GARGHETTI, F. C.; MINELLA, D. L. CHILDREN BEHAVIOR QUESTIONNAIRE (CBQ) COMO FERRAMENTA DE DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL NO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), [S. l.], p. e25022, 2020. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/25022. Acesso em: 23 jul. 2024.