Silva, Francilene, e Gracielle Fin. “RELAÇÃO ENTRE ESTILO INTERPESSOAL DE APOIO À AUTONOMIA DO DOCENTE E A MOTIVAÇÃO PARA APRENDER EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS”. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (novembro 10, 2022): e31915. Acessado janeiro 27, 2023. https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/31915.