BERTOLDI BENVENUTTI, D.; LUNELLI KLAUCK, I.; DI DOMENICO SILVA, G. M. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: CONSIDERANDO A INFÂNCIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), [S. l.], 2015. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/8420. Acesso em: 23 jul. 2024.