Calai, J. M., & Oliveira, M. C. M. de. (2024). DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: UM OLHAR PELA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE), e35886. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/35886