Rosa, Dirlei Weber, et al. “OS NÍVEIS DO AUTISMO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MAIS EFICAZES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM”. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE), setembro de 2020, p. e25691, https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/25691.