Fávero, Altair Alberto. “DESAFIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA AVALIAÇÃO NOS PROCESSOS EDUCATIVOS THEORETICAL AND METHODOLOGICAL CHALLENGES OF EVALUATION IN EDUCATIONAL PROCESSES”. Roteiro 40 (dezembro 18, 2015): 85–100. Acessado maio 10, 2026. https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/9199.