Vitório SM, Damazio A. AVALIAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA LEITURA A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Rot. [Internet]. 28º de setembro de 2012 [citado 23º de abril de 2026];37(2):295-324. Disponível em: https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/1682