Conte, B. C., & Scherer, A. P. de O. (2022). COMPREENSÃO SOBRE A AVALIAÇÃO E O DIAGNÓSTICO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Seminário De Iniciação Científica E Seminário Integrado De Ensino, Pesquisa E Extensão (SIEPE), e31204. Recuperado de https://periodicos.unoesc.edu.br/siepe/article/view/31204