PRIMÃO, A. L.; CERON TREVISOL, M. T. O CONTEXTO ESCOLAR PÓS-PANDEMIA: IMPACTOS, APRENDIZADOS E INICIATIVAS. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), [S. l.], p. e35949, 2024. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/35949. Acesso em: 21 nov. 2024.