Petry, Franciele Carla, e Maysa Lovatto Lopes. “STORYFRIEND: FERRAMENTA WEB COM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA INTEGRAÇÃO ENTRE CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES”. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE) (outubro 7, 2019): e22894. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/22894.