Primão, A. L., e M. T. Ceron Trevisol. “O CONTEXTO ESCOLAR PÓS-PANDEMIA: IMPACTOS, APRENDIZADOS E INICIATIVAS”. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE), novembro de 2024, p. e35949, https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/35949.