da Silva, M. E., Sernajoto, A., & Weber da Rosa, D. (2024). JOGOS TEATRAIS COMO METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE), e36292. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/36292