Garghetti, F. C. e Teston, S. de F. (2025) “OBA: AÇÕES INTEGRADAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM INFANTIL E SAÚDE MENTAL DOCENTE NO CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO”, Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), p. e37707 . Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/37707 (Acessado: 2 maio 2026).