Borba, S. P., Lisotte, F. e Trevisol, M. T. (2024) “INCLUSÕES DE ESTUDANTES COM TDAH NA ESCOLA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS”, Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), p. e36129. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/36129 (Acessado: 21 novembro 2024).