Andreoni, C.C. e Nardi, E.L. 2022. ACCOUNTABILITY COMO MECANISMO DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA: DELINEAMENTOS EM MUNICÍPIOS BRASILEIROS NO CONTEXTO DE POLÍTICAS DE REGULAÇÃO POR RESULTADOS. Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). (nov. 2022), e31066.