ALVES DE OLIVEIRA DA COSTA, P.; FELDKERCHER , N. DE AUXILIAR DE CLASSE À PROFESSORA INICIANTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IDENTIDADE DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), [S. l.], p. e25069, 2020. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/25069. Acesso em: 22 dez. 2024.