Storti, D. A., & Trindade, S. P. (2023). A INCLUSÃO SOCIAL DOS ESTUDANTES NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE), e33679. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/33679