Rosa, Dirlei Weber, ÉLIN PAULA CORDEIRO GROSS, FABIANA REGINA DOS SANTOS, LAURA CAROLINE GARCIA SCHUERMANN, ANA CRISTINA STOCK, e ADRIANA SERNAJOTO. “OS NÍVEIS DO AUTISMO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MAIS EFICAZES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM”. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE) (setembro 1, 2020): e25691. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/25691.