SILVA, F.; FIN, G. RELAÇÃO ENTRE ESTILO INTERPESSOAL DE APOIO À AUTONOMIA DO DOCENTE E A MOTIVAÇÃO PARA APRENDER EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), [S. l.], p. e31915, 2022. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/31915. Acesso em: 23 jul. 2024.