Alves de Oliveira da Costa, P. e Feldkercher , N. (2020) “DE AUXILIAR DE CLASSE À PROFESSORA INICIANTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IDENTIDADE DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”, Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), p. e25069. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/25069 (Acessado: 22 dezembro 2024).