ROSA, Dirlei Weber; GROSS, ÉLIN PAULA CORDEIRO; SANTOS, FABIANA REGINA DOS; SCHUERMANN, LAURA CAROLINE GARCIA; STOCK, ANA CRISTINA; SERNAJOTO, ADRIANA. OS NÍVEIS DO AUTISMO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MAIS EFICAZES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), [S. l.], p. e25691, 2020. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/25691. Acesso em: 27 maio. 2026.