Alves de Oliveira da Costa, Priscila, e Nadiane Feldkercher. “DE AUXILIAR DE CLASSE À PROFESSORA INICIANTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IDENTIDADE DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE) (agosto 11, 2020): e25069. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/25069.