[1]
Silva, F. e Fin, G. 2022. RELAÇÃO ENTRE ESTILO INTERPESSOAL DE APOIO À AUTONOMIA DO DOCENTE E A MOTIVAÇÃO PARA APRENDER EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. (nov. 2022), e31915.