HARTMANN PADILHA, M.; SUNTTI, C. COMO OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UM ESCOLA PÚBLICA ENCARAM O ENSINO DE CIÊNCIAS. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), [S. l.], p. e31839, 2022. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/31839. Acesso em: 23 jul. 2024.