1.
Ramos de Souza AP, Adiers Stefanello C, Spilmann IA. A concepção sociointeracionista no ensino do inglês: o professor e o livro didático. Rot. [Internet]. 29º de abril de 2010 [citado 13º de junho de 2025];35(1):23-52. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/226