Hartmann Padilha, M., & Suntti, C. (2022). COMO OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UM ESCOLA PÚBLICA ENCARAM O ENSINO DE CIÊNCIAS. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE), e31839. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/31839