Fernandes, L. F. e Zonta, T. (2022) “ ROBLOX STUDIO E SUA NOVA FORMA DE INTERAÇÃO”, Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), p. e31775. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/31775 (Acessado: 4 julho 2024).