Pozzobon, Marta Cristina Cezar, e Cláudio José de Oliveira. “Como Ensinar frações? Práticas Que (in)formam O Professor Que Ensina matemática”. Roteiro 43, no. 3 (dezembro 19, 2018): 1001–1026. Acessado abril 20, 2024. https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/16083.