CARVALHO, G. H.; SCHOENARDIE, D. A.; GIUSTI TREVISOL, M. FORMAÇÃO E IDENTIDADE DOCENTE: UM ESTADO DO CONHECIMENTO A PARTIR DO GT 08 DA ANPED (2021). Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), [S. l.], p. e30902, 2022. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/30902. Acesso em: 3 mar. 2024.