Alves de Oliveira da Costa, Priscila, e Nadiane Feldkercher. 2020. “DE AUXILIAR DE CLASSE À PROFESSORA INICIANTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IDENTIDADE DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE), agosto, e25069. https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/25069.