou-se como descritiva, bibliométrica e qualiquantitativa. A coleta de
dados foi realizada através do Periódico Capes, filtrando através do “título”, todos que “contém” o termo de busca
“Sistema de informação Gerencial”, usando apenas de material os artigos com acesso aberto, criados entre o
período de “2017 a 2024”. Foram encontrados 18 artigos, dos quais 6 foram descartados por estarem em
duplicidade ou em língua estrangeira, resultando em 12 artigos utilizados para alcançar o objetivo pretendido da
pesquisa. Resultados: Os resultados apontam que no ano de 2018 totalizou 5 artigos publicados, representando
41,6% das publicações científicas. Em seguida os anos de 2019 e 2023 com 33,33% e os anos de 2017, 2022 e 2024
representam 24,9%. Todos os artigos foram publicados em revistas diferentes, sendo elas Revista FSA, Fatec Zona
Sulm, Universidade Vale do Rio Verde, Gestão Organizacional, Gestão e comunicação, Ibero- Americana de
Humanidades, Ciências e Educação, Ciências sociais aplicadas, Brazilian Journal of Busines, Open Journal Systems,
Journal Abakos e APGS Administração Pública e gestão social.Em relação a metodologia utilizada, foi identificado
que 58,3% dos artigos são estudos de caso e 41,6% pesquisa bibliográfica. Referente a quantidade de autores,
74,9% foram escritos por 2 ou 3 autores, 24,9% por 5 ou 8 autores. Quanto aos principais temas abordados na
pesquisa destaca-se a importância fundamental das ferramentas de sistema gerencial para as tomadas de
decisões estratégicas, ferramentas inovadoras e tecnológicas, e otimização do uso de recursos financeiros,
atendimento ao cliente, na redução de custos e no aumento da produtividade dos colaboradores. Conclusão: Em
relação aos artigos publicados entre o período de 2017 à 2024, conclui-se que os sistemas de informações
gerenciais são de grande importância para o crescimento das empresas, pois essas informações podem auxiliar os
gestores e contadores nas tomadas de decisões e na facilidade de controlar os recursos visando encontrar
resultados mais satisfatórios.

TEATRO RECITAL E AÇÃO PSICODRAMÁTICA EM GRUPO UNIVERSITÁRIO DE ARTES INTEGRADAS

Pamela Inhaia de Lima, Giancarlo De Aguiar — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

TEATRO UNIVERSITÁRIO E ARTES INTEGRADAS: UM ENCONTRO ENTRE O PSICODRAMA E A PSICOLOGIA ANALÍTICA EM GRUPO PERFORMÁTICO

Aline Pittol, Giancarlo De Aguiar — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

TEATRO UNIVERSITÁRIO E ARTES INTEGRADAS: UMA PERFORMANCE RECITAL

Wilson Ruan cordeiro, Giancarlo de Aguiar — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

TRIBUNAL DO JÚRI E CRIMES DE REPERCUSSÃO: IMPLICAÇÕES DA EXPLORAÇÃO OSTENSIVA DA MÍDIA NA ESTIGMATIZAÇÃO PRECOCE DO RÉU

Amanda Almeida Radech, Marcia Coser Petri — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

A divulgação e exibição de crimes de repercussão afetos à competência do tribunal do júri decorrem do princípio da publicidade, encartado na Constituição da República Federativa do Brasil. Contudo, no processo de construção da informação, com a intenção de alcançar o maior número de receptores, os meios de comunicação tendem a contribuir para a mitigação do princípio da presunção de inocência - segundo o qual ninguém será considerado culpado até o trânsito em julgado de sentença penal condenatória. Nesta conjuntura, o estudo se debruça sobre a crítica à divulgação e exibição ostensivas, associadas à construção da informação como produto de consumo e à estigmatização precoce do sujeito passivo da persecução penal.

UNITI - UNIVERSIDADE DA TERCEIRA IDADE - UNOESC VIDEIRA

Sueli Perazzoli Trindade, Magali Beatriz Augusto — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

VANTAGENS E DESVANTAGENS DO MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL (MEI)

Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

VIABILIDADE DA UTILIZAÇÃO DO PROCESSO DE DRAWBACK NA MODALIDADE DE SUSPENSÃO EM UMA INDÚSTRIA DE EMBALAGENS PLÁSTICAS DE SANTA CATARINA

Krisley Cividini, Marina Moriggi, Kemylli Farinon — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: O regime de tributação especial Drawback de Suspensão, tem por finalidade desonerar a carga
tributária existente nas matérias primas que irão compor produtos que serão exportados. A pesquisa justifica-se por
contribuir com a gestão de custos, pois a partir da adoção do regime aduaneiro de Drawback a empresa pode
obter benefícios com relação a redução da carga tributária e melhor gestão financeira. Objetivo: Sendo assim, a
pesquisa teve por objetivo verificar a economia tributária de uma indústria de embalagens plásticas de Santa
Catarina ao utilizar o processo de Drawback na modalidade de suspensão. Método: A pesquisa caracterizou-se
como descritiva e explicativa, sendo um estudo de caso e também documental. As comparações foram feitas a
partir do objeto do estudo selecionando, sendo coletado dados dos produtos acabados e matérias primas, assim
identificando amostra composta por 20 materiais. Foram levantados os valores de faturamentos mensais de
exportação de janeiro de 2023 a junho de 2023, calculado os valores de custo e venda, para então, efetuar os
comparativos. Resultados: Os resultados obtidos demonstram que o uso do Drawback é vantajoso pois o custo do
produto reduziu em 11,20% visto que não existe incidência dos impostos na operação totalmente
internacionalizada. Além da redução nos custos, as simulações indicaram que, ao comparar diferentes cenários, a
operação de compra e venda internacional, utilizando o Drawback, foi a mais vantajosa, gerando uma economia
ainda maior para a empresa, tendo um resultado no fim do semestre R$ 105 mil reais a mais do que se a matéria
prima fosse adquirida nacionalmente. Esta operação resultou em uma lucratividade superior, permitindo à empresa
uma maior margem de lucro, mesmo mantendo preços competitivos no mercado internacional. A economia
tributária e a redução dos custos de matéria-prima refletem diretamente na melhoria da competitividade da
empresa, facilitando sua inserção em mercados internacionais e contribuindo para um maior crescimento e
desenvolvimento econômico. A análise dos resultados revelou que o uso do Drawback na modalidade de
Suspensão trouxe benefícios significativos, especialmente na operação de compra internacional e venda
internacional com Drawback, que gerou uma economia considerável para a empresa e aumento na lucratividade.
Conclusão: Desta forma conclui-se que o processo de tributação especial Drawback é vantajoso quando se trata
da economia tributária e financeira de uma empresa, possibilitando a redução do custo na compra de matéria
prima e, consequentemente, melhorar a sua competitividade e lucratividade no mercado internacional.

VISITA TÉCNICA À CLÍNICA FISIOVIDA AKQUA: A FISIOTERAPIA AQUÁTICA NA PRÁTICA

Jonas Luiz Trombetta Junior, ANA PAULA SCHERER DE BRUM, Keilla Karloh — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

Introdução: No dia 13 de agosto de 2024, foi realizada uma visita técnica à clínica de fisioterapia e fisioterapia
aquática Fisiovida Akqua, localizada na cidade de Herval do Oeste. A visita foi organizada pelos alunos da 6ª Fase
do Curso de Fisioterapia e foram conduzidas pela professora Keilla Karloh, especialista em Fisioterapia Aquática,
proprietária da clínica e docente do Curso de Fisioterapia da Unoesc Videira, que desempenhou um papel
fundamental na orientação dos alunos durante todo o processo de observação. Objetivo: A visita visou promover a
integração entre a teoria aprendida em sala de aula e a prática clínica, proporcionando aos alunos uma visão
realista do ambiente de trabalho e a oportunidade de interagir com profissionais experientes na área, além de
analisar as práticas de fisioterapia aquática desenvolvidas na clínica Fisiovida Akqua, com foco em entender a
aplicação das técnicas terapêuticas, as indicações clínicas e a eficácia dos tratamentos oferecidos. Método: As
atividades na clínica Fisiovida Akqua começaram com uma breve introdução feita pela professora Keilla Karloh,
que apresentou a clínica, destacando sua história, os serviços oferecidos e o perfil dos pacientes atendidos. A
professora Keilla, com sua vasta experiência e conhecimento na área, explicou a importância da fisioterapia
aquática para a reabilitação de pacientes com diferentes condições, como lesões ortopédicas, doenças
neurológicas e condições reumatológicas. Após a introdução, os alunos acompanharam de perto as sessões de
fisioterapia aquática. Durante a observação, foram destacadas as técnicas utilizadas, como exercícios de
resistência, alongamento, fortalecimento muscular e reeducação postural, todos adaptados às necessidades
específicas de cada paciente. A professora enfatizou a importância da personalização do tratamento, explicando
como a água, devido as suas diversas propriedades oferece um ambiente ideal para a realização de exercícios
terapêuticos com os mais variados pacientes. Resultados: A interação entre os alunos e a professora foi um dos
pontos altos da visita. Os alunos puderam fazer perguntas, discutir casos clínicos e receber orientações detalhadas
sobre as abordagens terapêuticas observadas. A professora também compartilhou experiências pessoais e casos
de sucesso, ilustrando a eficácia da fisioterapia aquática na prática clínica. Conclusão: A visita técnica à clínica
Fisiovida Akqua, guiada pela professora Keilla Karloh, foi uma experiência enriquecedora para todos os
participantes. A oportunidade de observar diretamente as práticas de fisioterapia aquática e de interagir com uma
especialista na área permitiu que os alunos aprofundassem seus conhecimentos e compreendessem a relevância
dessa modalidade terapêutica no tratamento de diversas condições de saúde. A visita destacou a importância da
integração entre teoria e prática na formação dos futuros fisioterapeutas, contribuindo significativamente para o
desenvolvimento profissional e acadêmico dos alunos.

APRESENTAÇÃO SIEPE 2024

Marcos Freitas Cordeiro — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300

FOLHA DE ROSTO

Editora Unoesc — Wed, 06 Nov 2024 00:00:00 -0300